[合集]六年級作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級作文 篇1
“妍妍，吃完了飯快回房學習吧�！眿寢屪哌^來撫摸著我的頭說�！班�，我去了�！蔽翼槒牡刈哌M書房。媽媽又走進臥室，朝著正在看電視的爸爸的叫道：“阿全，快去洗一下碗�！蔽蚁氪藭r爸爸準會聽而不聞，兩眼仍然緊盯著電視屏幕，坐在沙發(fā)上一動不動，因為他是個“新聞迷”。果然，過了好一會兒，仍沒動靜，媽媽又叫了一遍：“阿全，快去呀！”，“當家的.，別急嘛！瞧，還有十分鐘新聞就要結(jié)束了！”爸爸不緊不慢地說。
“什么？還有十分鐘，碗筷還不是早清理早好？”媽媽聲音提高了八度。爸爸的聲音聽起來很溫柔：“紅兒（媽媽的小名），用不著這樣。要不，你先清理掉，過幾天我再補給你一個人情？‘
媽媽氣得一跺腳（我聽到跺腳聲），繼而大聲吼道：“干嗎什么都要我干？燒飯、洗衣、拖地……你做了哪一樣？偶爾讓你洗幾個碗，你還要一再推辭？說什么補我人情？你不知欠我多少這樣的人情了！”“你怎么能這樣？你又不是不知道我喜歡看新聞！”爸爸也不示弱，嗓門大了起來。“新聞天天有，一天不看有什么關系？”“看新聞是我的嗜好，一天不看心就慌！你幫忙洗個碗，又不會少一根頭發(fā)�！薄瓋扇司瓦@樣你一言我一語地吵了起來，誰也不肯相讓。唉，吵得真是煩死了！對了，我得想個辦法平息這場“風波”。
“唉喲！”我突然大叫了一聲，爸爸媽媽一聽，顧不得爭吵，立即一起來到我的房間。我倒在地上，捂著心口，皺著眉頭，大叫著“疼，我心口疼！”媽媽趕緊將我抱到床上，又朝著爸爸吼道：“阿全，快去攔TAXI，送妍妍去醫(yī)院！”我“噗哧”一下笑出聲來。媽媽感到很奇怪：“你不是心口疼嗎？”“是呀，一個和睦的家庭突然吵起架來，我能不心疼嗎？”
爸爸媽媽一聽，四目相對，繼而哈哈大笑，我也跟在后面笑了起來。這笑聲傳得很遠很遠……
六年級作文 篇2
每一個人一生中喜愛的事物很多很多，有人愛上騎單車，只要一有空便騎著它到處兜風，一起跟心愛的鐵馬欣賞四季美景；有人愛上彈琴，成天跟豆芽菜做朋友，彈奏出悅耳溫馨的樂曲，總能讓人陶醉或是甜蜜的進入夢鄉(xiāng)；有人愛上畫畫，隨時隨地拿著畫筆涂涂抹抹，在美麗的色彩間自由自在盡情的揮灑，有人愛上游泳，只要碰到水就像快樂的`魚兒，蛙式、蝶式、仰式，自由式都難不倒；而我最近則是愛上——打籃球。
“林志杰跳得老高，手一伸搶得籃板，迅速傳給隊友，對友再傳回來，轉(zhuǎn)身閃掉一個人，一個假動作，飛向籃框，灌籃得分……”記者精采的轉(zhuǎn)播，粉絲球迷們瘋狂的喝采，加油棒賣力的敲呀敲，敲到軟棒里頭的小鋼珠都掉進球場里了……，這是我接觸籃球這項運動“震撼”的開始，它是一項有速度、有球技、又有團隊合作的刺激運動，雙方你來我往的進球得分，總是掀起一波波高潮，難怪這么多人喜歡它，而我也漸漸被它所吸引，常常晚飯后看著電視，全家一起為各自的偶像加油，轉(zhuǎn)播讓我更認識籃球這項運動，為它著迷欲罷不能，總要提醒：“該寫功課啦！”才不得不將視線離開籃球。
下課我最期待的事是和同學去打籃球，你超我的球，我擋你的球；你傳球給我，我?guī)湍銚跞耍荒銚尰@板，我蓋火鍋；你擦板得分，我空心得分……，總是打得汗流浹背痛快無比，聽到上課鐘聲響了還舍不得離開球場。放學后我最期待的事是拿著籃球去練投籃，擦板投籃、運球投籃、三步上籃、罰球線投籃，以及高難度三分線，我都認認真真練習，希望越來越準，命中率越來越高。假日我最期待的事是全家一起籃球賽，雖然媽媽、姐姐和我三個人一組，還是敵不過厲害的爸爸，他常利用眼神、手勢、動作騙過我們，而我總是不服輸拼命搶球，即使跌倒了也不氣餒，一旦進球得分，大家就為我鼓掌歡呼，爸爸媽媽都稱贊我拼勁十足很有運動家精神，多多練習一定會進步！
