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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-12 09:19:35 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)作文[常用15篇]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

        六年級(jí)作文[常用15篇]

        六年級(jí)作文1

          我家有一盆蘆薈,那是我的媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買回來(lái)的。我一開(kāi)始并不喜歡它,因?yàn)樗珕握{(diào)了,不像別的花兒那樣多彩。是一件小事讓我喜歡上了它。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看它像一朵綠色的蓮花,青翠欲滴。枝葉都向上交錯(cuò)生長(zhǎng),沒(méi)有哪兩片是重疊的,周圍有一圈尖尖的刺,好像一位綠色的衛(wèi)士在守衛(wèi)著城堡,不讓壞人侵犯。它的枝葉碧綠碧綠的,你仔細(xì)一看還可以發(fā)現(xiàn)許多白斑點(diǎn),像小星星在碧綠的天空中放著光芒,真美啊!它摸起來(lái)軟軟的,像海綿一樣柔軟,還滑滑的,肉肉的,舒服極了!

          有一次,我和小朋友在公園里玩,我不小心把手劃傷了,我連忙跑上樓找媽媽,媽媽剪下了一小塊蘆薈枝葉,把液體擠出來(lái)抹在我傷口上,我好奇地問(wèn):“媽媽,您干嘛涂蘆薈汁液而不幫我抹藥?”“因?yàn)樗涂梢韵字寡,還可以美容呢!”媽媽笑著回答道。我心想:它竟然有這么多作用呀!

          從此我喜歡上了它,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它幫助過(guò)我。它舍己為人的精神值得我學(xué)習(xí)。

        六年級(jí)作文2

          1>思念。牽掛

          有時(shí)候覺(jué)得,思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶,雖然沒(méi)去品嘗,但它無(wú)形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后,你的靈魂就被一種欲望所占據(jù)。想見(jiàn)什么,想做什么,而且會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)烈。這種感覺(jué),就叫做牽掛。

          如果說(shuō),思念是一汪清澈的碧潭,那么,牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說(shuō),思念是一片長(zhǎng)滿刺紅玫瑰的花叢,那么,牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。

          2>從前。牽掛

          所以,我想說(shuō),牽掛的感覺(jué)很美麗,很縹緲,不是你的你永遠(yuǎn)捉摸不透。但是,在這種感覺(jué)里,我卻顯得茫然無(wú)措,像是站在十字路口,忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。

          難道,牽掛真的是好的嗎?

          睜一只眼,我看見(jiàn)童年里紛飛的畫面。我依偎在爺爺?shù)膿u椅邊,爺爺握著一本安徒生的童話,輕輕地吐著那帶有夢(mèng)幻色彩的文字。我陶醉,在風(fēng)拂過(guò)臉頰的'時(shí)候。爺爺慈祥的笑容,飄揚(yáng)的銀發(fā),翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫,柳枝的舒展,夜來(lái)香的味道。

        六年級(jí)作文3

          嘟嘟是我鄰居家大姐姐的寵物小狗。

          它長(zhǎng)得十分可愛(ài),圓圓白白的臉上鑲著一雙明亮而又可愛(ài)的大眼睛。它的.耳朵像兩塊白毛片,垂在臉的兩邊。張開(kāi)它的小嘴,你會(huì)看見(jiàn)一排尖利潔白的牙齒。對(duì)了它還有一條像豬一樣粗粗的尾巴,身材特別肥!

          它不僅長(zhǎng)得可愛(ài)還很討人喜歡、勇敢!

          每當(dāng)你靠近它時(shí),它總會(huì)那舌頭伸到你這邊,有時(shí)還會(huì)用它那粉紅色的小舌頭來(lái)舔你,它舔你的感覺(jué)癢癢的;對(duì)了它喜歡撲到別人身上,還會(huì)伸出爪子“威脅”你,爪子雖然不尖,但還是讓人“望而生畏”!它還喜歡吃糖呢!我們先將奶糖嚼碎,然后將奶糖吐給嘟嘟吃,它會(huì)高興地把兩只腳向前彎曲,之后接住糖,看來(lái)它接受過(guò)“特別”訓(xùn)練呢!

