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那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文（通用12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 1
上期快臨近期末考試了伍老師，讓我們做了非常多的試卷。其中令我最難過的一次，是在晚上。那天晚上，我們認(rèn)真的做著作業(yè)。同學(xué)門一個(gè)個(gè)眉開眼笑，都很高興，因?yàn)樽鳂I(yè)減少了。突然，萬幸中不幸的是，伍老師搬來一堆試卷。一剎那間，同學(xué)們的高興勁全從臉上消失了，滿臉的無可奈何、愁眉苦臉。
可伍老師似乎沒有看到這一幕，仍然給每人發(fā)了一張?jiān)嚲�，邊發(fā)邊說，我們根本不想聽。我們拿到試卷一看，非常難不由嘆息、埋怨起來。但是我們還是仔細(xì)認(rèn)真的'，一字不漏地往下做。突然我被難住了，這題“改病句”是在原地方修改呢？還是在試卷上用修改符號修改呢？想了半天想不出來，更沒有弄清楚，于是就想；這題說修改病句，又沒說在哪里修改，管它啦！于是我就偷了個(gè)懶，在原句上修改。做完后，我把試卷從頭看到尾。嗯！覺得不錯(cuò)，于是就把試卷交到了老師手中批改。輪到我了，我看到其他同學(xué)都打了90分以上。
心里咚咚直跳。第一、三、四、五、七、八、九、十、十一題都打了滿分，直有六、十二題各扣了5分。看到這里，我心如刀割，因?yàn)檫@次打了90分是我最低的一次。我十二題還說得過去，但第六題扣得我的心都要碎了。但在滿臉嚴(yán)肅的伍老師面前我只好不哭出來。我在想，第六題又沒寫怎樣修改，怎么能怪我呢？我走在廁所旁，那不爭氣的淚水從眼眶里掉了出來，我哭了，哭得非常傷心。我在想，如果我不偷懶，我就可以打95分了。想到這里，我的淚水再次從眼眶落下來了。經(jīng)過這回的教育，我再也不敢偷懶了。
我也從中學(xué)到了一些人生哲理：如果你去認(rèn)真對待一件事情，不粗心，不偷懶，你就會得到好收獲。如果你沒有認(rèn)真對待一件事情，粗心大意、偷懶，你的后果將會令你很傷心。
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 2
天，格外的冷。窗外，樹枝被風(fēng)不停地敲打著。我靜靜躺在床上，眼睛直直地盯著天花板，心里卻在想昨天的事情。
昨天，本該是一個(gè)開心的日子——我的'生日。但我，一起床就感到頭暈乎乎的——我生病了。刷牙洗臉，頭都好幾回差點(diǎn)和墻壁“接觸”了。父母帶我去廠里。外面，寒冷極了。風(fēng)“呼呼”地吹，不停地刷過我的臉蛋，我直哆嗦！
吃完藥，便開始看書�？赐赀@本看那本，看完那本看下一本……吃完午飯，便躺在折疊床上睡著了。
好不容易到了下午，爸爸去接弟弟、妹妹還有和我們一起拼車的同學(xué)。五點(diǎn)時(shí)，我給爸爸打電話，希望那位同學(xué)能來我家陪我過生日。爸爸卻說，他已經(jīng)把同學(xué)送回去了。這使我猶如被霜打了的茄子一般———焉了。淚水像瀑布一樣順流而下，浸濕了毛衣。正哭著，媽媽走過來，拍拍我的肩膀，悄悄地說：“別哭了，晚上，我請你吃麥當(dāng)勞！”我破涕為笑，有總比沒有的好嘛！
九點(diǎn)三十分，老爸帶我們回家，媽媽讓老爸去麥當(dāng)勞，老爸不肯。他說：“寶貝還生著病，你讓他和你一起去麥當(dāng)勞？”我說：“沒事的，就吃一次�！薄澳堑艿苊妹萌绻惨�，你出錢？”無語了，我又沒帶錢，喧鬧的車子一片寂靜。
車子到了家門口，回到家。來到陽臺，望著那滿天星斗，在這個(gè)沒有蛋糕，也沒有禮物的生日之夜，我，再一次地哭了。
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 3
