有關(guān)聰明的小狗三年級作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的聰明的小狗三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聰明的小狗三年級作文 篇1
有一天，小狗和小豬到游樂場去玩。他們玩了許多好玩的游戲：過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪……不知不覺玩到了下午。小狗和小豬念念不舍的走了，他們決定明天還一起玩。
第二天小豬在找小狗的路上，遇到了大灰狼，大灰狼心里想：今天的午飯有著落了。于是把小豬抓走了。
小狗在找小豬的路上，看見大灰狼和小豬的腳印，于是便知道是大灰狼把小豬抓走了，它像風(fēng)一樣似的去找大象伯伯。
到了大象伯伯那里，小狗對大象伯伯說：“大象伯伯——小豬北大灰狼抓走了！我們趕快去就他吧！”“好吧。我們一起去救它�！贝笙蟛鸬�。
小狗讓大象伯伯埋伏在狼窩門口，自己去救小豬。小狗趁大灰狼不注意，和小豬一起跑了。大灰狼想：這不是到嘴的鴨子飛了嗎！于是就追了過去。
大灰狼到門口，看見了大象，于是便心想上當(dāng)了，可是跑也來不及了，大象一下把大灰狼扔到了河里。
從此以后，小狗和小豬每天都玩得開開心心的.。
聰明的小狗三年級作文 篇2
我家有一只可愛又聰明的小狗。他有一身雪白的皮毛，胖胖的身體圓滾滾的，走起路來像個(gè)滾動的皮球，所以我給它取名叫“球球”。
“球球”非�？蓯邸Ｒ灰姷绞烊司蛽u著尾巴，抱著人家的褲腿往上爬，如果遇到陌生人它就會“汪汪汪”地叫個(gè)不停，好像在說：“你是壞人嗎？壞人不許進(jìn)來。”瞧！它多像個(gè)小衛(wèi)士呀！“球球”也很講衛(wèi)生，從不在屋里拉尿，要是周末，我們想睡個(gè)懶覺，它會過來撓門，讓你帶它去衛(wèi)生間，要是主人從外面回來，它迎接完你就往衛(wèi)生間跑，讓你給它擦它的小蹄子，然后再讓你抱；我和小朋友們玩沙包時(shí)，它就會跟著我們在邊上來回的跑來跑去，如果沙包投遠(yuǎn)了，它會像離弦的劍一樣飛快地跑過去把沙包叼回來。
球球也很喜歡我。媽媽總說它是我的跟屁蟲。早晨，我一覺醒來，它會扒著床沿，拼命地?fù)u著尾巴，伸著脖子一躍一躍想上來找我抱它。我要去上學(xué)，它會不停的在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不停的蹭我的腿，好像在說：“你不要走嘛，我想和你玩�！蔽視紫律碜用念^說：“我要去讀書，等放了學(xué)再和你玩�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門，“球球”就一個(gè)人一個(gè)人目不轉(zhuǎn)睛地看著，看呀看，仿佛在尋找寶貝似的，當(dāng)它看到了我，立刻撲過來，搖著尾巴，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮。一回到家我就到廚房看有什么好吃的給它吃。晚上我開始做作業(yè)，它就趴在沙發(fā)上耐心的等候，那眼神又好像在催我說“快點(diǎn)寫，寫完了我們就可以出去玩了”。他的善解人意令我感動，我做作業(yè)也不再磨蹭了。
我和球球每天幾乎形影不離，我們一起跑步，玩球，逛公園…。既鍛煉了身體也給我的生活增加了不少樂趣。如果它病了或者一時(shí)找不到它，我會很著急，六神無主，什么也做不下去，我想它在我家的地位就像是家庭的一個(gè)成員了，我喜歡我家的“球球”。
聰明的小狗三年級作文 篇3
有三只狗同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一塊牛肉，第一只狗說：“是我先看見的，應(yīng)該是我的�！钡诙还泛敛幌嘧尩卣f：“你胡說，明明是我先看見的。”只有最小的那只狗什么也沒說。然而，兩只狗竟打了起來，打 了個(gè)兩敗俱傷，小狗趁機(jī)把牛肉偷偷的塞在嘴里，跑得無影無蹤，兩只打架的狗見到口的牛肉跑了，氣得咬牙切齒，發(fā)誓一定要把小狗斯成肉塊。一天，小狗出來玩，碰見了那兩條狗，笑臉相迎的對兩 只狗說：“狗大哥，可好呀�！眱芍还范挍]說就，就向小狗撲來上來，小狗連忙躲閃，一只獅子迎面跑來，三只狗看見了，立刻各奔東西，兩只大狗被獅子捕捉到了，成了獅子的美餐，因?yàn)閯偛潘鼈?的力氣全都拿來捕捉小狗了。
小狗因?yàn)榱粝铝俗銐虻牧猓涣餆煹嘏艿袅�。還有一次，一只大象在喝水，小狗從它身邊跑過去，不小心碰到了它，大象還以為是小狗在戲弄它呢，火冒三丈，便向小狗 跑來，小狗只好跳進(jìn)水里，大象應(yīng)為不會游泳，只好眼睜睜的看著小狗逃走了。
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