          它也喜歡和虎子(大姐姐家的一只大狼狗)打架。它先“汪汪汪”叫幾聲將虎子引來(lái)后,呆在那兒不動(dòng),虎子先不追殺它,只是舔舔它的全身,然后去玩弄它,嘟嘟毫不懼怕,勇敢地跳起來(lái)用爪子抓虎子,虎子有些惱了,拼命追嘟嘟,小嘟嘟一溜煙躲進(jìn)小石管中,虎子沒(méi)辦法了,只好“舉”雙手投降!

          聽(tīng)了我的介紹,你是不是也喜歡這只小嘟嘟了!

        六年級(jí)作文4

          天漸漸的,漸漸的暗了下去,月亮從天邊升了起來(lái),月光灑在了地上,像給

          大地穿上了一件銀色大衣,一輛一輛車行使在大地上,小區(qū)也烽火通明的,給

          夜晚增加了一絲的明亮。我在車上坐著,我望著窗外,嘆了口氣,我的心情有些憂愁,疲倦與困意席卷著我的腦袋,一聲溫柔的女聲說(shuō):“要是困了就睡吧,不一會(huì)就會(huì)到家的!蔽抑滥鞘菋寢屄(tīng)到了我的嘆氣聲,故作安慰,但我說(shuō):“沒(méi)事,不了”。但我的`雙眼開(kāi)始打起架來(lái),不一會(huì)兒,就睡著了。忽然,我感到身體微震,我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽正把我從車上抱向床,我心中的疑問(wèn)也解除了,我心中恍然大悟———媽媽看我睡著了便把我抱了回去。

          我望著媽媽,這是媽媽看向了我,那一瞬間,媽媽嘴角帶著笑意,眼底盡是溫柔,手

          還在整理被子,我心中劃過(guò)一股暖流,眼中也漸漸濕潤(rùn)。媽媽關(guān)心地說(shuō):“還好嗎?我看

          你睡著了,就把你抱床上來(lái)了。”我輕輕的點(diǎn)頭,回應(yīng)著媽媽不一會(huì)兒,媽媽整理好了被子,正當(dāng)媽媽要走出房門時(shí),我叫住了媽媽,喃喃道:“有你,真好!”媽媽擦了擦我的淚水:“嗯!有你,也好!

        六年級(jí)作文5

          我從小到大都但是在媽媽和爸爸的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。先說(shuō)我的媽媽吧!

          媽媽但是一位很勤快的人,家里家外都但是一把好手,一天辛勤的工作已經(jīng)很累了,可她一回到家總但是顯得很忙

          回家第一件事就但是問(wèn)我的作業(yè)做完沒(méi),如果我說(shuō)做完了,她還顯得挺開(kāi)心,反之那就大事不妙了,噼里啪啦的不明白但是怎樣一回事吧?

          當(dāng)然但是我的小臂股開(kāi)花了呀。我也明白,媽媽確實(shí)很累,每次幫我輔導(dǎo)作業(yè)總但是很晚,他每一道題都要讓我弄明白,思路但是怎樣樣的。有一次我的作業(yè)被郭老師查住了,原因但是作業(yè)沒(méi)有批改,罰我做了好多遍,而且還叫了媽媽來(lái)學(xué)校,但但是媽媽由于工作原因沒(méi)有來(lái),爸爸去了,說(shuō)到爸爸。他但是一個(gè)像個(gè)大孩子的爸爸,總但是笑瞇瞇的,有的'時(shí)候和你下象棋,玩游戲,當(dāng)媽媽為我的作業(yè)發(fā)脾氣的時(shí)候,他總但是笑嘻嘻的說(shuō),好好教育,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把兒子嚇壞了。大道理我也明白,但但是不明白怎樣老但是走不上正軌。這不母親節(jié)到了,祝我的媽媽--------母親節(jié)快樂(lè)!我想對(duì)我的媽媽和爸爸說(shuō)句心里話,你們的兒子會(huì)一天一天的長(zhǎng)大,有你們?cè)谖业纳磉,我?huì)努力學(xué)習(xí),不讓你們?yōu)槲也倌敲炊嗟男,我?huì)但是你們心中的乖兒子。爸爸媽媽你們辛苦了!