“空中飛人—麥可喬丹”這本書中告訴我們：喬丹的籃球生涯是從挫敗中開始的，他想進入籃球校隊卻被拒絕，但是他并不放棄一直苦練，最后成了家喻戶曉的運動明星，也創(chuàng)下了許多無人能及的紀錄，例如：從罰球線起跳扣籃得分、得分共3、2、2、92、分，更是我最崇拜的人之一。希望我的籃球越打越好，有一天能成功進入籃球隊，我要向麥可喬丹看齊繼續(xù)努力加油！
六年級作文 篇3
暖風下漫步看著飛揚的風箏，我的思者也不免和它一起在高空中飛揚，也不曾停留……
那一幅美麗的藍圖，風箏和線緊緊相連，小的時候自己便向往天空上的云，渴望自己也是一只風箏，當風箏飛到一定的高度時就得意忘形，它想掙脫那根線可它不知道外面天空變幻無常，也許正有暴風在等待著它。
其實我們就是那風箏，母親便是那線，剛起風的風箏就是現(xiàn)在的我們，不守安分，可當我們真的有什么困難時，只能緊緊抓住那根線。
我是風箏，母親是線，我的母親雖在學習上沒有給我太大的幫助，但她卻告訴了我的生命的意義；告訴了我做人的道理；告訴了我人生何時該沉默你，何時該善談，就這樣度過了我以往的數(shù)十載……
風箏需要適時的自由，可線卻緊緊相隨。
我是風箏，母親是線，隨著年齡的增長，自己漸漸步入初中的校園一時的滿足感一點兒的表揚便讓自己喜不自勝了，可面對母親平實的道理讓我感到壓印甚至是厭惡覺得自己有那么些思想不再是那三歲的小孩了，轉(zhuǎn)眼時代母親的只剩下那么那不耐煩和敷衍，
記得有一次和朋友約時間去郊游，但聽母親說明天會下雨，但我又想天氣都是變幻多端的嗎？晚上坐在電視機前等待精彩的到來看著電視劇竟忘了時間抬頭一看時間10點多鐘，但又想反正快完了看完再說吧：但不久便聽當心母親從房間傳出聲來說：“你早點睡覺了，當心明天遲到。”我隨極不耐煩，但也走進了房間心底的抱怨卻久久未消失……
第二天，我習慣性睡到自然醒一看時間天哪都這么晚了，便匆匆跑出房間整理好東西跑下了樓，但下樓后還未走遠邊從身后傳來一陣熟悉的聲音，��！原來是有人在叫我，我停了下來，原來是母親，他遞給我一把傘說：“以防萬一”但我沒好氣地回答：“您早上都不叫我，現(xiàn)在拿傘有什么用”于是我哼的一聲便走了。我沒有回頭，也沒有接過拿傘，但只從心底覺得有一陣蕭瑟一陣清涼和冷寂，但我卻不知道為何。
在我沒回的路中心底暗暗竊喜明明是個好天氣不會下雨，還好我有先見之明沒有帶傘。但好心情沒有過多久，天空中出現(xiàn)一道白光和那轟隆隆的雷聲，大雨來了，想著不會這么衰吧！抬著望著天仿佛看見了那離線的風箏濕噠噠的憑著雨水拍打，那么清涼，他的到了自由，但同時也得到了孤寂無助。“轟”的一聲雨愈下愈大它將會沖擊我的夢沖洗了這幾年的叛逆，想著自己不就是那只風箏嗎？
帶著愧疚想回家但又不敢回家，不敢想自己過去的所作所為，但也無須可取，只能回家走到小區(qū)間口一個模糊的身影焦急地走過來走過去，手足無措，這場大雨將我徹底沖醒，母親見我一下子笑了匆匆?guī)臀覔纹饌悖瑯侵业募�，我在母親的牽引回了家，我問道：“您不怪我嗎？”母親沒有說什么只是會心一笑，此時我才明白所有一切……
