六年級(jí)作文[精選9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文 篇1

　　新年的鐘聲再一次敲響，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，有的人歡笑，有的人哭泣；還有離家的人，有的思念，有的則是……

　　窗外，煙花爆竹響成一片，大人孩子笑成一團(tuán)。窗內(nèi)，留守在家的女孩，心緒隨著“嗶嗶剝剝”的聲音，將濃濃的思念飄向天南地北。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工的父母，是否收到女兒對(duì)你們的祝愿？這已是獨(dú)自度過(guò)的第二個(gè)春節(jié)了。窗內(nèi)，一個(gè)裝潢考究的房間，一位鬢發(fā)斑白的老人，呆滯的目光定格在偌大的電視屏幕，寂寞的空氣，彌漫在載歌載舞的樂(lè)曲聲里。孤獨(dú)地失去嘮叨之樂(lè)的日子，慢慢從翻動(dòng)日歷的指尖劃過(guò)，已記不清這是子女不在身邊的第N個(gè)春節(jié)了。

　　“�；丶铱纯础�…”的歌曲在落寞的家里縈繞回蕩，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，一句句平實(shí)的歌詞，猶如一個(gè)個(gè)細(xì)胞，組合成一首首耐人尋味的和諧家園之歌。是��！平凡的人們用勤勞的雙手，善良的心創(chuàng)造了一次次的不平凡，在創(chuàng)造了人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中，把愛(ài)心獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了社會(huì)，卻舍卻了多少恩愛(ài)情、養(yǎng)育情、手足情……舍了小家更是為了大家，生活里燃燒的是創(chuàng)造者如火的激情，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己。面對(duì)曙色初染的'第一頁(yè)日歷，歲首的沃土已將旺盛的生命的種子播下，不要說(shuō)歲月匆匆，歲月里飄蕩著我們的歌聲；不要說(shuō)生活的沉重，生活里充滿著我們的憧憬。于是，我們又在勇氣與自信中拾級(jí)而上，于拼搏中完美自己的生活，充實(shí)自己的人生。

　　聆聽(tīng)新年的鐘聲“當(dāng)——當(dāng)——”敲響，女孩和老人的情緒隨之跌宕起伏，眼里充滿著希冀，耳中灌滿了溫馨的祝辭。當(dāng)留下生命痕跡的365個(gè)日歷再次輕輕合上時(shí)，她們都將成為綠色家園的一員，“留守”兒童、失學(xué)兒童只是暫時(shí)的時(shí)髦語(yǔ)，一個(gè)個(gè)幸福溫馨，其樂(lè)融融的場(chǎng)景，出現(xiàn)在和諧社會(huì)大放異彩的家庭里，這將是我們孜孜以求的夢(mèng)想舞臺(tái)，站在舞臺(tái)的中央，讓我們將和諧鎖定，因?yàn)椋�我們每個(gè)人、每個(gè)家庭都將成為主角。燈光已經(jīng)打在臉上，請(qǐng)為我們的舞臺(tái)鼓掌！

