實(shí)用的三年級(jí)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
今天，學(xué)校的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了，令我難忘的活動(dòng)也就此拉開(kāi)序幕， 我們也終于可以當(dāng)一回小商人了。
我在班上拿了些書(shū)，邊走邊賣�！白�，走，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，我是小商人。”我唱起了昨天編的歌，愉快地向前走著。我想：我的第一個(gè)顧客會(huì)是誰(shuí)呢？哎，真是說(shuō)曹操，曹操就到��！我的第一個(gè)“目標(biāo)”出現(xiàn)了！我走上去，問(wèn)：“小朋友你買書(shū)嗎？”他看了看我手中的書(shū)，又看了看自己的錢，說(shuō)：“不了�！蔽抑缓玫狡渌胤劫u書(shū)，我又想：不能犯上次的錯(cuò)誤！于是，我拿出了我的看家本領(lǐng)。“小朋友你賣書(shū)嗎？”我沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，又說(shuō)：“我推薦你買《成語(yǔ)故事》，你們有時(shí)不是要寫(xiě)話嗎？《成語(yǔ)故事》里有許多詞語(yǔ)，你可以用在寫(xiě)話中�！彼孟癖晃艺f(shuō)糊涂了，但最后還是說(shuō)：“不買�！蔽覇�(wèn)過(guò)許多人買不買書(shū)，但總是以賣不出去為結(jié)局。這時(shí)，我的面前出現(xiàn)了我的朋友“趙聰”，我跑過(guò)去，問(wèn)：“趙聰，你要買書(shū)嗎？求你給個(gè)面子，買一本吧！”趙聰看了，問(wèn)：“4元可以嗎？”我說(shuō)：“可以，可以！”我拿著賣書(shū)的'錢，高興地說(shuō)：“我終于賣出人生中的第一本了！”
今天，我非常高興，并不是因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了當(dāng)商人是多么開(kāi)心，而是因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了父母工作的辛苦！
三年級(jí)作文 篇2
我記得在我八九歲時(shí)的一個(gè)夏天，夜里，我忽然感到一陣牙疼，疼得我一個(gè)蹦跶便滾到了角落里，那時(shí)我不懂事，就用手使勁按著牙，心里發(fā)狠的想：哼，看到底是你狠還是我狠！結(jié)果，我的牙疼得更厲害了。
我哭了起來(lái)，睡夢(mèng)中的奶奶被我吵醒了，知道了怎么回事后，她著急起來(lái)，“我的小祖宗喲，這大半夜的，醫(yī)院什么的都關(guān)門了，這下咋辦��！”我說(shuō)：“哎喲……有，有沒(méi)有什么土。方法呀？””哦！“我想到了土辦法倒有一個(gè)，不過(guò)……”“哎…哎，別不過(guò)了，您就死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！”我捂著牙，打斷了奶奶的話，“好好好，我這就去！”奶奶邊說(shuō)邊去廚房，不一會(huì)兒，奶奶拿著一片生姜跑過(guò)來(lái)，叫我咬在牙下嚼一會(huì)兒，一口咬下去，辣得我鼻涕眼淚“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡业难浪坪跽娴牟惶哿�，我開(kāi)心的跳起來(lái)，奶奶笑了。睡覺(jué)吧！我開(kāi)心的很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)生姜還在我嘴里呢，這時(shí)，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)題號(hào)，為什么生姜能止牙疼呢？
我上網(wǎng)查了查，原來(lái)是這樣：含生姜片可有效止牙疼，這是因?yàn)樯薪迹�，檸檬醛和辣素等成分，這些成分具有消炎鎮(zhèn)疼和殺菌作用。所以大家知道止牙疼的辦法了嗎？
其實(shí)生活中有許多科學(xué)知識(shí)，你們又發(fā)現(xiàn)了多少呢？
三年級(jí)作文 篇3
星期二下午，我們班在操場(chǎng)上玩了一個(gè)名叫“心心相印”的游戲，因?yàn)槲乙郧皼](méi)玩過(guò)，心里感到既緊張又興奮。