看著如今的母親，她的眼角不知何時多了一條皺紋；不知從什么時候起他的黑發(fā)中冒出了些許白發(fā)；不知從什么時候起她一改往日的閑適讓自己不日不夜的為我操心全身么照顧我，如今她的關心竟讓我覺得只剩嘮叨，自己還這般的厭惡，他的世界因為多了個我從此失去了她自己的世界失去了她原本的生活，以前的`她也有燦爛的笑容光鮮的外表，可因為我的到來她的世界里仿佛消失了這些，成了節(jié)約、操心的命嗎？這就是她用心力換來結(jié)果嗎？
風箏和線并不沖突，只要風箏適時的往后看看身后的線，線也適時的往后看看身后的線，線也適時讓風箏成長，我想只有這樣風箏才能安心地飛，線也能放心的讓風箏飛，他們依然是天空中徇爛多彩的藍圖，依然讓人驚羨，讓人向往……
對于母親無私的付出，我們只能一顆感恩的心和自己的實際運用自己所學的倫理道德只是化為行動去回報他們。感恩，牽引風箏的線，你是善意的指示，你是光明的道路，你的一頭系著的是風箏，另一頭是一顆滿意愛心的行動默默付出；感恩，你給風箏創(chuàng)造一片美好的藍天……
記得若舍說過：“失去慈母，便像花在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！北匆苍f：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能多到你的懷里�！边@便是我們心中久久不忘逝的母愛。
風箏也是一樣，失去了線雖表面完整，但卻永遠迷失方向，他的人生永遠充滿孤寂……
就像孩子和母親一樣；不論身在何處心條的都是對方；就像身在異鄉(xiāng)的華僑，他們?nèi)穗m在他鄉(xiāng)，但心心念念的卻是故鄉(xiāng)，他們也為早日回到母親懷抱之中而高興，就像香港回到故土，我們在歡呼他們也慶祝為之喝彩，因為他們都未能回到自己心余的母親懷抱而高興，因為難抵的是那么心底的思念，難忘的是那深厚的情誼……因為我們都曾未忘懷，盼望著拉近距離，我想情意這便是風箏與線了吧！
六年級作文 篇4
我從小就是一個怕打針的孩子，每次打針都會哭鼻子。不管是因為感冒打針，還是因為打防疫針，每次都哇哇大哭。
記得有一次，我走路的時候，從樹上掉下一只馬蜂，正好落在我的手背上，整個手腫得豬蹄子一樣，還全身起了疙瘩，手一撓，就出現(xiàn)許多紅痕。我趕緊跑回家給奶奶說了一遍，奶奶用肥皂給我洗了澡。因為肥皂解毒，身上的疙瘩下去了，但手還是慢慢腫了起來。爺爺帶我去看醫(yī)生，把病因一一都說了出來。醫(yī)生知道后，配了藥，就趕緊給我打了一針。真是一針見血啊——針剛扎進去，我就哇哇大哭了。打完針好長時間我才不哭，但還是兩眼含淚，我是多么畏懼打針�。�
過了幾年，我才知道打針時候哭是很沒面子的`，我決定再打針時，一定克服這個缺點。
一天黃昏，我又發(fā)燒了，三十八度，爺爺二話沒說就帶我去看醫(yī)生了。我心里想著我許下的那個諾言，現(xiàn)在是該實現(xiàn)的時候了。
走在路上，天已經(jīng)完全黑了。爺爺騎著三輪車，我在車上給爺爺照明。
到了診所，醫(yī)生給我看完后，根據(jù)我發(fā)燒的情況，決定給我打一針。這一次，我堅強地頂住了。打完針，醫(yī)生給我包了幾包藥，我們便回家了。
晚上，我躺在床上，心想：我終于實現(xiàn)了自己的諾言，戰(zhàn)勝了害怕打針的弱點，戰(zhàn)勝了自己。我終于不再退縮了！
六年級作文 篇5
我姓倪，名宇菲，我的愛好有許多：游泳、畫畫、書法、打羽毛球、騎自行車……其中我最喜歡的就是練書法了。我現(xiàn)在雖然還不是個真正的書法家，但在同學和老師眼中我已經(jīng)是個小小“書法家”了。