六年級(jí)作文 篇2

　　《與失敗為友》大家一定希望做什么事都能成功，不希望失敗。但要和失敗成為朋友，才能成功。 天才音樂(lè)家貝多芬，他因?yàn)橐粓?chǎng)病，從此失去聽(tīng)力能力。但他并沒(méi)有放棄，還在堅(jiān)持著自己充滿荊棘的音樂(lè)道路。他工作時(shí)十分艱難，因?yàn)槁?tīng)不到的緣故，使他許多次與成功失之交臂。但是后來(lái)，他學(xué)會(huì)了與失敗為友。每次面對(duì)失敗時(shí)，他都能以冷靜，勇敢的態(tài)度來(lái)面對(duì)，和一次次的失敗成為朋友，從失敗中不斷找出自己的缺點(diǎn)和不足，并及時(shí)改正。正是他這種面對(duì)失敗時(shí)的態(tài)度，才能使他與成功握上了手。 偉大科學(xué)家愛(ài)迪生，他因?yàn)闊嶂杂诳茖W(xué)事業(yè)而遭到家人的不解和人們的唾棄，但他對(duì)于偉大的科學(xué)事業(yè)，從沒(méi)有放棄過(guò)。一次次的失敗，給他留下了無(wú)數(shù)的傷痕，但他也從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了教訓(xùn)。他一直堅(jiān)持著自己的.理想，從未放棄過(guò)。面對(duì)一次又一次的失敗，他也學(xué)會(huì)了與失敗為友。他從失敗中看到自己的不足，并學(xué)會(huì)了改進(jìn)。終于，他成功地握住失敗的手，一次次把他翻倒過(guò)去，他跨過(guò)失敗，一步步走向成功。 我原來(lái)看到失敗就害怕，不敢勇敢地面對(duì)它，一步步退縮，與成功越來(lái)越遠(yuǎn)。但是，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了與失敗為友，見(jiàn)到失敗，我不再害怕。面對(duì)一次次失敗，我從失敗中吸取教訓(xùn)，終于，我在一步步地邁向成功。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了與失敗為友。 這些為人成功的故事和我的實(shí)際經(jīng)歷告訴我們：如果在你充滿光明的希望的人生路上看到了失敗的話，請(qǐng)不要害怕，更不要慌張。你要勇敢。冷靜地面對(duì)失敗，和失敗握手，成為它的朋友，這樣，成功就會(huì)在前方向你揮手！ 讓我們與失敗為友，這樣才能更加接近成功！

六年級(jí)作文 篇3

　　夢(mèng)，夢(mèng)是什么？在夢(mèng)里，有屬于我的豐富多彩的生活。在夢(mèng)中，我不愿醒來(lái)，因?yàn)槲抑�道，�?dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，頑皮的夢(mèng)孩子早不知道飛到哪兒？夢(mèng)孩子，我到底要如何做，才能追上你呢？

　　——題記

　　追夢(mèng)——寫(xiě)在XXT降臨時(shí)

　　今天，我打開(kāi)博客。發(fā)現(xiàn)，在榮譽(yù)榜里多了一個(gè)XXT。開(kāi)始的時(shí)候，我以為自己眼花看錯(cuò)了。沒(méi)想到，是真的。

　　我沒(méi)有想到自己的《回首20xx 展望20xx》是昨天下午發(fā)表的，今天上午就被評(píng)為XXT。

　　我，在這個(gè)暑假快完的時(shí)候，就開(kāi)了博，20xx年8月27日。時(shí)間過(guò)的真快，現(xiàn)在已經(jīng)是12月了。我開(kāi)博已經(jīng)有4月了。在這個(gè)4月里，我獲得了3個(gè)XXT.

　　我清楚地記得，第一個(gè)XXT降臨的日子是在9月12日。那時(shí)候，我建博才17天，在這時(shí)我贏的了第一個(gè)XXT，此時(shí)我感到無(wú)比的激動(dòng)。那篇文章是《追屬于我和爺爺?shù)膲?mèng)》。那時(shí)候，心有種說(shuō)不出的感覺(jué)，只想把這個(gè)夢(mèng)延續(xù)下去。沒(méi)有想到的是，這一個(gè)夢(mèng)卻招引了168位博友瀏覽，27位博友留言。這個(gè)夢(mèng)本是屬于我和爺爺?shù)�，在�?mèng)中我漸漸變得寂寞起來(lái)，但是因?yàn)橛羞@168位博友的伴隨使我不再寂寞。雖然，這已經(jīng)成為過(guò)去，我不再寂寞，但是我仍想念著夢(mèng)中的寂寞。想念*寂寞……