一天，我和爸爸去迪卡儂買了魚竿、魚餌，準(zhǔn)備海邊釣魚。我好開心，和爸爸約好，比比看誰釣得多。
到了一處海邊那里全是石頭，海水深藍(lán)色，一看就深不見底，爸爸說：這兒一定有魚。于是，我們把魚餌丟進(jìn)了海里，等魚上鉤。在這時(shí)候，還看到了爸爸的朋友也來釣魚。我們等了好一會兒，也不見有動靜。拿起魚竿一看，發(fā)現(xiàn)魚餌一進(jìn)水里就化掉了，當(dāng)然掉不起魚咯。
不一會兒，叔叔不知從哪里找了一大箱子的海虹，可以做魚餌。我們把海虹掛上了魚鉤，重新扔進(jìn)水里�？墒沁^了半天，也沒有魚咬鉤，我有一些沮喪了，海虹是不是也不和魚的胃口？
我從附近的水塘里面又拿來了一些海螺。爸爸用牙把海螺咬開，把肉拿出來，掛在魚鉤上。我們都重新充滿期待，魚兒這下該上鉤了吧。結(jié)果還是事與愿違。釣了半天，我的胳膊都酸了，一條魚兒的影子都沒有，我更加失望了。
爸爸實(shí)在等不及了，于是找個(gè)路人問了問：“這里有沒有魚呀？這時(shí)是不是過了魚兒們吃飯的點(diǎn)兒？”“這里早就沒魚了，因?yàn)橐郧敖?jīng)常打仗，這里的魚都游到梭魚臺那邊去啦！”
哎，今天釣魚是徹底沒有希望了！我很傷心，我滿懷的信心和半天的'努力都白費(fèi)了。
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 4
以前春天的現(xiàn)在，孩子們都在學(xué)校上課，但是今年的春天孩子們確在家學(xué)習(xí)，而且以前的春天可以出去玩，但現(xiàn)在確出不去，在家憋的特別傷心。
每當(dāng)想起以前和朋友以前去玩的時(shí)候再看看現(xiàn)在這樣，心情一下脫落許多，特別恨吃蝙蝠的那些人，恨他們?yōu)槭裁匆则�，這下這個(gè)春天呆在家里，無聊的，誒。
而且現(xiàn)在還好了一點(diǎn)，但是出門必須戴口罩，無論去哪里都必須戴口罩，就像前幾個(gè)星期我和我朋友去城里青龍湖玩，但是沒有帶口罩，況且現(xiàn)在口罩也買不到，我們就沒有戴口罩去青龍湖，還沒進(jìn)去門口就有一個(gè)保安把我們說回家了，一路上我都；要傷心死了，回到家心情很失落，一下子竄到被窩里，用被子蒙著頭玩手機(jī)，玩著玩著想起保安說的，不戴口罩進(jìn)去，都不想活了，都想住院嗎？想著想著手機(jī)黑屏了我也沒在把它打開，一直用被子蒙著頭，不出去，太傷心了。
這年春天，不能出去玩，還不能聽老師親自講課，我特別懷念以前的.春天，那個(gè)春天，春暖花開，鳥語花香特別令人欣喜，而現(xiàn)在這個(gè)春天讓我特別傷心。
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 5
雁劃過的天際，牽出縷縷回憶。梅花凋落的枝頭，留下淡淡的憂傷。
然而，初春的風(fēng)吹著口哨漫山遍野地跑，肆無忌憚地撒下希望的種子，到處都是春天的足跡，到處都是喜悅，到處都是生命，但這一切似乎要掩埋什么。
太陽漲紅了臉，小草偷偷的從土里鉆出來。梨花，杏花爭先恐后的展現(xiàn)自己的`美，好不熱鬧。蝴蝶翩翩起舞。鳥兒呼朋引伴的炫耀著自己的歌喉，一切都是那么富有生機(jī)。
風(fēng)兒變的溫和了，悠悠的飄著，飄起我的回憶，飄出我的思念。越飄越高，忽地，時(shí)間如流水般倒轉(zhuǎn)，定格在那年的春天。
