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        愛的智慧七年級(jí)第五單元考場(chǎng)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-04-20 19:31:50 七年級(jí) 我要投稿

        愛的智慧七年級(jí)第五單元考場(chǎng)優(yōu)秀作文

          1、愛的智慧

          蝴蝶在破繭之時(shí)會(huì)十分痛苦,但如果幫助它破繭了,它便會(huì)死去。在人們的“愛”面前,這一舉動(dòng)反而會(huì)害了它們。痛是必須擁有的,失去了便會(huì)死去。動(dòng)物世界尚且如此,人類社會(huì)更是這樣。

        愛的智慧七年級(jí)第五單元考場(chǎng)優(yōu)秀作文

          從一個(gè)家庭來看,家長(zhǎng)們常常會(huì)因?yàn)閻酆⒆佣鴿M足孩子所有要求,要什么就給什么,致使孩子得不到滿足。不僅讓孩子感受不到愛,反而會(huì)讓孩子養(yǎng)成“衣來伸手飯來張口”的壞習(xí)慣,這種愛便是溺愛。如果真的愛孩子,就應(yīng)該放手讓孩子去做力所能及的事,讓它們自己在嘗試中找到快樂。從小獨(dú)立,長(zhǎng)大后才會(huì)自信。(需要補(bǔ)充一個(gè)反面事例,證明溺愛的危害。)

          曾經(jīng)在《語文讀本》上讀過這樣一篇文章:它講的是有兩個(gè)男孩玩耍時(shí)用石子把小區(qū)里所有的私家車都刮花了,小區(qū)監(jiān)控正好記錄下了整個(gè)過程,當(dāng)他的母親了解事情的真相后,毅然向大家坦白,主動(dòng)接受所有賠償,并且聯(lián)系了好了汽車修理廠。她并沒有對(duì)兒子有一絲責(zé)備,也沒有就此了事。她很平靜地告訴兒子做錯(cuò)了事,在全小區(qū)里貼完了道歉信后,又帶著兒子到所有車被刮過的住戶家,讓兒子挨家逐戶登門道歉,從而讓他的兒子也知道自己的錯(cuò)誤。故事中那個(gè)母親的做法得到了所有人的原諒,這個(gè)做法也令人心生敬佩。這樣一位平凡的母親勇于承擔(dān)責(zé)任并且用實(shí)際行動(dòng)教育孩子如何學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),而不是像有的家長(zhǎng)那樣推卸責(zé)任,這就是愛的智慧。這種智慧不僅解決了家中的危機(jī),而且教會(huì)了兒子將來如何做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

          從一位母親的危機(jī)處理中可以看出她的機(jī)敏和智慧,她不僅化解了危機(jī),也讓兒子明白了人生的道理。從中看出,愛的方式有很多,可無知的溺愛只會(huì)讓人失去本身所得;愛的智慧讓人領(lǐng)悟到愛的真諦,只有充滿智慧的愛才能永存于人心間。看見身邊的人因?yàn)椤皭邸比M足他人的各種要求,這并非為愛,只是害,會(huì)讓人無法擁有自己奮斗追求的快樂。

          愛的智慧,體現(xiàn)在如何教會(huì)孩子獨(dú)立,如何潛移默化的讓孩子的心靈得以成長(zhǎng),“授之以魚,不如授之以漁”,這就是愛的智慧!

          2、愛的智慧

          愛,一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,但是在這一橫一豎中卻又飽含著動(dòng)人的情愫。愛讓人與人之間得以溝通,愛讓人與人之間得以信任,愛讓人與人之間相互信賴。但是,有時(shí)候,不夠理性的愛卻可以變成害。

          輕輕翻閱著《史記》,沉香屑悄悄地點(diǎn)燃,時(shí)光倒流,流回書中時(shí)代——秦。

          極其富麗的阿房宮中,一位年青的皇帝高座在龍椅之上,看著朝中君臣分為兩派,指著鹿卻說是馬。他便是秦二世——胡亥,他的父皇是秦始皇,中國(guó)最偉大的君主,對(duì)他卻是極盡寵愛,要什么便給什么,甚至將這大好河山都讓他當(dāng)做兒戲,以致秦朝衰敗。

