六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
人生中總會有許多第一次。但是，最讓我難忘的還是我第一次坐電梯。
那是在我六七歲的時候，有一次，爸爸媽媽帶我去玩。我們來到一個大商場里玩。這個商場有很多層。我和爸爸媽媽一起在這個商場里逛，我們從一樓走到六樓，又從六樓走了下來。這時已經(jīng)是中午十二點了，我的肚子早已開始叫了。我們?nèi)タ戳艘幌鹿九�，上面寫著餐廳在七樓。可是，我和爸爸媽媽都已經(jīng)沒有力氣了。爸爸說：“要不我們坐電梯上去吧”我好奇的問爸爸：“電梯是什么？”爸爸說：“電梯是一個像小屋子一樣的東西，它可以讓你快速的到達你想去的.地方，是那種方便又快捷的產(chǎn)品�！蔽覀儊淼诫娞菖裕匆娨粋�朝上一個朝下，我按了一下朝上的箭頭。過了一會兒，一個密封的小門突然打開了，把我嚇了一跳，趕緊躲到媽媽身后。跟著媽媽進了電梯后，我看見旁邊有一串?dāng)?shù)字。我按了一個七，只見那個燈就亮了起來，電梯就開始運轉(zhuǎn)了，我感覺到自己的身體在上升，顯示屏上的數(shù)字到七時，電梯又往下降了一點，這一降把我整的頭暈?zāi)垦�。然后，我和爸爸媽媽就去吃飯了，吃完飯我又興致勃勃地來到電梯旁按了一下，這次開門沒有嚇到我，我們到中間的時候，電梯突然停了，我嚇得趕緊撲進媽媽的懷里。我扭頭看時之間電梯門開了，上來兩個人，原本是有人要上來，可把我嚇了一跳。然后我們就開開心心地回家啦！
我第一次坐電梯，是那么好玩，那么有趣。
六年級年的作文 篇2
我家后面有一座山，我經(jīng)常和小伙伴們上山去玩，在小伙伴們沒有時間的情況下，我也常常一個人上山去。每次上山，都有或多或少的收獲。
記得有一次，我和小伙伴們又上山去玩了，山上的景色真美！空氣真清新呀！一朵朵小花兒爭奇斗艷，好像在對我們頻頻點頭、也好似在對著我們笑，像是在歡迎我們的到來。正當(dāng)我們正高興地走在山間的小路上，卻沒發(fā)現(xiàn)危險正在逼迫我們。
我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)在我的面前有一條蛇，這條蛇大約有1米來長，全身長滿紅紅的.花紋，正對著我們吐著舌頭，好像要吃掉我們的樣子，我嚇得直冒冷汗。我想撿一塊石頭把它趕走，可石頭離我太遠了，我就一腳踩下去，可能是把它踩痛了，那條蛇就以閃電一般的速度沖過來了，我還沒反應(yīng)過來，就被蛇咬了一口，然后就逃之夭夭了，疼得我哇哇大叫，趕忙跑回家去找媽媽。
由于我不知道那是一條什么蛇，我只知道非常的疼。于是我想起了一本書上提起過的一個知識，如果被毒蛇咬了，就立刻拿一根繩子在被咬的上方系緊，避免蛇毒擴散。于是，媽媽就找來一根細繩，在被蛇咬的上方系住，然后馬上去醫(yī)院。由于我們處理得當(dāng)，經(jīng)醫(yī)生處置后，沒幾天就痊愈了，真是不幸中的萬幸呀！后來我才知道，原來遇見蛇，你千萬不要主動去攻擊它，只要你不惹它，它是不會主動進攻你。哎，我太沖動了。
以后我再上山去玩的時候，又遇見過幾次蛇，我都站著不動，果然它再不咬我了。
經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：大自然里的小動物和我們?nèi)祟愓娴氖呛门笥�，我們�?yīng)該保護它。
六年級年的作文 篇3
我叫江子伊，前兩個字自然好理解，江家的孩子嘛！至于伊呢，什么生在秋天啊，秋水伊人啊……
