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        小學(xué)三年級的作文300字

        時間:2021-02-13 12:33:13 三年級 我要投稿

        【精選】小學(xué)三年級的作文300字匯總9篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】小學(xué)三年級的作文300字匯總9篇

        小學(xué)三年級的作文300字 篇1

          中國,是一個歷史悠久,地大物博的文化古國,中國的國畫也是世界獨一無二:徐悲鴻的馬、齊白石的蝦、張大千的山水畫,都是以潑墨的形式完成的。

          其中使我印象最深刻的是徐悲鴻畫的《六駿圖》!读E圖》中有六匹馬,這幅畫是以潑墨為主,馬的線條、輪廓是以勾勒的方式呈現(xiàn)出來的。畫中六匹奔跑的馬神態(tài)不一,第一匹馬不時往回看,其他幾匹馬跟在后面疾馳。它們有的前蹄落地,后蹄揚起、有的四蹄騰空,馬尾在奔跑時向上揚起,它們的鬃毛隨著四肢的起落迎風(fēng)飄動。

          這幅畫創(chuàng)作于二十世紀(jì)三十年代,而此時的中國更處于抗戰(zhàn)時期,畫中的馬兒沒有韁繩,沒有馬鞍,瘦骨嶙峋、動勢必出,它們張著嘴、怒吼著,仿佛讓我看到了戰(zhàn)爭時期,生活在水深火熱中的人們對自由、和平的向往,以及對侵略者的憤怒與不畏強權(quán)奮起反抗的精神。

          徐悲鴻筆下的《六駿圖》既有寫實,又有中國畫的意象特點,不同時期的馬,有不同的神態(tài)、動態(tài),將靜態(tài)的馬變成了動態(tài)的,將畫中的馬體現(xiàn)的更有立體感,仿佛要躍出畫面似的。將馬的美與野性,完美的襯托出來。

        小學(xué)三年級的作文300字 篇2

          “呼呼”,咦?這是什么聲音?還帶著雨聲?哦,原來是臺風(fēng)“?痹谡憬 面登陸了。他隨著暴雨,來到南京,把小樹搖得左右晃動,彎下了腰,路上到處是樹枝,還破壞了許多公物。大人們說這是一場自然災(zāi)害,而我卻覺得這是地球在哭泣。

          自從人類科技發(fā)達(dá)了,就到處破壞地球環(huán)境,公園里的草坪上隨處可見人類扔的垃圾,他們向原本清澈見底的小河里排放污水,把高山變成了一塊塊平地,不知讓多少動物沒有了生活的家園。來到森林,人類拿起鋸子和斧頭,砍倒一棵棵大樹,讓森林變成了一片片不毛之地。城市里的空氣不再那么新鮮了,天也不再那么藍(lán),都是人類排放的股股濃煙給污染的。除此之外,人類還大量捕殺野生動物,讓許許多多的動物面臨滅絕......

          科學(xué)家門從衛(wèi)星發(fā)送來的圖片發(fā)現(xiàn):地球上的綠色在消退,枯黃在蔓延。地震、泥石流、山洪......不是地球在警告我們嗎?人類,你們還想再錯下去嗎?你們希望地球化為一顆黃色的星球嗎?請不要再破壞你們唯一生活的家園——地球了。讓我們一起努力,創(chuàng)造這個唯一賴以生存的家園吧!

        小學(xué)三年級的作文300字 篇3

          我今天做了一個“木頭人”游戲,規(guī)則是表演“木頭人”的那個同學(xué)不能說話,不能笑,不能動,不能叫。由同學(xué)來逗他,看誰做得最好。我心想:“這么多要求我可不可以做到呢?”算了,試試看再說吧!

