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        笑七年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-01-16 09:44:14 七年級(jí) 我要投稿

        笑七年級(jí)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的笑七年級(jí)作文,歡迎大家分享。

        笑七年級(jí)作文

        笑七年級(jí)作文1

          雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看,呀!涼云散了,樹(shù)葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍的動(dòng)著。--真沒(méi)想到苦雨孤燈之后,會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)!

          憑窗站了一會(huì)兒,微微的覺(jué)得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。--這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向著我微微的笑。

          “這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的,什么時(shí)候,我曾……”我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想,--默默的想。

          嚴(yán)閉的心幕,慢慢的拉開(kāi)了,涌出五年前的一個(gè)印象。--一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著。近村的綠樹(shù),都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹(shù)梢。一邊走著,似乎道旁有一個(gè)孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看。--他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微的笑。

          “這笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的1我仍是想--默默的想。

          又現(xiàn)出一重心幕來(lái),也慢慢的拉開(kāi)了,涌出十年前的一個(gè)印象。--茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒,泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥壟和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。--一會(huì)兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人--她倚著門(mén)兒,抱著花兒,向著我微微的笑。

          這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了攏來(lái),綰在一起。

          這時(shí)心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。

        笑七年級(jí)作文2

          所謂“爆笑”校園,哈哈就是充滿歡笑的校園生活,我一一來(lái)講述我們的爆笑生活吧!

          “叮鈴鈴……”這動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了起來(lái),但是上課鈴一點(diǎn)兒威力都沒(méi)有,瞧!我們班聊得熱火朝天,你看,我們的女生又在那邊聊著明星八卦的事情,一個(gè)個(gè)臉上還帶著“天使”般的笑容呢!一提到興奮的事情,一個(gè)個(gè)臉上還放光呢!“呼、呼、呼……”咦?這是誰(shuí)呢?這是咱們的瞌睡大王哦!許多的男生在某某角落里討論某個(gè)大美女了。你會(huì)覺(jué)得此時(shí)的場(chǎng)景十分和協(xié)吧!但是……“噔噔噔……”這時(shí)一陣的敲門(mén)聲傳了過(guò)來(lái),“噓,老師來(lái)了,老師來(lái)了!蓖廴,這速度,比劉翔還要快啊,只見(jiàn)大家一切又恢復(fù)了正常。忽然,門(mén)開(kāi)了,“你有病!你嚇?biāo)牢伊恕币魂囮嚨耐戳R聲席卷而來(lái),是老師來(lái)了?怎么可能!原來(lái)是我們的調(diào)皮鬼,但是班級(jí)里又恢復(fù)了剛才的吵鬧氣氛!袄蠋焷(lái)了,老師來(lái)了”大家將信將疑的,可是老師大人在上,我們也不敢放肆啊,只見(jiàn)調(diào)皮鬼最先拿起語(yǔ)文書(shū),搖頭晃腦的讀了起來(lái),“啪”老師開(kāi)門(mén)的聲音真的是巨響啊,同學(xué)們每個(gè)人心里不禁一顫,‘’調(diào)皮鬼,下課到我的辦公室來(lái)一趟!蔽覀兛捎H可敬的`同學(xué)們?cè)诎档乩锖眯Γl(shuí)叫你剛才嚇了我們,現(xiàn)在自食其果了吧,真活該。調(diào)皮鬼只好無(wú)奈坐下。“同學(xué)們,今天我們將學(xué)習(xí)一篇寓言故事《黔之驢》“,”請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出一些關(guān)于寓言故事的,舉手發(fā)言。”“守株待兔”“鄭人買(mǎi)履”“賣(mài)女孩的小火柴”“哈哈哈哈……”只見(jiàn)我們的夸張大王已經(jīng)笑到地上去了,“你也太搞笑了吧,小火柴怎么可以賣(mài)女孩呢?你當(dāng)真以為你是安徒生!”一樓中只聽(tīng)見(jiàn)我們班笑聲不斷,別的班會(huì)覺(jué)得我們班很奇怪吧!