14前年媽媽給我取了這樣一個名字，它也實實在在地跟了我14年。經(jīng)�；孟爰议L為孩子取名字時，一個統(tǒng)一的場景：翻爛了字典，全家人唇槍舌戰(zhàn)，上網(wǎng)查的，問朋友的，看圖書的。似乎比打仗還要激烈。但仔細看看我的名字，“子”并沒有過于復(fù)雜繁瑣的含義，只是代表為江家的孩子。簡單、直率。不是最深刻的那一個字，但卻很快就能讓人記住，并且揮之不去。一個字便能代表我的身份，我的一切。只有短短三筆，卻猶如苦思冥想了三天、三年、三個世紀(jì)。不求炫酷華麗，但要坦誠實在。這是我對“子”的理解。不管別人怎么看，反正我很喜歡。喜歡它的簡單，喜歡它的真實。這個“子”俱有它的存在價值。很多名字寄托了對孩子能長得俊俏的希望，可仔細想想，再過一個、兩個、三個14年……，那些字眼是否還能依舊履行諾言？恐怕不行了，因為在當(dāng)時我們可能已經(jīng)失去了美貌、財富或者是……一切的成就。唯一屬于你的，便是最初的身份。對于我而言，就算是無數(shù)個14年，我依舊是江家的孩子，這一點，不會改變。
在一個名字中，沒有一絲對孩子的希望是不可能的.。“伊”便是最好的解釋，很慶幸自己是個女孩，不必像男孩那樣“有淚不輕彈”。生在秋天的我，因此得到了“伊”的眷顧，這個字在生活中，人們應(yīng)該很少用。其實除了寫名字之外，我也不常用，當(dāng)然也沒有深刻理解。但我總有一點與大家不同的看法。這個“伊”字它很漂亮。不是說我本人，也不是說它的含義。而是這個字的結(jié)構(gòu)與外表確實有一種美感。也是這個字，在前兩個看似像男生名字才擁有的字中，增添了一絲女孩子氣。讓我寫名字時，會覺得很舒服。單人傍加尹，一種很奇妙的搭配。冥冥之中，我擁有了它。
我的名字就是這么簡單�？偣布悠饋聿攀瀹嫛５�，希望你們能記�。何业拿趾芎唵�，但它并不平淡。
六年級年的作文 篇4
時光流轉(zhuǎn)，歲月如織。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了，此時心中久久不能忘懷的是在母校的一點一滴。
邁進課室，腦海里忘不了我們同學(xué)間朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼······六年中，我們曾為獲取知識而努力奮斗；曾在課室里談笑風(fēng)生，玩耍、打鬧；曾為受挫折的同學(xué)送上那一句句我們最真誠的祝福與鼓勵······即使現(xiàn)在我們將會離別，我們的友情也絕不會有絲毫減弱！
腳步踏在教學(xué)樓下那片活動場所，忘不了我們最美好的回憶——游園活動。在六一兒童節(jié)那天，各個班都準(zhǔn)備了最好玩、最別具一格的游戲。而我們則像是被放飛的小鳥，迫不及待的參與自己喜愛的游戲。霎時，歡聲笑語遍布了校園的'各個角落。你瞧，那個游戲中的兩個人，雙腿被捆綁在一起，默契地沖向終點；快看，那邊的同學(xué)們怡然自若地參與貼鼻子游戲，把那人物的鼻子貼在什么部位的都有，觀看游戲的同學(xué)們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動，我難以忘記！
走進課室辦公室，總能看見老師們不辭辛苦批改作業(yè)的身影，總能聽見老師們對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)······忘不了您，老師！是您，傳授我們寶貴的知識；是您，教會我們做人的道理；是您，在給予我們鼓勵時提醒我們不能驕傲······大樹忘不了土壤，魚兒忘不了溪流，而我又怎能忘記自己的老師呢？
走出校門，小學(xué)六年的時光也隨之帶在心中，藏在腦海里，永遠也忘不了!
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