一年級時，我還不懂什么叫“書法”，媽媽就給我報了個書法班。那時候感覺書法離我太遙遠，還沒認識幾個字，就要寫那么多難寫的字。老師仿佛看透了我這點兒小心思：“書法就好比是人的一張臉，字寫得好不好就好比人長得漂不漂亮。如果你現(xiàn)在不學好書法，等到三、四年級才來學，認識的字也會比現(xiàn)在學少得多，更得不到學校的書法獎狀了！”
從此，我踏上了練習書法征途。每天放學，我在完成作業(yè)之后，都會自覺地練習書法，對老師講的生字都會多練幾遍。在學校上課時，如遇到書法老師講解過的字，我會自然而然地回憶起這個字的字體、筆畫順序、用筆力度。由于我的勤奮練習，現(xiàn)在我右手的中指都練出老繭了呢。讓我高興的是，我的'努力沒有白費，二年級我就得了全校書法比賽三等獎。當我領到獎狀時，同學們那羨慕的眼神，至今我還記憶猶新。三年級，我又得了全校二等獎�，F(xiàn)在，我還在繼續(xù)努力，我的近期目標是全校一等獎。
當然，我并不滿足于這些獎狀，以后我還要勤奮練習，爭取成為真正的書法家。
六年級作文 篇6
今天，我到老師家去請老師輔導功課。上完英語課后，要上寫作課了，這時，老師對我說：“現(xiàn)在讓我們先出走一走！”我疑惑地說：“啊，出去走一走？不是要上寫作課了？出去干什么？”老師說：“出去看一看，回來再寫作�！薄昂茫�，好！”我高興得一蹦三尺高，心想真是太好了，先看后寫那一定能夠?qū)懙贸觯覍懙煤谩?/p>
老師邊走邊說：“現(xiàn)在就去看看鴨子。”我跟在老師的身后，邊走邊想鴨子怎么樣的，可愛嗎？我轉(zhuǎn)眼一想，反正一會兒答案就知道了，現(xiàn)在何必去想呢。
走到養(yǎng)鴨場，我看到那里比較寬闊，南面有一個大水池。許多鴨子有水池里面游來游去。鴨場的四周圍著柵欄，北邊是兩間大棚。棚頂蓋著大瓦，顯得高大寬敞。我們往鴨棚邊上走過去。岸邊的一些鴨子看到我們走近，紛紛向遠處逃了。游泳池里的鴨子顯得大方多了，不怕人去觀看，它們照常游泳。有的昂走頭，在游泳池里游泳，有的在用嘴巴啄身上的羽毛，看來鴨子喜歡干凈。突然幾只鴨子往水里鉆，一個翻身便潛入水底，好像在表演。有的把頭鉆入水中，不知道在尋找什么東西，也可能在鍛煉自己的呼吸能力。有的突然在水中向前飛了起來，有的在往前撲騰，幾下?lián)潋v就游過了半個水池。有幾只鴨子也跟著撲騰起來。水池里顯得熱鬧起來。有的在水池邊上，伸出頭去喝水。有的在晃動自己的身體，它們是在把身上的水抖掉。有的躺在地上，讓陽光曬在自己的身上，好像在享受日光浴。有的在打扮自己，好像一些出嫁的新娘。
正當我看得出神的時候，老師問我：“你說這些鴨子有趣嗎？”我想都沒想，脫口而出說：“它們各有各的特點全都可愛極了�！蹦切喿雍孟衤牰宋业脑挘谷粨u搖自己的尾巴，好像在感謝我對它們的夸獎，也好像在歡迎似的在說：“歡迎你，小朋友！”這時，我發(fā)現(xiàn)鴨子竟然沒有一刻停止自己的叫嚷，都在叫個不停。
后來，老師說：“現(xiàn)在我們到那邊去看看�！蔽逸p輕地答應了，同時好像怕驚動在睡覺的朋友似的，輕手輕腳地跟著都走過去�？墒牵切喿舆�是害怕了，它們害怕似地靈巧地游開了。我顯得有點失望了。我只好站在遠處去看它們。我看到那些鴨子全身都是雪白的羽毛，長長的脖子，扁扁的.嘴巴，一對水靈靈的眼睛，一雙帶蹼的小腳像兩把槳。突然，我看到鴨棚那邊出來一個鴨子小分隊，它們排著整齊的二路縱。排頭是一位昂首挺胸的白鴨公子，跟在后面的好像是它的士兵。這群鴨子真是可愛極了。它們出來的時候，旁邊的鴨子，紛紛躲開了。噢，出來的一群鴨子，看來是鴨子的皇家氏族�？粗@么可愛有趣的鴨子，我開心得哈哈大笑起來。那些鴨子可能受我的影響，叫得更加歡了。
