有關(guān)三年級的作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
下雪啦，下雪啦。隨著孩子們的一聲聲歡叫，雪花似棉花、似柳絮，天女散花一般，從空中慢慢的落下來。
清晨，地上只有一層薄薄的雪，踩上去一點聲音也沒有，軟綿綿的。樓頂上、房屋上全被雪覆蓋著，小區(qū)的草坪上也蓋上了一層棉被，我想：小草正在溫馨的睡覺，說不定正在做著一個美夢。向遠處望去，一片白茫茫的，大山好像披上了一條毛氈。
中午，太陽露出來了，可是它卻失去往日的威力，若隱若現(xiàn)，雪還在下著。此時的雪好像一個小精靈，給大地媽媽披上了一層神秘的面紗。雪又像一個調(diào)皮的娃娃，在太陽公公的胡子底下盡情地玩耍。它一會兒鉆進了行人的衣領(lǐng)，一會兒又把人們的衣服吹得緊緊的。
下午放學(xué)，我踩著歡快的步子回家。一出校門，我便發(fā)現(xiàn)樹上星星點點的雪花，雪下得沒有中午大了，卻給了我們一個銀色的世界，一切顯得那么圣潔無瑕。
傍晚，雪娃娃悄無聲息的走了，它走的那么匆忙，那么緊張。它帶走了干燥和寒冷，給人間留下了喜悅和希望。
三年級的作文 篇2
在一個飄雪的夜晚，球球一個人走在大街上。今天，他打扮得可真時尚，歪戴著一頂白底藍邊的網(wǎng)球帽。白襯衫、藍褲子，外加一雙白色的球鞋，他這褲子后面有兩個口袋，左右各一個，其中左口袋里有一盒火柴，右口袋里有一個小手機。
球球走著走著，突然，他想到該給圣誕老人發(fā)個短信了。于是，他麻利地從右邊的那個口袋里掏出了他那個黑色邊框的手機，然后，在信息欄里給圣誕老人發(fā)了這樣一句話：請你快點來，行不?我在大街上等你!在感嘆號后面，他還添了一個小插圖，上面畫著：一個人正在邊跺腳邊埋怨別人怎么還不過來和自己一起玩。
球球發(fā)完短信后突然感覺好冷。于是，他便劃亮了一根火柴，縮到一個拐角里取暖。不知不覺地球球睡著了，他睡得這個香啊!簡直和一頭死豬沒什么兩樣!他夢見圣誕老人正從遠方向自己走來，于是他便大叫起來：“我在這兒!”
他這一喊不要緊，反倒把自己給驚醒了。醒了之后的球球望了望四周，和以前一樣。
于是，求求望著夜空，失望地說道：“圣誕老人，你什么時候才能來呀?”
三年級的作文 篇3
剪紙是中國民間藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，是中國勞動人民智慧的結(jié)晶。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在無限的想象力，創(chuàng)造力之下，便要什么就有什么了。
這不，語文課上，老師讓我們欣賞了許多看著即顏色豐富，又形象生動，而且讓人覺得內(nèi)容豐富，十分充實，看完讓人美不勝收的剪紙，每一個精美的剪紙之后都藏著一個引人入勝的`故事。其中有一副深深“吸”引住了我那正在仔細觀賞漂亮窗花的目光：只見一個頭戴美麗帽子，身上穿了十分美的衣服，美麗動人的小姑娘，在一個長滿五彩繽紛的牽�；ǖ拿晒虐�，正坐在精妙絕倫，繡著美麗圖案的小毯子上，聚精會神，十分認真，一絲不茍地著著一本正放在一個椅子上，內(nèi)容豐富，精妙絕倫的書，水汪汪的大眼睛，不肯放過任何一點細節(jié)，她神態(tài)自若，栩栩如生。于是，我輕輕地展開了想象的翅膀，飛向夢幻王國-------
有一個國家名叫污魯其斯，國王的女兒叫索亞，她在皇室家族之中，從小十分愛學(xué)，大一點就開始出謀劃策，關(guān)心國之大事，他的父親國王看她那樣勤奮刻苦，努力好學(xué)，便想要傳位給她。
有一位大臣，叫娛佐，他為國王工作了許多年，一直想要王位，王位成了娛佐的“眼中盯”可是，這樣的“眼中盯”卻被國王的女兒——索亞給“搶”走了，他咽不下這口氣，再加上他為人奸詐，便決定謀權(quán)篡位，用自己的“完美”計劃去刺殺國王和索亞，并因此而獲取王位，稱霸一方。
可是，索亞的眼睛，是明亮的。她已是料事如神料到了娛佐的所謀所策�？墒�，來不及通知國王了!怎么辦?怎么辦?