　　第二個(gè)XXT降臨在10月的第一天。正所謂：有個(gè)好的開(kāi)頭，是成功的一半。這個(gè)XXT可給我在10月的日子里添加了不少姿彩�！段易钚枰�的是一把傘》還記得這件事是發(fā)生在20xx年的某月某日。正所謂：可憐天下父母心。沒(méi)有哪一個(gè)母親是不疼愛(ài)自己的兒女的。

　　在XXT博客的4個(gè)月以來(lái)，我共發(fā)表了64篇文章，611條評(píng)論，4590點(diǎn)訪問(wèn)量。同時(shí)，也贏得了165票。其實(shí)，當(dāng)初我是無(wú)意地闖進(jìn)了XXT博客，開(kāi)始了我的XXT之旅。當(dāng)我望見(jiàn)*憇壞?王琳~ 的王冠時(shí)，心里別提有多么的羨慕了。望著她那300多篇文章，不禁想道：“一分付出，一分回報(bào)�！彼�和我同樣是六年級(jí)的學(xué)生，我不禁嘆道：“為什么她會(huì)有這么多的時(shí)間來(lái)更新博、寫(xiě)博呢？”她幾乎每天更博一次，而我一個(gè)星期就更博一次而已�；蛟S，這是鮮明的`對(duì)比。正如魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�

　　不知道，我的XXT之夢(mèng)之旅是否能延續(xù)下去。在20xx，萬(wàn)事奇妙，夢(mèng)孩子會(huì)降臨在我的博客里嗎？

　　追夢(mèng)——寫(xiě)給20xx年追夢(mèng)的我

　　20xx年，即將來(lái)臨。不知道，在20xx年追夢(mèng)的我，是否能追上夢(mèng)孩子。我祈求夢(mèng)孩子留下吧！我期望有一天，夢(mèng)孩子能伴隨著我度過(guò)20xx年。20xx年，我的夢(mèng)是否會(huì)有改變？一切都是X……

　　20xx的我，我的夢(mèng)又歸何處。我清楚地知道，在20xx年里，我將度過(guò)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。之后，就是迎接著“巧克力味的暑假”。在20xx年里，我即將度過(guò) 酸 甜 苦 辣。

　　20xx，巧克力味的一年。我期盼著這20xx年的來(lái)臨……

　　今天突然望著窗口，不禁地望著天空，問(wèn)著風(fēng)姑娘，我的夢(mèng)歸何處？在等待著20xx的降臨，我的心無(wú)比的亂……因此，我要寫(xiě)封信給追夢(mèng)的我。

　　追夢(mèng)人：

　　你好！不知道你現(xiàn)在趕上夢(mèng)孩子沒(méi)有呢？你的夢(mèng)是香甜的嗎？你是否在20xx遭到夢(mèng)孩子的玩弄？可是，我清楚地知道，你是不會(huì)那么容易放棄的。我堅(jiān)信，你是幸運(yùn)的一個(gè)人。期待你的回信哦！

六年級(jí)作文 篇4

　　春風(fēng)悄悄從窗前溜過(guò)，撒下一路的芬芳。那是大自然的贈(zèng)禮，同時(shí)也帶來(lái)了春姑娘的氣息。幾粒不知名的小種子，輕輕在陽(yáng)臺(tái)上落了腳……——題記

　　初春，我在陽(yáng)臺(tái)上的'花圃里，發(fā)現(xiàn)了幾株小小的綠苗兒，在依舊刺骨的寒風(fēng)中怯生生地張開(kāi)了嬌嫩的葉瓣兒。這一新綠，給灰蒙蒙的陽(yáng)臺(tái)帶來(lái)了一絲生機(jī)。

　　我沒(méi)有理會(huì)這幾株小苗兒，心想不久之后，它們便會(huì)自生自滅，不關(guān)我事。但它們地一天比一天壯，慢慢挺直了身軀。

　　小苗兒們已經(jīng)有手指那么高了。它們精神地站在花圃中，腳下的根須深深扎入土壤中，牢牢的。根莖逐漸變粗，多了幾片濃綠的小葉子，像小米粒般，硬硬的。在溫暖的春風(fēng)中，它們得意地朝我擺動(dòng)著身軀。

