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        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-10 14:18:22 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文9篇

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在離市區(qū)幾百公里的山區(qū),是一個(gè)山清水秀、景色優(yōu)美、人民安居樂(lè)業(yè)的地方。

          昔日,家鄉(xiāng)的道路坑坑洼洼,全是泥巴路,道路上冷冷清清的,很少有車輛通過(guò),大家的夢(mèng)想是擁有一輛自行車;人們住的全是瓦房,遇到刮風(fēng)下雨的氣候,重則進(jìn)水,屋頂被掀去,輕則水淹墻角,讓人整天提心吊膽;至于廠礦、超市等,更是只可想象的。穿的衣服缺乏,“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年“是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照;吃穿基本上是靠天吃飯,飯碗里只有玉米飯、土豆,能吃飽就是最大的奢望了,遇到逢年過(guò)節(jié),能打個(gè)“牙祭”就已經(jīng)不錯(cuò)了;而對(duì)于外界信息的了解,靠的就是外出人員的口述。

          但是,自1978年黨的十一屆三中全會(huì)以后,人民沐浴在改革開(kāi)放的春風(fēng)里,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,變成了一個(gè)繁榮昌盛、美麗富饒的地方。當(dāng)年的泥濘小道變成了寬闊的柏油路,車輛川流不息,多數(shù)人家擁有了摩托車,有的還實(shí)現(xiàn)了家庭轎車;家里結(jié)束了靠柴火做飯、取暖而基本實(shí)現(xiàn)了電氣化;人們的飯碗里不再單調(diào),每餐還講究營(yíng)養(yǎng)搭配了;穿的也能根據(jù)季節(jié)的變化而更新,有時(shí)還可穿上時(shí)髦的名牌;在政府的關(guān)心下,廣大的人民群眾經(jīng)濟(jì)收入也發(fā)生了變化,有的種上了“泡核桃”、“脫毒馬鈴薯”,有的學(xué)習(xí)了科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù),在脫貧致富的道路上正在大踏步前進(jìn)。

          家鄉(xiāng)的變化,離不開(kāi)黨和政府的關(guān)心幫助,也離不開(kāi)勞動(dòng)人民的辛勤汗水。作為小學(xué)生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)有用的`人,用自己的知識(shí)才華去建設(shè)家鄉(xiāng),使家鄉(xiāng)更加美麗,成為我國(guó)最耀眼的明珠。

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇2

          上個(gè)星期,趙老師布置了一項(xiàng)讓我非常吃驚的作業(yè),那就是:把自己做的小吃帶到學(xué)校來(lái),當(dāng)時(shí)我想的就是能把持的帶到學(xué)校來(lái),我是不是在做夢(mèng)啊,但我還是把小吃帶到了學(xué)校來(lái)。

          我做的是蜜汁山藥,非常好吃,找老師也會(huì)放我們帶一些零食呀什么東西,一些學(xué)校不能帶的小吃,但我們時(shí)課題班,畢竟比其他班多一份教材,上面有一些難以想象的作業(yè),所以,這也是迫不得已的。我們班的其他同學(xué)帶的也非常好,有待兩邊面的,有帶披薩的還有帶壽司的,總而言之帶什么的都有,老師還讓同學(xué)們上來(lái)展示自己做的小吃,在請(qǐng)五位嘉賓來(lái)品嘗那些吃的,品嘗完了之后再給同學(xué)們打分,十分是滿分,好多同學(xué)都得了十分呢!

          下面我給大家說(shuō)一下我為什呢喜歡這項(xiàng)作業(yè)吧,是因?yàn)檫@樣可以讓我們學(xué)會(huì)自己做飯,還可以讓讓同學(xué)們長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),知道更多的菜名,品嘗更多的美味佳肴,我覺(jué)得找老師這一點(diǎn)做得非常非常好,還可以讓更多的同學(xué)學(xué)會(huì)做飯,我覺(jué)得找老師這樣做純粹是為了我們的未來(lái)著想。

          我非常喜歡這次活動(dòng),希望下次還可以在舉行!

