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        我的植物朋友三年級(jí)作文

        時(shí)間:2020-12-04 17:35:32 三年級(jí) 我要投稿

        我的植物朋友三年級(jí)作文范文

          有人喜歡冷艷的菊花,有人喜歡浪漫的桃花,還有人喜歡樸素?zé)o華的白楊,而我喜歡的是我家的葡萄樹(shù)。下面是小編收集整理的我的植物朋友三年級(jí)作文范文,歡迎閱讀參考!

        我的植物朋友三年級(jí)作文范文

          我的植物朋友三年級(jí)作文范文1

          在我們的校園里,有許多樹(shù),但我最喜歡一種樹(shù),那就是柳樹(shù)。不光我喜歡,同學(xué)們都很喜歡。

          柳樹(shù)是在春天發(fā)芽,剛發(fā)芽的時(shí)候葉子小小的,是嫩綠色的。

          到了夏天后,柳樹(shù)的顏色變成了翠綠色,密密麻麻的。柳樹(shù)上的枝條又細(xì)又長(zhǎng)就像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣,很好看。只要一下課或者上體育課,大家都開(kāi)心的不得了,因?yàn)榭梢栽诹鴺?shù)底下嬉戲玩耍,還可以看書(shū)。柳樹(shù)還可以給我們遮太陽(yáng),很好玩。

          我和媽媽玩的時(shí)候,媽媽總是給我們做花環(huán),帶上去很漂亮,媽媽叫我小公主,我很開(kāi)心。媽媽給弟弟也做了,叫他小王子。

          在秋天的時(shí)候,葉子變黃了,柳葉都快掉光了,地下金黃金黃的,像地毯一樣踩上去軟軟的,好玩極了。到了冬天,柳葉都掉光了,只剩下干枯枯的樹(shù)干了。但依然挺拔,從不彎腰。

          雖然柳樹(shù)上沒(méi)有果子,但是它給我們帶來(lái)了不少快樂(lè),它永遠(yuǎn)是我們的“好朋友”。

          我的植物朋友三年級(jí)作文范文2

          家家戶(hù)戶(hù)似乎都養(yǎng)著至少一盆綠蘿,而我卻唯獨(dú)鐘愛(ài)我家那一盆。

          綠蘿是陰性植物,喜歡濕熱的環(huán)境,遇水即活,因頑強(qiáng)的生命力,所以被稱(chēng)為“生命之花”它最大的作用是吸取甲醛釋放新鮮空氣。因此它可以隨意擺放在室內(nèi)書(shū)房,窗臺(tái),墻角……是最適合室內(nèi)種植的優(yōu)美花卉。

          綠蘿雖然沒(méi)有艷麗的顏色,獨(dú)特的造型,但一年四季都散發(fā)出生機(jī)勃勃的氣息。它的葉子油亮亮的,似乎被潑上了一層鮮綠的顏料,葉片不太大,像一個(gè)個(gè)小桃心。粗細(xì)不一的莖順著盆沿隨意垂下,顯得很自然;蛘弑P(pán)起來(lái),整盆植物顯得圓潤(rùn)而充實(shí)。感覺(jué)他只會(huì)做一件事——努力生長(zhǎng)。

          有一段時(shí)間我們?nèi)页鋈ヂ糜,等回?lái)的時(shí)候有好多邊緣的葉子都枯黃了。中間的葉子也耷拉著身子,沒(méi)有一點(diǎn)兒精氣神,于是我和媽媽趕緊為它澆水,把它擺放在陽(yáng)臺(tái)上,稍微曬曬太陽(yáng)通通風(fēng)。過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)它的葉子由枯黃變成淡黃,由淺綠變成翠綠,比之前更精神更有活力了。聽(tīng)媽媽說(shuō)這盆綠蘿和我同歲,跟著我們從之前的家搬到新家度過(guò)了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,一直形影不離。他似乎成了我們的家庭成員,缺一不可。我想對(duì)它說(shuō):“我們都很年輕,我們要茁壯成長(zhǎng),努力吸取知識(shí),不管遇到怎樣的困境,我都要像你一樣頑強(qiáng)地面對(duì),成為更好的'自己!”

          我的植物朋友三年級(jí)作文范文3

          六歲那年,媽媽買(mǎi)了一盆含羞草,它是我最喜愛(ài)的一種植物。

          一天我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,仔細(xì)打量起含羞草。它的形狀像柳條,摸摸它,它會(huì)合上碧綠的小葉子,像害羞的小姑娘一樣,用小手遮住了自己可愛(ài)的小臉蛋。我摸了好久,突然他不再打開(kāi)碧綠的葉子,而是合上葉子,看上去很生氣。我懇求道:“含羞草姐姐,你別生氣了好嗎?”說(shuō)著,她便把葉子打開(kāi)了。

          有一次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了,我就開(kāi)始看課外書(shū)。含羞草在一旁用力搖晃著葉子,好像在說(shuō):“我的小主人,你快寫(xiě)作業(yè)吧!不然,明天你又要挨老師的批評(píng)了!蔽乙仓缓茫氐綍(shū)桌前,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。

          過(guò)了幾天,老師在教室后面開(kāi)發(fā)了一個(gè)植物角,我把心愛(ài)的含羞草,送了過(guò)去,別讓老師好好照顧它。每天下課,我都要過(guò)去看看,給它澆水,施肥,拔草,捉蟲(chóng)……日子就這樣,一天天過(guò)去了……

          終于到假期了,我可以天天在家照顧含羞草了。媽媽看見(jiàn)我把含羞草照顧的這么好,也放心了。為了不讓媽媽擔(dān)心,我一寫(xiě)完作業(yè)就細(xì)心照料含羞草。

          含羞草是的第一位植物朋友,它陪伴了我五年。我愛(ài)我家的含羞草。它和我一起成長(zhǎng),一起長(zhǎng)大。

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