關(guān)于玩具三年級(jí)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的玩具三年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
玩具三年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)萌萌噠，胖乎乎的毛絨玩具，它叫龍貓。
我的玩具穿著一件“灰衣服”，它的肚皮是雪白雪白的，它的手上拿著一片碧綠的大樹(shù)葉，那是它的綠葉傘。它的耳朵短短的，也是灰色的，它的尾巴像一個(gè)小絨球特別可愛(ài)！
我特別喜歡這個(gè)玩具，當(dāng)我上微課的時(shí)候，它就靜靜地坐在旁邊，微笑地看著我，仿佛在提醒我：“認(rèn)真上課哦！”當(dāng)我看電視的時(shí)候，我就把它抱在懷里，一起欣賞精彩的電視節(jié)目，看到開(kāi)心的地方，我哈哈大笑，它仿佛也笑瞇了眼睛。當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我就抱著它，拍它，讓它睡覺(jué)，還跟它說(shuō)一聲：“晚安，龍貓。”它好像也在跟我說(shuō)：“晚安，姐姐�！彼耍乙菜�。
有一次，我在許多抓娃娃機(jī)里一眼就看中了它，我投了游戲幣操縱著遙控桿，讓爪子對(duì)準(zhǔn)龍貓的`位置，終于我向下一按，爪子把龍貓抓了起來(lái)，爪子在空中搖搖晃晃，我非常緊張，生怕爪子突然松開(kāi)，我的眼睛緊緊地盯住爪子，終于，爪子把龍貓丟進(jìn)了出口，我一把抱起龍貓，高興地跳了起來(lái)，開(kāi)心地把它帶回了家。
從此，它就成了我最要好的小伙伴！
玩具三年級(jí)作文300字 篇2
我家有一只柴犬毛絨狗，是我堅(jiān)持練功100天后，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。
你瞧，它多可愛(ài)啊。身長(zhǎng)一米，長(zhǎng)著一身粽色絨毛，腦袋圓圓的，一對(duì)三角狀的耳朵時(shí)刻豎著。兩只眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，白天黑夜都不會(huì)休息。穿著一件條紋毛衣，看上去呆萌、可愛(ài)。
以前我睡覺(jué)時(shí)是自己一個(gè)人睡，自從有了它，我每晚抱著它睡，因?yàn)樗慕q毛很溫明，而且還能給我安全感。記得有一次，我抱著它睡的時(shí)候，睡夢(mèng)中不知道就把它踢下床，結(jié)果我醒來(lái)后，左摸右找怎么也找不到，急得直哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，趕緊跑過(guò)來(lái)開(kāi)燈問(wèn)我怎么了，我哭著說(shuō)：“狗狗不見(jiàn)了�！边@時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“你看你的床底下�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小狗被我踢下床。馬上破涕為笑。一把把它拉起來(lái)，繼續(xù)抱著它睡覺(jué)。
我的毛絨狗可以給我當(dāng)枕頭，又可以抱著睡，真好！
玩具三年級(jí)作文300字 篇3
“龍飛鳳舞、龍騰虎躍、龍爭(zhēng)虎斗。”龍鳳成祥慶團(tuán)圓，龍的祝福送給大家。下面我就來(lái)介紹介紹我有的吉祥龍！
它全身高約20厘米，一個(gè)早春紅玉般大的腦袋；一對(duì)金黃色的角；一對(duì)小耳朵；一雙水靈靈的大眼睛；一個(gè)小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在腦袋的正中央；配上那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，好像在說(shuō)：“小主人好，小主人好……“它有一個(gè)圓滾滾的大肚子，上面刻有一蒼勁有力的“�！弊�。
我總是把它放在我的書(shū)桌上顯而易見(jiàn)的地方。每次回到家，它瞪著那雙炯炯有神的大眼睛，望著我好像在說(shuō)：“然然歡迎你，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！否則晚上就不能早點(diǎn)睡覺(jué)啦，然然歡迎你……”
有了這只吉祥龍的鼓勵(lì)，我的作業(yè)每天都能很快完成啦！我的字也變得工整啦！尤其是當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，有了它的陪伴，我會(huì)情不自禁地哼著歌兒，使我很快忘記了煩惱。
這就是我喜歡的玩具寶貝—吉祥龍。
玩具三年級(jí)作文300字 篇4
我有許多玩具，但我最喜歡的就是跟隨我八年的玩具小熊，它叫計(jì)小熊，你想知道它名字的來(lái)歷嗎？是因?yàn)槲倚沼?jì)，它是一只小熊，所以它叫計(jì)小熊了。
它有一身金色的毛，一雙黑溜溜的眼睛，透露出調(diào)皮的神情，兩只小耳朵直直地立在頭頂，特別有趣，還有它那可愛(ài)的小鼻子，像一顆小桃心粘在臉上，真有意思，它的胳膊和腿的長(zhǎng)短差不多，直直地坐在那里，好像在說(shuō)：“看我坐得多直，向我學(xué)習(xí)吧！”
它有一個(gè)特點(diǎn)：就是可以幫人化解憤怒的心情，有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛幸坏李}怎么也寫(xiě)不對(duì)，我就煩燥得大叫，我看到小熊，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你有什么辦法嗎？”小熊仿佛在說(shuō)：別著急，慢慢想，我相信你會(huì)寫(xiě)對(duì)的。于是，我平靜下來(lái)，很快就寫(xiě)對(duì)了。
我很喜歡我的小熊，它能陪伴我入睡，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
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