        六年級(jí)作文6

          有句話說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路!边@句話告訴我們不光要多讀書,還要多出去走走,見(jiàn)見(jiàn)外面的世界,增長(zhǎng)一下見(jiàn)聞和知識(shí)。我們一家人都喜歡旅游,因?yàn)槁糜文茏屓朔潘尚那,可以讓人寫作時(shí)獲取更多的素材,還可以大開(kāi)眼界,多增長(zhǎng)增長(zhǎng)知識(shí)。

          到名勝古跡看一看,感受中國(guó)精神的魅力。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情,和父母一同在新疆天山腳下,讓我想起了唐代詩(shī)人李白的“明月出天山,蒼茫云海間。”眺望融化的雪水,從高懸的山澗,從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái),向千百條閃耀的銀鏈,在山腳下匯成沖激的溪流,浪花往上拋,形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。我們立刻被它的壯美所打動(dòng):我對(duì)天山的了解都是從書中讀來(lái)的,今天真的站在這腳下,覺(jué)得十分震撼。我踩著碧綠的.草坪,一步步地往前走,看著眼前的天山,再看著遠(yuǎn)處的白云,不禁贊嘆我國(guó)的大好河山。

          到旅游景點(diǎn)走一走,體會(huì)心情的放松。來(lái)到九寨溝,我想起了“瑤池本是在人間,堪笑凡夫安學(xué)仙。有路天堂通九寨,此中仙境任盤旋……”想到這里,我的心胸立刻開(kāi)闊起來(lái),來(lái)到真是令人心情舒暢……

          自從我喜歡上旅行,我發(fā)現(xiàn):旅行讓生活變得更加美好。

        六年級(jí)作文7

          我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓,有下課熱鬧非凡的操場(chǎng),也有像筆一樣筆直寬闊的甬路,還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜歡那芬芳馥郁的'校園一角——花壇。

          從學(xué)校正門進(jìn)入便可以看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。

          校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹(shù),它們每天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園;▔虚g有一個(gè)大圓圈,走近一看!原來(lái)是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬(wàn)年紅,紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹桿上爬,好像在跳漂亮的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在葉子的后面,還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢,像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈漂亮。

          在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿,也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼,但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道漂亮的風(fēng)景線!

        六年級(jí)作文8

          人各有所愛(ài),有人愛(ài)松鼠,因?yàn)樗募境G啵灿腥藧?ài)梅花,因?yàn)樗裂┆?dú)秀。而我卻獨(dú)愛(ài)柳樹(shù),盡管大家總說(shuō)它弱不禁風(fēng),但它卻表現(xiàn)了春的柔美。

          早春二月,冰雪未化,冬意未消,柳樹(shù)不懼春寒料峭,卻早已抽出了一條條青翠的枝條,迎接著春姑娘的到來(lái)!氨逃駣y成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蔽仪椴蛔越匾髡b這首詩(shī)時(shí),劉旭開(kāi)始飛揚(yáng)起來(lái),如白鵝的.羽毛,似雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞,人見(jiàn)人愛(ài)。揚(yáng)州因柳樹(shù)而聞名于世,因?yàn)椤盁熁ㄈ孪聯(lián)P州”中的煙花其實(shí)就是劉旭。盛夏,柳樹(shù)更綠了,遠(yuǎn)看,就像綠色的彩帶,在微風(fēng)中搖蕩,煞是好看。

          大家常說(shuō):“有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。”柳樹(shù)用它的簡(jiǎn)單卻優(yōu)美,質(zhì)樸卻優(yōu)雅,裝扮著我們的城市,為我們帶來(lái)了柔美與清涼。

        六年級(jí)作文9

          在我的記憶中,去年春節(jié)里發(fā)生過(guò)許多許多事情,但其中令我最高興的事還是放煙花和看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),獲獎(jiǎng)春節(jié)作文。