          雖說(shuō)我們班笑聲不斷,但也有“痛苦”的時(shí)候,事情是這樣的。所謂期末,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分痛苦的。為啥這樣講呢,因?yàn)榈搅诉@個(gè)階段,什么練習(xí)卷!前幾屆的期末卷。【腿缤徊úǖ慕┦蛭覀儼l(fā)起了猛烈地進(jìn)攻,實(shí)在是可怕至極。〉搅似谀⿵(fù)習(xí),一大堆的考卷在向我們打招呼呢,其他的副科全沒(méi)了,誒!我們也沒(méi)辦法啊。但是下課老師還要拖課,害得我們叫地地不應(yīng),叫天天不靈啊。痛苦的還有各種各樣的小測(cè),你覺(jué)得會(huì)測(cè)的,老師又不測(cè),誒!還有所有的考試啊什么的,你注意的都不考,你不注意的老師都要考,誒!人生到處都是杯具。⌒@生活既美好,又無(wú)奈,但是我們會(huì)期待著新的一天的到來(lái),會(huì)隨著新的一天的到來(lái)。我們會(huì)更加的成熟,我們會(huì)翱翔在廣闊的天空里!

        笑七年級(jí)作文3

          常常聽(tīng)媽媽說(shuō)向日葵,它追隨著太陽(yáng)。今天終于看到了,我對(duì)著它微笑,它又對(duì)著太陽(yáng)微笑。

          有人覺(jué)得向日葵很普通,但我認(rèn)為它是特別的,只有它始終朝著太陽(yáng)點(diǎn)頭,而且它也是我最喜歡的花兒。遠(yuǎn)看它似乎小小的細(xì)細(xì)的莖似乎一副柔柔弱弱的樣子,走近去,它很高,大約1米5左右,同我一般,它的莖直立著有20厘米,又粗又大。一陣風(fēng)吹來(lái)了,向日葵搖搖擺擺似乎在舞蹈,但它沒(méi)有被風(fēng)刮倒,它仍傲立在原野上。

          它向陽(yáng)開(kāi)的花像陽(yáng)光般燦爛,熱烈地黃色中也有著濃濃的陽(yáng)光的味道。無(wú)論陰天還是雨天,不抬頭,也知道你在照耀。結(jié)果時(shí)花盤(pán)中的瓜子似眼睛、似珍珠,上空中的蜜蜂飛來(lái)飛去時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇息會(huì)兒,它們?cè)诤拖蛉湛蛘泻。瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了,花盤(pán)低下了頭,好像羞澀地抬不起頭來(lái),向日葵像一個(gè)巨人,追隨著光的又一直呵護(hù)著小草。

          向日葵朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)證明了植物的向光性,大多數(shù)植物都有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn),向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置,有利于植物接受充足的陽(yáng)光,從而更好地進(jìn)行光合作用。但我認(rèn)為不僅如此,向日葵就像是一位母親,太陽(yáng)是孩子,母親不能失去那個(gè)中心,不能失去方向。生活中我們就是那個(gè)中心,要努力做好自己,不讓母親失望,不讓她失去方向。

          現(xiàn)在我們就是這株向陽(yáng)的小向日葵,將來(lái)我們要結(jié)出飽滿地果實(shí)用來(lái)回饋社會(huì),回報(bào)那些呵護(hù)我們成長(zhǎng)的人們,也要盡自己的能力去幫助身邊弱小的人,讓他們變更強(qiáng)大。

          向日葵象征沉默、忠誠(chéng)的愛(ài),它明明朗、它鮮艷、它樂(lè)觀、它熱情、它飽滿、它倔強(qiáng)、它頑強(qiáng)。我們要加油,對(duì)心中的那株向日葵永遠(yuǎn)微笑。

