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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-12-23 15:29:05 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字(精品9篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)作文300字(精品9篇)

        六年級(jí)作文300字 篇1

          美食節(jié)在武川公園舉辦了,爸爸開(kāi)車(chē)載著我和媽媽去美食節(jié)玩。到了那,我迫不及待地下車(chē)便沖向大門(mén),爸爸媽媽連忙跟著。剛走到里面,我就看到了各種各樣、美味可口的美食和好玩的游樂(lè)項(xiàng)目。

          我們來(lái)到打槍贏玩具的地方,只見(jiàn),墻上掛滿(mǎn)了五顏六色的'小氣球,邊上擺著大大小小的玩具。一個(gè)阿姨正舉槍向墻上的氣球射去。我對(duì)爸爸說(shuō):“我想玩打槍!卑职终f(shuō):“打槍太危險(xiǎn),不適合小孩玩。要不,我來(lái)打,贏的玩具歸你,怎樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拿起槍?zhuān)屑?xì)地瞄著,一槍、二槍、三槍?zhuān)贾辛,我和媽媽在旁邊歡呼著。這時(shí),店老板過(guò)來(lái)碰爸爸槍桿前面的小圓圈。爸爸警覺(jué)地說(shuō):“你別碰!蹦莻(gè)店老板只好不碰了。爸爸接著打,一共打了十五個(gè)氣球,彈無(wú)虛發(fā)、百發(fā)百中。店老板獎(jiǎng)給我一個(gè)大嘴猴。

          我一邊興奮不已地摸著大嘴猴,一邊夸爸爸是神槍手。晚上,我抱著大嘴猴美美睡覺(jué)呢!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          時(shí)間像一個(gè)活潑的小孩一樣飛快的流逝著,每天都是絕后空前、獨(dú)一無(wú)二,每天都有它的精彩,每天都很寶貴。

          小時(shí)候,我眼中的世界是一個(gè)小小的搖籃,有家人的'陪伴,有大家給我的溫暖與關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我的家人輕輕推動(dòng)搖籃時(shí),我在籃中安詳?shù)厮。那時(shí),我覺(jué)得我是世上最幸福的人。

          幼兒園時(shí),我離開(kāi)那個(gè)充滿(mǎn)幸福的搖籃,走進(jìn)我向往已久的學(xué)校,碰到了我盼望和其它人一樣擁有的東西——朋友。有了許多的好朋友陪伴我渡過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園時(shí)光,我步入了美好的小學(xué)。

          小學(xué)時(shí),我進(jìn)入學(xué)校,見(jiàn)到了和藹的老師和像家人一樣關(guān)心我的好朋友。就在我高興玩耍的時(shí)候,期中考試悄悄到來(lái),我考砸了。這時(shí),父母給我敲響一記警鐘,我努力,但終究沒(méi)有回報(bào),父母對(duì)我的信任慢慢變成失望,我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也慢慢藏在心底的最深處……

          但一次偶然的成功使我對(duì)學(xué)習(xí)恢復(fù)熱情,奮發(fā)圖強(qiáng)。最后,父母的臉上終于有一絲難得的笑容。

          現(xiàn)在,我眼中的世界是春天般的溫暖。以后,如果會(huì)遭到寒流,我也會(huì)勇敢面對(duì)。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          我有一個(gè)聰明可愛(ài)的同學(xué),他叫李培遠(yuǎn)。李培遠(yuǎn)最大的外貌特點(diǎn),就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的,圓圓的,給人一種很調(diào)皮的感覺(jué)。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

          李培遠(yuǎn)的知識(shí)十分豐富,音樂(lè)課、體育課都成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí),同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備,等著他那讓人捧腹大笑的回答,但是能一下點(diǎn)中中心。一次,老師問(wèn)了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問(wèn)題。同學(xué)們都你看看我,我看看你,誰(shuí)也答不出來(lái),我也絞盡腦汁,可就是想不出來(lái)。這時(shí)李培遠(yuǎn)胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái),老師點(diǎn)了他。李培遠(yuǎn)“噌”地一下站了起來(lái),出色地回答了問(wèn)題。老師向他投去贊許的目光,同學(xué)們也發(fā)自?xún)?nèi)心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。

          他常有的'動(dòng)作和說(shuō)的話(huà),十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言,他將來(lái)肯定能成為笑星。

          這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩--李培遠(yuǎn)。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          在人們的眼中,冬天時(shí)寒冷的,冬天是無(wú)情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認(rèn)為。

          我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話(huà)說(shuō)“麥蓋三雙被,來(lái)年枕著饅頭睡,”不錯(cuò)的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了希望。

          冬天是令人快樂(lè)的。小朋友們?cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤,打陀螺,滑冰,玩得開(kāi)心極了,仿佛耳邊不時(shí)聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲!沒(méi)有冬天,會(huì)有這笑聲嗎?