          始皇帝打得天下花費(fèi)了二十年,而衰敗卻只用了兩年……我陷入沉思。你敢說秦皇始不愛胡亥嗎?秦始皇對(duì)胡亥愛極,也鑄就了秦的衰落。其實(shí)有時(shí)愛極不一定是好事,他能變成害。

          我又捧起《名人傳》,沉香屑燃得正盛,時(shí)光倒流,流到了書中的國(guó)家——美國(guó)。

          百草爭(zhēng)艷的花園里,一位小男孩拿著斧頭,低著頭,一旁是一棵被砍斷的櫻桃樹,他的父親并沒有責(zé)怪他,只是愛撫的摸摸他的頭,夸贊他很誠(chéng)實(shí)。他便是后來美國(guó)總統(tǒng)——喬治·華盛頓。他的父親不過是個(gè)平凡人,卻包容了他砍樹的行為。你能說他的父親不愛他嗎?當(dāng)然愛!只是沒有驕縱,沒有責(zé)打,而是通過這件壞事來看到兒子身上好的品質(zhì)。

          華盛頓的家庭不算極有權(quán)力,但是家里卻有人當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)……我陷入了沉思。如果他的父親對(duì)他一味嬌縱,或是責(zé)打,還有現(xiàn)在所知道的.華盛頓嗎?有時(shí),驕縱不一定是愛,愛,是充滿智慧的,是深沉的。

          我放下書,飲一口清茶,沉香屑也燃到了盡頭,時(shí)光倒流,我好像看到了年幼時(shí)的自己。

          一間裝飾平凡的房間里,女孩一邊吃飯,一邊看著電視,往往要吃上一個(gè)小時(shí),一旁的老人就好脾氣的等著。這個(gè)女孩就是我,場(chǎng)景中的老人——我的奶奶,也年邁了。那是壞習(xí)慣讓我拖拉,但奶奶何嘗不是愛我的呢?只是她太慣著我了啊!

          愛,不僅僅是愛對(duì)方就夠了,更要從中體現(xiàn)智慧啊,如果愛與無知同時(shí),那就變成了害。

          3、愛的智慧

          生活中處處充滿愛,愛是溫暖的表達(dá)、愛是品質(zhì)的體現(xiàn)、愛是心靈的綻放。但愛也是一門學(xué)問,只有智慧才懂得如何去愛。

          鏡頭一:也許你聽說過,前段時(shí)間有一句很流行卻有諷刺意味的話:“我爸是李剛”。李剛是一位市長(zhǎng),他不知是忙于公務(wù)還是教育不當(dāng),對(duì)孩子過于溺愛,從小就用自己的強(qiáng)權(quán)為孩子營(yíng)造了一個(gè)“舒適的溫室”。一直到他長(zhǎng)大成年都沒有受過挫折。如今走向社會(huì),稍微遇到一點(diǎn)不順就擺著初生牛犢不怕虎的姿態(tài)提出李剛的名號(hào),可社會(huì)不同于學(xué)校,這一“經(jīng)典臺(tái)詞”立即被各大媒體得知并傳播出去,李剛當(dāng)然也脫不了關(guān)系,靠大量權(quán)、錢、關(guān)系才保住了他的虛職。看!溺愛不僅影響孩子的身心和前途,還折射出了家長(zhǎng)的為人。所以,溺愛不算愛。

          鏡頭二:有一天,一位美國(guó)母親與一位中國(guó)母親各帶一個(gè)孩子來比賽長(zhǎng)跑。他們體質(zhì)一樣,跑到一大半時(shí)實(shí)在跑不動(dòng)了,都喘著粗氣,汗像一條條毛毛蟲爬遍全身,彎著腰,虛弱的身體像一位風(fēng)燭殘年的老人。中國(guó)母親忍不住,不顧一切地上前去,拖著孩子跑,孩子比較輕松地跑完了全程。而美國(guó)母親卻是在一旁加油打氣,給他一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,很長(zhǎng)一段時(shí)間過去了,美國(guó)孩子終于跑到了終點(diǎn),但他感到了成功的喜悅,比中國(guó)孩子笑得更燦爛,看!鼓勵(lì)的愛能給孩子動(dòng)力,讓他感受到成功的喜悅,精神上得到了滿足。