        笑七年級(jí)作文4

          每當(dāng)我看到家中墻上掛著的幼兒園畢業(yè)集體照,我心中就會(huì)產(chǎn)生一種懷念之情。

          照片中央端坐著一位無(wú)視開(kāi)外,留著短發(fā),帶著一副眼鏡的婦女,那就是我幼兒園時(shí)的班主任老師——潘老師。潘老師有著三十多年的教學(xué)生涯,她對(duì)教育事業(yè)有著執(zhí)著的追求和無(wú)私的奉獻(xiàn)。她常常對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“別小看幼兒園時(shí)期的教育!幼兒時(shí)期,孩子們心中就好比一張白紙,他們心里充滿了好奇、好學(xué),這時(shí),家和老師就要及時(shí)地引導(dǎo),在潔白的紙上,勾勒出美麗的圖畫(huà)。”

          猶記得,在幼兒園大班時(shí),潘老師教我們漢語(yǔ)拼音,憑借多年的教學(xué)能力,她創(chuàng)造出一首漢語(yǔ)拼音的兒歌,“bobobobobobo,一群小兔排排坐,bobobobo,它們一起聽(tīng)廣播……”我們同學(xué)一學(xué)就會(huì)。她還常常教導(dǎo)我們進(jìn)入小學(xué)時(shí),哪些事情應(yīng)該做,為我們進(jìn)入小學(xué)前,打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí),潘老師對(duì)孩子們可關(guān)心了,可以好不夸張的說(shuō),潘老師把愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了孩子們,因?yàn),師?ài)是世界上最偉大,最神圣的愛(ài)。

          還記得我上幼兒園時(shí),我突然發(fā)高燒,又嘔吐,潘老師發(fā)覺(jué)后,馬上背著我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院掛號(hào),驗(yàn)血,配藥等等。忙等潘老師滿頭大汗。記得那次,在我吊鹽水時(shí),我看見(jiàn)潘老師在吃藥,我忙問(wèn):“潘老師,你也生病了嗎?”潘老師說(shuō):“傻孩子,老師那是高血壓,需要每天吃藥!蹦菚r(shí),我還不懂什么是高血壓。

          潘老師用她一顆火熱的心和不懈的努力,去熱愛(ài),去關(guān)心身邊的每一個(gè)孩子,她把自己生命的火花,獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),她用微笑送走了一屆又一屆爭(zhēng)芳的桃李。雖然潘老師離開(kāi)了我們,但她的微笑永遠(yuǎn)留在我們的腦海里,當(dāng)她知道當(dāng)年教過(guò)的孩子們都茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了,我相信,她的靈魂會(huì)在叢中笑,笑得如此自然,如此幸!

        笑七年級(jí)作文5

          云散了,因?yàn)轱L(fēng)醒了;月升起,因?yàn)樘?yáng)下山了;我笑了,因?yàn)槲叶。我懂了除了父母,也有人?duì)我好,我懂得了友誼的無(wú)私。因?yàn)樗拿篮,那個(gè)微笑讓我怦然心動(dòng)。

          那天我上午沒(méi)有來(lái)上課,下午我一來(lái),她就從我那里要來(lái)了筆記本認(rèn)真地幫我抄上午的筆記。我看著那飛快舞動(dòng)的筆,在我眼中就像一個(gè)美麗的天使,正在向我展示她優(yōu)美的舞姿。燈光照在她的臉上,她認(rèn)真地寫(xiě)著,臉上還帶著一絲淡淡的微笑。那個(gè)微笑讓我怦然心動(dòng)。窗外的風(fēng)吹著樹(shù)上那幾片樹(shù)葉,一片黃色的葉子因受不住風(fēng)的力量落了下來(lái),像一只美麗的黃蝴蝶,在空中旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著。我的心暖暖的,一點(diǎn)也感受不到窗外的寒冷。

          記得軍訓(xùn)大家都很渴,有哮喘而不能沒(méi)有水的我已把水喝光了。她知道后,二話沒(méi)說(shuō)立刻把水給了我。那時(shí)候我就覺(jué)得她笑起來(lái)很美,很美。那動(dòng)聽(tīng)的聲音又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