那年，已經(jīng)是冬末初春的季節(jié)，然而地上卻還殘留著雪的痕跡，天依然寒冷，梅花依然傲骨的開放著。一天，我的好朋友來找我玩，看的出，她的笑容似乎很勉強(qiáng)，清秀的臉上清清楚楚地寫著“憂愁”兩個(gè)字。我來不及問她來由，她便急急忙忙拉著我，跑到那株迎著風(fēng)雪開得正盛的梅花樹下指著它說：“等到這株梅花凋落的時(shí)候，我……我……”說到這兒，她抹了一把淚，急性子的我連忙追問下去，她抬起掛著淚珠的臉，說：“我就要永遠(yuǎn)離開這個(gè)地方，也許，我們再也見不到了，但……”她哽咽著，最后竟小聲地哭了起來，我分明看到她那清秀的臉龐掛滿淚珠，但她卻壓抑著，重新裝作一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子，“我一定會給你寫信，你不要傷心。也許我爸媽會臨時(shí)又回來呢?”我知道那是她在安慰自己。
從這以后，我每天都會跑去看那梅花，盼望著它不會凋落，這樣，我們就可以永遠(yuǎn)不分離。
可是天不遂人愿，氣溫直線般的上升，那堅(jiān)強(qiáng)的梅花最終帶著一個(gè)孩子的心愿如石頭般墜到了地上。
我拼命地跑到她家，卻看到房子空空的，院子里的梨樹卻以萌芽，瞬間，我的心仿佛被刀割一樣。為什么不給我告別，為什么?難道我們不是朋友嗎?
就這樣時(shí)間悄無聲息的過去了，轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)春天，我把思念一串串掛在梨花上，希望它能在夢中與你再見。裝著我心事的那只漂流瓶飄到你的夢里了嗎?
風(fēng)兒又開始玩耍，鳥兒又唱起歌來，我的朋友，你看到這美景了嗎?
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 6
那天，下課了，同窗們都出去活動了。我單獨(dú)一人坐在教室，看著那扎眼的“C”，以及那句評語“導(dǎo)學(xué)稿做的不仔細(xì)”，我落下了眼淚。
事情是這樣的，語文教師總是說我的字寫得不好，導(dǎo)學(xué)稿做的一塌懵懂。這些話我聽在耳里，急在心里。由于每天被教師批判是多么不光榮呀！想到這，我決議下一張導(dǎo)學(xué)稿認(rèn)仔細(xì)真的做。
時(shí)機(jī)終于來了，教師罰下了一張導(dǎo)學(xué)稿。我決心十足，并對同桌說：“今天語文教師一定會表揚(yáng)我�！蓖绤s不以為然。
第二天，我將仔細(xì)寫好的導(dǎo)學(xué)稿拿給同桌看。他詫異的說：“這是你寫的嗎？一點(diǎn)也不像，這么工整！”我自得的笑著，并交給了科代表。
出人意料的是，語文課時(shí)，同窗們的導(dǎo)學(xué)稿都發(fā)上去了，只要我的沒有發(fā)。接上去發(fā)作的事更是不可思議。語文教師生氣地說：“同窗們的導(dǎo)學(xué)稿做的不錯(cuò)，只要王文浩的不仔細(xì)。你看，王文浩，那個(gè)‘驀’讓你吃了，怎樣沒寫？拿回去，改！教師沒容我說一句話，當(dāng)眾狠狠的`批判了我。
拿回導(dǎo)學(xué)稿，我一看，果真是少了一個(gè)字沒寫，可其他的都對了呀！就由于一個(gè)字教師又給我個(gè)”C“，同桌錯(cuò)了那么多卻得個(gè)”B“，教師似乎有失公道！想到這，我不由流下了冤枉而憂傷的眼淚，眼淚浸濕了那張導(dǎo)學(xué)稿。
假如你寫上那個(gè)字不就是”A“了嗎？為什么不寫？還是你本人有錯(cuò)。我這樣停止自我反思，可心里仍十分憂傷。
這件事雖然過來了，可一看見那張導(dǎo)學(xué)稿，我的心里就十分十分憂傷。我只想問語文教師：”印象真的那么重要嗎？“
那一次，我真的很憂傷！
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 7
這個(gè)春天，沒萬物復(fù)蘇有與生機(jī)勃勃，讓它失去了春天原有的氣息。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于起身，拉開了窗簾，仰望那片蒼穹——漆黑的夜空引射了瞳孔的光芒，現(xiàn)在連看星星賞月，也成了一種奢侈了嗎?
