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        六年級作文

        時間:2025-04-02 08:39:54 六年級 我要投稿

        六年級作文(精選)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級作文(精選)

        六年級作文 篇1

          我最崇拜的大明星——周杰倫。而我也很喜歡我們家的“大明星”——貓咪。

          這只貓的來頭可不小,據(jù)說爺爺送給爸爸,爸爸又送給我,這是一只三代相傳的貓。

          為什么稱它為“大明星”呢?一:它是一個“歌唱明星”。夜幕悄悄降臨,正是“賊”出動,接二連三群。明星見了“賊”但愛莫能助,為君拴了它。它轉(zhuǎn)念一想,何不叫君捉?“明星”展歌喉,一下驚擾君。君恍然大悟,連忙把棒找。“賊”正喜吃物,君出其不意,連忙把賊打。二:它還是一個“動作明星”。

          今天太陽好,主人心兒好,由于憐憫心,君把明星放。此君今考砸,滿臉不開心。明星知恩報,怎么不君興?明星“喵喵”叫,君緒沒改變。明星覺招敗,一招敗再用。三十六計全,一招也不行!靶恰睔饧睌,便拿出絕招。看我的“街舞”,先來“星”倒立,都怨太魯莽,倒立沒弄成,頭有“金元寶”。此君看到這,滿嘴哈哈笑,變得活潑樂,君后不煩惱。三:它還是一位“捕鼠明星”。某年某月某日,一只老鼠走,“星”看見美餐,兩眼冒金光。老鼠偶看“星”,“賊”屁股尿流,連忙逃命緊!靶恰眾^起直追,“賊”狡猾無比,從墻洞中逃!靶恰憋w檐走壁,一下把賊吃。

          ……

          我家的“大明星”——貓,它的'優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù),本人在此就不一一敘述了。如果敘述,三天三夜也敘不完!皩毨冢ネ媪恕,朋友連拖再拉把我拽到操場上初中,我趁朋友不備,回來,繼續(xù)寫日記。這可是我冒著“生命危險”,拜拜!朋友,如果想更多地了解我的貓,請繼續(xù)我的“大明星”(二)。

          哦!忘了告訴你,本貓不出售,千金不換。因為它給了我歡樂。

          “貓兒,貓兒,我愛你!

        六年級作文 篇2

          榴蓮營養(yǎng)豐富,有“水果之王”美稱。它大如足球,外披尖尖的芒刺,通體淡黃色,氣味奇臭無比,但肉質(zhì)細(xì)膩甜軟。很多人都無法忍受它的氣味,還沒品嘗就把它嫌棄了。我家除了我媽,都討厭它。

          上個星期六,媽媽提了一袋子回家,正在看電視的我,“忽聞一陣惡臭來”,皺起眉頭,扭頭看向媽媽。媽媽哭笑不得地說:“咋這樣定定看著我呀,今晚有榴蓮吃,怎樣?”我立馬黑下臉來,嚷起來“不怎么樣,我最討厭那東西了。簡直能把人臭暈!”說完,我剛想來個深呼吸,可是,發(fā)現(xiàn)室內(nèi)已經(jīng)彌漫著“臭氣彈”的氣味,我忍不住大喝一聲:“爸…。我……我……哎呀,快來救我啊!”飛一般沖向自己的'房間里,緊緊關(guān)上了房門。此時此刻,客廳、廚房在我這兒就是危險地帶,切不可輕易踏足。

          我躲在房里看了會兒書,榴蓮味似乎也變淡了許多。于是,我壯著膽走向客廳。沒想到,半路殺出一個程咬金———媽媽。媽媽為了讓我喜歡上這種水果,竟然端著放有叉子叉著的果肉,滿臉笑容地說:“來,吃一個,嘗嘗是什么味道。”邊說邊把果肉送到我嘴邊。我忙捏著鼻子,直搖頭,忍不住向后退去。想溜走,可媽媽那大手一下子抓住了我,不由分說直接就將果肉塞進(jìn)了我嘴巴里。嚼著榴蓮肉,酥酥的,軟軟的,糯糯的,還有點(diǎn)甜甜的,好像也沒有我想象中的那么壞。看來,我不是討厭榴蓮,而是討厭它的氣味。其實(shí)榴蓮還是蠻好吃的。

          就這樣,從上周六開始,我改變了對榴蓮的看法,后來竟忍不住和媽媽一同享用起來,那氣味我也不排斥了。

        六年級作文 篇3

          在一個寧靜的圣誕夜晚里,大家都在熟睡中,可一家酒吧里還亮著燈,里面還放著搖滾的音樂和五彩繽紛的光芒,我們可以從窗戶中隱隱約約可以看見幾個黑影在移動。在墻角旁,還有一個桌子,那里坐了一個青年,青年的另一邊坐著一個老前輩,他的臉上長滿了胡子,腳下還放著一個非常膨脹的大袋子,他頭上戴的帽子讓人們一眼就知道他是誰了,他就是圣誕老人,這時大家可能就會問了,人們怎么不驚訝呢?那是因為他們住在寒冷的南極,圣誕老人他們每天都可以見到!他們只是不知道那個人是誰,為什么他要約圣誕老人來酒吧呢?