          她告訴我她幫我抄寫(xiě)完了筆記,并把筆記本給了我。那時(shí)她笑得很甜,落出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,那個(gè)微笑讓我怦然心動(dòng)。太陽(yáng)下山了,落日留下一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在天空。太陽(yáng)的周?chē)芗t,蔓延了半個(gè)天空。我看著那工整的筆記,它們像一束束溫暖的陽(yáng)光照在我的身上,暖在我的心里;它們像一只只可愛(ài)的精靈,在我身上用了魔法讓我不再因生病而難受。我被深深地感動(dòng)了,那一刻我認(rèn)為自己是世界上最幸福的女孩。

          培根說(shuō)過(guò):“友情使歡樂(lè)倍增,使痛苦減半!蔽液苄疫\(yùn)能有她這樣一個(gè)讓我懂得什么是友情的朋友。我想我會(huì)珍惜這份友情的,珍惜那個(gè)讓我怦然心動(dòng)的微笑。

        笑七年級(jí)作文6

          微笑,雖然是一個(gè)不起眼的名詞,但是它卻起著重要的作用,人人都需要它,它成了生活中不可缺少的一部分.微笑是一縷清風(fēng),讓人心曠神怡;微笑是一寸陽(yáng)光,讓遭遇挫折的人看到一盞心燈,給迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可見(jiàn),微笑是多么重要呀!

          我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。有一位青年人,創(chuàng)業(yè)失敗,窮困潦倒,家里破產(chǎn),到處被人追債,每天晚上只能睡在公園長(zhǎng)椅上。不過(guò),令人奇怪的是他每天都微笑著面對(duì)每一個(gè)人,但正是因?yàn)檫@點(diǎn),所以人們當(dāng)然也很喜歡他,他也經(jīng)常受到人們的接濟(jì)。有一天,一位和藹的老人來(lái)到了這個(gè)地方,在公園里走了一圈以后,正好看到了窮困潦倒的年輕人?戳撕靡粫(huì)后,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)年輕人的臉上一直帶著微笑并不像其他破產(chǎn)的人一樣整天哀聲嘆氣。

          于是,這位老人便走上前去問(wèn)了這位年輕人:“小伙子,你為什么臉上一直帶著微笑呢?你的生活明明很艱苦啊。”年輕人微笑著說(shuō)道:“每天微笑不是很好嗎,如果我每天都愁眉苦臉的,就不能以更好的精神面貌去對(duì)待工作,對(duì)待每一個(gè)人,每一件事了。所以每天都保持微笑是一件十分美好的事!蹦俏焕先诵α诵,轉(zhuǎn)身就走了。第二天,他就接到了某大公司的面試機(jī)會(huì),并且成功重新創(chuàng)業(yè)。原來(lái),那位老人就是公司的總裁,因欣賞他的態(tài)度,所以給了他一個(gè)機(jī)會(huì)。

          這篇故事已經(jīng)充分說(shuō)明了生活需要微笑,需要微笑面對(duì)生活的人。讓我們每天都用微笑來(lái)面對(duì)每一個(gè)人,每一件事吧!

        笑七年級(jí)作文7

          小草,是平凡的,它在我們生活中隨處可見(jiàn),小草或許不那么起眼,雖然它每天生活在參天大樹(shù)下或鮮艷小花旁,可它身上存在的一種品質(zhì),也不得不讓我們佩服。

          真的啊!小草隨處可見(jiàn),這不,在我家樓層與大地的夾角處冒出了幾株幼芽,它們綠油油的,嫩嫩的,可也止住對(duì)它們的憐憫。它們生長(zhǎng)在一個(gè)土壤一點(diǎn)也不肥沃,沒(méi)有陽(yáng)光照射的地方。而我也沒(méi)有多想,待到第二天,是個(gè)溫暖的好晴天!我不禁想到那幾株小草還在陰冷潮濕的土地上,對(duì)此感到些許難受。

          可讓我最擔(dān)憂的事來(lái)了,連續(xù)三天天空毫無(wú)情面的下了大暴雨,我每次想要去看看小草狀況時(shí),無(wú)情冷漠的大雨總把我打回家,使我對(duì)小草憂心仲仲。我好不容易等到雨停了,我飛奔向小草那去,我臉上充滿擔(dān)憂已經(jīng)迫不及待地想知道小草的生命安全了。我的心里很緊張,我非常害怕這幾株小生命在幾天內(nèi)被暴雨給吞噬了。