信息課上，老師讓我們看了一次觸目驚心的演講。中國在幾十年的時(shí)間中迅速發(fā)展，但到處都是裸露的泥土和飛揚(yáng)的塵沙。透過窗戶遠(yuǎn)望去，我突然發(fā)現(xiàn)竟看不到藍(lán)天、白云，天地間一片灰色的景象，連對面的樓房也只有朦朧的輪廓。
看著一條條驚心動魄的數(shù)據(jù)，教室里安靜了下來。這次關(guān)于霧霾調(diào)查的片子讓我瞬間便明白了為什么總有一層灰蒙籠罩在城市上方，為什么行人出門前總要帶個(gè)口罩。
記得前幾天，我跟朋友帶著相機(jī)出去游玩。我倆興致勃勃地拍了一張又一張照片，卻總發(fā)現(xiàn)照片里的灰暗，便又失望地一張張刪去了。
“這個(gè)春天，沒有新芽萌生，也沒有百花綻放。”我的朋友捧著相機(jī)，一臉的沮喪。我呼吸著空氣中的污濁氣息，不禁咳嗽了幾聲。朋友立刻從包中拿出個(gè)口罩給我?guī)�。今年春天我很憂傷。我睜開眼睛，表示驚訝。她笑著說，不想出門便被空氣“毒害”。
路上，長龍般的.車隊(duì)拖著濃重的氣味，裹著滿身的鳴笛聲從我倆身邊駛過，留下如腐爛般的尾氣。
每次霧霾發(fā)生的時(shí)候，我們都在祈禱趕緊來一陣風(fēng)將霾吹跑，卻并未想過霧霾是從哪里來?
我和朋友同時(shí)嘆了口氣，不同的是。朋友之所以嘆息，是因?yàn)榻衲甏禾焖龥]有捕獲到美得瞬間;而我的嘆息，是在為那些一邊開跑車，一邊嘟囔著這鬼天氣的人而惋惜，甚是悲痛。
小店里，如今不會缺的就是口罩，大概店主認(rèn)為賣這個(gè)比較賺錢吧!“以后，我干脆去賣口罩算了。”朋友用打趣的口吻對我說道。
“以后”這個(gè)詞是那么遙遠(yuǎn)，若真把我們這個(gè)共同的家破壞了，又何來的未來呢?灰蒙蒙的天空，沒有澄澈的顏色，也沒有飄浮的云朵……
今年春天，我第一次感到了窒息的味道。我們同在穹頂之下，為了我們自己的生活，為什么不還我們新鮮的空氣呢?
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 8
伴我在小道上前行，落下卻化成了雪;親情如一朵玫瑰它的愛像玫瑰香氣一樣永遠(yuǎn)迷人雷雨過后總會留下一道彩虹。這是這血濃于水的親情，你猜不透它何時(shí)會接近你，忽遠(yuǎn)忽近，勾勒著曾經(jīng)的美好，化成了水就融在一起了，凈化了心靈，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛。就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的親情。親情如天上飄下來的雪，宛如那初綻的梨花含著芬芳——愛，本不相識。
親情它好神秘，有了親情。生活中沒有了親情會孤單，沒有了親情心中會有一絲莫名的空虛感。
我今天所寫的是的`親情之愛，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
一抹余暉，所以珍惜親情吧;親情如一盞燈，陪伴我們走過每一個(gè)難忘的日子!