　　春意盎然時(shí)，小苗兒們綴上了星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒。粉綠相交，在和煦的陽(yáng)光下，顯得熠熠生輝。朋友來(lái)我家中玩，看見(jiàn)這不知名的小苗兒，顯得十分欣喜。她拉著我的手，指著兩朵互相依靠著的花骨朵兒對(duì)我說(shuō)：“要畢業(yè)了，即將分別，但我們還是要做永遠(yuǎn)的好朋友哦！嗯，就像這兩朵花兒一樣。時(shí)間過(guò)得可真快！”是啊，我們就像兩株并排生長(zhǎng)的小花兒，在六年的小學(xué)生涯中相互鼓勵(lì)、幫助，慢慢長(zhǎng)大，變得成熟。能夠相見(jiàn)，是一種緣分。我們一定要珍惜這份友誼。

　　春天已接近尾聲。我不經(jīng)意地回頭，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有十幾張粉嫩嫩的小臉在對(duì)我微笑。

六年級(jí)作文 篇5

　　蓮花是平凡的，但更是寶貴的。她與人們的生活息息相關(guān)，她渾身是寶，花朵賞心悅目，給游人帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣與遐想，花謝以后，留下的蓮蓬可是一道美食。蓮葉具有極高的藥用價(jià)值，蓮葉茶可是很好的減肥美容用品呢！蓮藕十分美味，經(jīng)常出現(xiàn)在我們的`餐桌上。

　　蓮花是特別的，她是夏天的象征。蓮花生長(zhǎng)在淤泥中，在夏天沒(méi)有到來(lái)之時(shí)，她就已經(jīng)在河塘中偷偷地扎根了，當(dāng)她悄悄綻放的時(shí)候，說(shuō)明炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨。你看，那碧綠的荷葉中，一朵朵粉色的花蕾在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭！

　　蓮花是圣潔的。她生長(zhǎng)于淤泥中，卻一塵不染。古往今來(lái)，她為詩(shī)人所題詠，為畫(huà)家所描繪，為游人所稱(chēng)贊�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花相映紅”這一名句，就是詩(shī)人對(duì)她最真實(shí)的寫(xiě)照。不僅如此，她還開(kāi)得燦爛，開(kāi)得典雅，開(kāi)得高貴。當(dāng)我們遠(yuǎn)觀時(shí)，她宛如身穿粉色霓裳的仙子在綠波中翩翩起舞。

　　掩卷深思，蓮花的品質(zhì)不正是現(xiàn)在的我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們每一個(gè)人，需要的不正是這種精神嗎？蓮花品質(zhì)，我們學(xué)習(xí)；蓮花志氣，我們繼承；蓮花精神，我們發(fā)揚(yáng)！

六年級(jí)作文 篇6

　　秋風(fēng)瑟瑟，寒風(fēng)無(wú)情，刺骨的風(fēng)裹著楓葉飄飄灑灑，地上覆蓋滿了火紅的楓葉，踩上去軟綿綿的，讓人覺(jué)得有種虛幻的自然。以往我看到這個(gè)風(fēng)景，一定會(huì)震撼于大自然的美，可現(xiàn)在，我只是想哭，找一個(gè)沒(méi)人的地方痛哭一場(chǎng)，發(fā)泄我內(nèi)心的痛苦……

　　“別哭了，笑一笑啊，我只是搬家了，我們以后還是可以通過(guò)QQ交流�。　彼�輕輕地摸著我的頭，強(qiáng)裝笑意，嘴角的苦澀卻咽不下去，眼睛也是紅腫腫的，可她還在安慰我，我看著她擠出來(lái)安慰我的笑容，終于忍不住，像個(gè)小孩子，哇哇大哭起來(lái)，她的眼睛也裝滿了悲哀，仿佛心變成了冰，碎的一塊一塊的。

