有關(guān)三年級(jí)作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
過(guò)了一個(gè)暑假，學(xué)校操場(chǎng)有了新變化，比如：操場(chǎng)中心的草坪長(zhǎng)滿(mǎn)了許許多多的雜草。沒(méi)錯(cuò)，今天早晨我們?nèi)Ｒ黄鸪鰟?dòng)，去操場(chǎng)拔草。
早自修時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在讀英語(yǔ)。趙老師打斷我們：“今天開(kāi)始，我們?nèi)Ｒゲ賵?chǎng)拔草�！薄安皇前�，要去操場(chǎng)拔草？！”全班同學(xué)議論紛紛�！岸ｂ忊彛 扁徛曧懥�，要去操場(chǎng)拔草了。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們飛快地拔起一把把草。女生們小心翼翼地慢慢地拔起一把把草，生怕有蟲(chóng)子跑到手上。一把、兩把、三把……同學(xué)們已汗流夾背，滿(mǎn)頭大汗。像洗過(guò)澡似的。我和蔣意看哪里的草多就拔哪里。我恨不得沖個(gè)涼水澡，熱死啦！手臟兮兮的，不敢去擦頭上的汗，怕弄臟自己的臉。慢慢的，同學(xué)們以自己的努力將每一把草堆成像金字塔一樣的草堆。
排隊(duì)回教室了，我扭頭回看，一座座“金字塔”堆在操場(chǎng)上。
三年級(jí)作文 篇2
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，彈鋼琴、打羽毛球、游泳、畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡畫(huà)畫(huà)。
每個(gè)星期六的下午，我都會(huì)到CK畫(huà)室跟晏老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始的時(shí)候我畫(huà)得一點(diǎn)也不好。有一次，我想畫(huà)一只兔子，剛畫(huà)了一個(gè)兔子頭，就聽(tīng)見(jiàn)從身邊走過(guò)的媽媽的笑聲，她說(shuō)我畫(huà)的兔子頭怎么這么長(zhǎng)，都快成一條線(xiàn)了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了我心里很不順溜，自己暗暗下決心一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的臨摹和練習(xí)，我的畫(huà)畫(huà)水平有了很大的提高，收獲也很大。因?yàn)樵诋?huà)畫(huà)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察、也積累了很多知識(shí)。畫(huà)畫(huà)讓我深深地著了迷，畫(huà)畫(huà)也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，畫(huà)畫(huà)還讓我的課余生活更加充實(shí)。
除了畫(huà)畫(huà)，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我五歲那年，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，老師說(shuō)我手太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地考完了一級(jí)，現(xiàn)在慢慢的曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。明年，我準(zhǔn)備直接向四級(jí)進(jìn)軍！
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
三年級(jí)作文 篇3
大年初一的早上，一陣陣鞭炮爆竹聲把我從夢(mèng)里驚醒。使我想起大年三十晚上的煙花。
我正在吃年夜飯，忽然一聲巨響，一朵紅色的花在天空綻開(kāi)了笑臉；一顆顆"綠色的小星星"在月光下開(kāi)放；在黑色的天上一朵金黃色的煙花眨起許多小眼睛；三朵顏色不一的煙花同時(shí)綻放，像彩色的雨珠灑入人間……
我在城隍廟里看見(jiàn)，煙花把整個(gè)廟包圍，聲音可響了，“噼噼啪啪”！“轟嘭嗙”！城隍廟被圍進(jìn)了一個(gè)煙花圈里。煙花不停地在放，十二點(diǎn)左右的時(shí)候，煙花處處可見(jiàn)。黑夜變成了白天，那是無(wú)數(shù)七彩花兒照亮的。煙花競(jìng)相比美，你上我下，你追我趕……終于在白白的煙霧迷漫的火藥味中，煙花漸漸少了，耳朵又可以聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲了。這時(shí)煙花象火炬?zhèn)鬟f一樣，這兒放完，那兒接著放，這個(gè)放完，放那個(gè)……我迷迷糊糊了，那震耳欲聾的聲音還在繼續(xù)……
