六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的拿手好戲是——唱歌。
每當(dāng)我唱歌時(shí)，我就像一只自由自在地小鳥，在天空中無憂無慮的飛翔，感覺所有的煩惱、壓力都一掃而空，十分輕快。
但誰在前進(jìn)的道路中會(huì)一帆風(fēng)順呢？不都是用勤勞和汗水換來的`。我在唱歌的道路上就遇到過許多挫折：
有一段時(shí)間我嗓子很疼，一唱歌嗓子就像著火一樣，只能看著他們?cè)谝魳肥揖毩?xí)著。我低下頭心想：江穎程哪江穎程，唱歌是你的夢(mèng)想，你不能在這干坐著呀！你可以去看一看歌譜，在心里把音卡準(zhǔn)。我拿起歌譜，在內(nèi)心一遍又一遍的唱著。
嗓子好后，我更加努力了�？捎钟幸粋�(gè)難題，總是不自覺的跑調(diào)，因?yàn)檫@沒少被同學(xué)嘲笑，“哈哈，江穎程，就你，唱歌跑調(diào)，還想去參加歌唱比賽？別癡人說夢(mèng)了，早點(diǎn)回家洗洗睡吧！”小紅諷刺完，轉(zhuǎn)身就走了。我氣得握緊雙拳：江穎程，你一定要證明給別人看，你可以的。不要讓別人瞧不起你！背歌詞，找準(zhǔn)調(diào)。日復(fù)一日，到了音樂比賽的日子，我因平常努力代表學(xué)校去比賽。
比賽當(dāng)天，我既激動(dòng)有緊張，心好像要從嗓子里蹦出來，額頭時(shí)不時(shí)會(huì)冒出冷汗�？粗仪懊孢x手各個(gè)自信，歌聲美妙，我暗暗給自己加油打氣：“江穎程，加油，你是最棒的！你的努力會(huì)被別人看見的，加油�！�
比賽結(jié)束，我獲得了一等獎(jiǎng)！那種緊張、高興地心情久久不能平復(fù)。大家都圍著為我鼓掌。
我的拿手好戲——唱歌，我證明了我自己，我為自己而驕傲。
六年級(jí)年的作文 篇2
春天，是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，春天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，春天，是一個(gè)萬紫千紅的季節(jié)，春天，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，春天，也是萬物復(fù)蘇的的季節(jié)。
走在鄉(xiāng)間的田野上，發(fā)現(xiàn)樹上都已經(jīng)生出了密密麻麻的嫩芽，好像在說：“春天來了！春天來了！”小草從地底下探出頭來好像在說：“春天來了！春天來了！”柳條在空中翩翩起舞，好像在說：“春天來了！春天來了！”········在不知不覺中，春姑娘端著一碗春雨，灑向大地，油菜花被染地更黃了，葉子被染地更綠了，桃花被染地更粉了········有一句詩說得好：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！比f物在這春雨中蘇醒了。
雙月湖中，蕩漾的湖水，青青的草地，碧綠的柳樹，還有一些不知名的花兒，歡聚一堂，熱烈的討論起來，冬去春來的燕子也從南方成“人”字行趕來參加這熱鬧的會(huì)議，嘰嘰喳喳的討論聲吵醒了冬眠的烏龜，它也參與了這場(chǎng)討論，討論的話題是：春雨是什么顏色的？柳樹說：“春雨是綠色的，它把我染地綠油油的'�！辈莸卣f：“不對(duì)不對(duì)，春雨是青色的，它把我染地青翠欲滴�！毖嘧诱f：“不對(duì)不對(duì)，春雨是藍(lán)色的，它把天空染地藍(lán)藍(lán)的。”野花說：“不對(duì)不對(duì)，春雨是彩色的，它把我們?nèi)镜匚孱伭�。”烏龜說：“不對(duì)不對(duì)，你們說的都不對(duì)，春雨沒有顏色，它是無色的，它把我們洗得干干凈凈，讓我們紅的更紅，藍(lán)的更藍(lán)······”同學(xué)們，你們覺得誰說的對(duì)呢？？
春天是一個(gè)有著無窮無盡的秘密的季節(jié)，這些秘密等著善于觀察。善于思考的同學(xué)發(fā)現(xiàn)哦！用我們的熱情擁抱春天吧！春天是希望！春天是夢(mèng)想！
六年級(jí)年的作文 篇3
一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂山望出去，就像連綿起伏的雪山。我跑到陽臺(tái)上看雪景，“啊！”我情不自禁地叫了一聲，嘴張得大大，大的能塞下一個(gè)雞蛋。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，到處都披上了銀裝，一切都變成了白色，那一朵朵雪花從空中飄落下來，像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。