這時，老師對我說：“看好了吧，該回去寫作了�！蔽译S口答應了一聲，心里卻十分依依不舍。在回去的時候，我的頭還是不住地往回看，心里十分留戀。這時，我恨不得自己家里也有這么一個水池，能養(yǎng)些鴨子在水池里面，同時與鴨子一起游泳、玩耍、嘻鬧……
六年級作文 篇7
十三年，沒想到我如此幸運，在漫漫長途中有你的愛伴我身邊。
——題記
彈指間，又一年的花開花落，滿目蒼涼。
歲月如刀，在母親的額頭上又多刻了一絲兒銀發(fā)；光陰似梭，在母親的青絲中又多織出一縷銀發(fā)。然而，光陰歲月卻從未使她的目光中的慈愛，疏淡于我。
初中生活比小學苦，每天早晨六點就必須離開溫暖的小被窩，真是太痛苦了！我嘟嘟囔囔地爬起來，揉揉惺忪的睡眼，運運氣大吼一聲：“媽，我起來了！”門外立刻傳來“踢踏”的腳步聲，聽得出，我的早餐正陸續(xù)被放在桌上。我慢吞吞地穿上衣服，挪到桌前，端起水杯“咕嘟”喝了一大口，立馬倍感清醒。這是我每天早上必做的一件事，我也從未對此產(chǎn)生什么想法，現(xiàn)在坐在窗前，反而感到一種莫名的情愫，幽幽地纏住我的心，想甩也甩不掉。
是啊，每天早上的空氣愈加寒冷，我起來時都怨聲載道，何況媽媽起得比我還早呢？每天桌上的那杯水，不冷不熱，既不至于喝下去渾身發(fā)寒，也不會燙得喉嚨腫脹。媽媽一定是算好了時間、燒水、倒水，等水冷卻到適宜的溫度時我正好起床……我媽絕非數(shù)學天才，她是在日復一日的“實踐”中總結(jié)出了這么一條“定律”，使我喝上溫暖的`水，開啟我這一天的好心情。
窗外，樹都抖落一樹金黃，落在泥里，它在用這種方式回報著大地給它生命的恩德。望著那些依然快樂的小葉兒，快樂地默默化泥，它在用這種方式回報這讓它一年中勃勃生長的大樹……也許，母親的愛就是這樣，讓人覺得很平常，想起來卻又有無窮的思緒……
十三年，太長的旅程，可前面的路更長，是你的愛一直在我身邊，伴我走在人生之路上，無論曲直，無論陡緩，只要有你的愛伴在我身邊，我的路就灑遍陽光。
謝謝你，謝謝你十三年一直伴我身邊的愛。
——后記
六年級作文 篇8
教師，就像一支默默燃燒的蠟燭，為我們作出寶貴的貢獻！教師更像園丁一樣哺育著祖國的花朵茁壯成長。
假如我是教師，我要拋開老一套的教學方案。我要在班里開讀書角、演講課、信息傳遞會等等。我要讓孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓這些孩子們用智慧的鑰匙，去打開知識的大門，讓他們邁開矯健的步伐，登上科學的高峰！
假如我是教師，我不會讓我的'學生們整天鉆在書堆里，我要帶他們到大自然去，到森林去……讓他們盡情領略大自然的美景，森林的幽靜……春天，我們漫步在茫�；▍仓�，觀賞嬌貴的牡丹，純潔嫵媚的李花……夏天，我們流連在浩瀚的海邊，踏著潔白的浪花，盡情玩�！锾欤覀円ビ^賞那紅似火的楓葉，去山坡采集標本。冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松、傲霜斗雪的臘梅……�。∵@一切充滿詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影，到處留下孩子們小小的足跡，我要讓他們在游玩中得到啟示，在歡樂中受到教育。
假如我是教師，我一定會像慈母般一樣無微不至地照顧我的學生。喲，是哪個調(diào)皮鬼不小心劃破了手，血流不止。我急忙帶他來到衛(wèi)生室�？粗茫也攀媪艘豢跉�。哦，這個女孩，叫佳佳，父母不幸去世了，她像一只孤燕，那雙大眼睛里時常嚼著淚水。我輕輕地擦去她的淚水，讓她臉上重新綻開甜甜的微笑。