親情一個(gè)永恒的主題，照亮你的人生，給予你鼓勵(lì)，譜寫著我們多彩的人生，忽冷忽熱，一個(gè)人走，你也不知道它什么時(shí)候消失的!不會寂寞，裝點(diǎn)了世界，我?guī)椭愕暮＝恰?/p>
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 9
“嗚——嗚——嗚”衛(wèi)生間里傳來陣陣哭聲，我看著在我懷里奄奄一息的小灰兔，情不自禁地嚎啕大哭。
那天，我和媽媽跟往常一樣回到了家里。平時(shí)我家的小灰兔一定會飛快地跑出來迎接我們的�？山裉焖恢趺吹�，遲遲不出來。我有些著急，鞋子也顧不上脫，直接奔進(jìn)了客廳。
進(jìn)了客廳，我一眼就瞥見了正安然無恙地躺在毯子上的小灰兔。不一會兒，它試圖站起來了。可是，不知道為什么，它像沒了油的汽車一樣，無精打采的。我小心翼翼地抱起它。頓時(shí)，感覺到它的身上好冷�！霸趺椿厥卵�？”我皺著眉頭，推了推媽媽的手說：“媽媽，它的身上好冷。不如我們把它放到浴霸下面，讓它取取暖吧�！眿寢屢娢曳浅Ｖ�，就欣然同意了。
放在浴霸下的小灰兔，可能是受到暖光的'照射吧，精神好像一下子緩和了好多。我望著它依然有些憔悴的面容，想：小灰兔，你怎么啦？不管怎樣，你一定要好起來�。∵^了一會兒，我又去看它。以為它可以站起來，就又小心地逗一逗它�？墒�，令我意想不到的是，它徹底崩潰了，怎么也站不起來，身體軟的根本沒有支撐的力氣。任憑我怎么呼喚它，它就是耷拉著，而且什么東西都不愿吃。
為了讓小灰兔好起來，我們?nèi)荫R上開始行動：我翻遍家里所有的書籍，搜索資料；媽媽利用電腦這個(gè)萬能金鑰匙，查找治療方法；爸爸開車去找寵物店買藥。還好，在我們的努力下，小灰兔最終又恢復(fù)了健康。
每當(dāng)想起小灰兔當(dāng)時(shí)的摸樣，我的心里就會非常難過。我一定要好好照顧小灰兔，讓它在我們的身邊生活得更長久。
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 10
下午放學(xué)的時(shí)候，老師開始公布昨天考試的成績，我的心砰怦直跳，望著發(fā)試卷的人發(fā)給那些同學(xué)，在拿到試卷的時(shí)候，有的臉上露出了高興的喜悅，恨不得一跳三尺高；有的`同學(xué)的臉上露出了失望，心情沉重還落了幾滴淚水；有的同學(xué)以拿到了試卷就趴在桌子上……見到這個(gè)情況，我的心開始忐忑不安起來。
終于發(fā)到我的試卷了，此時(shí)我緊閉著雙眼，彎著腰要做出一副拜佛的樣子，嘴里還念叨著，天神保佑我考一個(gè)好成績，我慢慢地睜開眼，吸氣呼氣“啊”的一聲叫了出來，對食眉毛緊鎖，臉耷拉了下來，我的眼睛里閃爍著淚花，相信你們應(yīng)該知道我考了一個(gè)不好成績了。沒錯(cuò)，我考了77分。我在出現(xiàn)學(xué)校的那一刻已經(jīng)忍不住了。大眼睛里閃爍的淚花，滴了幾滴，濕了我的衣服，還濕了我那幼小的心靈，我傷心地回到了家。
我傷心極了。一到家，我就狂奔向房間，上樓的時(shí)候，我的腳步踩得臺階“砰砰”直響。天地好像都要被我的腳步聲給震塌陷了下去。我一腳踢開了房門，門撞在墻上的聲音非常刺耳。然后又縱身一跳奔到了床上，正在想怎樣才能下次考得好？淚水如同斷了線的珍珠從我眼眶里奔落到床上，頓時(shí)一小塊地方都被我的淚水滴濕了。嘴里不時(shí)傷心地說道：“下次一定能考好，一定能考好！”說到這兒我的淚水又情不自禁地流了下來，我拍了拍胸口，安慰了一下自己，并說：“失敗不可怕，不敢面對失敗才可怕……”
這真是令我傷心！以后我要認(rèn)真考試，各爭取考出一個(gè)好的成績讓家長高興，讓我揚(yáng)眉吐氣！
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 11
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝……這些春的使者，驅(qū)散了刺骨的寒風(fēng)，送來暖和的氣息。在春天，這樣一個(gè)生機(jī)勃勃而又美麗的季節(jié)，我的心情不僅怎么也高興不起來，反而憂傷到了極致。
今年春季開學(xué)后的第一個(gè)雙休日，那是一個(gè)黑色的雙休日!