          冬天是美麗的,走到外面,放眼望去,后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒(méi)有花草樹(shù)木的裝扮,在白雪的烘托下,冬天也一樣充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)活力。

          冬天是寧?kù)o的',既沒(méi)有夏天的喧鬧,也沒(méi)有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。

          讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧!

        六年級(jí)作文300字 篇5

          世上的幸福有很多種,如:吃了一次自己最喜歡吃的東西,感到幸福;;跟爸爸媽媽一起吃一頓晚飯,感到幸福;生病了,媽媽照顧你,感到幸!谖业纳钪校灿幸淮芜@樣幸福的.事,讓我覺(jué)得十分溫暖。

          那是星期一,早讀課結(jié)束后,我突然感覺(jué)到頭疼得厲害,嗓子火辣辣地得疼,就像有一把鋒利的刀片卡在喉嚨里,只要一咽口水,就會(huì)立馬動(dòng)起來(lái)。,我慢慢舉起手,有氣無(wú)力地說(shuō):“老師,我難受!崩蠋熉(tīng)見(jiàn)后,不顧三七二十一,疾速跑到我面前,用她那溫暖的手掌輕輕靠在我的額前,驚訝地說(shuō)道:“怎么會(huì)這么燙!”說(shuō)完,叫我趴在桌上休息一會(huì)兒,自己連忙拿出手機(jī),撥打著我家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼。

          我有氣無(wú)力地趴在桌上,等待著家長(zhǎng)的電話(huà)能接通?墒牵咸觳粠兔,打的電話(huà)沒(méi)有接通。我失落地趴在桌上,像只被拋棄的小鳥(niǎo),沒(méi)有了媽媽的懷抱。老師看出了我內(nèi)心的難過(guò),連忙安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)照顧你!鳖D時(shí),我的心里有一股暖流涌了上來(lái)。望著眼前這位神情堅(jiān)定的老師,心里感到十分幸福。

          。∥覑(ài)你!老師!

        六年級(jí)作文300字 篇6

          梅花,是極平凡的。

          有人贊嘆波瀾壯闊的大海,有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空,有人稱(chēng)贊聳入云霄的樹(shù)木,也有人感慨琳瑯滿(mǎn)目的特產(chǎn)。而我,卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。

          梅花不及牡丹的國(guó)色天香,月季的嬌艷浮華,玫瑰的姹紫嫣紅,荷花的高貴典雅。但是,我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。

          冬天里的雪依然下著。在這千里冰封,萬(wàn)里雪飄的季節(jié),只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞,冰心玉骨。馨香陣陣,頓時(shí)使人感到心曠神怡……

          “梅花香自苦寒來(lái)”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的.是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ,雍容典雅?/p>

          春天是百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵被搬出溫盆時(shí),梅花卻凋謝,但它為人類(lèi)獻(xiàn)上可口的梅子,為人類(lèi)貢獻(xiàn)出自己的全部力量……

          然而,梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái),它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”。暑盡冬來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分體現(xiàn)梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格,不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎?

        六年級(jí)作文300字 篇7

          在我們的身邊,有許許多多的`事都關(guān)于“真善美”。有許多同學(xué)都不注意“真善美”。隨地吐痰;亂丟垃圾;亂涂亂畫(huà)……這樣破壞了學(xué)校的環(huán)境。

