最美的手-六年級(jí)作文
手是黑暗中的求助，手是失敗時(shí)的一種安慰，手是困難時(shí)的幫助……看似平凡、簡(jiǎn)單的手，卻作用極大，我所理解的手就是失敗時(shí)媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。 記得那一次，我看到有許多人都在風(fēng)馳電掣地滑著輪滑，于是我央求媽媽也給我買一雙輪滑鞋，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天我便擁有了一雙屬于自己夢(mèng)寐以求的粉色輪滑鞋。當(dāng)天下午，我便硬拉著我媽去練輪滑�？墒莿傞_始的.時(shí)候，連站都站不起來(lái)，只能媽媽扶著我慢慢地向前滑動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)道：“都滑了一會(huì)了，你也應(yīng)該自己嘗試一下 �！翱墒恰墒恰疫�不會(huì)滑��！”“沒(méi)事，媽媽相信你一定會(huì)做好的！離開了媽媽的攙扶，我還真有點(diǎn)不知所措了。慢慢向前，慢慢向前，突然被一塊小石頭絆住了，摔倒了，我無(wú)助地看著媽媽，希望媽媽能過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。
可是，媽媽并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是擺了擺手說(shuō)：“不要遇到一點(diǎn)挫折就退縮哦！自己起來(lái)吧!加油�。 闭f(shuō)完便豎起起大拇指.大拇指好像在說(shuō)：“對(duì)啊對(duì)��！快起來(lái)吧！你一定行！”豎起的大拇指是稱贊，鼓勵(lì)我勇敢地站起來(lái)。我咬咬牙，一用勁，我便起來(lái)了。我想媽媽打了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，便繼續(xù)向前滑去。一點(diǎn)一點(diǎn)，我掌握了滑輪滑的技術(shù)。我越滑越快，后竟忘了剎車，一頭撞到了電線桿上，又一次摔倒了。
可是這次我并沒(méi)有指望媽媽，而是自己站了起來(lái)，媽媽對(duì)我回以微笑。真是蒼天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，我跑向媽媽：“媽媽我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了！”“恩，我姑娘你真棒，來(lái)?yè)魝�(gè)掌！”我伸出我的小手和媽媽的大手一拍，感到好溫暖！ 現(xiàn)在想起來(lái)，還心有余悸呢!這是一個(gè)普通的“豎起大拇指”，卻讓我感到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛和鼓勵(lì)，更讓我鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心！
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