          “我叫阿貍”青年對圣誕老人介紹自己,“我想和家人一起過一個美好的圣誕節(jié)”“吼吼,當(dāng)然可以,阿貍,這真是個美麗的愿望呀!我會幫你實(shí)現(xiàn)的!”先不說這些了,今天找我來有什么事么?當(dāng)然,我是想和你約會一次!阿貍剛剛說完這句話,酒吧的`DJ就說道:“阿貍今天想要和圣誕老人約會,所以阿貍特意給圣誕老人點(diǎn)播了一首歌,現(xiàn)在開始播放!酒吧的DJ說道。”當(dāng)圣誕老人聽到這首歌時,他被這首歌深深的迷惑住了,因為這是第一個人給他點(diǎn)播的歌,他非常的感動,就在這時,圣誕老人緊握著阿貍得手,說道,“謝謝你,阿貍,是你讓我愛上約會,也是你讓我感受到約會的真諦呀!”“謝謝你和我一起度過這個溫暖的圣誕夜晚,我還有一個會議,需要我趕過去,希望今晚你的愿望會實(shí)現(xiàn)!再見!”

          當(dāng)阿貍回到家時,他驚訝地發(fā)現(xiàn),他的家人已經(jīng)在阿貍家里燒好了雞煮好了飯正耐心的等待阿貍回家呢,就在這時,天空中劃過了一個道溫暖的光束。

        六年級作文 篇4

          某人,你是我喜歡的人,喜歡了你兩個春秋,現(xiàn)在,終于不喜歡了,喜歡你,還是暗戀著你,真的好痛苦啊,不愿再這么樣下去的時候,要表白的時候,卻發(fā)現(xiàn),你早已有喜歡的人。

          某人,你可知道,曾經(jīng)的我是那么的愛你,恨不得傾其所有來喜歡你,可是,后來我卻發(fā)現(xiàn),我在你心目中,不過是一個簡簡單單的抄作業(yè)工具罷了,怨我傻,怨我笨。

          某人,記得喜歡上你,是因為你的開朗活潑熱情,可是,不喜歡你也是因為這個,你對所有女生都太好,可以和她們盡情的開玩笑,我是一個認(rèn)真的人,假如,假如,我們是男女朋友,我也不會容忍的,我不是很勢利眼,但是,屬于我的.東西我不會讓人任意揉搓。

          某人,六年級了吧,再過一個月我們就要說再見了,不舍得你是假的,知道你初中不會和我一個學(xué)校,得知這個,是高興,是傷心,還是松了口氣。

          因為種種原因,我可能連初中都上不了,所以,少年的我,早已開始在互聯(lián)網(wǎng)尋找賺錢的方法,如果這樣,也是你們?nèi)⌒Φ墓ぞ,那么,我可以去自殺了,這個世界不適合我。

          某人,深情地對你說,再見了。

        六年級作文 篇5

          當(dāng)我拿到這份試題時,其實(shí)也是醉了。并不是說有多難,只是訝異出題人可以在這么多網(wǎng)絡(luò)熱詞中挑出這一個,也實(shí)屬不易。

          前段時間在網(wǎng)上看到了某中學(xué)的奇葩校長,有多奇葩?因兒子結(jié)婚一高興,全校放假一天。呦嗬,是不是很喜歡這樣的校長,巴不得他兒子每天結(jié)婚?當(dāng)然,這還不夠,更令人無力的是他把婚禮舉辦地定在學(xué)校食堂!這可真是親爹呀!就不追究私自放假的法律責(zé)任,光是在食堂舉行婚禮,那畫面就“美不勝收”了呀!也不禁為校長捏把汗,他該請賓客吃些什么?西紅柿炒蛋還是菜湯?一群西裝革履、禮服隆重的紳士淑女們圍在一起吃炒飯?想想也是醉了。