          同學(xué)們?cè)诩依镉袥](méi)有幫父母做家務(wù)、捶捶背、遞杯水呢?我想同學(xué)們應(yīng)該做到了。記得有一次,放了學(xué),我在回家的路上看見(jiàn)一位帶著紅領(lǐng)巾的三四年級(jí)的小同學(xué)(不是我們校的)。他望了望旁邊,并沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶,就隨手一扔,就把垃圾扔在了小道上。我急忙跑過(guò)去,問(wèn):“你怎么能隨地扔圾?”他不好意思地說(shuō):“我看見(jiàn)旁邊沒(méi)有垃圾桶,所以就扔了在小道上!蔽覒(yīng)答:“就算沒(méi)有垃圾桶,也不應(yīng)該亂扔。〉孟攘糁,看到了垃圾桶再扔進(jìn)垃圾桶,要不然怎么對(duì)得起你帶著的紅領(lǐng)巾呢?”他聽(tīng)了便說(shuō):“哦,哥哥,我以后一定不再亂扔垃圾了。”這位小同學(xué)就慢慢地走回家,我也慢慢地走回自己的家。

          同學(xué),看了我寫(xiě)的作文,是不是學(xué)會(huì)了些東西,請(qǐng)?jiān)诎嗌细嬖V我吧!

        六年級(jí)作文300字 篇8

          春雨像牛毛一樣細(xì),春雨像姑娘一般柔和,春雨還像透明的簾子一樣美麗。

          聽(tīng),雨來(lái)了。嘩啦啦,嘩啦啦……

          春雨靜悄悄地從山的一頭走到了另一頭,是那么的安靜,那么的柔和。

          春雨撒在了大地上,地上的小草開(kāi)始探出一個(gè)個(gè)小腦袋,嫩遙遙的;春雨滴在了花朵上,花朵被洗得渾身潔凈,紅艷艷的就像一團(tuán)熊熊燃燒的.火苗。牛毛般的雨水滴在大樹(shù)上,樹(shù)上的樹(shù)葉顯得格外美麗。大地在雨水的沖刷下又顯出了勃勃生機(jī)。

          雨停了,雨后的世界是多么漂亮,姹紫嫣紅的花朵綻放了,真是“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低!贝髽(shù)上幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著歡快的歌,花兒也在歌聲中歡快舞蹈。

          農(nóng)田里,麥子正在拔節(jié)抽穗,真的是“一點(diǎn)春雨比油貴!毖健

          啊,透明的春雨,聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著春雷,踏著徐徐春風(fēng),快速穿過(guò)灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來(lái)一個(gè)新的信息,帶來(lái)春的生機(jī),讓人覺(jué)得世界如此清新,如此完美……

        六年級(jí)作文300字 篇9

          幾乎每個(gè)班都有一個(gè)活寶,而我們班那個(gè)爆笑活寶就是——馬少奇。

          他是個(gè)馬大哈。做數(shù)學(xué)題,一道簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的計(jì)算題,到他手里就錯(cuò)的一塌糊涂。早上吃的什么飯一到中午就忘記了。一下課跑出教室要去玩,結(jié)果忘了干什么,迷迷糊糊走到廁所……這樣的例子發(fā)生的太多了!

          他是個(gè)大嗓門(mén)。一下課,他唔哩哇啦不知道說(shuō)哪國(guó)的鳥(niǎo)語(yǔ)。運(yùn)動(dòng)會(huì)喊加油助威時(shí),就數(shù)他聲音最大!而身為他同桌的我,是多么倒霉啊!

          他是個(gè)淘氣包。個(gè)子又高,嗓門(mén)又大卻和我一樣坐在前排的他,經(jīng)常滿(mǎn)腦子:“不鳴則已,一鳴驚人!鄙险n時(shí),做一些稀奇古怪的花招。不是故意把文具盒碰到地上,就是拿尺子、橡皮、鉛筆拼成一架飛機(jī)或者大炮。只要是老師提出的問(wèn)題,都有他舉手的影子。他回答問(wèn)題的原則是:答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,但必須要搞笑。他每次答題都能把我們逗得大笑,例如:老師問(wèn):“初次讀課文,你們對(duì)小松鼠有什么印象?”別的同學(xué)要么說(shuō)可愛(ài),要么說(shuō)機(jī)敏,但他不,他說(shuō):“這只松鼠為別人想得少,為自己想得多!卑嗬锏'同學(xué)先是一愣,繼而哄堂大笑,他呢?也撓著頭,傻呵呵的笑了。

          這就是我們班的淘氣包,也是我們的開(kāi)心果,有他在,班里絕對(duì)笑聲不斷!

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