蓮花山游記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蓮花山游記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蓮花山游記作文1
好不容易才熬過(guò)那艱苦的學(xué)習(xí)日子，如今終于到了“拆天”之日，不痛快玩怎么對(duì)得住自己一個(gè)月以來(lái)的汗水呢？
當(dāng)年，齊天大圣孫悟空大鬧天宮，打敗十萬(wàn)天兵天將，偷吃玉母娘娘的蟠桃，打翻太上老君的煉丹爐，還跟玉皇大帝爭(zhēng)皇位�，F(xiàn)在，我在暑假的“破壞力”，可是一點(diǎn)不比大圣差。
我們一家與舅舅六人商量，一起到蓮花山里玩。一來(lái)到，大門(mén)就立馬吸引我的注意力。不知是哪位能工巧匠造的大門(mén)，簡(jiǎn)直就是南天門(mén)的翻版。從大門(mén)到山上的酒店，就跟天宮復(fù)雜的路一樣，蜿蜒曲折。
等所有事都安頓好后，我們就去游泳。我也有些日子不曾與泳池打交道了。很多技巧都忘了，但基礎(chǔ)還是銘記于心的。
這水說(shuō)深不深，卻沒(méi)到脖子；說(shuō)冷不冷，卻有些刺骨；說(shuō)清不清，卻不易見(jiàn)底。
稍微活動(dòng)了一下，我回到了以前的感覺(jué)。在水里嬉戲玩耍，的卻有不同感覺(jué)，似乎這快樂(lè)是無(wú)窮的。
玩累了，也沒(méi)有興趣了，正要打道回府。媽媽說(shuō)：“不如你們來(lái)比速度吧！”大家同意，唯獨(dú)我不同意。我因?yàn)楹眯模炎约旱挠剧R借給朋友。媽媽稍作思考，將一副壞的眼鏡丟入水中，讓我們搶?zhuān)屛蚁扔稳搿?/p>
“三，二，一，開(kāi)始”一聲令下，就開(kāi)始比賽。我憑借爺爺傳授的泳技，不出三秒，就甩掉他們一大截。時(shí)間一到，他們也都爭(zhēng)先恐后地游著。個(gè)個(gè)都像飛速亂竄的野兔，不顧一切地朝終點(diǎn)飛去。此時(shí)，我探出頭來(lái)，尋找泳鏡，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)泳鏡，立馬竄進(jìn)水中，伸手抓住泳鏡。嗯？怎么抓到一個(gè)圓柱體似的東西？而且還會(huì)動(dòng)？我探出水中，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)這神秘的物體不是別的，正是手臂，而且是受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的舅媽的手臂。
“這次是我贏啦！哈哈哈！”獲勝的舅媽在旁邊得瑟。我們幾個(gè)，早已嘆息道，自己不夠努力。
這次的蓮花山游記，是我非常放松，簡(jiǎn)直讓我重返童年，重溫童年時(shí)的.無(wú)窮的快樂(lè)。
蓮花山游記作文2
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“兒童讀物”范疇的奇書(shū)，它講述了格列佛在四個(gè)充滿(mǎn)奇幻特色國(guó)家的經(jīng)歷。
格列佛游記第二章講述了他在大人國(guó)的奇遇。格列佛出海后遭遇大風(fēng)暴，在尋找淡水時(shí)，誤闖大人國(guó)。又尖又硬的麥芒，如教堂尖塔般的巨人，手杖搬般粗的麥稈，面對(duì)這些，渺小的格列佛只能四處逃竄。最終，他被一個(gè)農(nóng)夫帶回家中。
在農(nóng)夫家里，格列佛飽受小貓、老鼠的欺辱。農(nóng)夫?yàn)榱速嶅X(qián)，把格列佛當(dāng)作小玩具裝入手提箱，帶到各處表演，最后高價(jià)賣(mài)給王后。格列佛在王宮里過(guò)著倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。
我本以為，格列佛在大人國(guó)能夠和居民們和諧相處，但實(shí)際上他受盡了屈辱。在和農(nóng)民生活時(shí)，它像寵物一樣被飼養(yǎng)著，到處表演，供人取樂(lè)，這難道是他的生存價(jià)值嗎？來(lái)到王宮后，格列佛為了生存下去，只能成為王后低賤的奴隸，放下尊嚴(yán)，每天想盡辦法討她歡心，這難道是他心甘情愿的嗎？王后身邊的侏儒以玩弄和傷害比他更弱小的格列佛為樂(lè)，這種踐踏更弱者來(lái)獲得心理平衡和自信的行為，難道是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔?/p>