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇3

          今天,媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影,一部非常有教育意義的感恩親情片——《父母的愛(ài)》。

          故事講述了:小主人公高盼盼艱難困苦的生活和爸爸對(duì)她無(wú)私高尚的愛(ài)。盼盼的媽媽在生小盼盼的時(shí)候因?yàn)殡y產(chǎn)去世了。從此便拋下了年幼的女兒和孤單的丈夫,丈夫一邊工作一邊照顧還在吃奶的女兒,他們相依為命, 十分艱難生活著。小盼盼連續(xù)幾天高燒不退,經(jīng)醫(yī)生診斷為血液病。讓生活本來(lái)就很艱苦的爸爸更加的痛苦,家境不富裕的他賣掉了家中所有值錢的東西為女兒看病,并一邊工作一邊還到車站賣礦泉水掙錢給女兒輸血看病。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療,病情反而越來(lái)越惡化,父親為了省錢不得不輸自己的血,長(zhǎng)時(shí)間的輸血,又加上繁重的工作和沉重的心理壓力讓高老師暈倒在講臺(tái)上,從而造成了下肢癱瘓,年幼懂事的女兒不忍心看到爸爸為了自己受這么多苦,決定放棄治療,減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。父女倆深厚的感情和悲慘的遭遇,深深地打動(dòng)了周圍的人們。醫(yī)生采用最新的技術(shù)為盼盼治病,鄰居、朋友、互不相識(shí)的人們紛紛伸出援助之手為他們捐款,幫助可憐的父女倆……

          飽含深情的故事深深地打動(dòng)了我,我含著淚水看完了這部電影,我敬佩平凡而又偉大的父親,喜歡乖巧懂事的小女孩,比起這個(gè)身患疾病的小女孩,我們比她幸福多了,我們擁有健康的身體、溫暖的家庭,得到爸爸媽媽很多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的!翱蓱z天下父母心”,愿天下所有的孩子學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答父母這份偉大崇高的愛(ài)。

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇4

          父愛(ài)如參天大樹(shù),母愛(ài)似涓涓細(xì)流。冰心是一位慈祥的母親,但在我心里有一個(gè)人比冰心還慈祥,那就是我的母親。

          記得那次,我在王昊哥哥家玩。正開(kāi)心的時(shí)候,我一不小心把一盒彩色顏料給打翻了,我哇地一聲大哭起來(lái),因?yàn)樾乱路慌K了。我本以為哥哥會(huì)安慰我,恰恰相反他不但不安慰我,反而哈哈大笑起來(lái),還一直笑話我:“你都多大了,還把顏料灑到衣服上,太笨了吧!庇谑俏彝崎_(kāi)哥哥,打開(kāi)門就哭哭啼啼地跑回家了。

          回到家里,我看見(jiàn)正在專心致志寫(xiě)材料的媽媽,趕緊用手輕輕地把衣服上的顏料蓋住。可媽媽的眼睛尖,一下子就看到了,頓時(shí)火冒三丈,生氣地說(shuō):“你都多大了,還那么淘氣?我告訴你,今天你必須自己把衣服和褲子洗干凈了,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”我哆哆嗦嗦地說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了。”我趕緊打開(kāi)水龍頭,把帶有顏料的地方抹上洗衣粉,嬌生慣養(yǎng)的我哪受過(guò)這個(gè)屈,沒(méi)幾下,手就搓紅了。我嘴里嘟囔著:“煩人,討厭!苯K于洗完了,媽媽走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我那紅彤彤的小手,心疼地說(shuō):“體驗(yàn)到辛苦了吧,下次你就會(huì)珍惜勞動(dòng)成果了。”媽媽沖我微微一笑,我也笑了,我忽然覺(jué)得媽媽的笑容親切又燦爛。