大年三十的晚上是煙花的世界，煙花的海洋。那是最輝煌最美麗的一夜。
三年級(jí)作文 篇4
不知為什么，劉老師要分蘋(píng)果。原來(lái)是想讓我們?cè)谏钪杏兴l(fā)現(xiàn)。
記得那是一堂語(yǔ)文課，劉老師神秘地一笑走上講臺(tái)，像變魔術(shù)似的，拿出兩個(gè)透亮、水汪汪的大蘋(píng)果。劉老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們知道蘋(píng)果里藏著什么嗎？”大家七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，有的說(shuō)有汁，有的說(shuō)有果肉，還有的說(shuō)有核。這時(shí)我充滿(mǎn)了好奇心，心想：這難道是長(zhǎng)生不老果？里面藏著仙丹？還是仙女藏在里面？老師不動(dòng)聲色地把蘋(píng)果攔腰切開(kāi)�！巴�！”刺耳的驚嘆聲從班里傳出來(lái)。原來(lái)蘋(píng)果里面有個(gè)小小的星星，而且每個(gè)角里還鑲嵌著一顆“寶石”呢！
接下來(lái)劉老師還帶著我們討論了蘋(píng)果“生銹”的問(wèn)題。
原來(lái)是這樣的：蘋(píng)果中含有氧化酶的物質(zhì)，它與二氧化碳結(jié)合就會(huì)“生銹”，只要讓它與空氣隔絕就可以不“生銹”了。茄子、土豆、香蕉等這樣會(huì)“生銹”的食品都可以用與空氣隔絕避免“生銹”。
劉老師給我們上的這堂課簡(jiǎn)直太精彩了，我們不僅“玩”了，而且還懂得了一些有趣的生活小常識(shí)。
三年級(jí)作文 篇5
我一直覺(jué)得自己寫(xiě)的作文非常差，總是不會(huì)被拿來(lái)展覽，所以，每一次遇到寫(xiě)作文，我就非常頭疼，自信作文500字。不過(guò)，我竟然意外地被選來(lái)參加作文比賽，當(dāng)時(shí)別提我有多高興，因?yàn)槲疫@還是第一次來(lái)參加作文比賽啊!不過(guò)，我又為一點(diǎn)嘆息——命運(yùn)已經(jīng)注定了，我的糟糕作文肯定會(huì)被淘汰，預(yù)示，我告訴了老師我想退出。
“唐靜涵，你要相信自己，相信自己你一定會(huì)成功的!我們最近不是在學(xué)有關(guān)自信的課文嗎?遇到困難不能退縮啊，我覺(jué)得你的作文也有很大的進(jìn)步啊!”楊老師既嚴(yán)肅又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
盡管我之前是有多么的沮喪，多么的想退出，但最后還是被楊老師的話(huà)給鼓勵(lì)了，
我回到椅子上，拿出了作文草稿本，思考了題目，選好了題材，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)，但是，我的不自信又出來(lái)到了搗亂，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?”，我把不自信重重的推走了。是啊，如果我不信好作文，那又怎么能知道我的成績(jī)呢?“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。”，即使我這次被淘汰了，那也沒(méi)關(guān)系，下次就要加倍努力，失敗是成功之母嘛!于是我一鼓作氣的寫(xiě)了下去……
交給老師修改作文時(shí)，我的姓怦怦怦的跳，想踹了一只小鹿一樣。楊老師仔仔細(xì)細(xì)地再給我指出作文中的錯(cuò)誤與不足，不過(guò)時(shí)間也過(guò)得真快，下課鈴聲響了起來(lái)，就在這時(shí)，楊老師對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)你改完了作文就可以謄寫(xiě)了。”
自信原本就是一種成功。
三年級(jí)作文 篇6
“跳呀，跳呀……”小伙伴們催促著我。我的雙腳在抖嗎？是的，我已經(jīng)感覺(jué)到我的臉和沙親密地貼在一起了。
不知是誰(shuí)把我推進(jìn)了沙地里，那一幕我清晰地記得。面對(duì)著小伙伴們，我顯得很懦弱，因?yàn)樗齻円粋�(gè)個(gè)都身輕如燕跳出去了，我居然連這小小的幾步也不敢嘗試，以至被伙伴當(dāng)作笑料。
