三年級聲音作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級聲音作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級聲音作文 篇1
夏姐姐來了，她把炎熱帶來了。公園里的一棵棵柳樹上的金蟬，不一陣子就會發(fā)出吱吱吱，吱吱吱的聲音呢!；
秋阿姨來了，她把涼快帶來了。路邊的大樹上，樹葉已經(jīng)枯黃了，一陣微風(fēng)吹來，枯黃的樹葉沙沙地從樹上飄下來了；瞧，幾頭老牛和小牛在對岸的草地上吃青草呢!一頭老牛，哞哞哞地叫著，好像在說：“這里的草十分好吃，伙伴們快過來呀!!
冬爺爺來了，他把寒冷來了。北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，路邊的一些無家可歸的小狗，汪汪汪地叫著，好像在說：“冬天太冷了，我們快受不了了，可是就有那么幾位清潔工人在掃街道，不一陣子還會發(fā)出刷刷刷的聲音呢!是他們的勤勞換來了今天的干凈。
啊，一年四季景色迷人，鳥語花香，朝氣蓬勃。我愛你！
三年級聲音作文 篇2
大自然給了我們很多豐富美妙的聲音，有小鳥唱歌的聲音、有柳樹梳頭的聲音、還有小狗吃飯的聲音……但是我最喜歡大雨的聲音。
一個悶熱的中午，太陽火辣辣的.照著。小草低著頭，好象在說：“我渴，我渴�！毙」纷诘厣�，柳樹姐姐也不說話了。人們坐在樹下，談?wù)撝骸斑@天要是能下一場雨該多好啊。
忽然，一片烏云從西邊飄過，雷公公開始打起了“轟隆隆”的雷，電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電，只見嘩啦啦的大雨下起來了。小草抬起了頭，大口大口地喝起了水。小狗也抬起了頭，洗了一個冷水澡，柳樹姐姐高興地說：“太好了，下雨了�！�
漸漸地雷聲小了，雨小了，天亮起來了�？諝庾兊酶迈r了。小鳥嘰嘰地叫著。這時天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。
我喜歡這場雨，更喜歡這大雨帶來的聲音。
三年級聲音作文 篇3
聲音有很多種形式，也許是平時父母的囑咐嘮叨；也許是街上商販的叫賣聲；也許是朋友的關(guān)心問候……
上周三，因英語背誦沒過關(guān)而被留在了教室里，唉！今天的肚子可又要受苦了�。∥以谛闹兴尖庵�，還能不時聽到肚子的抗議聲。
“手抓餅！煎餅……”
忽然，窗外的街上傳來了隱隱約約，接連不斷的叫賣聲。此時，早已饑腸轆轆的我再也無法忍受下去，心里進(jìn)行著激烈地斗爭，不由自主便想到了偷溜，但抬頭卻看見了左邊黑板上自己光榮的大名，心里又不由糾結(jié)起來。
猶豫間，英語老師已過來看班了，想要偷溜的念頭也逐漸煙消云散了。
沒多久，那聲音再次傳入了我的耳朵：“手抓餅！煎餅……”
正當(dāng)我全身心投入地背英語課文時，眼前一個人影在晃動著，我也顧不上看他，而是繼續(xù)著無邊的奮斗。
“給你買了個煎餅，吃吧！”
抬起頭，一張熟悉得不能再熟悉的面孔映入眼簾——他是我最好的朋友。我滿眼驚奇地接過煎餅，一時間竟啞然了。
緊接著，他又快速向外跑去，手里似乎還拿著錢，不知又要去買什么。
“這是給你買的豆?jié){�！眱煞昼姾�，他再次出現(xiàn)在了我的眼前，一起一伏的胸口伴隨著喘氣聲，迸發(fā)著無比優(yōu)美的節(jié)奏�？粗缓L(fēng)凍紅了的鼻尖，我接過了那溫暖的豆?jié){。
上課前，我已把這些東西掃蕩一空，同時，胃里也舒服了許多。
上課了，在老師滔滔不絕的講解中，那句“這是給你買的……”似乎一直還在耳邊回響。
我想這個聲音，值得我永遠(yuǎn)珍惜和銘記。
三年級聲音作文 篇4
我喜歡春風(fēng)吹過樹林發(fā)出的沙沙沙的聲音，它使我想起了小時候和同學(xué)們爬到樹上摘那植物的結(jié)晶——果實。
我喜歡大風(fēng)吹過的呼呼聲，它使我想起了我在山清水秀的牧場聽到小豬睡覺的聲音。
我喜歡老師講課的聲音，我們坐好時老師就好好地溫柔地講，它使我想起了媽媽。
我喜歡嘩嘩的流水聲，它使我想起了夏天，我在涼快的河水里游泳。
我喜歡同學(xué)們整齊的讀書聲，它使我想起了我在家里讀《百科全書》。
我喜歡鬧鐘的滴滴聲，它使我想起了許多珍惜時間的名言。
我討厭小朋友的爭吵聲，因為我們是朋友而不是敵人。
我討厭工廠削鐵的聲音，因為那種聲音會損傷聽力。
我討厭雜音，因為那這實在很吵。
世界上有很多聲音：好的、不好的、可怕的、溫順的……
如果我們周圍能多一些悅耳的聲音，少一些刺耳的，相信世界會更加美麗！
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