“這個(gè)雙休日的作業(yè)真少啊!”當(dāng)老師剛布置完作業(yè)我就歡呼道。我一邊飛快地收拾行李，一邊打著心里的.小算盤：作業(yè)不多，星期六可以玩一天，星期日再做。
可天知道，到了星期日，由于貪玩，我竟將做作業(yè)的事拋到九霄云外去了!一直玩到當(dāng)天下午三點(diǎn)鐘才猛然想起，我的媽呀，當(dāng)時(shí)就驚出一身冷汗。馬上搬出作業(yè)來做，由于時(shí)間緊，不管三七二十一，忽悠再說。接著就是背書，可心里始終想著電視。不是背錯(cuò)了，就是忘詞。媽媽在旁邊教訓(xùn)了我好幾次，我才勉強(qiáng)過關(guān)。真是謝天謝地!
晚上剛躺下，突然又想起還有一門英語作業(yè)沒有做，又一個(gè)鯉魚打挺爬了起來。怕驚動父母，引來“殺身之禍”，于是趕緊關(guān)好房門，打開小夜燈，伏案疾書�！耙管嚒币恢遍_到凌晨兩點(diǎn)多種，我懷疑眼睛都熬紅了。誰叫我貪玩呢，都是自作自受!
第二天起床以后，恍恍惚惚的，耷拉著腦袋，像蔫了的小草，昏昏欲睡。晚上由于精力不濟(jì)，質(zhì)量可想而知。上學(xué)后，被英語老師劈頭蓋臉批評了一頓。我的顏面算是掃地了，當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
常言說禍不單行，我算趕上了。
星期一課間操時(shí)，我抱著一大摞作業(yè)到教師辦公室去交(我是數(shù)學(xué)科代表)。由于昨晚開夜車的緣故，頭昏腦漲，走路高一步低一步。樓梯還沒有下幾步，就差點(diǎn)從樓梯上滾下去。幸好有旁邊的同學(xué)扶了一把。站是站穩(wěn)聊，可抱的作業(yè)卻散落了一樓梯。不幸的是，有的本子磨破了，有的沾上了污漬。到辦公室又被老師數(shù)落了一頓。還不知道本子發(fā)下去以后，會遭到同學(xué)怎樣的“待遇”。你說我傷心不傷心!都是雙休日留下的后遺癥!
可厄運(yùn)還沒有就此結(jié)束。我假期作業(yè)沒完成好的情況，不知怎地被父母知道了。這下可翻了天!本來我上學(xué)期結(jié)束就沒考好，父母就有怨氣在心。我是在劫難逃了。最后父母下的最后通牒是：雙休日不準(zhǔn)看電視!不準(zhǔn)上網(wǎng)!不準(zhǔn)出去跟同學(xué)玩!
外面的春景依然那么美麗、迷人，可我卻像一個(gè)外星人一樣打量著這個(gè)世界，好像一切都與我無關(guān)。我獨(dú)自在春天里，憂傷著我的憂傷……
那次我真的真的很傷心小學(xué)六年級作文 12
學(xué)習(xí)了一天，我已經(jīng)很疲累了，洗完澡，我馬上躺到了床上。我正在想很多事，想著想著，想到了這件事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我在教室里走著。突然，我看到一盒粉筆灑在了地上，我俯下身子，把地上的粉筆一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋怼Ｎ疫�看到地上有許多紙屑，我走到衛(wèi)生角，拿了一把掃把，把地上的紙屑掃進(jìn)了垃圾桶。
這一個(gè)舉動，不知道有沒有人看到。
下午的一節(jié)語文課，老師說的話讓我驚呆了！老師又在講紀(jì)律，說著說著，我聽到了一句讓我出乎意料的`話，他說：“大課間的時(shí)候，陳鑫幸同學(xué)把灑在地上的粉筆撿了起來，很棒！”為什么受表揚(yáng)的不是我，為什么老師沒看到我撿，為什么？我小小的心靈受到了挫折，心想：章學(xué)涵，別傷心！肯定是某個(gè)同學(xué)又碰到了粉筆盒，粉筆盒掉在地上，陳鑫幸去撿，正好老師看到了！我非常傷心，我為什么就沒有她這么幸運(yùn)。
下課了，我靜靜地坐在椅子上，外面是多么的炎熱，像一個(gè)大火爐。外面的天仿佛是黑色的，沒有一朵云，沒有一只鳥。
想著想著，我睡著了……
想起這件事，我就傷心。
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