- 相關(guān)推薦
記住這一天七年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的記住這一天七年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記住這一天七年級(jí)作文1
過(guò)去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項(xiàng)鏈,六年的同窗情,六年的小學(xué)誼,同學(xué)情誼怎能忘記?曾經(jīng),我們一起努力,想到這里,我不由得記起去年的一件事。
一年前的今天,以前的老同學(xué)各自走向新的班級(jí),接觸新的同學(xué)與老師。我被分到了六年級(jí)三班。分班沒(méi)多久,丁老師(我們語(yǔ)文老師)便帶來(lái)了一個(gè)令人振奮地消息,學(xué)校要考察新班級(jí)同學(xué)們的默契程度,特意舉辦“楊光貝詩(shī)文朗誦比賽”,而我又有幸被選為領(lǐng)讀。我們班選擇的朗誦文章是《我驕傲我是中國(guó)人》和《祖國(guó)頌》。在比賽的前幾天,我們每時(shí)每刻都在排練。當(dāng)然最辛苦的,還要數(shù)丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導(dǎo),為我們排整隊(duì)形和準(zhǔn)備道具,還告訴我們不要緊張。
很快,比賽開(kāi)始了,我們班是第一個(gè)。伴著優(yōu)美的音樂(lè)與緩緩的誦讀聲,給人一種聽(tīng)覺(jué)上的享受,終于完了。當(dāng)我們排著整齊隊(duì)伍下臺(tái)時(shí),場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲。
六年的小學(xué)情,六年的小學(xué)誼,讓我們記住這一天,將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠,等到我們長(zhǎng)大了,老了,再細(xì)細(xì)地去品味,就像醞釀已久的陳酒,越釀越濃。
記住這一天七年級(jí)作文2
歲月似一把刀,借給了無(wú)情的手,一筆一劃在心中刻下印記。我還記得,那天的紙飛機(jī)飛了出去,就看不見(jiàn)了。
我還記得那天,僅一個(gè)上午的考試,無(wú)情的奪取了六年的光陰,使我們只能苦苦一笑,留給別人背影。紙飛機(jī)飛得很高,很遠(yuǎn),但它并不像風(fēng)箏一樣還會(huì)回來(lái)。它走了,就再也回不來(lái)了。有人笑著,心卻如刀割一般痛。
我還記得我們的承諾,我還在等,你們誰(shuí)來(lái)陪我?看著試卷上的題,有誰(shuí)沒(méi)答過(guò),是否含著淚,笑著把它答完?陽(yáng)光照進(jìn)教室,留下那熟悉的影子。我們的語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師……畢業(yè)的試卷終于合上了,這是最后一次見(jiàn)面!我弄了弄頭發(fā),擦了擦淚,抬了抬頭,大步流星地走上樓——一切都是那么平常,我驚呼。離別不都是很沉重的么?一位朋友告訴我:與其隱隱作痛,不如珍惜短暫的現(xiàn)在。我恍然大悟,甩走內(nèi)心的悲傷,向著正午的陽(yáng)光微笑。
在我與他們的談話中,我深知,他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫(xiě)滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng):門(mén)被推開(kāi)了,班主任進(jìn)來(lái)了,臉上略顯憔悴,目光暗淡,失去了往日的光輝。眼皮微微下垂,不知在想什么。她站上講臺(tái),咳了幾聲。大家也安靜下來(lái)了,老師努力地笑,使自己的笑和往常一樣!敖裉炷銈儺厴I(yè)了,可以忘了我,但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué),和你們?cè)?jīng)一起走過(guò)的時(shí)光。”說(shuō)到這里,有些女生忍不住離別的傷痛,小聲抽泣著。老師頓了頓,又說(shuō):“今天大家盡情的玩吧!”“哦!”大家歡呼著,在我的記憶里,大家好像從沒(méi)有這么瘋狂過(guò)。老師的`手已經(jīng)出汗了,奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了很多同學(xué)錄,加上內(nèi)心的憂傷與陽(yáng)光的照射,蒼老的手似乎充滿了活力。
音樂(lè)響了,每個(gè)人都以自己的聲線淺唱著,加上一些小動(dòng)作。在同一時(shí)間,同學(xué)打開(kāi)窗戶,只見(jiàn)我身后涌出一大群紙飛機(jī),每只紙飛機(jī)上都承載著一顆心,一顆純真的心。我看見(jiàn)了!那逆光的青春!
記住這一天七年級(jí)作文3
貓,那是一種可愛(ài)的小動(dòng)物,我十分喜歡它們?赡赣H總不讓我碰它們,理由是它們是一種恩將仇報(bào)的家伙。我十分生氣,卻又不能證明它們不是那樣,只能聽(tīng)從母親的話,遠(yuǎn)離它們。
這一天,我們家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一位“租房者”,它一身潔白,綠眼睛里充滿敵意,它是一只白貓。早上它還好好的,可中午回來(lái)時(shí),脖子上卻有了一根彩帶。顯然,它很難受,不停地在仙人掌旁用力地扭動(dòng)脖子,想把彩帶解下來(lái),全然不顧自己的白毛上已經(jīng)染上血點(diǎn)。我心疼極了,叫來(lái)爸爸,請(qǐng)他剪去彩帶,好不容易才說(shuō)動(dòng)了他。我們便去捉貓。白貓正解著彩帶,被爸爸突然抱進(jìn)了陽(yáng)臺(tái),它嚇壞了,猛然一掙從爸爸手中逃脫了,如同閃電般躍出了陽(yáng)臺(tái),在花壇臺(tái)邊一臉驚恐地看著我,躲開(kāi)了窗戶。只能再想辦法了,我小心翼翼地把它引誘過(guò)來(lái),爸爸火速把它抓住了,媽媽和我一邊按住它的四肢,一邊撫摸它的背部,讓它安靜下來(lái)。爸爸解開(kāi)幾個(gè)死結(jié),彩帶變松了。我們把它放了出去。它四肢靈活地順著防盜窗跑到了平臺(tái)上,用雙爪抱住彩帶跑了幾下,掉不了,它想了想,打了幾個(gè)滾,喲,彩帶落在了地上。高興極了,狠狠地踩了彩帶幾下,又順著防盜窗爬上上來(lái)。它竟主動(dòng)過(guò)來(lái)用兩只小肉爪拍著窗,此時(shí)它眼中有的是信賴,它微微揚(yáng)起嘴角笑了,又快樂(lè)地跑開(kāi)了。
媽媽在那以后,不再提起那個(gè)理由,她已看見(jiàn)了貓不是那樣的動(dòng)物,她也喜歡上了這種小動(dòng)物。
記住這一天,小貓?jiān)鴮?duì)我微笑,告訴我:動(dòng)物不會(huì)傷害人,除非你傷害了它,信賴會(huì)讓動(dòng)物很安靜可愛(ài),會(huì)和你相親相依。哦,記住這一天。
【記住這一天七年級(jí)作文】相關(guān)文章:
記住這一天2-初一-議論文01-08
應(yīng)該記住作文08-23
歷史將記住杜甫作文08-21
歷史將記住杜甫高一作文10-14
歷史將記住那樣的年代高一作文08-23
歷史將記住那樣的年代那樣的人作文08-23
終于等到這一天初三畢業(yè)作文04-23
我要留住這一天精選敘事作文04-11
你的琴聲,讓我記住了你作文800字03-17
大學(xué)生需記住的30條訣竅12-15