　　這已是兩年前的事了，每一回憶，我的心就澀澀得，苦苦的`，可這苦，又不如普通的苦，麻麻的，卻有一種奇怪的甜。

　　兩年了，你還好嗎？在外地過(guò)得幸福嗎？有沒(méi)有交到新朋友？我總是時(shí)時(shí)刻刻為她擔(dān)憂，在QQ上，我們談天說(shuō)地，冬天夏天，她也總是提醒我增衣減衣，沒(méi)有驚天動(dòng)地的宣言，只有如涓涓細(xì)流般的付出，在你看不到的地方，滋潤(rùn)萬(wàn)物。

　　你臨走時(shí)，不知為何，說(shuō)了一句話“真誠(chéng)的期盼，我們的友誼，不要像旋轉(zhuǎn)木馬�！痹谀阕吆�，我想了很久這句話的意思，小女子不才，我想的是，旋轉(zhuǎn)木馬一生都在不停的追逐，從來(lái)沒(méi)有停住腳步，所以，它所追求的幸福，永遠(yuǎn)離它只差那么一點(diǎn)，卻也永遠(yuǎn)追逐不到。表面的意思像貝殼，想要發(fā)現(xiàn)美麗耀眼的珍珠，還得更深入的思考。

　　今天，如往常一樣登上了QQ，你給我發(fā)了一首歌《時(shí)間煮雨》，我好奇的聽(tīng)了一番，有一句歌詞讓我突然笑了，笑得莫名其妙“我們手拉手也成舟，劃過(guò)悲傷河流�！�

　　“啪——”滾燙的淚水掉了下來(lái)，人卻還在笑……

六年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)胖姑娘。中等頭發(fā)，大眼睛，雙眼皮，較高的鼻梁，可愛(ài)的小嘴，瓜子臉，152cm的個(gè)子。猜一猜這個(gè)姑娘是誰(shuí)！沒(méi)錯(cuò)，就是超級(jí)可愛(ài)的我啦！不要以為我驕傲，我只是，只是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。對(duì)，不過(guò)，這好像也是貶義詞吧？不管了不管了，言歸正傳，一起來(lái)看看我吧！

　　我今年12歲，開(kāi)學(xué)就上六年級(jí)了！在班里邊統(tǒng)稱(chēng)四大護(hù)衛(wèi)之一。不誤會(huì)，不是《還珠格格》里的，我們四大護(hù)衛(wèi)，是四個(gè)女孩，專(zhuān)門(mén)跟四大天王作對(duì)�，F(xiàn)任班里文藝委員，今年，“六一”表演中，我唱了一首歌曲。偷偷告訴你：其實(shí)我跳舞也不錯(cuò)哦！

　　我特別喜歡音樂(lè)，最喜歡的就是鳳凰傳奇，我會(huì)骨灰級(jí)粉絲誒！鳳凰傳奇的所有我都一清二楚！什么？我怎么知道的！當(dāng)然是上電腦查的啦！鳳凰傳奇，看好你哦！雖然你現(xiàn)在，沒(méi)有那么火了，但是，我會(huì)一直支持你！

　　除此之外，我最喜歡就是寫(xiě)作啦！我承認(rèn)，自己的作文不如別人，但我會(huì)努力的'！加油！

　　我是雙魚(yú)座，避免不了多愁善感，時(shí)不時(shí)就想以后的事，經(jīng)常，也會(huì)莫名的嘆氣。從未有人進(jìn)我的心。雙魚(yú)座一，不接觸群體的，我也是，我經(jīng)常，他們圍在一起聊天，而我，卻只能，靠在墻角，默默地看著。