我激動(dòng)極了，真想馬上來到學(xué)�？纯�，看看學(xué)校的操場(chǎng)是一片雪白，像是一條雪白色的毛毯了呢？看看學(xué)校的樹木是不是都披上了銀裝了呢？看看學(xué)校的教學(xué)樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢？看看學(xué)校的……說著我來到了學(xué)校，我被眼前的場(chǎng)景驚呆了，一片，二片，三片的雪花飄落下來，有的雪花落到房瓦上；有的雪花落到枯萎的小草上；還有的雪花落到我衣服上，變成了晶瑩剔透的小水滴。花壇上那鮮艷的一串紅，綠油油的龍柏，都被大雪給覆蓋了，只有白茫茫的一片。寒風(fēng)吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈，來到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間他們?cè)缫褜⒎宽�，樹木，草地，公路�?dāng)作了舞臺(tái)，爭(zhēng)先恐后的前往表演。大樹小樹披上了銀裝，一棟棟教學(xué)樓仿佛童話中的'水晶宮殿，我快步走到操場(chǎng)前，看見同學(xué)們?nèi)蔽溲b到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。我跑到樓下看見操場(chǎng)上一片白茫茫的，就像一張雪白的紙，只不過紙上多了許多腳印和玩耍的同學(xué)們，看見同學(xué)們?cè)谕嫠Ｎ也唤?jīng)意手癢了。
我看見杜歡歡就拿起我偷偷準(zhǔn)備好的雪球神不知不覺地已經(jīng)朝她扔去，杜歡歡知道了我的鬼把戲，躲過了我的雪球。她也就造起了雪球，我也不甘示弱，躲到墻后也制造起了雪球。等我覺得夠多了的時(shí)候，就站起神來拼命扔，誰知道杜歡歡躲在雨傘后面，好狡猾啊！我心中不由吐出這兩個(gè)字。緊接著我把左手合右手的兩個(gè)雪球“融為一體”，目的只有一個(gè)，就是讓杜歡歡以為我扔雪球時(shí)的間隔很長(zhǎng)。果然，經(jīng)過我?guī)状蔚脑O(shè)計(jì)，杜歡歡大膽起來，我見到這，馬上左右拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，先是把右手的雪球向她扔去，然后馬上把左手的一個(gè)傳到右手，在我扔完右手的雪球之后，杜歡歡以為我沒球了，就放下傘，誰知又飛來一個(gè)球，她被砸中了。這次的打雪仗我玩得真開心。
這一場(chǎng)大雪給我?guī)砹碎_心，帶來了喜悅，帶來了歡聲笑語。
六年級(jí)年的作文 篇4
那天，我和媽媽早早地來到了無錫體育館參加足球體驗(yàn)課�？吹阶闱驁�(chǎng)的草坪，我不禁想象自己是一位足球運(yùn)動(dòng)員，奔馳在場(chǎng)地上……“快進(jìn)去吧!”一陣親切的話語打斷了我的想象，我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭跑進(jìn)了足球場(chǎng)。
體驗(yàn)課有四個(gè)模塊，分別是“運(yùn)球練習(xí)”“身體協(xié)調(diào)練習(xí)”“足球比賽”和“采花蜜比賽”。老師先做示范，我們分成兩隊(duì)，比賽就拉開了序幕。我們先隨教練進(jìn)行“運(yùn)球練習(xí)”。所謂“運(yùn)球”就是踢著足球繞障礙物走，我和小伙伴們都順利地完成了。
結(jié)束各項(xiàng)練習(xí)后，我們開始本次體驗(yàn)課的重頭戲——足球比賽�！芭尽睂�(duì)方球員倪子杰搶到球了，一下繞過我方好幾位球員。不好，他已經(jīng)帶球到了球門區(qū)準(zhǔn)備射門了，我的心都提到了嗓子眼，這時(shí)我方球員顧宸銘截住了他的球。顧宸銘暗示我到對(duì)方球門附近接應(yīng)，我隨即領(lǐng)命，一路小跑，顧宸銘把球傳到我面前。突然對(duì)方王一堅(jiān)發(fā)現(xiàn)情況不妙飛奔而來與我搶球，我一個(gè)“猴子撈月”躲過了這一擊，我運(yùn)球向?qū)Ψ角蜷T跑去，賀子涵一個(gè)“犀牛望月”攔在我的`前面，我一個(gè)閃身，繞到他旁邊，隨后鉚足勁飛身一腳，足球直飛奔球門，進(jìn)了！我方隊(duì)員個(gè)個(gè)興高采烈，激動(dòng)地歡呼起來……
這次體驗(yàn)讓我和小伙伴們懂得了“人心齊，泰山移”的道理，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈，才能笑到最后，取得成功。
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