【精華】難忘的三年級(jí)作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
一節(jié)難忘的語(yǔ)文課甘肅省平?jīng)鍪需F路中學(xué)三年級(jí)(3)班張雨今天，吳老師帶我們到多媒體教室去上課，走進(jìn)教室，只見(jiàn)這里整整齊齊地?cái)[放著30多張條形桌，乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮，我們的心情也非常愉快。
這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》，老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇！多么漂亮的畫(huà)面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的鱗蝦……這么多的圖片，我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒，它們的翅膀是純白色的，頭部也是純白的，烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，雪青色的肚皮圓圓的，像個(gè)鼓，走起路來(lái)一搖一擺的，可愛(ài)極了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鵝��！
不知不覺(jué)中，下課的鈴聲響了，我們拿上東西，戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
我從小到大經(jīng)歷了許多事情，有喜有悲有笑有淚，一些事情隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但是有一件事情至今我還記憶猶新。
那是我去年夏天關(guān)于我葫蘆絲考級(jí)的事情。二年級(jí)期末考試剛剛結(jié)束，我又投入了緊張的學(xué)習(xí)階段。因?yàn)槠咴露瘴揖鸵己J絲六級(jí)曲目了。炎熱的夏天我一練就是二三個(gè)小時(shí)，練的我口干 舌燥，漸漸地我開(kāi)始厭學(xué)，我準(zhǔn)備放氣我的考級(jí)計(jì)劃。我趴在陽(yáng)臺(tái)上，覺(jué)得窗外的景色也不再那么優(yōu)美了，小鳥(niǎo)也不再歡暢了，花兒也不再微笑了，蝴蝶也不再跳舞了。太陽(yáng)火辣辣地照著我仿佛在說(shuō)：“ 你一定要堅(jiān)持下去，不要半途而廢呀�！彪[身的星星和月亮也再為我加油鼓勁兒。我想著想著我又拿起我的葫蘆絲繼續(xù)勤學(xué)苦練起來(lái)。
考級(jí)的那一刻終于到來(lái)了。我的心撲通撲通地直跳。我平靜了一下緊張的情緒開(kāi)始演奏起來(lái)。我忘卻我是在考場(chǎng)上，忘卻了我是在眾目睽睽的人群里，我只想著我要把曲目好好完成。一首曲子終于 演奏完了，老師用會(huì)意的眼睛看著我說(shuō)：“看樣子你平時(shí)沒(méi)有少練呀�！甭�(tīng)到老師的一番夸獎(jiǎng)，我的心比吃了蜜還要甜。真是一份耕耘一份收獲呀。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是從這件事中我得知，無(wú)論做什么事都要持之以恒，堅(jiān)持到底就會(huì)成功。這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記著，讓它激勵(lì)我成長(zhǎng)。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天，是我最難忘的！因?yàn)槲覀儏⒂^了孫中山的故居。
首先，我們一起來(lái)到了故居門(mén)外。孫中山的`故居是中西結(jié)合的兩層房。在門(mén)外有一幅對(duì)聯(lián)上面寫(xiě)著：一椽所得，五桂安居。是孫中山親手書(shū)寫(xiě)的。在門(mén)口的右邊有一口井，水井是孫中山爺爺?shù)呐f屋所在地，1866年11月12日孫中山誕生于此，南邊是孫中山從檀香山帶回來(lái)種子，親手載種的樹(shù)，這棵樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了。因?yàn)樗?jīng)常受到風(fēng)吹雨打，所以生長(zhǎng)得彎彎曲曲，它叫臥龍樹(shù)，但是也叫酸子樹(shù)，走進(jìn)屋里，中間是大廳，左右兩邊是耳房。大廳中間掛著孫中山爸爸的照片，哥哥和大嫂的房間，北邊是孫中山原配夫人盧慕貞的臥室。然后我們參觀了故居的廚房。
我們上了車(chē)去到了下一站——孫文紀(jì)念公園。我們快速地走著樓梯，不一會(huì)兒就到達(dá)了樓頂，孫中山的銅像高高地屹立在那兒，我們欣賞完銅像，到了綠草如茵的名人廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)旁邊種著999棵龍柏樹(shù)。示意孫中山改革長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
今天是我的生日，一上完課李婷就拉著我和張一琳去給我買(mǎi)禮物，正挑著呢，李樅便和小文兒一起來(lái)找我們了，她們便一起去陪我去取了蛋糕。然后我們又叫上了琪琪，說(shuō)說(shuō)笑笑的走向飯店。
切了蛋糕，我拆開(kāi)好朋友們送我的禮物，都十分的好看精致。琪琪送我的是一個(gè)杯子，顯眼的色彩搭配讓人眼前一亮。一琳送我的也是杯子，可愛(ài)的小貓?jiān)煨涂蓯?ài)極了。李婷送我的是一個(gè)小錢(qián)包，有了它我就可以裝我的money了。文兒送我的還是杯子，淡藍(lán)的顏色很小清新呢！李樅給我的是文具袋，上面還印了一只兔子。
欣賞完禮物，我們便開(kāi)吃了。手撕小排很受大家的歡迎，骨肉相連、肉末茄子龍也被大家一搶而空，還有紫芋卷、魚(yú)等菜。我們吃著玩兒著說(shuō)著。吃飽后，我們又到我家玩兒了一會(huì)兒，開(kāi)心極了。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
二年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我上課總是走神，所以有一些知識(shí)還是不懂，最后都是被同學(xué)誤打誤撞教會(huì)的。一堂課之后，能使我全神貫注地聽(tīng)講了，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師吳老師知道我最容易走神了，所以把一個(gè)很難的問(wèn)題留給了我，讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，我半天答不出來(lái)，急得流汗。因?yàn)槲易呱窳恕?/p>