          大年三十的晚上,我們一家人吃完飯,我就迫不及待地守候在電視機(jī)前,等候著春晚的開(kāi)始。八點(diǎn)鐘終于到了,晚會(huì)開(kāi)始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住電視機(jī),不舍得離開(kāi)半步,生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)好節(jié)目。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目可真多呀:有相聲,小品,還有歌舞雜技表演,最神奇的還是魔術(shù)。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)有趣,一個(gè)比一個(gè)精彩,看得我們一家人時(shí)而全神貫注,時(shí)而又捧腹大笑…

          不知不覺(jué),晚會(huì)已接近尾聲,這時(shí)大街上響起了噼里啪啦的鞭炮聲,把晚會(huì)的聲音都給壓下去了,春節(jié)作文《獲獎(jiǎng)春節(jié)作文》。爺爺和爸爸也抱著一大團(tuán)大紅炮下樓去放了。在震天動(dòng)地、此起彼伏的鞭炮聲中,新年的鐘聲敲響了。我興奮地讓媽媽給我點(diǎn)燃爸爸為我買的煙花棒,對(duì)著窗外放了起來(lái)。"嗖!嗖!嗖!…"五顏六色的.煙花好像天上開(kāi)放的一朵朵美麗的花兒:有的紅的像玫瑰,有的黃的像菊花…一串串煙花像仙女散花一樣,好看極了,把新年的夜空裝點(diǎn)得格外美麗!

          這一夜,我興奮得一夜沒(méi)睡好。我多么希望20xx年的春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀,那樣我又能和今年一樣快樂(lè)了。

        六年級(jí)作文10

          除夕的晚上,我匆匆地吃完年夜飯,就拿著十幾只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮來(lái)到大門口,但天空早已是五彩繽紛。一顆顆五顏六色的火花飛升降落,時(shí)而如天女散花,時(shí)而如信號(hào)彈飛射,忽明忽暗,把夜幕點(diǎn)綴成鮮花的世界。這真是“火樹(shù)銀花不夜天”,煙花飛舞迎新年!

          我先燃放完手中的“狗尾巴”,然后找了一個(gè)比較安全的地方,準(zhǔn)備放花炮。我的'花炮也很美,但最好看的要數(shù)魔術(shù)彈。你看,我點(diǎn)燃魔術(shù)彈的引線后,然后冒出的火花五顏六色,有紅色、黃色、綠色……一顆顆飛上天空,仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛。

          鄰居家的小朋友也出來(lái)放煙花了,他們的煙花同樣是絢麗多彩,不一會(huì)兒,整個(gè)天空讓人看得眼花繚亂、目不暇接。

          “立刻就要12點(diǎn)了!快把鞭炮準(zhǔn)備好!”爸爸大聲地說(shuō)。我點(diǎn)燃了鞭炮,之后趕忙捂住耳朵,但仍然無(wú)濟(jì)于事。震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏,千家萬(wàn)戶的煙花交錯(cuò)升起,整個(gè)城市沸騰了,新的一年來(lái)到了。

        六年級(jí)作文11

          父愛(ài),猶如一把傘,為我撐傘;父愛(ài),猶如一棵參天大樹(shù),為我乘涼;父愛(ài),猶如一座山,保護(hù)著我。

          記得三歲時(shí)的一個(gè)晚上,全家人都圍著電視在觀看,唯獨(dú)只有我,在桌子周圍蹦蹦跳跳。一不小心,腳絆倒了一張椅子,額頭碰到了桌角。

          這時(shí),額頭的角開(kāi)了一個(gè)非常大的口,血流不止。爸爸看到了,焦急地把我抱起來(lái),用棉簽把傷口周圍的'血擦干凈,就把我抱起來(lái)送到醫(yī)院。

          一路上,我額頭上的鮮血染紅了爸爸的白襯衫,爸爸跑得很快,頭上的汗已經(jīng)如瀑布般流下來(lái)。

          到了醫(yī)院,爸爸掛了號(hào),就抱著我去診所。醫(yī)生說(shuō)我要縫針,而且還要住幾天院,當(dāng)我聽(tīng)到“縫針”兩個(gè)字,我就哭了起來(lái)。

          爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,爸爸在你身邊,不要害怕!