          鏡頭三:我的媽媽也溺愛過我,那是一個(gè)暑假,我剛因僥幸考上了優(yōu)異的成績(jī),媽媽像獎(jiǎng)勵(lì)我,不僅帶我到處玩,還免了我的“補(bǔ)習(xí)特訓(xùn)”,我暗自竊喜。但過了幾天舒服日子之后,我的良心過不去了,時(shí)常在去玩的路上看到我的“手下敗將”提著書包匆匆到補(bǔ)習(xí)班去,我都會(huì)紅著臉躲避?旎疃灏镜氖罴龠^去了,我的成績(jī)一路下滑,他*的好意變成了我的噩夢(mèng)……看!溺愛在這個(gè)時(shí)代無處不在,它外表看似美麗,到最后會(huì)讓那你“甜盡苦來”!所以,請(qǐng)?zhí)岱滥鐞邸?/p>

          看!這三個(gè)例子明顯是有智者和愚者之分,如果你想做智者就請(qǐng)用您的智慧關(guān)愛他人,不要讓你愛的人淹死在你的溺愛中!

          4、愛的智慧

          愛永無止境,讓愛,在疼痛中發(fā)光,在智慧中堅(jiān)韌。我不得不承認(rèn),他是愛她的,可是因?yàn)椴黄降,那疼痛如此清晰?/p>

          我天天跟在他屁股后“老爹,老爹”地叫,其實(shí)充其量,他就是我一后爸。自從媽媽有了新家后,我就開始后悔。從前的無盡恩愛到現(xiàn)在都變成了無休止的吵架,甚至打架。因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,家里就是一陣“刀光劍影”。我開始恨他,恨那個(gè)被我尊稱為“爹”的人,明明是他沒水平,他憑什么那樣罵我媽媽,他有什么資格?沒有感情,只有拳腳,干嘛要在一起……

          我后爹唯一的愛好就是釣魚,他認(rèn)為一家人吃著自己親手釣的,親手做的魚會(huì)感受到愛,這點(diǎn)我不否認(rèn)?伤麉s沒有想到,在他出去釣魚時(shí),媽媽有多空虛,而后難免抱怨。我知道,媽媽是愛老爹的,不管這愛有多深,不管這愛里是否夾雜著其他的東西,可是愛就是愛,毋庸置疑。而老爹呢?他自然也是愛他*的,他會(huì)在媽媽熟睡時(shí)幫她捻被角,在媽媽忙于打電話時(shí)默默地整理房間。他們都用自己的方式愛著彼此,平時(shí)看起來挺精明的兩個(gè)人,在這個(gè)方面卻又顯得那么不明智,他們都不知道對(duì)方想要什么,媽媽說過:“我理解他,他不理解我”。據(jù)說,我的眼睛會(huì)看事兒,我的眼睛從小就會(huì)看事兒?晌揖退阍贂(huì),那雙眼也無法直視人心啊……我懂他*的話,可是,這種理解會(huì)不會(huì)很累?

          記得一句舒婷的詩:“我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起!笔堑,舒婷是智慧的,這句詩點(diǎn)醒了我,或我們,愛人之間必須是平等的。媽媽需要把領(lǐng)導(dǎo)的架子放放,老爹需要把小孩子脾氣收收。注意彼此付出的方式,這叫智慧。成年人的感情太復(fù)雜,我還是個(gè)小屁孩,但是我知道,如果愛與無知同行那就變成害了,而且是心靈的傷害。他們就是太無知了,一意孤行的以自己的方式去付出,他們需要什么?需要互相理解,彼此平等,默契到一個(gè)眼神就可以讓對(duì)方心領(lǐng)神會(huì)。這還是要靠智慧,愛的智慧。

          “這才是偉大的愛情,不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅(jiān)持的位置,腳下的土地。”愛人之間的智慧就是需要平等、理解。不能把文化水平的差異作為爭(zhēng)吵的理由。這些,需要的是最簡(jiǎn)單的理解,注意愛和被愛的方式,因?yàn)橛辛酥腔,因而有了愛?/p>

          5、愛的智慧

          提到愛這個(gè)字,大家首先會(huì)想到這就是一種熱情的、感性的情感。可我覺得真正的愛是一種理性的事物。愛,就是理性的面對(duì),用心去感悟其真諦,用全部的力量去呵護(hù)它。這樣的“愛”,才是“真愛”吧,Isn’tit?

          怎樣的愛不會(huì)傷人?怎樣的愛不會(huì)害了人?愛——需要智慧!

          曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事:一位小女孩熱愛美麗的事物,喜愛收藏它們。一天她在鄉(xiāng)下老家玩,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶蛹,小女孩喜愛美麗的蝴蝶,將蝴蝶蛹帶回了家,盼望著它破繭而出,等了好久看到蝴蝶無法破繭出來,于是用剪刀剪開繭子,精心地養(yǎng)著它,可沒過多久蝴蝶卻死了。

          一位熱愛美、心地善良的女孩子,卻因?yàn)闊o知“害死”了一只未經(jīng)過破繭磨練的蝴蝶。顯然女孩子是喜歡蝴蝶的,而且有著一顆美麗善良的心靈,但因?yàn)檫@種不科學(xué)的,缺乏理性的熱愛,最終弄巧成拙。如果她當(dāng)初等蝴蝶自然成熟,破繭而出,那么蝴蝶會(huì)活靈活現(xiàn)的裝點(diǎn)著美好的生活吧。真愛,就是一種理性做法的體現(xiàn)!

          在《讀者》這本雜志上,我又看到這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一位女人和她丈夫在城里打工掙錢,很是辛苦?擅看位乩霞铱赐改福蚱迋z總打扮得十分光鮮,并為父母帶回許多禮物。父母從他們的面容上看出他們的不容易,一次次不肯收下女兒買的禮物,也不要他們給的錢。一次,她為母親買了一雙新皮鞋,但害怕母親再次拒收,就“欺騙”母親說,這雙鞋是別人買小了,不要的,于是就“撿”回家了,母親開心地收下了。

          這對(duì)夫婦的孝心令人稱贊,而女兒為了讓母親安心的接受這份禮物,聰明的依據(jù)鄉(xiāng)下父母節(jié)儉淳樸的思想,告訴母親這鞋是不花錢的。她對(duì)父母的愛一定是真心的,不僅在物質(zhì)上滿足他們,而且合理地滿足父母精神上的意愿。這種充滿智慧的做法,才能讓愛的咖啡變得更香濃、醇美,喝上一口,一股溫情與暖意同時(shí)涌上全身。

          我想起自己,我熱愛音樂,喜歡樂器,但在練習(xí)的過程中屢屢遇到困難就想放棄。后來我慢慢明白了,那種浮于表面的喜愛,葉公好龍似的,并不是真正的喜愛。真正的愛,就要有那種勇于探索、永不放棄的精神!

          愛要用心品味,愛要努力付出,愛要永不放棄,愛要給人幫助,愛更要讓人感到幸福……聰明的你,一定知道怎么去愛了吧?

          6、愛的智慧

          愛,要把握好分寸,要適度的愛,不可溺愛,也不可不愛。適度的愛可以予人信心,撫慰受傷的心靈,可以予人勇氣,鼓舞受挫的信念。但如果溺愛,就會(huì)適得其反,帶來嚴(yán)重后果,損人不利己。所以,愛,要智慧的愛,講究方式的理性,鼓勵(lì)他人。

          在一座大山里,住著一個(gè)猴子?jì)寢專袃蓚(gè)孩子,大孩子長(zhǎng)得十分粗壯,小猴子聰明伶俐,惹人喜愛。于是,猴子?jì)寢屩皇菒坌『镒,?duì)大猴子卻是不管不問。猴子?jì)寢屨鞂⑿『镒颖г趹牙,小猴子想爬山,她不讓,怕野獸傷害他。小猴子想爬樹,她不讓,怕他從樹上掉下來,小猴子想和其他猴子玩,她不讓,怕別人欺負(fù)他。后來,猴媽媽死了,小猴子什么都不會(huì),活活的餓死了。正是因?yàn)楹镒計(jì)寢寣?duì)小猴的溺愛,才使小猴子今后無法離開母親,最終一事無成,活活餓死了。

          愛,要講究方法,不可一味地去溺愛,這樣只會(huì)傷害他人,沒有一點(diǎn)作用。在關(guān)愛他人時(shí),要理性的愛,適度的愛。盡量尊重他人的意見,不能無知的愛要換位思考,想一想自己的愛會(huì)帶來什么后果。