從古至今，似乎一切都是“適者生存”，弱者的命運(yùn)有時(shí)只能是供人取樂(lè)。可我認(rèn)為，貧窮或富貴，美麗或丑陋，每個(gè)人命運(yùn)不同，但都該被平等對(duì)待。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，它是一個(gè)人的人格，一個(gè)人最寶貴的東西。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“我是一個(gè)弱者，但我不是懦夫；我一無(wú)所有，但我有人格；我什么都可以失去，但除了尊嚴(yán)。”失去尊嚴(yán)，屈原懷石投江，項(xiàng)羽自刎；失去尊嚴(yán)，寧死不茍活，不做行尸走肉。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，保護(hù)自己的尊嚴(yán)，也不去踐踏他人的尊嚴(yán)。
蓮花山游記作文3
國(guó)慶就像風(fēng)一樣飛快地吹走了，一轉(zhuǎn)眼就到了國(guó)慶的最后一天，但是想起昨天去蓮花山游玩的場(chǎng)景，我便又心花怒放起來(lái)。
10月6日，我和家人去蓮花山游玩。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的漫天的花瓣，它們被頑皮的風(fēng)寶寶吹得滿(mǎn)天飛舞，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！卑橹ò暧�，我們來(lái)到魚(yú)池，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在擺動(dòng)，好像在做廣播體操�？墒牵挥腥巳邮澄锵聛�(lái)，它們就以雷電般的速度沖過(guò)去，真是一群貪吃鬼呀。
穿過(guò)樹(shù)林，一路看到了很多游客，我們有說(shuō)有笑地到了山下，準(zhǔn)備爬山了。在山腰，我發(fā)現(xiàn)一堆一堆樹(shù)叢緊緊挨在一起，它們就像粽葉一樣把人們包圍起來(lái)了，此時(shí)的人們頓時(shí)變成了糯米，加在一起，就是端午節(jié)美味的粽子了。我透過(guò)樹(shù)叢往前看，仿佛看見(jiàn)了一只公鹿飛奔過(guò)去，因?yàn)檫@個(gè)場(chǎng)景似乎在書(shū)里出現(xiàn)過(guò)。爬山過(guò)程中我看見(jiàn)了一件有趣的事：一個(gè)小孩的水杯掉到了地上，水杯一直往山底下滾，害得她的爸爸一直追到山下，實(shí)在太好笑了。
六點(diǎn)左右，因?yàn)樘I了，所以我們找了一家面館吃面。一進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)到有人在說(shuō)“再來(lái)一碗”，我的肚子就更餓了。突然，我聞到了一種似曾相識(shí)的味道，我一看菜單，真的有我以前吃過(guò)的面——牛肉刀削面。刀削面上面鋪了一大塊一大塊香噴噴的牛肉，味道美味極了。我狼吞虎咽地吃得津津有味，把面吃了個(gè)精光。
最后，我們?nèi)チ藦V場(chǎng)看燈會(huì)。燈會(huì)映出了畫(huà)面中的藍(lán)天白云、鮮花、煙花，還有飛機(jī)等。今天真是太盡興了，希望下一年的國(guó)慶快點(diǎn)來(lái)，我好進(jìn)行新的國(guó)慶之旅。
蓮花山游記作文4
看，薄云在山峰之間穿梭；聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱；瞧，小河在為小鳥(niǎo)的歡唱伴奏。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，除了那愛(ài)鬧的孩子，萬(wàn)物把春光都領(lǐng)略了，我與父母也一起走出家門(mén)去領(lǐng)略春天的光彩。
我與父母來(lái)到了蓮花山，拉起父母的手，我們奔向了一片樹(shù)林，樹(shù)木整整齊齊的排列在那里，橫生的枝芽給無(wú)味的樹(shù)林增添了幾分生動(dòng)。我對(duì)父母說(shuō)：“這里太無(wú)聊了，我們走吧，這兒有什么好看的。”可爸爸卻好像聽(tīng)不到我說(shuō)的話(huà)，于是我拋下父母，自己跑入了大山中。