          當(dāng)我縫第一針了,我嚇得哭了起來(lái)。這時(shí),爸爸聽(tīng)到了,便飛奔來(lái)安慰我:“不要害怕,爸爸在你身邊!甭(tīng)到了這句話,我沒(méi)有那么害怕了。

          八針終于縫完了,爸爸帶我去病房里睡覺(jué)。從這以后,爸爸每天晚上都會(huì)看看我的傷口,給我做香甜可口的米飯……

          是誰(shuí)關(guān)心我呢?是爸爸;是誰(shuí)保護(hù)我呢?是爸爸。沒(méi)錯(cuò),難怪有人說(shuō)“父愛(ài)如山”!

        六年級(jí)作文12

          春天像一只色彩迷人的萬(wàn)花筒,折射出萬(wàn)紫千紅;春天又像一只交響曲,奏鳴著春天那美妙的樂(lè)章。

          褪去沉重的冬裝,春天那輕盈的氣息蔓延到每一個(gè)角落。瞧!草坪上的小草一下子從泥土里探出好奇的腦袋,東張西望著這個(gè)大千世界,春風(fēng)徐徐的吹來(lái),小草便一下子傾斜了,一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣。光禿禿的小樹(shù)不知在什么時(shí)候披上了一件綠色的外套,顯得格外精神。春風(fēng)中的它更加筆直,仿佛在守衛(wèi)著他的.邊疆……新綠是春天交響曲的主旋律,引領(lǐng)萬(wàn)物開(kāi)始新的一年。

          沿著草地向山上望去,一條蜿蜒著的小溪一路哼著小曲向我們走來(lái),冬天的寒冰早已化作一條條分流匯入小溪中了。天空就像父母的臉,不一會(huì)便變陰了,雨使者從天而降,把甘露灑在每一個(gè)角落,平靜的湖面上濺出了成百上千道漣漪,一圈一圈的擴(kuò)散開(kāi)來(lái),引得小魚紛紛游來(lái)游去,享受著春天的舒適。湛藍(lán)是春天交響曲的音符,使人間愈發(fā)美麗。

          在春雨過(guò)后,一抹絢麗的彩虹輝映在天邊,獨(dú)自綻放著美麗,令所有人耳目一新。七彩是交響曲中的節(jié)拍,不時(shí)使人覺(jué)得驚艷又美麗。

          春天這份禮物,你喜歡嗎?

        六年級(jí)作文13

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!泵慨(dāng)我讀起這首詩(shī)的時(shí)候,就想起母親對(duì)我的愛(ài),也不禁落淚。

          記得上個(gè)學(xué)期,我數(shù)學(xué)考了100 5分,但滿分是100 10分。那天,回了家后,我既高興又有點(diǎn)傷心,高興的是,我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分得了滿分;傷心的是加分題沒(méi)有得到滿分,后來(lái),我又想:只要基礎(chǔ)滿分,母親一定會(huì)表?xiàng)钗业摹S谑,我滿懷信心地坐在沙發(fā)上等母親回來(lái)。七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半,母親還沒(méi)有回來(lái)?斓桨它c(diǎn)時(shí),母親終于回到了家。不料,母親一回來(lái)的.時(shí)候,母親就問(wèn)我:“你數(shù)學(xué)考了100 5分,滿分是100 10分,對(duì)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,母親又說(shuō):“只有何雨衡、胡凝語(yǔ)考了100 10分,對(duì)吧?”我驚奇地問(wèn):“您怎么知道?”“你的老師已經(jīng)發(fā)了校訊通給我了!”“哦”我說(shuō)“你這孩子,經(jīng);A(chǔ)考了滿分就驕傲、自滿,你要繼續(xù)努力,即使考了滿分也不能驕傲!”聽(tīng)了這句話,我委屈極了!我沖出客廳,跑進(jìn)自己的房間里,撲到床上失聲痛哭起來(lái)。