          我跑到這兒一看,我緊皺的眉頭舒坦了,嘴巴不驚張大,被眼前的一幕驚訝到——小幼芽生長(zhǎng)為一株小草了,它看上去似乎更加強(qiáng)壯,更加可靠了,充滿生機(jī),它的綠更加旺盛了,它們?nèi)缤凶訚h佇立在那兒,有種說(shuō)不出的威嚴(yán)。接下來(lái)幾天,它們愈來(lái)愈茂盛,也愈來(lái)愈有精神,臉上充滿笑意。原來(lái),它成長(zhǎng)了,它們的臉頰是胞滿的,嘴角是上揚(yáng)的,笑意是濃的。

          微笑的小草總風(fēng)雨后,它們經(jīng)歷重重考驗(yàn),經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,最后戰(zhàn)勝困難!是!這不就是我們所要的品質(zhì);堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)和不屈的品質(zhì)是我們所追求的,是我們所期盼的。

          小草也如同我們一樣,在戰(zhàn)勝困難,取得成功時(shí),會(huì)露也會(huì)心滿意的笑。那個(gè)笑表現(xiàn)在外表,甜在我們心中……

        笑七年級(jí)作文8

          夕陽(yáng)只剩下最后一縷金光茍延殘喘著,卻被沒(méi)有星星的夜空一點(diǎn)點(diǎn)吞噬,只剩無(wú)盡黑暗,城市里的每個(gè)角落都充斥著沉悶的味道。

          從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)的我,身心早已疲憊不堪,也無(wú)心去在意夜景,拖著沉重的步子向家邁去;上課的地方雖然不是很遠(yuǎn),卻感覺(jué)如此漫長(zhǎng),沿著熟悉的昏黃的路燈一直向前走去,突然變得迷茫。

          還沒(méi)走一半的路程,竟聽(tīng)到悶雷聲,以為要下暴雨,所以加快了腳步,不料還是被傾盆大雨擋住了歸路,我同許多行人一樣,紛紛躲到街邊屋檐下。在路邊徘徊了十多分鐘,見(jiàn)雨勢(shì)并沒(méi)有要停的意思,我決定冒雨回去。剛頂起書(shū)包在雨中小跑了一會(huì),突然聽(tīng)到身后有人叫住我:“小姑

          娘別跑了,阿姨這有傘,別淋雨了會(huì)感冒的!”我回頭一看,是一位中年婦女,她長(zhǎng)相普通,穿著很樸素。唯一令我印象深刻的就是她臉上那種讓人從心底感到溫暖的微笑。一瞬之間,我察覺(jué)內(nèi)心所有冰冷與迷茫無(wú)助到此刻都被格外泛濫的柔情抹殺。一路上,她與我談?wù)撍募彝,她家境普通,有一個(gè)很愛(ài)她的丈夫與一個(gè)女兒,現(xiàn)今她的女兒上大學(xué),在外地,所以很少見(jiàn)面,她說(shuō)看到我就想起了她女兒小時(shí)候,在談話期間,她臉上的微笑從未消失,看到她的微笑,不知怎的我的心都快要融化,也情不自禁地同她一起,嘴角微微上揚(yáng),直到分別時(shí),她的臉仍洋溢著說(shuō)不出的甜蜜。

          雨漸漸小了,我心中所有迷茫與抑郁的心情都煙消云散。我想,多年以后,我仍會(huì)記得那個(gè)女人,是她的微笑帶給我力量,是他讓我懂得了微笑的味道。

        笑七年級(jí)作文9

          生活中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境,在陌生的環(huán)境中,人人都習(xí)慣板起一張面孔,保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán),以免受到來(lái)自外界的侵犯和傷害。結(jié)果,陌生的環(huán)境照例還是陌生的,你所擔(dān)心的那種“危險(xiǎn)”仍然潛伏在你的周?chē)_@樣,不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎?