我們分成男生和女生兩組，兩人為一對(duì)，背對(duì)背、手拉手相隔一段距離站好，通過(guò)兩人的配合，用后背夾緊球把球傳給下一對(duì)，就算完成任務(wù)。比賽在快速地進(jìn)行著，場(chǎng)邊同學(xué)加油、吶喊的聲音響成一片，氣氛變得越來(lái)越緊張。看著一對(duì)對(duì)選手從我身邊跑過(guò)，我心里不由地著急起來(lái)。球很快傳到了我和鐘雨琛中間，我們立刻想跑起來(lái)，可是寸步難行，只能橫著走，急的我滿頭大汗。由于我們步伐不一致，球差點(diǎn)掉下來(lái)，猛地一下我的心撲通撲通直跳，好像要跳出嗓子眼。我趕快深吸一口氣，告訴自己：“不要慌、不要慌”，我小聲對(duì)鐘雨琛說(shuō)：“我來(lái)喊口令，咱們要把步伐配合好”，“1…2…1…2…”在我的口令聲中，我們終于配合好了，像兩只小螃蟹一樣橫著向前走，而且速度越走越快，慢慢地超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，順利地把球傳給了另外兩個(gè)同學(xué)。
游戲很快結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓，但心里卻無(wú)比舒暢。因?yàn)槲覐挠螒蛑兄懒�，無(wú)論做什么事情都要細(xì)心，都要和隊(duì)友配合好，要知道：團(tuán)結(jié)力量大！
三年級(jí)作文 篇4
過(guò)春節(jié)了，外公外婆來(lái)我們家過(guò)年，食物也多起來(lái)了，我們家以前的冰箱就顯得太小了，我們就去買了一臺(tái)新冰箱。
這臺(tái)冰箱是銀色的，有180厘米高，比爸爸還高呢！分了三層，上面是冷藏室，中間是變溫室，下面是冷凍室。冷凍室的溫度最低，有零下20度呢！變溫室溫度就高一點(diǎn)，冷藏室就更高了。
我們把牛奶呀、蔬菜呀、水果呀，都放在了冷藏室里，把我最喜歡吃的餃子放在了變溫室，冷凍室里當(dāng)然是放豬肉呀、雞肉呀……
這個(gè)冰箱是用電腦控制的，可以很精確、很方便地調(diào)溫度，冷藏室和變溫室在不用的時(shí)候就可以分別關(guān)掉，這樣就可以節(jié)省很多的電，而且這個(gè)大冰箱也就可以當(dāng)作三個(gè)小冰箱來(lái)用。
我家的新冰箱功能可真多呀！
三年級(jí)作文 篇5
早晨，雨過(guò)天晴，西邊的天空上出現(xiàn)了一道彩虹。小佳藝背上書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。
“嗨！張佳藝，你家也住這兒�。∥液湍沩樎�，咱們一起走吧！”這時(shí)，一個(gè)叫魯美蓮的小女孩兒走了過(guò)來(lái)。她是小佳藝的同學(xué)。
“ 好��！我們一起走吧�！毙〖阉囁斓卮饝�(yīng)了。
在去學(xué)校的路上，魯美蓮拿出來(lái)一根棒棒糖，請(qǐng)小佳藝吃。你可別小看這根棒棒糖，這可是魯美蓮的爸爸從香港帶回來(lái)的，每一種顏色都是一種口味，從老遠(yuǎn)處就能聞到一股濃濃的香味。一般人，她是不給吃的。
當(dāng)小佳藝剛撕開(kāi)，正想吃一口時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的對(duì)面站著一個(gè)比自己小，只有四、五歲的小男孩，正抬頭望著小佳藝手里的棒棒糖。看樣子，他很吃呢。
小佳藝蹲下來(lái)，微笑著對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你幾歲了？叫什么名字？”
小男孩兒看了看小佳藝，笑了，說(shuō)：“我叫李小軍，今年四歲半了�！�
“你是不是很想吃這個(gè)�！毙〖阉囍钢舭籼钦f(shuō)。
小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“給！”小佳藝毫不猶豫地把棒棒糖遞給小男孩。
“不，不能給他�！濒斆郎徤鷼饬耍惆寻舭籼菉Z了回來(lái)。
“我知道，你很想讓我嘗嘗這根棒棒糖的味道�？墒牵阌袥](méi)有想到，比我們小的一個(gè)，才上幼兒園的小男孩有多想吃呢！他畢竟比我們小，我們要愛(ài)幼呀！”
說(shuō)著從魯美蓮手中拿走了棒棒糖，給了小軍。
“魯美蓮，你別生氣。今天晚上你到我家來(lái)玩，好嗎？”
“真的？”
“真的！我保證。我請(qǐng)你到我家吃茶點(diǎn)，你最喜歡吃茶點(diǎn)了�！�
“太好了！走，我們上學(xué)去�！�
張佳藝和魯美蓮，手拉手，高高興興地上學(xué)去了。
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