          母愛(ài)有很多表達(dá)的方式,但最重要的一種是愛(ài)就是教育。

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇5

          語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮; 語(yǔ)文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴; 語(yǔ)文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫; 語(yǔ)文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤(rùn)肺。

          有時(shí),你很讓我討厭,

          但我的生活卻不能沒(méi)有你。

          一開(kāi)始我并沒(méi)有喜歡你,甚至討厭你,

          但你沒(méi)有因此而拋棄我,反而是處處幫著我。慢慢地,我喜歡上了你,甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒(méi)有你。

          漢字是你的語(yǔ)言,我喜歡用這種語(yǔ)言和朋友們互相交流,從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語(yǔ)言告訴了我好多好多。

          是你告訴我,信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,只有付出真心才會(huì)得到真心。對(duì)他人的信任也是對(duì)他人的尊重。但是在這個(gè)有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。

          是你告訴我,做人要有一顆寬容之心。“金無(wú)赤足,人無(wú)完人”,沒(méi)有人是完美無(wú)缺的。在別人犯下錯(cuò)誤時(shí),要以“人無(wú)圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”之心去安慰她,告訴她正確做法,讓她改正錯(cuò)誤。但寬容不是對(duì)霸者的忍氣吞聲,在霸者面前我們需要正義和勇氣。

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇6

          新學(xué)期開(kāi)始了,我們又換了一位新語(yǔ)文老師。這位老師留著一頭短發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙烏黑明亮的眼睛。她那特別的鼻子下面有一張大大的,靈巧的嘴巴。衣著樸素大方,看上去很有內(nèi)涵。

          開(kāi)學(xué)第一天,新老師到我們班里。她一進(jìn)門,就給我們一種嚴(yán)厲的感覺(jué)。果然,與我們料到的一樣。

          她講話是那種沙啞而又有磁性的的聲音,看人的眼光非常專業(yè),如果下面有人說(shuō)話,她會(huì)把聲音拉長(zhǎng)來(lái)提示說(shuō)話的同學(xué)。并利用下課的時(shí)間,幫助那位同學(xué)改正錯(cuò)誤。

          新老師是一位幽默風(fēng)趣的人。老師在上第一節(jié)課時(shí),我們突然聽(tīng)到“吱唔——”的聲音,有人告訴老師,張棋在吹口哨。老師聽(tīng)了,并不是嚴(yán)厲的批評(píng)他,而是用幾句有趣的話來(lái)逗逗他。老師說(shuō):“你口哨吹的真好,我從小最羨慕會(huì)吹口哨的人了。這樣吧,到元旦節(jié),你吹給我們聽(tīng),到時(shí)后你要是吹的不好,就讓大家懲罰你,你可一定要好好吹!”話音剛落,全班哄堂大笑。雖然張棋凱沒(méi)有受到直接批評(píng),可是課堂里再也沒(méi)有聽(tīng)到口哨聲。新老師真聰明!

          新老師還會(huì)在在我們不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候,以表現(xiàn)不好的同學(xué)為例,講笑話,激勵(lì)我們集中精力、認(rèn)真聽(tīng)講。

          新語(yǔ)文老師真好,我喜歡新老師!

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇7

          長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),黑黑的眼睛,紅紅的嘴唇。這就是我—楊若愚。

          告訴你們一個(gè)小秘密吧!其實(shí)我很膽小,就拿一件事來(lái)說(shuō)吧:一個(gè)星期天晚上,我正在看電視,忽然看見(jiàn)一個(gè)指甲蓋兒一樣大的黑蟲(chóng)子,從茶幾底下蹦出來(lái),嚇了我一跳。要知道,我可是最怕那種小蟲(chóng)子了!我趕緊蓋上被子,生怕那蟲(chóng)子跳上來(lái),咬我一口!媽媽說(shuō):“不用怕,它是蟋蟀,不咬人!笨晌疫是很害怕,看見(jiàn)黑色的圖案還以為是蟋蟀呢!甚至睡覺(jué)時(shí)候還得翻翻被子,生怕蟋蟀鉆到被子里。為這,媽媽不止一次的鼓勵(lì)我,讓我放心,說(shuō)小蟲(chóng)子比你小多了,你比它大多了,它還怕你呢!可無(wú)論如何我的心里就是怕極了。嗨,真沒(méi)辦法!