          過度的愛會(huì)使人荒廢,但適度的愛卻可以使人成才。一位父親十分嚴(yán)厲,在兒子小時(shí)候走路不幸跌倒時(shí),他沒有沖上去扶他,而是嚴(yán)肅的說:“哭什么!跌倒了爬起來!”卻在兒子晚上睡后偷偷抹了一點(diǎn)藥。在兒子考試失利后,他沒有安慰?jī)鹤,只是向他吼著:“一個(gè)男人這怕什么?給我在考回來!”后來,當(dāng)兒子工作失利后,他沒有沮喪,想起了父親的話“跌倒了再爬起來”,頓時(shí)鼓起信心,終于在后來干出了一番事業(yè)。這位嚴(yán)厲的父親用他嚴(yán)厲而深厚的愛鼓勵(lì)著自己的孩子,才讓孩子面對(duì)挫折與困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈,最后才獲得了成功。

          愛,要講究方法,講究方式。如果適度的愛,可以予人信心與勇氣,讓人重新振作,不畏困難,最后取得了成功。

          我不禁想到了自己的母親,她是教導(dǎo)有方的人。都說母愛如水,但她給予我的是嚴(yán)厲的愛。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她不是來安慰我,告訴我沒事,下次注意就行了。而是嚴(yán)厲地批評(píng)我,用長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺的我的手,讓我堅(jiān)決改正,不能再犯,還要求發(fā)誓,寫保證書,立“軍令狀”。她的嚴(yán)厲,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,才有所作為。

          愛,如果與無知同行,就是害。愛,要把握分寸,注意方式。

          7、愛的智慧

          愛別人的是好的,但是,要用合理的方式來表達(dá)愛。否則就是害而不是愛。要合理的愛不要茫然的愛,要適當(dāng)?shù)膼鄄灰e(cuò)誤的愛。要智慧的愛不要無知的愛。愛可以傷愛也可以害。

          愛需要用合理方法來表達(dá),茫然的愛只會(huì)犯下無法挽回的錯(cuò)誤。在歐洲,有一片很大的島嶼。島嶼上人們放牧耕種,生活十分平靜,島上人們供奉著兔子神。為了保護(hù)兔子,人們大舉獵殺兔子的天敵——狼。花了一年的時(shí)間,島上一條狼也沒有了。因?yàn)橥米記]有了天敵,數(shù)量直線上升,島上的人們十分高興!兔子有時(shí)去島上的農(nóng)田里吃莊稼,農(nóng)民不僅不生氣,反而十分高興。認(rèn)為兔子帶來了好運(yùn),對(duì)兔子加倍愛護(hù)。可這種茫然的愛犯下了大錯(cuò)。兔子數(shù)量增多,食的草就會(huì)更多,于是兔子們與牲畜的搶奪食物。牲畜全部餓死,莊稼也一點(diǎn)不剩。無奈的人們只得吃兔肉,不幸兔肉又開始傳染瘟疫,傳染速度飛快,人們吃了病兔也死于非命。本來安定的國(guó)家因?yàn)閷?duì)兔子茫然的寵愛,最終導(dǎo)致滅亡?磥砻H坏膼,真可怕呀。

          愛不要錯(cuò)誤的愛,要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候來表達(dá)訴說。我十分愛我爸爸,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在記憶中,每當(dāng)我摔倒而哭泣時(shí),別人的家長(zhǎng)會(huì)連忙扶起問長(zhǎng)問短,而他卻只是默默的注視在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予適當(dāng)?shù)奶嵝。他是那樣?yán)厲,從而讓我學(xué)會(huì)了從哪里摔倒就從哪里爬起來。當(dāng)我因勝利而沾沾自喜時(shí),別人的家長(zhǎng)會(huì)夸天夸地,而他一向只是讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了不要驕傲。當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣的時(shí)候,別人的家長(zhǎng)會(huì)罵的狗血淋頭,而他卻與我共同找出錯(cuò)誤的原因,讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我不再氣餒,他的愛之在那絲毫之間,用正確智慧的愛來鼓勵(lì)和激勵(lì)我前進(jìn)!成長(zhǎng)!

          愛是要講智慧的,茫然的愛會(huì)犯下大錯(cuò)。錯(cuò)誤的愛只會(huì)導(dǎo)致相反的結(jié)果。而智慧的愛卻可以讓我不斷前進(jìn)成長(zhǎng)!讓我揚(yáng)帆起航!幸福的成長(zhǎng)!