三年級十一作文三篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級十一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級十一作文 篇1
北京時間20xx年10月17日07時30分28秒，神州十一號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，航天員景海鵬、陳冬出征。這是我國第6次載人飛行任務，也是持續(xù)時間最長的一次，兩位宇航員將在太空翱翔30天。
因為未來的載人空間站軌道位置比較高。與天宮一號相比，神舟十一號和天宮二號對接時的軌道高度高了50公里。這與未來空間站的軌道高度基本相同，飛行也更加接近未來空間站要求。飛得更高對飛船的要求也更多，這意味著交會對接時飛船的控制與神舟十號不一樣，還需要連續(xù)變軌。
任務期間神舟十一號要進行4項在軌試驗項目：· 寬波束中繼在軌驗證試驗· 變軌控制驗證試驗· 帆板任意偏置角跟蹤太陽功能驗證試驗· 微生物控制試驗。
通過這些試驗進一步驗證飛船設計功能，獲取和積累載人環(huán)境相關的飛行試驗數(shù)據(jù)。
這是是因為此次任務中，航天員需完成組合體30天中期駐留任務，比神舟十號的`15天翻了一倍。在這一個月中，要保障航天員的生活健康，也要保證航天員執(zhí)行飛行任務的能力，飛船在駐留、應急、返回方面的保障能力就需要比過去更強。
神舟十一號飛船入軌后，2天內完成與天宮二號的自動交會對接，形成組合體，航天員進駐天宮二號，組合體在軌飛行30天。期間，2名航天員將按照飛行手冊、操作指南和地面指令進行工作和生活，按計劃開展有關科學實驗。
三年級十一作文 篇2
環(huán)保 ，近幾年一直聽到這個熟悉的字眼，人們一直在呼吁環(huán)保，希望讓我們的生活更美好。
有一次，我和媽媽一起去超市買東西，買完后，超市里以前都送塑料袋，今天卻沒有了，我和媽媽都很疑惑，問道：“你們以前不都送塑料袋的嗎？”營業(yè)員說：“現(xiàn)在國家不提供了，要用環(huán)保袋，可以反復利用，無污染，更環(huán)保呢！”我和媽媽都點了點頭。
看！環(huán)保其實就在這么一件微不足道的小事之中，其實環(huán)保就在我們身邊。
據(jù)有關資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5萬億噸的淡水。看到這一個個觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢？沒錯，這就是人類破壞環(huán)境的下場，這就是大自然給人類的懲罰��！環(huán)�；顒右呀浾归_好幾年了，有一些人認真對待，積極參加，可有一些人呢？表面上說的好聽，什么要積極參加，都是假話，連
張餐巾紙都隨手亂丟，稱得上環(huán)保嗎？我想告訴你們，你們就算不為自己考慮，也要為你們的子孫考慮，你們難道想讓你們的子孫后代生活在垃圾堆里嗎？如果不想就快行動起來吧！
三年級十一作文 篇3
“神舟”載人飛船是我國自行研制的，用于天地往返運輸人員和物資的載人航天器，利用了國際第三代載人飛船技術，具有完全自主知識產權及鮮明的中國特色�！吧裰邸陛d人飛船可一船多用，既可留軌觀測又可作為交會對接飛行器，滿足天地往返的需求。
“神舟”號飛船采用“三艙一段”，即由返回艙、軌道艙、推進艙和附加段構成，包括13個分系統(tǒng)，與國外第三代飛船相比，具有起點高、具備留軌利用能力等特點。神舟系列載人飛船由專門為其研制的“長征二號”火箭發(fā)射升空，發(fā)射基地都在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。
“神舟一號”和“神舟二號”飛船都是無人飛船，“神舟一號”是中國實施載人航天工程的第一次飛行試驗，具有里程碑式的意義，而“神舟二號”在“神舟一號”的基礎上，首次在飛船上進行了微重力環(huán)境下的空間生命科學、空間材料、空間天文和物理等領域的實驗�！吧裰廴枴焙汀吧裰鬯奶枴本鶎儆谡龢訜o人飛船，即飛船技術狀態(tài)與載人狀態(tài)完全一致，為以后載人飛船發(fā)射做準備。
“神舟五號”是我國第一艘載人航天飛船，主要是考察航天員在太空環(huán)境中的適應性。20xx年10月15日，楊利偉隨“神舟五號”飛船首次進入太空，也成為中國人心目中的航天英雄。
從“神舟六號”飛船開始，我國的“神舟”飛船已經具有承載3名航天員的能力；“神舟七號”飛船實現(xiàn)了中國航天員首次空間出艙活動；“神舟八號”飛船是我國的標準型空間渡船，與“天宮一號”于在我國甘肅、陜西上空進行了對接�！吧裰劬盘枴憋w船也同天宮一號實施了自動交會對接，這是中國實施的首次載人空間交會對接，并且在此次任務中，中國首位女宇航員劉洋進入太空�！吧裰凼枴憋w船也成功與“天宮一號”進行交會對接成功，標志著中國已經基本掌握了空間飛行器交會對接技術。將對后續(xù)的“天宮二號”、即第二代空間實驗室的建設打下堅實的基礎。