雖然這一切美好，但是，假如畢竟是今天的遐想，明天在向我召喚。為了實現(xiàn)我的理想，我愿意去奮斗，去追求……
六年級作文 篇9
俗話說，父愛如山。爸爸就像一座大山般安穩(wěn)厚重，為我撐起了平安成長的天空。我在爸爸眼里，是夜明珠、是小公主，是開心豆。
一、我在爸爸眼中是“夜明珠”
我是在爸爸肩膀上長大的。我小時候比較胖，只要是爸爸下班在家，就會一刻不停地扛著我看風景、看街景。后來上了幼兒園，我還是喜歡讓爸爸扛著上學或回家。爸爸也覺得扛著我是一種榮耀吧，即使累得臉上掛汗，也高高興興地像扛著一面共和國的旗幟，越走越有勁。爸爸常常上長班，就是一上一天一夜。每當這個時候，是家里電話最多的時候，爸爸隔不了三個小時就會打一次電話問“妞妞在哪兒？”有時他出差，半夜還會打電話來：“我給妞妞說幾句話�！�
小時候，我身體很柔弱，有時蚊子扇扇翅膀我就會感冒。所以，我?guī)缀跆焯旖o醫(yī)院打交道（所好爸爸在縣醫(yī)院工作），不知道有多少次，我半夜發(fā)高燒，都是爸爸抱著我滴水，一坐就是幾個小時。我記得比較清楚的一次，正是冬天，風雪交加。爸爸在值夜班，接到我生病的電話，爸爸是一口氣跑回家的，他用被子把我裹得嚴嚴實實，一鼓作氣把我抱到兒科病房。要知道，厚重的棉被加上沉重的我，走過那一段冰滑坎坷的路是多么不容易。
我就像爸爸珍愛的'夜明珠，時時被他精心地呵護著。
二、我在爸爸眼中是“小公主”
暑假里，我要隨著夏令營去北京旅游。第一次出遠門，爸爸既高興，又擔心，提前一星期就給我準備東西。還一天幾次的交代：“要始終跟著老師，不要掉隊，不要丟了�！蹦阆耄夷苌档冒炎约簛G了嗎？臨上車時，他又反復播放那幾句我都能背下來的話：“注意安全，多喝果汁，跟緊老師……”我“拜拜”了幾次也關不住爸爸交代的閘門，直到車開出很遠了，爸爸還站在烈日下?lián)]手……
五天屬于自己的時間，真有說不出的高興。爸爸每晚會打幾個電話，問我“累不累”、“熱不熱”、“開心不開心”……一眨眼旅行就結(jié)束了，我告訴爸爸晚上六點接站，可是因為遇到高速路上堵車，到縣城已經(jīng)九點多了。我在電話里要爸爸先回家休息，什么時候到站再通知他。雖然是夜晚，城市里的溫度還是很燥熱的。我下車后，正想一個人回家，誰知爸爸已經(jīng)在車門下迎接我了。我一問，才知道，這三個小時，他一直在車站等著我。
我就像爸爸疼愛的小公主，時時被他悉心的關愛著。
三、我在爸爸眼中是“開心豆”
我的爸爸屬于言語不多的人，性格很實在。而我，在爸爸面前就格外有“演講”才能。當他勞累時，我會不小心地說個笑話逗爸爸哈哈大笑；當他不高興時，我會出其不意地報告一個好消息，給爸爸帶來驚喜；當他開心時，我會小貓一樣纏著爸爸去吃肯德基……
前幾天，我翻找東西，不小心把爸爸心愛的唐三彩奔馬碰到地上摔碎了。我把碎片裝在紙盒里，等爸爸回來后，我摟著爸爸的脖子，貼著耳朵問他：“爸爸，一個誠實的孩子應該得到怎樣的獎勵啊？”爸爸以為我又考出了好成績，就毫不猶豫地說：“獎勵一個漢堡包！”“謝謝爸爸！”我把紙盒捧出來，交給爸爸說：“我不小心……就換一個漢堡包哦！”爸爸先是吃驚，后來知道上了我的當，可是他也得“君子一言，駟馬難追”啊。
我就像爸爸喜愛的開心豆，時時給他創(chuàng)造出甜蜜的歡笑。
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