另一邊，娛佐以閃電戰(zhàn)攻入了國王所在地，國王已死，天下必會大亂，怎么辦?平時一向機智的她，今日卻毫無頭緒。
她眼前一亮，把自己的許多物品放到被子下，裝作昏昏欲睡，自己通過密道離開了。在郊外，她帶領(lǐng)一些士兵，在外面默默學(xué)習(xí)。終有一天，她研究好了!并帶領(lǐng)還忠于老國王的人奮勇前進，與娛佐大軍展開生死拼搏。終于，她成功了，完美的完成了這一次以少勝多的逆襲，并回到自己的王國。
“好，那我們準(zhǔn)備開始講作業(yè)——“我因老師的話又清醒了，呼，趕緊準(zhǔn)備寫作業(yè)吧!
三年級的作文 篇4
你們一定看過了許多自然景光吧！我告訴你們，我去過了安徽省黃山，你們一定很想知道黃山是什么樣子的吧，現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧！
有一年暑假，爸爸和媽媽帶我去黃山游玩。黃山有許多奇異的石頭和山峰，就像《西游記》里面的孫悟空一樣有七十二變，據(jù)說黃山還有七十二變呢！
黃山有許多非常有名的山峰，比如說：猴子觀海、天狗望月、仙人指路和許多我叫也叫不出來的山峰，也許正等著你去給它們?nèi)∶帜兀?/p>
為什么人們要給它們?nèi)∵@些奇怪的名字呢？原來是因為它們的樣子長得像他們的名字。
你還別說真實的，比如猴子觀海就像一只猴子蹲在海邊，然后雙手抱住自己的頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著海面。就像一個大海的聆聽者。
仙人指路是一個人站在草叢旁，用手指指著南方好像在說：走這條路會出現(xiàn)更多奇異的山峰哦。讓人一看就會產(chǎn)生許多暇想。
我們繼續(xù)往前走著，前面有一株迎客松，挺立在玉屏峰東側(cè)，從石縫里長出來，大約有一千多年了。它姿態(tài)蒼勁，枝葉平展，兩枝向外伸，好像張開雙臂迎接遠方的客人。
我們陸續(xù)觀看了很多景點，都覺得每到一處都有一種別樣的感覺。真是讓人心曠神怡。
黃山好樣的！我挺你到你最后，我還會回來的。
三年級的作文 篇5
老師周末留了一項作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個機會，來述說我的倒霉日。其實這已經(jīng)是上周的事情了，那天是周一因為糟糕透了，所以我把它稱為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來到學(xué)校，在從家到學(xué)校的路上，我就想起來老師讓整理的一個粘粘貼的表格，數(shù)有多少個A+粘粘貼。
走進學(xué)校的大門，我的心里有點膽怯，到了學(xué)校我交完了作業(yè)，呼!還好沒有這項，我看見老師的桌子上有一個素質(zhì)教育與考試心理的單子，這個老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書包里找桌套和素質(zhì)評價單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質(zhì)評價單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質(zhì)評價單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉里找到了，因為我夾在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒有罰我們，我松了一口氣。
當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時，說誰沒簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個詞。
你們說我慘不慘��！
三年級的作文 篇6
這一天，劉老師給我們每人發(fā)了一個生雞蛋，說這個蛋隨時都要跟著我們，不能讓它碎，要保護好它。
我去領(lǐng)雞蛋時，心里可緊張了，生怕它碎了，我捧著雞蛋，小心翼翼地走了回去，一到座位上，我就給它套上了三層塑料手套，裹得緊緊的，輕輕地塞進了口袋。英語課一上完，我就仔細地檢查了一遍雞蛋，真好沒碎。做操前，我把雞蛋放在了桌肚的最里面，和文具盒依得緊緊的，心想：我一定會是最后的勝利者。大課間的時候，我聽到有許多人在議論自己的雞蛋怎么樣，有的說裹得很嚴(yán)實、有的說保護起來就行了、還有的說已經(jīng)碎了，我聽了他們的議論，我興奮極了，我心想：哈哈！我離成功又進了一步！我?guī)缀趺恳还?jié)課都要看一遍雞蛋，似乎把這個雞蛋當(dāng)成了一個寶�！白詈笪乙欢〞莿倮叩�。”我自言自語著，可是事實并不像我想得那樣，直到吃午飯前，我要檢查雞蛋時，我才發(fā)現(xiàn)我的雞蛋被我的鐵文具盒撞碎了，此時此刻，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得讓它起死回生。
