精選三年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
“龍寶寶”是誰呀？他可不是一個(gè)玩具，他可是家中人人皆知的“搗蛋大王”——我的表弟。為什么叫他“龍寶寶”呢？因?yàn)樗麑冽�。也只有六歲，所以叫他“龍寶寶”。他長(zhǎng)著一雙既大又水靈的眼睛，一個(gè)小小的鼻子下面嵌著一張能說會(huì)道的小嘴巴，長(zhǎng)的真可愛！
這個(gè)小家伙還做過許多傻事，且聽我細(xì)細(xì)道來。有一回，外公去世了，小家伙戴了悼念的花去了幼兒園，傍晚回家時(shí)，悼念的花不見了，小舅媽問他：“你的白花到那里去了？”“龍寶寶”天真的說：“我送給幼兒園的好朋友了，老師真壞！把它從好朋友手里拿走了，又還給我了，我就又送給他！”大家聽了以后，哭笑不得。他做的傻事可不止這么一件，還有堆的像山一樣高得傻事呢！我就再挑其中一件給你們講講把！
去年暑假里，有一回他到我家來玩，我和他玩皮球，后來玩熱了，我們就從冰箱里拿出兩瓶芬達(dá)喝了起來，爸爸問他：“好不好喝呀？”他說：“好喝！”爸爸便說：“待會(huì)兒走的時(shí)候給你10瓶�！闭f完便給表弟在袋子里裝了10瓶。后來，媽媽想逗逗這個(gè)“龍寶寶”，便在我和他在玩的時(shí)候把飲料換成了10個(gè)空瓶，想看看他的反應(yīng)。最后，小舅媽說：“回家了�！彼闳ツ媚谴嬃希忠惶�，咦？怎么那么輕？看他一臉茫然的樣子，大家都忍不住笑了起來，這時(shí)他拿出一瓶，搖了搖，是空瓶！哇！他要哭了，媽媽連忙去拿了10瓶飲料給他，飲料一到手，他又不哭了，高興的笑了！
你說這個(gè)“龍寶寶”可不可愛？
三年級(jí)作文 篇2
森林里有這樣的'一個(gè)傳說：在那山頂上有一張尋寶圖，只要能得到它，就能找到寶藏�？墒蔷驮谀亲降纳巾�，有一群威力無比的精靈一家把守著。
動(dòng)物們輪流守候著，天天期盼精靈們能夠離開，哪怕一天也好。機(jī)會(huì)來了，終于精靈一家要遠(yuǎn)游，動(dòng)物們興奮極了，悄悄地四下奔走相告。這下子精靈家附近可真是熱鬧極了，一會(huì)兒走獸們?cè)谶@里東張西望，交頭接耳，一會(huì)兒飛禽們盤旋其上左顧右盼。
走獸們說是它們先發(fā)現(xiàn)的，這個(gè)寶藏圖是它們的。而飛禽們說在一次空中巡邏時(shí)就窺探到了。就這樣你一言我一句，老虎第一個(gè)不耐煩了，它沖上前去咆哮道：“你們這些膽小鬼，連地面都不敢來的家伙，你們有什么資格來?yè)寣毑�？”老鷹一聽火冒三丈：“你們這些笨重的走獸們，就憑你們也能跟我們來?yè)寣毑�。”獅子不甘示弱：“你們敢跟我們挑戰(zhàn)，傻鳥們?nèi)ヒ姽戆��！必ｚ惓霜{子不備猛地下來啄了一口又快速飛回半空，就這樣，開始了森林里的第一次動(dòng)物世界大戰(zhàn)。
可是飛禽走獸各有各的長(zhǎng)處，各有各的優(yōu)點(diǎn)，最后打得是難解難分，還弄得兩敗具傷，就連找到的那張藏寶圖也撕成兩半。戰(zhàn)爭(zhēng)隨著藏寶圖的撕裂嘎然而止，可雙方都只有半張的圖紙，一點(diǎn)頭緒都找不著。最后機(jī)靈的狐貍說道：“不如我飛禽走獸合作吧�！眲倓傔�張牙舞爪的動(dòng)物們，一聽都紛紛點(diǎn)頭稱是。于是雙方一路上相互幫助，利用各自的優(yōu)勢(shì)，按著圖紙上的指示，順利地找到了寶藏。
原來這根本就不是什么財(cái)寶，而是一座隱居在深山里的寶塔，上面寫著“和諧森林”四個(gè)大字，二邊分別寫著：人心齊，泰山移，螞蟻都能搬泰山；先別人，后自己，相親相愛永不離。
三年級(jí)作文 篇3
在我接觸過的所有人中，都擁有自己的友誼,有自己的好朋友。然而，我卻沒有一個(gè)好朋友，至今還沒有得到屬于自己的友誼。我每天生活在一個(gè)人的世界里，雖然同學(xué)們會(huì)和我玩，但是我都沒有感覺到一種朋友的滋味。可自從發(fā)生過那一件事后，我非常渴望擁有一份純真的友誼。
那是在五年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)他們的關(guān)系很好，友誼很深，情同手足。一天，小李由于生病不能到學(xué)校上課，他的功課也落下了不少。等他的身體恢復(fù)之后，到學(xué)校上課，由于缺課，他的成績(jī)一落千丈，從九十幾分迅速地降到了六十分以下，他很苦惱。小黃知道后，也非常擔(dān)心，因?yàn)樗佬±钍怯捎谌闭n所導(dǎo)致成績(jī)不好，而且現(xiàn)在又是畢業(yè)班，唯一的辦法就是她給他補(bǔ)課。于是她每天放學(xué)就去他家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。她這樣每天堅(jiān)持著，之間的友情真是難能可貴。
每一個(gè)人的付出總是有回報(bào)的，朋友的成績(jī)又恢復(fù)到以前的狀態(tài)。當(dāng)有人問她為什么要幫助他時(shí)，她總會(huì)說：“他是我的好朋友，作為他的朋友我能不幫嗎?”
她說的話深深地烙在我的腦海里，令我從陰涼的環(huán)境中走了出來，渴望得到屬于自己的友誼的我，已經(jīng)明白了一切。我想，我會(huì)得到自己的友誼的!
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