          游戲在同學(xué)們的歡呼下開始了,同學(xué)們像火箭一樣的伸出了右手,老師被同學(xué)們的熱情吸引了,也不知道叫誰好了,我幸運地被老師叫了上來,我把雙手插在了腰邊,第一個同學(xué)上來時做了一個搞笑的動作,沒有把我逗笑,接著第二個同學(xué)上來,他來了一個非常搞笑的嘴巴動作,我終于支持不住了,哈哈大笑起來,直笑得滿頭大汗。游戲就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。然后我們得到了老師的獎品,我非常開心。

          哎,今天的游戲真有趣,下次還想再玩一次,我爭取下次要當(dāng)一個真正的“木頭人”,給老師和同學(xué)們看一下我的威風(fēng)。

        小學(xué)三年級的作文300字 篇4

          周日的早晨,陽光明媚,天氣非常的好。爸爸帶著媽媽和我去爬老山,我們開著車來到山腳下,做好熱身運動,準(zhǔn)備向山頂前進。剛開始的時候,我們一起向上沖,可是爬到半山腰,我已經(jīng)滿頭是汗水,累的不行。這時我發(fā)現(xiàn)一根又粗又結(jié)實的木棍,于是我拿著它,把它插進泥土里,一步一步的往上爬,果然省勁不少。眼看快要到山頂了,我剛想坐下來休息的時候,突然聽到媽媽對我說:“小屁孩!爬不過我了吧!山頂上有好多有意思的東西,去遲了就沒你份啦!”我一聽到這,立馬從地上爬起來,飛快的往上爬,不一會兒就到了山頂。

          爬到山頂后,我東找找啊!西瞧瞧!除了花草什么也沒發(fā)現(xiàn),就是沒有媽媽所說的好玩的東西。這時我才反應(yīng)過來,知道自己上當(dāng)了。原來是媽媽故意整我的,山頂上根本沒有什么好玩的東西,她只是想讓我爬的.快點嘛!我氣呼呼的對媽媽說:“壞媽媽,專門欺負(fù)小孩,看我怎么對付你”說著就朝著媽媽的身上撲去,在她臉上猛“啃”一通,把口水全部糊在了媽媽的臉上,把媽媽弄得哭笑不得,我和爸爸也笑得東倒西歪!快樂的上午很快就過去了,下山的時候我們大手拉小手,一步一步的下了山,今天玩得真開心。

        小學(xué)三年級的作文300字 篇5

          我有一個能干的媽媽,她有一頭長長的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有著一雙明亮的眼睛。我的媽媽很會燒菜,每次晚餐都色香味俱全。

          記得有一次,我過生日,我請了好幾位同學(xué)來我家做客。吃飯了,只見媽媽燒了十幾盤菜,有紅紅的魚香肉絲、誘人的糖醋排骨,有營養(yǎng)豐富的木須肉、又香又脆的棒棒雞,青青的菜心,黃黃的玉米!ぁぁぁぁぁご蠹叶紣鄢。只見他們一上桌就開始狼吞虎咽起來,直夸“阿姨,您燒的菜真好吃!辈灰粫䞍海瑐個摸著小肚子,桌子上盤子里的菜也一掃而光。我特驕傲!

          還有一次,爸爸過生日,媽媽說買一個生日蛋糕,很貴又浪費,而且我們都不喜歡吃那油膩膩的奶油,要不做一個吧。于是爸爸生日那天,媽媽端上了自己做的蛋糕。哇!黃澄澄的,香噴噴的。咬一口,軟軟的,甜甜的。我和爸爸不禁豎起了拇指,生日歌也隨之唱了起來。我特開心!

          有天我問媽媽,您燒菜為什么這么好吃呢?媽媽笑著說:“因為我在菜里放了一種叫‘愛’的調(diào)味劑呀!”

        小學(xué)三年級的作文300字 篇6

          有趣的游戲

          今天,老師讓我們玩游戲,第一個是老師規(guī)定是老鷹捉小雞;另一個就是自己定的。

          我先自告奮勇地說:“我來做老鷹!”區(qū)嘉豪、尹嘉偉、鄧如明、肖凡沉思片刻后,鄧如明馬上說:“嘿,我來做母雞!”

          游戲開始了,我先向左一跳“母雞”果然跳過來了,我身子向右一動。“母雞”以為我要來右邊攻擊又撲了過去,我一看到空子就直沖過去,但母雞也不是吃素的,一只手就把我給抓住了。后來斗了幾個回合后,“母雞”開始耍懶了!澳鸽u”索性把我給抓住,我大喊:“!“母雞”抓“老鷹”啦!”當(dāng)時“小雞”哄堂大笑,弄得我哭笑不得。到區(qū)嘉豪做老鷹了,我們個個都是很高興,只有我膽戰(zhàn)驚心,因為我胖所以跑不過他。玩了一會兒,我想到:為什么小雞一定怕老鷹呢?我馬上沖上去說:“兄弟們!群毆“老鷹!”開始第二個游戲……

          啊!有趣的游戲讓我們增添了許多友誼。

        小學(xué)三年級的作文300字 篇7

          我家對過有一個村莊,叫東崗村,村莊里有許多胡同,我和爸爸每天早晨跑步,經(jīng)常路過那里,從村中穿過。

          有的胡同較寬大,開著小吃店、理發(fā)店等等。有的胡同兩側(cè)堆著垃圾,怎么沒人收?真不講衛(wèi)生!這讓我想起了:保護環(huán)境,人人有責(zé)!

