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下雨真好初一作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的下雨真好初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下雨真好初一作文1
我喜歡雨打在手上的感覺；我喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲；我喜歡看窗外水流成線的雨珠；我更喜歡被雨兒安慰的感覺。
不知道為什么？雨通常會(huì)在我孤單，傷心的時(shí)候悄悄出現(xiàn)，每當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自傷心時(shí)，雨總會(huì)與我同在，，它會(huì)陪我流淚�？粗巴獾挠�，下的那么干脆，那么猛烈，往往會(huì)給人一種想要痛哭的感覺。
那天——老師的節(jié)日。我們費(fèi)盡心思，目的就是想奪得老師滿足的一笑。那天中午的雨真的下的好大好大，我們焦急的等在教室門口，共同期待著我們所期待的那一刻。雨越下越大，好似也有些迫不及待，由于老師遲遲不出現(xiàn)，那個(gè)花壇就成了我們奔波的路途，在雨中的來回奔波仿佛又成了等待中的回憶。終于，他們出現(xiàn)了。
此刻的雨，又扮演催淚劑的角色，那一刻，讓人心酸，我想這大概就是師生情吧。過去的兩年里，我們與老師朝夕相處，跟老師在一起的時(shí)間甚至超過跟自己父母在一起的時(shí)候，這大概就是“日久生情”吧。我們獻(xiàn)上了《每當(dāng)走過老師的窗前》，此時(shí)，眼前的老師，屏幕中的歌詞，窗外的雨兒，真是催人淚下，這至少證明了一點(diǎn)，那就是我們與老師之間已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的感覺，所以才會(huì)見雨落淚雷淚吧。
那天的雨打到每個(gè)人的心上，突然間覺得時(shí)間好快，一晃，這已經(jīng)是最后一年了，希望在畢業(yè)典禮上，有雨做伴，讓我們和雨一起去起舞。
下雨，真好！
下雨真好初一作文2
雨，是大自然最溫柔的撫摸，
雨，是愛心最委婉的傳遞，
雨，是我心中最美的風(fēng)景。
靜靜的趴在窗口凝望，一陣清風(fēng)悄悄的掠過大地，帶來絲絲的細(xì)雨。雨絲飄在手上，一陣清涼，一種飄逸透徹心底，讓我不禁有種想走進(jìn)雨中的沖動(dòng)。
于是起身，隨手拾起一把傘，走到屋外，走向田野。
田埂上，雨絲在飛舞，繼而落在地上，偷偷的溜進(jìn)途中，似乎在和風(fēng)玩捉迷藏，再踩在土上，軟軟的，像踩在毛毯上似的。
風(fēng)兒還沒有停下腳步，雨點(diǎn)落在我的臉上，手上，衣服上，悄悄地，無聲無息，卻讓我的心變得更平靜、寧和。
忽然，在路上出現(xiàn)一株剛長出的草。在于的滋潤下，在大自然親切的撫摸下，，它更顯的綠意煥發(fā)，充滿活力，在風(fēng)中盡展風(fēng)采。
再抬起頭，向前望去。隱隱約約的看見在路上走過一位婦女。懷中緊緊的抱著一個(gè)孩子，并用外逃過這孩子，雙手自然的彎曲著，有力而溫暖。時(shí)而，低著頭，深深的凝望孩子那熟睡可愛的臉，傳遞給她溫暖的愛。漸漸的，她加快腳步，身子也更傾斜，只為遮擋孩子身前的風(fēng)雨。
此時(shí)我的腦海中似乎也出現(xiàn)一幅幅愛的圖景，懷中的是我，雨中的`是母親。
婦人消失了，仰望著天上的雨，我明白，母親便像是那雨，我便是一顆柔弱的小草，指引憂郁的滋潤，我才能在愛中生長。
想著，想著，我又繼續(xù)我的漫步。漸漸的走進(jìn)了樹林，細(xì)細(xì)的雨兒打在葉片上，輕而脆。踩在落葉上，發(fā)出“颯颯”的聲音，使人不忍前行。忽而，一片葉兒飄落，在空中打旋，像一只孤獨(dú)的飛碟。
而我的眼前似乎出現(xiàn)了一絲絲年邁的老人的身影，他們?yōu)閲瞰I(xiàn)出自己的青春年華，為祖國的建設(shè)付出一份力。
這葉與他們之間有著一份牽連，葉兒的一生只是為了在最后一刻為大地奉獻(xiàn)自己，而人的責(zé)任則是在生的一輩子里為祖國奉獻(xiàn)出自己。而這雨則見證所有的生命的歷程。
雨天，我感受到自然的那溫柔的撫摸，感受到愛的傳遞，通過雨看到前人的無私的一生。
下雨天，真好！
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