          “扶不扶”這個話題,也是引得眾人無力吐槽。老太太摔倒了扶不扶?我月薪三千扶不起!老奶奶可以在離車幾米處倒下,難道現(xiàn)在的科技已經(jīng)可以隔山打牛了?這種“狼來了”的玩笑開多了,狼真的來了,就沒人“扶得起”了。

          想不開而跳樓是歷年以來層出不窮的現(xiàn)象。你說跳樓想不開,別!這可是一種職業(yè)。就像《暴走大事件》里說的,跳一次樓比搶一次劫掙的錢還多!一名男子站在樓頂準(zhǔn)備結(jié)束生命時,成功被民警攔住,民警好說歹勸的.終于把人勸下來了,又給了他幾百塊錢讓他好好生活。頓時,男子的世界都亮了。他走遍各省也穿過人山人海,在每一棟大廈的頂樓吸引目光,引來民警。死活不肯下來,直到民警答應(yīng)給他錢。后來的后來,就再也不用擔(dān)心錢了,因為進(jìn)監(jiān)獄了。一種想“呵呵”的沖動。

          大千世界,無奇不有。以至于人們開始熱衷于語言批判,俗話說:君子動口不動手。嗯,看到自己的這一篇文章,跟喝了十箱啤酒似的,醉得也不輕。

        六年級作文 篇6

          穿過密密麻麻的人群,兩旁是大人焦急的眼神。

          我自信滿滿,昂首挺胸,回到了家。

          媽媽和爸爸像迎接狀元一般:準(zhǔn)備了一桌的美味佳肴,幫我拿書包,給我捶背……并親切地問道:“怎么樣?怎么樣?!”我胸有成竹:“還可以!

          時間總是漫長的。十點(diǎn),十一點(diǎn),十二點(diǎn),手邊的電話還沒有響。

          我知道明天早上還有一批,于是安心地睡了。

          但不知怎么了,急切的心打破了我美美的夢,早早地起了床。

          “咚!咚!”我敲打著媽媽的房門,她慢條斯理地開了門,一句不平凡的話硬闖入了我的'耳簾“你被實(shí)驗中學(xué)錄取了!彼幌伦痈淖兞宋艺麄人的精神面貌,我立刻神飛色舞,高興得手舞足蹈,急忙蹦出一句:“有獎學(xué)金嗎?”“騙你的,看你那么早起,就給你吃顆定心丸!眿寢屾(zhèn)定自若。可這話卻如同晴天霹靂,雷進(jìn)我千瘡百孔的心。

          一直,到了中午,那個電話還在沉睡。我徹底絕望了,突然,電話響了,我興奮地拿給爸爸,滿懷期望,是蘇老師,她來電問我情況,我一下耷拉著腦袋,面紅耳赤,讓大家失望了。這六年的努力,老師,爸爸媽媽的陪伴,一切的一切全像電影一樣,放映在我的眼前。

          黑布籠罩了整個天,可是教學(xué)樓四樓的那盞燈卻依然亮著。那是我們,我們和老師一起努力,一起奮斗,為的是美好的明天。書聲瑯瑯,書寫沙沙,依然不輟。

          六年來,媽媽一直照顧著我,為我做飯,為我洗衣,堅持著長征。沒有說過一句“放棄”“累”,任勞任怨。

          但是明天卻化成了泡影,因為我失敗了。

          我考試的驕傲,掉以輕心毀掉了一切。這好似一盤棋局,我走錯了一步,敵人占領(lǐng)了天下。俗話落地不沾灰,后悔也來不及了。不過,這也是一次沉痛的教訓(xùn),教會了我驕傲是人生最大的敵人,成敗乃此一舉,把握住機(jī)會讓人生沒有遺憾。

          以后的路還長;谄,讓它消失吧!

        六年級作文 篇7

          柳樹是種美麗的植物。它那樹干,好像一位年輕的美少女纖細(xì)的身軀。

          柳樹的樹干和碗口差不多大,樹皮是深褐色的.,泛著青綠。它的樹干摸起來凹凸不平,像老人額頭上的皺紋,又像老人粗糙的手。枝條又細(xì)又長,直往下垂。它的樹枝非常柔韌,絲絲縷縷的像美少女的頭發(fā)。微風(fēng)吹過時,它利用春風(fēng)這把梳子在打理柔順細(xì)長的頭發(fā)。柳葉表面是濃綠色,背面是淡綠色,摸起來非常光滑、舒服,只要你仔細(xì)地觀察柳葉,你就會發(fā)現(xiàn),它的葉子后面有柳花兒,柳花是嫩綠色的,像一位活潑的精靈,又像一只毛毛蟲在葉子上作繭,等待變成蝴蝶的那一天。柳花掉了的時候,柳絮就藏在葉子后面,它毛茸茸的,像棉花,又像一朵朵白云,非常美麗。