我就這樣忍受她們的嘲笑嗎？不，我不能。正是這一股信念推動(dòng)著我克服懦弱的毛病。從此以后，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。膝蓋被沙刮傷了，我不管，腳磨出泡了，我不管。漸漸地，我喜歡上 跳遠(yuǎn)了，也許是日久生情的緣故吧。每當(dāng)上體育課時(shí)，別的同學(xué)總喜歡三三兩兩地去做其他運(yùn)動(dòng)，而我對(duì)沙地卻情有獨(dú)鐘，我喜歡一個(gè)人在操場(chǎng)的沙地上站立，為下一步跳躍作出準(zhǔn)備。兩腳掂起來(lái)，雙 手向后一甩，整個(gè)身體乘著微風(fēng)，一瞬間，我已穩(wěn)立在理想的距離以外。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的驚喜！因?yàn)槲乙呀?jīng)完全克服自己，跳出了懦弱，跳向了成功。
我喜歡跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)，而我更喜歡的是跳遠(yuǎn)的感覺(jué)�？v身一躍，整個(gè)人輕輕松松地站在松軟的沙堆上，躍著的時(shí)候，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，好不舒服�?/p>
三年級(jí)作文 篇7
今天，我們二（3）班舉行了一次“小小泥塑展”活動(dòng)。我們都把自己捏的橡皮泥作品放在了講臺(tái)旁邊的桌子上，下課鈴一打，我們給老師說(shuō)了再見(jiàn)，就急急忙忙地去看小朋友們的橡皮泥作品。蘇老師說(shuō)：“你們喜歡誰(shuí)做的，就給誰(shuí)投票�！蔽医o同桌鄒泳琪投了一票，當(dāng)蘇老師問(wèn)我們誰(shuí)投了鄒泳琪的票時(shí)，我就把手舉得很高，鄒泳琪最后得了39票，因?yàn)樗龅氖歉Ｍ蕖皻g歡”和“晶晶”，大家都覺(jué)得她做得好。另外還有一個(gè)作品叫“冰糖葫蘆”，大家看到這個(gè)作品時(shí)都說(shuō)好嘴饞呀，所以都投他的票。后來(lái)，蘇老師說(shuō)：“你們是因?yàn)樽祓挷磐端钠眴�？”有一位小朋友站起�?lái)說(shuō)：“不是，不是。我們是覺(jué)得它的上面是紅色，下面是橙色，很漂亮，所以大家才投他的票的�！边�有黃浩小朋友的作品叫“母雞”。大家給他投了34票。因?yàn)辄S浩不光是母雞做得好，而且他還在旁邊加了三個(gè)雞蛋，所以才投他的票。還有一個(gè)小朋友做了一個(gè)小房子，他獲得了37票。因?yàn)榉孔拥膲Ρ谏鲜裁炊加校小按皯?hù)”、“門(mén)”，房頂上還有煙囪呢！蘇老師說(shuō)她都想在里面住一下啦！最后一個(gè)就是張浩祥小朋友做的“吉他”。他的票數(shù)也很多，“吉他”受到了蘇老師的稱(chēng)贊。因?yàn)樘K老師非常喜歡吉他的琴弦和琴桿，還說(shuō)想彈一彈呢！以上這四個(gè)作品的票數(shù)很高，制作出它們的小朋友可高興啦！
其他的.橡皮泥作品還有“青蛙”、“皇冠”、“手機(jī)”、“生日蛋糕”、“螃蟹”等等。今天的小小泥塑展我看得好高興啊！
三年級(jí)作文 篇8
早晨，秋天的街道上，送走了夏天的炎熱，嗅到了冬天的一絲絲涼意。有許多神色各異的人在街道上走動(dòng)。有的穿著輕薄的T恤在跑步健身;有的縮在大衣里正趕路上班;還有的，拿著手機(jī)，邊走邊玩“美味可口”的小游戲，仿佛正在享用他的早餐。
街道上，有櫛比鱗次的高樓大廈，也有白墻黑瓦的小二樓。住在小二樓里的年輕人剛起床，一邊迅速的刷牙，一邊給自己加油打氣：“失敗，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是逗號(hào)，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是句號(hào)。”高樓與小二樓，它們就像音符一樣，高高低低，給早起的行人，奏起歡樂(lè)的歌。
在街道的盡頭，藏著一片金燦燦的樹(shù)林。無(wú)數(shù)片暗黃的、橘黃的、金黃的的葉子落在地上，給樹(shù)林鋪上了一層厚厚的地毯。朝陽(yáng)照在樹(shù)林的上空，暖意融融。草叢里，小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)們?cè)谧鲋约合矚g的事。有的小昆蟲(chóng)像樹(shù)葉的經(jīng)脈;有的像一片形狀奇特的樹(shù)葉;有的像一枚閃光的銀幣;有的像鋼針一樣，不小心侵犯到它，你那可愛(ài)的小手就會(huì)受傷。小動(dòng)物們?cè)谝黄鸫螋[嬉戲，有的玩捉迷藏，有的玩丟手絹…….
秋天的街道上、樹(shù)林里，從來(lái)都不缺少美，只要有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。