實(shí)用的摘葡萄三年級作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的摘葡萄三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
摘葡萄三年級作文 篇1
大石葡萄的美名在臨�？梢哉f是無人不知，大家都愛吃大石葡萄，今天我和爸爸媽媽去嘗嘗，看看大石葡萄是不是浪得虛名的。
剛到大石，我就發(fā)現(xiàn)這里的葡萄園特別多。走進(jìn)一個葡萄園，只見里面那如同紫瑪瑙般的一串串珍珠似的葡萄，掛在翡翠般的綠葉下。摘下一顆放在嘴里嘗一嘗，有一種甜中帶酸的味道。我看看這串，覺得很喜歡；看看那一串也覺得很喜歡，可我也得適可而止，總不能把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的.葡萄全吃了吧？
我正這樣想著，媽媽就在一旁說道：“弢弢，我們?nèi)チ硗庖粋�葡萄園參觀參觀吧！”我一聽，立刻一溜煙就跑上車了。
這個葡萄園里的葡萄比剛剛那兒的更加紫，更加甜，而且這兒還有另外一種葡萄，不是那種紫色的，而是一種晶瑩剔透的綠色，也不像剛剛那種葡萄那樣滾圓滾圓，像一個橄欖球一樣的形狀，好像以前吃過的新疆葡萄。吃起來完全沒有半點(diǎn)酸味，還有一種淡淡的奶香，叫人吃了還想吃，越吃越愛吃。農(nóng)民伯伯還帶我們?nèi)フ咸涯兀?/p>
走進(jìn)葡萄大棚，我就抬起來頭看那葡萄，誰知腦袋一下碰到了上面的葡萄，沾著的露水一下子全流到了我的頭上，把頭發(fā)都給弄濕了，真掃興！
在葡萄園里，我見到養(yǎng)著很多雞。我非常奇怪，葡萄園里干嘛養(yǎng)雞�。繂枊寢�，媽媽說：“泥土下有蟲子，可以給雞提供天然食物呀！”爸爸在一旁接著說：“雞糞還是葡萄最好的有機(jī)肥料呢。”我恍然大悟。
大石的葡萄真是名不虛傳啊！
摘葡萄三年級作文 篇2
又是一年葡萄豐收的季節(jié)，我們?nèi)遗d致勃勃地去摘葡萄。
來到果園，只見方圓幾里全都是葡萄樹。色彩斑斕的葡萄一串串地掛在樹枝，爭先恐后地歡迎我們地到來。紫色的已經(jīng)發(fā)黑，好像一吹就要破了；紅的像瑪瑙；綠的晶瑩剔透，就像一顆顆綠寶石。圓圓的葡萄一個個擠在一起，就像許許多多的兄弟姐妹相親相愛，不分你我�？吹剿鼈冇H密的樣子，我都不忍采摘了。
這時，媽媽大呼一聲：“好甜的葡萄！”引得我垂涎欲滴。我挑了一顆又大又紫的葡萄往嘴里送，一絲甜潤、清涼的感覺蔓延開來，沁人心脾！
中午，我們一家飽食了一頓葡萄餐后，戀戀不舍地回家了。這次的葡萄特別好吃，可能是自己動手采摘的原因吧。
摘葡萄三年級作文 篇3
教師節(jié)的第二天上午，我們學(xué)�！獤|方紅學(xué)校，舉行了情商教育之——小記者開心農(nóng)場采摘葡萄活動。
我們一行來到了摘葡萄的“基地”開心農(nóng)場，首先農(nóng)場主劉根深伯伯向我們介紹了葡萄的種類及其藥用價值，葡萄分為四個種類，分別是：美國紅提、三益七號、三益九號和早熟青提。接著劉伯伯說，葡萄有抗癌的作用，不僅可以美容、養(yǎng)顏、減肥，有益于心血管健康……，還可以釀成美味的葡萄酒，劉伯伯詳細(xì)的介紹了葡萄酒的釀造過程。介紹完這些后，劉伯伯說，同學(xué)們?nèi)绻�有什么問題，可以舉手問他。“劉伯伯，您的農(nóng)場規(guī)模有多大？”，“您種的葡萄為什么這么甜？”，“在互聯(lián)網(wǎng)+的時代，您對農(nóng)場的遠(yuǎn)景規(guī)劃是什么？”，同學(xué)們爭先恐后地提了許多問題，劉伯伯耐心的一一做了解答。
隨后，我們帶上剪刀、籃子，鉆進(jìn)葡萄架下，三五成群的開始了今天的采摘活動，我先去摘紅提，紅提好大一顆顆�。∫淮咸褣煸谄咸鸭苌希艺乱活w放入嘴里，嗯，好甜，接著我去摘青提，青提沒有紅提那么大，比紅提甜一些。我們用剪刀小心翼翼地把一串串葡萄剪下來，品嘗著農(nóng)民伯伯的勞動成果。
葡萄園里洋溢著我們歡樂的笑聲！