          如果我們換一副表情,不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán),不要緊繃著面孔,睜圓警惕與懷疑的眼神,讓我們微微笑一下,會(huì)不會(huì)好些呢?

          學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人,我們?cè)摱嘁恍┱嬲\(chéng)和友善。我們根本用不著為那些人偽裝,因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^(guò)的人生過(guò)客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面,構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境,制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑,你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”,依舊要擦肩而過(guò),但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張,我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無(wú)言但很默契,我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷,而是融洽和溫暖。

          學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,還是一種自尊、自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。微笑是人類(lèi)面孔上最動(dòng)人的一種表情,是社會(huì)生活中美好而無(wú)聲的語(yǔ)言,她來(lái)源于心地的善良、寬容和無(wú)私,表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信,是失敗者的堅(jiān)強(qiáng);微笑是人際關(guān)系的粘合劑,也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重,也是對(duì)愛(ài)心和誠(chéng)心的一種禮贊。

          在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑,你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋,也掌握了一把開(kāi)啟陌生人心扉的金鑰匙。

        笑七年級(jí)作文10

          春末夏初的五月,繁花似錦,各種花兒競(jìng)相開(kāi)放。月季、海棠、石榴、荷花……花香交織在一起,如一支歌謠,飄進(jìn)人們的心田。

          總有一種香味縈繞鼻尖,清妙、淡雅。說(shuō)它誘人吧,比起玫瑰來(lái)又是那么普通;說(shuō)它質(zhì)樸吧,香味中傳遞著的卻是那樣高貴、神圣?傊,無(wú)論用多么優(yōu)美的語(yǔ)句,都無(wú)法描繪出那種清新脫俗、沁人心脾的感覺(jué)。

          香味濃了,又淡了。我在滿是花瓣的芳土上尋尋覓覓。

          我正在思索著:是什么花的香如此具有穿透力?以至于熏透整個(gè)庭院?忽的抬頭一看,知道了香味的來(lái)源——含笑。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這株含笑,墨綠而繁多的枝葉,散發(fā)著太陽(yáng)的氣息。點(diǎn)綴其間的,是白如鉆石的花盤(pán)。風(fēng)兒悄悄地鉆過(guò)它體內(nèi)的空隙,它花枝亂顫,卻不失風(fēng)度。它好像笑盈盈地對(duì)我們說(shuō):“我們是制造香味的花坊,歡迎參觀!”我似乎聽(tīng)到了邀請(qǐng),走近含笑。

          含笑正如一首詩(shī)《群芳競(jìng)艷》中寫(xiě)的:“乳白微黃綻滿枝,玉肌皓齒令神馳!奔(xì)細(xì)地看,那花瓣并不完全是白色。細(xì)膩似脂的圓滑花瓣的邊緣又均勻地泛起了杏紅的顏色。未到中間,又過(guò)渡了,呈現(xiàn)出無(wú)一絲一縷雜質(zhì)的白。到了花瓣的根部,不知不覺(jué)中又轉(zhuǎn)為淡淡的青色。惹得我想伸手去摸,但又怕把精致的它給碰壞了。

          這株含笑上,各種姿態(tài)的花都留下了靚影。有的是剛鉚芽的花骨朵兒,褐綠色的葉托沒(méi)能包住花苞,雖然只露出一個(gè)尖兒,在陽(yáng)光下依然那么耀眼;有的含苞待放,六片花瓣如同一個(gè)攏在一起的小手,正在慢慢展開(kāi),吐盡芳香;有的已經(jīng)綻開(kāi)了,花莖上潔白的花盤(pán),真如含著笑的臉蛋,原來(lái)“含笑”這個(gè)美麗的名字就是這樣來(lái)的;有的含笑呢,雖然已經(jīng)凋落,可是輕輕拾起一片花瓣,那股清氣依然蕩存。

          含笑啊含笑,讓我用什么詞語(yǔ)才能描繪你的容顏?你讓我喜歡的并不僅僅是你的魅力,而是你無(wú)私吐露芬芳直到你使命完成還化作春泥的品格!

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