這時(shí)突然飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，停在我的身旁，在我的耳畔嘰嘰喳喳的，好像在引我到什么地方去，我順著小鳥(niǎo)飛來(lái)的方向往上爬。哇！這是哪兒？世間還有這么美麗的地方。鮮嫩的綠草遍地都是，樹(shù)木交錯(cuò)，鶯啼燕語(yǔ)，無(wú)法用語(yǔ)言形容，眼前的一切使我驚呆了。我閉上眼躺在草地上，仔細(xì)聽(tīng)這最別致的大自然聲音。心中暗想：這幾年，樹(shù)木過(guò)度砍伐，而這里還能保留的這么完整，真是太不可思議了，這么美的地方讓人流連忘返。
在這兒逗留了許久，我又回到剛上山的地方了，爸媽知道我的性格——好玩，就在原地等我，我又與爸媽一起逛了幾處有名的景點(diǎn)。在爸媽游覽這幾處地方的時(shí)候，我心不在焉，心里一直掛著那個(gè)地方。趁爸媽不注意，我又一次溜了，我再次回到了那個(gè)地方，為了探索這個(gè)地方的奧秘，我又往里走了走，我找到了一條小溪，在小溪的源頭有一只小狗，它用它的舌頭輕輕地溪水，他好像是被人遺棄在這里的，我拿出口袋里的半根大火腿腸喂給了它。
回家后我寫(xiě)了一篇日記，可這篇日記只有幾句話(huà)：蓮花之旅甚奇妙，鳥(niǎo)兒狗兒相歡笑，蓮花山，美妙至極。
這次踏青之旅讓我感觸良多。
蓮花山游記作文5
八月的雨季綿延不絕，閑時(shí)的我伏案之前，仰著頭，望著天邊，心中思緒萬(wàn)千，點(diǎn)燈桌前，一本書(shū)名映我眼簾，不禁捧起《格列佛游記》品讀一篇。
《格列佛游記》的作者是英國(guó)的喬納森·斯威夫特，他以精辟的語(yǔ)言，幽默詼諧的諷刺，生動(dòng)地表現(xiàn)出英國(guó)社會(huì)的黑暗，也給我們也給我們一點(diǎn)關(guān)于教育的思考。
格列佛一生航海，他放棄了外科醫(yī)生的工作，敢于冒險(xiǎn)，先后踏足小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)，慧骃國(guó)。
在小人國(guó)，格列佛慘遭奴隸似的虐待，又差點(diǎn)兒被刺傷眼睛；在大人國(guó)，他被當(dāng)作玩偶愚弄于掌中，被逼著一天表演數(shù)十次，近乎崩潰；去往飛島國(guó)，是因?yàn)楸缓１I搶劫，流落慧骃國(guó)，是由于水手叛變。
但是格列佛不言放棄，而是憑著一顆執(zhí)著的心去努力，去盡力改善自己的處境。
在小人國(guó)，他憑著友好善良的品質(zhì)贏取了國(guó)王和當(dāng)?shù)鼐用竦南矏?ài)與尊重，在大人國(guó)，他表現(xiàn)了他的音樂(lè)才能，得到皇后的青睞，在飛島國(guó)，他提出了對(duì)科學(xué)院的改進(jìn)意見(jiàn)被欣然接受，在慧骃國(guó)，他與慧骃交流融洽。
格列佛正是靠著一股子執(zhí)著與韌勁才游遍他國(guó)而全身而退，但只靠執(zhí)著是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
格列佛早在年輕時(shí)就打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，熟知航海知識(shí)，這才令他航行順利，對(duì)于我們，更應(yīng)當(dāng)多積累知識(shí)，活到老，學(xué)到老，曾有一首詩(shī)：
曾經(jīng)想穿過(guò)那段最無(wú)暇的時(shí)光，去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢(mèng)想，當(dāng)回首那深深淺淺地腳印，不禁頓足扼腕，恨冬日太短，夏日不長(zhǎng)，總想把那段沒(méi)走好的時(shí)光再走一遍，便知該如何珍惜每一抹霞光，每一縷黃昏，從此再也不管懵懂與疏狂。
《格列佛游記》憑之生動(dòng)精彩的情節(jié)，別具一格的構(gòu)思，幽默詼諧的語(yǔ)言，一針見(jiàn)血的諷刺，向我們揭露了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的貪婪與四起戰(zhàn)亂，也給現(xiàn)在的我們以深刻的教育意義。
雨停，濕漉漉的空氣帶著泥土的清香偷偷鉆進(jìn)窗戶(hù)襲我而來(lái)，書(shū)桌前，靜靜地臥著那本半開(kāi)著的《格列佛游記》。
【蓮花山游記作文】相關(guān)文章：
游記初三作文03-03
高一游記作文08-10
高二游記英語(yǔ)作文02-17
山水游記高二作文08-21
杭州游記的精選作文10-29
初一游記作文11-25
初二游記作文【精】03-08
初二游記作文【熱】03-08
大美新疆游記作文03-01
丹霞山游記-小學(xué)作文02-23