　　這就是我，這樣的我，你喜歡嗎？

六年級(jí)作文 篇8

　　快樂(lè)，其實(shí)很容易，干自己喜歡的事就可以得到快樂(lè)了。

　　畫(huà)畫(huà)，一件充滿藝術(shù)的事，我喜歡繽紛、絢爛的色彩，它們能使人愉快，使人高興。畫(huà)畫(huà)，是一件要協(xié)調(diào)手的事，畫(huà)畫(huà)可以使人心曠神怡。

　　當(dāng)你凝視著充滿水汽的國(guó)畫(huà)時(shí)，那墨色的菊，墨色的竹，墨色的.山水，墨色的蟲(chóng)寫(xiě)，好似淹沒(méi)于墨色的霧中，朦朦朧朧，給人夢(mèng)幻的感覺(jué)。國(guó)畫(huà)中的物，名具情態(tài)，與眾不同，仿佛走入了起伏連綿的山，清澈見(jiàn)底的溪，國(guó)畫(huà)使人流連忘返。

　　當(dāng)你端詳著有層次的素描時(shí)，眼睛就被它緊緊的吸住了。一筆一劃的線條，隱隱約約的黑影，都勾勒的一清二楚，使人更想去了解的它，去觀察他。

　　素描是一種立體的畫(huà)，但是顏色太過(guò)陰暗了，我們不如來(lái)說(shuō)說(shuō)油畫(huà)。

　　你拿起一副油畫(huà)，它的色彩形狀會(huì)立刻吸引你的眼球。畫(huà)上的蘋(píng)果使人垂涎欲滴，布條的皺褶也描繪的淋淋盡致。罐子更不用說(shuō)了，它擺在那里，就像真正的物具擺放在那里。

　　油畫(huà)以色彩為主，它那明亮的色調(diào)，使人的心一下子就漲到了高潮，特別是水果的形狀與色彩，更讓人賞心悅目。

　　再來(lái)看看風(fēng)景畫(huà)吧！

　　我最喜歡的畫(huà)莫過(guò)于風(fēng)景畫(huà)了。它的色調(diào)緩和，可以調(diào)節(jié)人的情緒，心情。那優(yōu)美的的風(fēng)景才是最主要的，生活中如果沒(méi)有好風(fēng)景，那我們的生活將多么沒(méi)色彩，沒(méi)有樂(lè)趣！

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)不僅帶給我快樂(lè)，還帶給我多姿多彩的生活！

六年級(jí)作文 篇9

　　今晚雖然不用上夜學(xué)，可是作業(yè)卻堆滿了一桌，不知從何做起。唉，雨越下越大，天黑沉沉的，今晚都不知如何回家，就算回到家全身都濕透了。真想快點(diǎn)消滅那些作業(yè)回家看電視啊。真的好討厭下雨，把鞋都弄得濕漉漉的'，衫褲又未干，潮濕天氣把衣褲弄得很難聞，總是要噴些香水才能消除那股味。

　　下大雨，又不想穿雨衣，說(shuō)起那套雨衣，真是難看死了，就只能撐雨傘，唉，這把雨傘真是“流“，偶爾撞一下就壞了，擋風(fēng)又擋雨，這把雨傘“折壽“了。雨傘小又不穩(wěn)固，騎車(chē)回家或上學(xué)時(shí)，肯定會(huì)淋濕褲子，鞋也遭殃。就在這天，二姐的雨傘壞了，要我回家給她換一把，原本回去褲子都濕了一大半。為了爭(zhēng)取時(shí)間，我不顧雨的摧殘，又回了學(xué)校，到了二姐的班級(jí)，在門(mén)口探頭進(jìn)去，他們?cè)趶?fù)習(xí)，這時(shí)老師又走了出來(lái)，我很害怕，只好在自己班等她了。他們放學(xué)了，我搭著二姐回家，兩個(gè)人一把傘，那把傘根本遮不到我，我只好忍著，回到家全身已是濕漉漉……

　　唉，下雨的感覺(jué)真不好。

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