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六年級(jí)作文300字精品（4篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼牧昙�(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
我在家鄉(xiāng)時(shí)的好朋友是張小虎，他今年七歲了，白白的皮膚、瘦瘦的身子、一笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
春天，公園里，道路兩旁都開滿了金黃色的迎春花。他總愛(ài)去摘迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，編成美麗的花環(huán)給我戴在頭上玩。
夏天，他經(jīng)常帶我去后院捉螃蟹。一天，天氣晴朗，他帶我一起去后院捉螃蟹，因?yàn)槲疑洗巫轿殷π窌r(shí)不小心被它的大夾子夾破了手，這次我怎么也不敢捉。他已經(jīng)知道我不敢捉螃蟹，又想養(yǎng)螃蟹，所以，捉螃蟹時(shí)，總是多捉幾只給我養(yǎng)。
秋天，后院長(zhǎng)滿了蒲公英，我們經(jīng)常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看著漫天飛舞的小絨花，比賽看誰(shuí)吹得更遠(yuǎn)，玩得可開心啦！
冬天，鵝毛般的'大雪飄落下來(lái)，房子上，樹上，地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來(lái)一起堆雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔�，還打雪仗，可高興啦！
他對(duì)我也很好，每次有好吃的，讓他媽媽買兩份，一份給他自己，一份給我。他還經(jīng)常約我到他家玩呢！
好久沒(méi)回家鄉(xiāng)了，我可真想念我的好朋友呀！
六年級(jí)作文300字 篇2
一天，我出去玩。回家途中，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻。
這對(duì)螞蟻，個(gè)個(gè)都背著比自己大三四倍的食物，正尋找著回家的路。那只領(lǐng)頭蟻，正左沖右撞的找家。但它找了很長(zhǎng)時(shí)間，依舊沒(méi)有找到家。
它一次次地跌入坑中，又一次次地爬出來(lái)。有一次，它竟向單元門口里跑了。我想他一定是走錯(cuò)了，于是，我把它弄回了草地上。這次，它終于找到了洞口，洞里出來(lái)一只小螞蟻，它們對(duì)視良久，然后領(lǐng)頭蟻又去尋找他的朋友了。
那只領(lǐng)頭蟻把朋友們都叫回去后，又帶著他的'朋友們?nèi)スぷ髁耍河行├^續(xù)搬運(yùn)食物，有些則留在洞中挖挖洞穴——看來(lái)他們是剛搬到這里的。
它們運(yùn)完食物后，全部都到洞里去了，好像是在一起挖洞。
許久，他們終于都出來(lái)了。他們一起爬動(dòng)，爬到陽(yáng)光下，在享受著日光浴。我到它們的洞旁，看看那里會(huì)發(fā)生什么事，我看到他們……等等，不是那隊(duì)！享受日光浴的螞蟻正準(zhǔn)備回來(lái)！
這時(shí)，媽媽叫我回家了。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天無(wú)意間想起了以前看的一篇文章《選擇》，不知大家是否有感觸。人生中有太多或大或小的選擇，但是你是怎樣面對(duì)這些選擇的，怎樣才能是你的選擇步步正確，你想過(guò)嗎？
文中講了一個(gè)父母離異的女孩，她的母親跟隨了富翁，擠入社會(huì)上層人物的生活圈，但是他的父親被母親拋棄后，仍然是一個(gè)普通人。但是，女孩義無(wú)返顧的選擇了父親，看到這里大家或許會(huì)問(wèn)，是什么給了女孩這樣的'勇氣，讓她甘為一個(gè)普通人，放棄了做千金大小姐的機(jī)會(huì)？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)她與父親的約定。
我們由一步步選擇走向成功；由一步步選擇走向富貴；由一步步選擇走出困境；由一步步選擇走出低谷；由一步步選擇走向失敗……
一個(gè)正確的選擇會(huì)是人生路上的一盞明燈；一個(gè)錯(cuò)誤的選擇會(huì)是人生道路上的一口痰；一個(gè)明智的選擇會(huì)是人生道路上的指示燈；一個(gè)迷茫的選擇會(huì)是人生路口的紅綠燈。
就讓我們除掉痰，讓綠燈給予信心，指示燈指示方向，走向用光明照亮的前方！
六年級(jí)作文300字 篇4
某位飲食專家說(shuō)過(guò)：“奶中含有大量的蛋白質(zhì)，有利于青少年的身體發(fā)育，但空腹喝奶不利于人體吸收……”
從今年開始，學(xué)校就主張“課間一杯奶，健康每一天”——向我們免費(fèi)發(fā)放牛奶和配奶的面包，供我們二節(jié)課后食用。
“呼——”坐在教室里還能依稀地聽到大風(fēng)的呼嘯聲，“真冷�。 蔽掖蛄藥讉�(gè)寒戰(zhàn)，我們剛從外面做操回來(lái)，一個(gè)個(gè)凍得耳疼鼻子紅，雙手快凍僵了。
“不知道今天學(xué)校給不給喝奶和吃面包了？”有的同學(xué)問(wèn)到。
“我認(rèn)為不會(huì)了，冷冰冰的喝了肚子會(huì)疼�！毙⊥跽f(shuō)道。
“你說(shuō)會(huì)不會(huì)是熱奶？”正說(shuō)著，班長(zhǎng)端著一盤奶進(jìn)來(lái)了，發(fā)下來(lái)的果然是熱奶！
我不禁一笑，立刻用手握住了這杯熱奶，雙手馬上不冷了，又打開奶輕輕一吸，一股暖流流遍全身，臉和耳朵也不疼了，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡，仿佛在欣賞一首優(yōu)美的樂(lè)曲。
同學(xué)們也紛紛吸了一口奶，只見他們有的搖頭晃腦，有的暖手，有的.在那兒就著面包大吃大喝，樂(lè)此不彼呀！
其實(shí)，這杯奶讓我們感受到的熱不僅是它本身的溫度，更是國(guó)家的心更熱，他們向小學(xué)生每天發(fā)奶，不正是想讓祖國(guó)花朵將來(lái)盡情綻放嗎？我們一定不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)四好學(xué)生！奶熱，情更熱。
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