          柳樹不僅漂亮,而且渾身是寶,柳樹干是傳統(tǒng)的接骨妙藥,枝條還可以拿來做工藝品。柳絮可以拿來做枕芯,具有安神、催眠的作用。長在河邊的柳樹可以美化生活環(huán)境。

          柳樹是人類的好朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)柳樹。

        六年級作文 篇8

          “蝶戀蓮開時,魚嬉水隙間!蔽覍戇^這樣的話。七月初,荷花盛開了。荷花自古以來就廣受詩家詞人的好評!稅凵徴f》中說荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!北闶琴n了荷花一永恒經(jīng)典的雅號。我也不知古今多少文人墨客對荷花傾灑過心血和墨跡哪!

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”能真切詮釋著畫面的,也只有金湖的萬里荷花蕩了。步入長廊,廊中架滿了藤蘿,斑斑和煦的光照在地上。初眺湖景,萬綠叢中一點(diǎn)紅,嬌美的荷花起到了點(diǎn)睛之筆,既不是全荷葉的單調(diào)和空洞,也不是全荷花的繚亂。細(xì)細(xì)觀賞,似乎每朵荷花一樣,又不一樣。光從顏色說起,最原始的純白色,到微泛著粉紅,到深入人心的輕紅色,緊接著是大紅大紫,各種的不統(tǒng)一,或許還會有叫不出名字的顏色;ò暌彩菬o一相同,銀絲一縷一縷的從花瓣頂端流瀉下來,絲絲分明。顏色也是猶如編織上去的,整齊排列,從頂端向下逐漸變淡,直至全白。

          傳說,很久以前,有一家大戶有一個非常漂亮的.女兒,取名“荷花”。荷花18歲時,因皇宮選妃,被召進(jìn)宮里;噬弦娝,點(diǎn)她為妃。荷花自己有思守,不愿進(jìn)宮,跳入荷塘中化身成為了柔情娟秀的荷花。

          站立于長廊,透過柱子間的縫隙望云水之間,總會有零星的荷花隱約可見埋于荷葉背后,給人以無限美好的遐想。不遠(yuǎn)處,衣著純白的農(nóng)家姑娘撐著小舟,穿梭葉葉之間,收采蓮蓬。小舟驚得嬉魚四處逃游,不小心撞到了荷梗,趕緊甩甩尾巴向別處游走。小女的船尾,堆滿了蓮蓬,隨眼看到的美的花瓣,順手別秀發(fā)上了。

          也有人卷起褲腳,光著腳下塘邊踩藕去了。輕輕一躍,落下,踩得滿腳底藕。隨手提起一條,白白嫩嫩,漂亮的不得了。扔到岸上,總是一群人提著籃子接著,或留著自己吃,或拿出去賣。

          多美的意境,這是我家鄉(xiāng)的荷花,我引以為自豪的荷花!

          今夕荷花又開放,又聞得荷花飄香。

        六年級作文 篇9

          “五水共治”指的是:治污水,防洪水、保供水、抓節(jié)水和排澇水。

          每月十五日是全民清潔日,這一天,我們六年級和五年級師生參加了清理垃圾的活動,我們這組有9個同學(xué)一個老師,還有皿一、皿二、皿三村的黨員干部,檢察院的四名干部。

          我們來到興峰路工業(yè)園區(qū),這里有許多工業(yè)垃圾,有塑料袋、有玻璃瓶等等。

          鄉(xiāng)干部先給我們每人發(fā)了一只黑色的垃圾袋子,不一會兒,我們就撿了一袋。接著我們又去拿了一只很大的白色的`袋子,那一塊地方一眼望去全都是垃圾。經(jīng)過一番時間的清理,垃圾少了許多,也沒有剛來時那么臟了,看去也清爽多了。

          后來,我們到了兩個剛建的水塘邊,塘里的水不怎么干凈,還有一個水塘上面有許多垃圾,經(jīng)過我們的打撈,上面的垃圾已經(jīng)沒了。

          “五水共治”需要人人一起動員,從身邊做起,從小事做起,從我做起。每一個渺小的我們,都伸出手來保護(hù)水資源,那么這世界上還怕有水污染嗎?我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任地站起來,用自己的雙手,用自己的力量去讓地球媽媽重新披上一件藍(lán)色的紗衣!

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