七年級(jí)期末作文：我永遠(yuǎn)記得你的關(guān)心
那，還是件許久以前的事情，按理說，步入中學(xué)，這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍應(yīng)該會(huì)迫使我們忘卻一些小學(xué)低、中年級(jí)所發(fā)生的種種小事，可不知為何，每當(dāng)夜深人靜，但我卻仍在輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，我總會(huì)想起那件事，總會(huì)憶起那個(gè)人。
可能是三、四年級(jí)的事吧，那一個(gè)周末，我要去補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班離我家很遠(yuǎn)，所以我每次都需要爸爸來接送。那天，爸爸的車借人了，所以他準(zhǔn)備用家里的小電動(dòng)車來接送我去補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)，我坐上車，腳踩在腳踏上，可能是許久沒坐，不習(xí)慣的原因吧，我的腳有一半都超出了腳踏所在的范圍……
我坐在電動(dòng)車上，隨意地坐在電動(dòng)車上，悠閑地哼著小曲兒，結(jié)果不料，在出樓棟門時(shí)，要經(jīng)過兩個(gè)較矮小的柱子——是為了防止轎車進(jìn)入而設(shè)置的`。以為我的腳不完全在腳踏上，于是，便在那一瞬間，我的腳，撞上了那柱子。爸爸當(dāng)即剎住車，詢問我有沒有受傷，剛開始的時(shí)候我確實(shí)不疼，我便隨口說了句：“沒事�！卑职謪s仍擔(dān)心道：“你確定？這是爸爸的疏忽，要不今天不去補(bǔ)習(xí)班了？”“不行，我真的不疼。爸爸，我們還是快點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)班吧！”在我的催促下，爸爸似乎減輕了半點(diǎn)擔(dān)憂，重又送我去補(bǔ)習(xí)班了。
待到中午我放學(xué)回來，我的腳不知為何，變得比之前疼多了，但我又怕爸爸擔(dān)心，盡量地照著平常的樣子走，但還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他責(zé)怪道：“看看你，傷勢(shì)加重還不和我說，還好我今天上午送完你后提前買了膏藥，回家你哪也別走，貼上膏藥給我養(yǎng)傷�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽到了爸爸這一番“責(zé)備”后，突然覺得溫暖無比。曾幾何時(shí)，爸爸也變得這般細(xì)心了？
接下來的日子，爸爸請(qǐng)了假，陪我在家，不論我如何向他撒嬌想出去玩,爸爸都不允許，我則會(huì)假裝生氣地不再與他講話。
后來，我的腳傷好了，然而每次爸爸接送我時(shí)，他都用汽車接送，不過有一個(gè)星期，因?yàn)樘厥馇闆r，他一直用電動(dòng)車接送我，但我的腳一次也沒有受傷。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)前方的路較窄或有障礙時(shí)，爸爸總會(huì)做出一個(gè)動(dòng)作——轉(zhuǎn)身看我的腳。到現(xiàn)在，這已成為一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作……
如今，爸爸再騎電動(dòng)車時(shí)，他還會(huì)一如幾年前那樣，轉(zhuǎn)身看我的腳是否安全地放在腳踏上。他的每每一轉(zhuǎn)身，都使我的心感到溫暖；他的每每一轉(zhuǎn)身，都使我的心跳動(dòng)的節(jié)奏愈來愈快；他的每每一轉(zhuǎn)身，都使我的鼻尖開始發(fā)酸、眼圈開始泛紅……
或許，于他人而言，這一轉(zhuǎn)身并不能代表什么，可是于我而言，這一轉(zhuǎn)身卻代表了爸爸對(duì)那件本是我做錯(cuò)的事而感到抱歉、代表了爸爸對(duì)我的無限的關(guān)心、愛護(hù)……
好幾年都過去了，爸爸，我仍記得你的關(guān)心。而在接下來的時(shí)光，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得你的關(guān)心，因?yàn)椤悖瑢?duì)我的愛……
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