          我雖然膽小,但興趣廣泛。比如畫(huà)畫(huà)﹑打羽毛球,都是我的最愛(ài),不過(guò)我最喜歡看書(shū)了。

          有一次,媽媽去保定給我買回了一本書(shū),我一看,正好是我一直想看的那本。我歡呼雀躍,對(duì)媽媽連聲說(shuō):“謝謝媽媽,謝謝媽媽!苯又拖褚(jiàn)了寶貝似的,從媽媽手里把書(shū)搶過(guò)來(lái),便津津有味兒地看起來(lái),甚至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢!厚厚的一本書(shū),我不到一天就看完了。

          俗話說(shuō):人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我還是有很多缺點(diǎn)的,最讓我煩惱的就是跟別人說(shuō)話時(shí)有些扭扭捏捏,極不大方。但我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū),上面的德羅西與別人說(shuō)話時(shí)大大方方,彬彬有禮。我要向他學(xué)習(xí),讓大家更喜歡與我交朋友!

          這就是我—一個(gè)讓人歡喜讓人愁的小女孩。

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇8

          今天游泳后,媽媽買了一瓶酸奶給我喝。把爽口的酸奶喝完后,我想:要是天天有酸奶喝就好了。想到這里,我看了看酸奶盒上的配方,一個(gè)大膽的計(jì)劃就在心中迸發(fā)了。

          吃過(guò)中飯,我找來(lái)了蜂蜜、純米醋、原味奶,在一個(gè)紙杯寫(xiě)上“蜂蜜醋酸奶”。然后把一些牛奶倒進(jìn)這個(gè)紙杯,再倒一些米醋下去,用筷子攪了攪,又用筷子蘸了些蜂蜜,再次攪拌了一會(huì)兒,最后我把保鮮膜剪成一個(gè)正方形,蓋在紙杯上,再用透明膠把它的邊貼緊,一杯酸奶大功告成了!我把它放進(jìn)冰箱冰鎮(zhèn)起來(lái)。

          下午,表弟從幼兒園回來(lái)了。我見(jiàn)他滿頭大汗,就問(wèn)他喝不喝酸奶,他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我從冰箱

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇9

          秋天到了,樹(shù)上的葉子黃了,秋風(fēng)輕輕一吹葉子都落下來(lái)了,許許多多的果實(shí)成熟了。

          星期天,爸爸媽媽帶著我去爺爺家,這天天是那么高,那么藍(lán),不知不覺(jué)我們就到爺爺家了。我一目了然就看見(jiàn)院子里那又高又挺拔的蘋(píng)果樹(shù)了,樹(shù)上蘋(píng)果又大又圓,就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。讓我最難忘的就是那黃澄澄的鴨梨了,皮薄,汁多,味甜,吃起來(lái)多可口啊!還有那晶瑩剔透的葡萄,就像搭起了個(gè)綠色的涼棚。紅里透青,青里透亮。

          果園旁邊是個(gè)金燦燦的田野,田野里散發(fā)出稻谷的氣味,農(nóng)民伯伯正忙著收割。

          還有一條清澈見(jiàn)底的小河,小河兩旁都種了松樹(shù),那一棵棵松樹(shù)就像穿了一件綠色的衣服,好像一個(gè)個(gè)軍人正在秋風(fēng)里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。

          我喜歡美麗的秋天,更愛(ài)秋天里的景物!

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