我們僅僅一天就把一個小生命弄丟了，可媽媽要堅持一年，媽媽，我愛你。
三年級的作文 篇7
當(dāng)枯燥的蟬聲漸漸消退在稀疏泛黃的樹林里；當(dāng)蔚藍的天空時而飛過南歸的大雁；當(dāng)你在林間漫步時，一片枯黃的樹葉悄無聲息地滑落在你的肩頭。你會猛然發(fā)現(xiàn)：秋天這位代表著豐收喜悅的使者悄悄地進入人群里。
走到稻田里，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)嵌入了“金色的海洋”之中了。稻田里，農(nóng)民伯伯在辛勤地割稻子；稻田旁，雪白的棉花樂開了花；成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱；玉米像個害羞的小姑娘，把自己裹得緊緊的，不讓別人看見她那金色的身子。田野里一派豐收的景象。
秋天，湛藍的天空顯得格外高，一群群大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，飛向遙遠的南方去過冬
啊，多美的秋天！多美的田野！多美的天空！
三年級的作文 篇8
小明今天可高興了，他的語文、數(shù)學(xué)和英語的總成績，全班第一名了，老師為他發(fā)了一個大獎狀，同學(xué)們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡夢中被驚醒了。原來，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭吵著。
鉛筆驕傲地說：要是沒有我，小主人也寫不出優(yōu)美的文章，通順的句子，更不能參加考試而取得第一名。
橡皮說：哼，要不是我，你寫錯了字，你怎么辦？再說
你給我住嘴！鉛筆說：如果沒有我，你還有什么價值，你只不過是我的奴隸！鉛筆帶著更加輕蔑的神氣。
你們都在吵什么？轉(zhuǎn)筆刀說小主人考第一名全是我的功勞，沒有我，鉛筆你就無法使用，你只是我的助手，根本沒有資格論功勞。
鉛筆堆轉(zhuǎn)筆刀說；你算什么東西，你是我的助手還差不多。
鉛筆他們爭吵不休。小明馬上起床，對鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說：你們是我的好朋友，沒有你們當(dāng)中的一個，我都不會有好成績。你們應(yīng)該看別人的長處，來補充自己的短處。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽小明說得對，都慚愧地低下了頭。
三年級的作文 篇9
我相信在這個世界上，每個人都有一個屬于自己的理想或夢想。如果你沒有夢想，那么你就是一艘破舊的小船，什么都沒有，只能隨風(fēng)漂流。如果你沒有理想，那么你的內(nèi)心是空虛的，只是一個死了的空殼而已。
我的理想是當(dāng)一位教師，�。《嗝瓷袷サ穆毼谎�。人在這一生中，唯一不可缺少的就是老師。
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師像一位辛勤的園丁，把我們這些幼小的樹苗，培育成了蒼天大樹。
我覺得老師像一本厚厚又裝滿知識的書，教會我們識字、學(xué)算數(shù)、學(xué)唱歌、學(xué)英語……
如果有一天，我的理想實現(xiàn)了，我當(dāng)上了老師，首先不能非常喜愛學(xué)習(xí)好的，討厭學(xué)習(xí)不好的。每個孩子都是花，花期各不同，有的人也許永遠都不會開花，因為他就是一顆參天大樹，有些人不是樹苗而是小草，他們也能長成一個個美麗嬌艷的花朵。
為了能當(dāng)上老師，我要刻苦的好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三年級的作文 篇10
我的爸爸是個憨厚純樸、身體強壯的人。他原來曾是名軍人，所以現(xiàn)在做起事來總是雷厲風(fēng)行，從不拖拉，但是他有個缺點，就是在家里不管我的學(xué)習(xí)，也從不愛干家務(wù)活，媽媽讓他做一點事，他總是借口重重，最后還是媽媽自己干了。
我的爸爸性格開朗，像個“老頑童”似的，雖然快四十歲了，但是他永遠都有顆“童心”，滿頭黑黑的頭發(fā)上長了好多“銀絲”，每當(dāng)他從外面忙忙碌碌地回到家時，就先找到我的方向，然后來一陣他的“所愛”。
我的爸爸非常愛我，我也非常愛我的爸爸。
這就是我的爸爸。
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