          有一次爸爸問我:“為什么要修胡同?”我胡同里流走,不會淹了房子唄!”爸爸又說:“挖個下水道不就行了嗎,何必留胡同呢?”我說:“不知道,您能給我講講嗎?”爸爸啟發(fā)我說:“看看胡同兩旁都有什么就知道了!”我看了半天也看不出所以然來,只好說:“還不知道!”爸爸這才告訴我:“胡同兩旁開著好多門,人如果想到別的地方去,就必須從門里出來,要沒有胡同,人從哪里走出來,到街上去呢?”

          噢,原來是這樣。今天,我知道了胡同是干什么用的,想想看:我每天路過胡同,我怎么沒有問個為什么,看來以后應(yīng)該多問個為什么呀。

        小學(xué)三年級的作文300字 篇8

          天逐漸熱起來了,夏天看上去也不遠(yuǎn)了,周邊樹上的蟬鳴似乎沒有間斷過,我擦了擦頭上的汗,抱怨了一下這該死的鬼天氣,但也僅僅是抱怨而已。

          不知從什么時候開始,我才開始了解了蟬,它需要經(jīng)過5次蛻皮,幾年的時間才能成熟,但它的生命卻十分短暫,僅僅只有幾個月的時間,和它們的成熟期相比,實在是太短暫了,似乎蟬的命運就是來迎接死亡的,在我看來每個生物都是一個鮮明的個體,每個生物都有自己的本能,蟬也不例外,從他們誕生,它們每個個體都應(yīng)該知道自己的壽命,就像人一樣,在身體衰竭前總有著一種虛弱和無力感。

          或許在前一秒它們還在那里鳴叫,下一秒他們就要離開這個世界。

          在僅存的那幾個月里,它們無時無刻都在鳴叫,他們只有單調(diào)的一種語言,知知聲不絕于耳,我不禁為他們感到悲哀,這就是所謂命運么......

          蟬在面臨死亡時,我認(rèn)為是淡然的,因為他們在臨死之前都在鳴叫,似乎什么都不能干擾到他們,由此我又不禁對它們感到敬佩,多么淡然的靈魂啊,對它而言死亡似乎只是生命開始的另一種形式。

        小學(xué)三年級的作文300字 篇9

          星期六下午爸爸帶我跟叔叔們?nèi)メ烎~,我很高興。

          我們開車來到農(nóng)村一個很大的池塘邊,清澈的水面,塘邊種了一圈柳樹,風(fēng)一吹過嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄動,就像在向我們招手。叔叔們先開始做準(zhǔn)備工作,他們拿出魚竿,把魚線勾在魚鉤上然后甩到水里,試了試水的深度,接著往池塘里灑了一些魚食,把魚鉤上穿上蚯蚓,叔叔輕輕一甩魚竿,魚鉤就到灑魚食的地方。

          釣魚開始了!叔叔聚精會神的盯著水面,過了一會兒,我看見魚浮往上飄了一下,我連忙喊“魚上鉤了!”叔叔笑著對我說:別急,那是魚兒在試探呢!果然魚浮又不動了。又過了一會兒,我正等著著急呢,突然魚浮猛的往下一沉,我剛要喊出來,只見叔叔用力一抬魚竿,一條大魚頓時翻滾著浮出水面,我高興壞了。叔叔輕輕的拉著魚竿,慢慢的將魚拉上岸,把魚放到水桶里,哇!這是一條銀白色的大魚,真好看!

          我們在這里一直釣到天黑,我們的水桶都裝滿了各種魚兒,里面有鯉魚、有鯽魚……。當(dāng)然,我也收獲了成果:我認(rèn)識了好多魚,而且知道了做事要專心和耐心。

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