          一個(gè)學(xué)期后,當(dāng)我再想起這件事時(shí),不禁傷心起來(lái),因?yàn)槲艺`會(huì)了我親愛(ài)的母親,其實(shí),當(dāng)時(shí),母親這樣批評(píng)我,就是想讓我能夠更優(yōu)秀。父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,母親對(duì)我的教育使我銘記在心。我愛(ài)你,我親愛(ài)的母親。

        六年級(jí)作文14

          打開(kāi)我的玩具櫥柜,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有許多玩具。有變化多端的拼裝玩具;以假亂真的遙控賽車;小巧精致的高達(dá)模型;但我最喜歡的還是二年級(jí)時(shí),爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的鑰匙機(jī)器人。

          它有一個(gè)龍形的腦袋,嘴巴一張就會(huì)露出嚇人的獠牙;碩大的身體可以保護(hù)自己不受任何打擊;堅(jiān)強(qiáng)有力的四肢仿佛可以撕碎任何阻擋在它前面的阻礙;長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去;背上一對(duì)水晶綠的翅膀拍動(dòng)起來(lái)可以帶它去任何想去的.地方,不用的時(shí)候還可以收攏起來(lái),扣在胸前充當(dāng)保護(hù)甲。

          它之所以被稱為鑰匙機(jī)器人,就在于它有一把鑰匙可以解鎖。首先將鑰匙插入它身體的鎖孔,它的合閉的翅膀就會(huì)打開(kāi)。再把鑰匙輕輕向右一擰,“咔嚓”一聲,它的四肢和頭部就會(huì)分開(kāi),再將水晶綠的翅膀和身體分開(kāi),它就全部解體。每當(dāng)雙休日,我就會(huì)帶著它來(lái)到樓下找小伙伴們一起玩。我們可以把更多不同的鑰匙機(jī)器人解鎖,再組合成更加強(qiáng)大的Key-Boss!

          這就是我心愛(ài)的玩具—黃金戰(zhàn)龍獸!陪伴我度過(guò)美好的時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛(ài)護(hù)它。

        六年級(jí)作文15

          眼看期末考試就要到了,班上卻掀起了看小說(shuō)的熱潮。

          我這個(gè)班里的電腦高手,從此倍受寵愛(ài)了。三天兩頭被班主任郭老師請(qǐng)去當(dāng)"家教"最后兩天我教會(huì)了老師用QQ。幫她起了一個(gè)名字“太白金星”,這天正坐在電腦前,突然一個(gè)叫“彩虹劍客”的陌生人發(fā)來(lái)了信息:是小說(shuō)迷嗎?是呀!一來(lái)二回我們成了好友,他向我請(qǐng)教藏書秘訣怎樣才能在課堂上開(kāi)懷暢書,一想會(huì)不會(huì)是郭老師假扮的,但郭老師的打字速度不可能那么快,于是全告訴了他,第二天我正在上語(yǔ)文課看小說(shuō),老師走過(guò)來(lái)說(shuō)拿出來(lái),“啪”打開(kāi)夾層抽出書,我?guī)缀醣粐槙灹,小說(shuō)一族的所有成員都難逃厄運(yùn),被繳獲的.書擺在講桌上足足有半米高,“一定是彩虹劍客”,我恨得牙根發(fā)癢,上QQ在找他的時(shí)候,他已無(wú)影無(wú)蹤了。

          趁送作業(yè)的時(shí)候,我偷偷打開(kāi)老師的電腦,發(fā)現(xiàn)文檔里有一個(gè)“彩虹劍客”的文件,看來(lái)老師知道自己打字速度慢,把要說(shuō)的話放到word的文件中然后再粘貼到QQ上,老師的進(jìn)步還真不小啊,想到這,我開(kāi)心的笑了,用愛(ài)一個(gè)溫暖的陷阱,這里流淌著老師對(duì)我的愛(ài)!

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