老師說(shuō)：“這是第幾次走神了？”
我默默不語(yǔ)。
她又說(shuō)：“唉，算了，下次注意點(diǎn)就行了。不過(guò)，你不能一直這樣走下去，要不然以后你的數(shù)學(xué)我不能保證。”
這句話(huà)深深地印在我的心里。因?yàn)槲铱刹幌胱兂梢粋�(gè)數(shù)學(xué)盲。
此后，我改變了上課走神的壞習(xí)慣，數(shù)學(xué)也愈來(lái)愈好了。那堂課使我改變了學(xué)習(xí)任何一門(mén)課的態(tài)度，要不然，我現(xiàn)在只能補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課了。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸淡去。唯有一件事，卻是像刻在我心上一樣，怎么也忘不了每當(dāng)我想起來(lái)，就感到可笑，有時(shí)竟會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。小時(shí)候，我特別愛(ài)吃糖，可以說(shuō)是嗜糖如命。媽媽怕我吃壞了牙，堅(jiān)決不同意我吃。為此，她把家里的糖全部藏了起來(lái)。我在家里找了個(gè)遍，只找到了一塊西瓜糖。
就當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，想到了媽媽常說(shuō)的“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽蚁�，要是把糖果種在地里，過(guò)不了幾天，就會(huì)長(zhǎng)出糖果樹(shù)了吧？到那時(shí)候，我就有糖吃了，那該多好�。�
說(shuō)干就干，我在院子里找了一塊空地，挖了一個(gè)坑，把僅有的一顆糖放了進(jìn)去。我還給他澆水，慢慢地把土蓋好。我高高興興的等他發(fā)芽。
開(kāi)始我一有空就去看他發(fā)芽了嗎？可是一連幾天下來(lái)，都沒(méi)有什么變化。時(shí)間長(zhǎng)了，我就慢慢的把這件事忘了。想不到有一天，我從外面玩�；貋�(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)種糖果樹(shù)的地方長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽。我歡心鼓舞，我趕緊告訴放學(xué)回到家的姐姐，姐姐說(shuō)：“糖是不會(huì)發(fā)芽的，那只是一株野草而已。我不相信姐姐的話(huà)，天天悉心照料著糖果樹(shù)，給它澆水，還偷偷把吃剩下的飯倒在土的旁邊，給它補(bǔ)充養(yǎng)料。不久，它開(kāi)出了一朵潔白的小花，這讓我更相信糖果樹(shù)的存在了。
秋天到了，本以為可以豐收的我來(lái)到了糖果樹(shù)旁，一看就傻眼了，這不是糖果樹(shù)，而是一種無(wú)名樹(shù)，我傷心極了。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
盼望已久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于來(lái)了。我們?nèi)襾?lái)到哈爾濱。下了飛機(jī)，一陣涼風(fēng)吹在我的臉上，“啊，太冷了！”我趕緊穿上棉衣。
第二天，我們來(lái)到鏡泊湖。這里的秋天真是太美了！像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。站在高處向遠(yuǎn)處望去，天高云淡、層林盡染、五光十色、一派金秋的美景。
近看，靜靜的湖水如一面明亮的鏡子。周?chē)锹奖橐暗臈鳂?shù)，楓葉紅的如火、粉的如霞、黃的如金……每一種顏色都是金秋的足跡。
鏡泊湖的秋還有一種黃色，顯的那么耀眼，仔細(xì)看有金黃的、杏黃的、橙黃的、鵝黃的、淡黃的……每一片黃葉都是秋天寄出的郵票。
我身上雖然穿著厚厚的棉衣，但行走在美景中，心里卻暖暖的。這里的秋天深深地記在我的腦海里。
第三天，我們來(lái)到了東北虎林園。這是世界最大的虎林園，這里生活著400多只東北虎，我們能看見(jiàn)的有300多只。
我們坐上觀光車(chē)來(lái)到虎園。一道道鐵門(mén)打開(kāi)又關(guān)上，我心想：東北虎有多可怕呀！突然，“嗷嗚——嗷嗚”的聲音傳來(lái)，嚇的我兩腿發(fā)顫，講解員告訴我們這是老虎的叫聲。我看見(jiàn)有的老虎在草地上睡大覺(jué)，有的老虎在玩耍，有的虎媽媽帶著虎寶寶散步，還有的老虎追逐獵物。我的心漸漸地平靜下來(lái)，老虎沒(méi)有我想象的那么兇猛。也許它們不喜歡這里，想回到大自然中。一路上爸爸給我講了很多關(guān)于老虎的知識(shí)。
最后，我和一只可愛(ài)的小老虎合影留念。通過(guò)這次參觀虎園，我懂得了：老虎是我們的朋友，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
這個(gè)假期我過(guò)的非常有意義，給我留下了永遠(yuǎn)的回憶。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
今天，吳老師帶我們到多媒體教室去上課，走進(jìn)教室，只見(jiàn)這里整整齊齊地?cái)[放著30多張條形桌，乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮，我們的心情也非常愉快。
這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》，老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇！多么漂亮的畫(huà)面��！有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的鱗蝦。這么多的圖片，我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒，它們的翅膀是純白色的，頭部也是純白的，烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，雪青色的肚皮圓圓的，像個(gè)鼓，走起路來(lái)一搖一擺的，可愛(ài)極了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鵝��！
不知不覺(jué)中，下課的鈴聲響了，我們拿上東西，戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
在我的抽屜里放著一個(gè)文具盒，我一直沒(méi)舍得用，那個(gè)文具盒珍藏著我和張嘉的友誼。我和張嘉是最好的朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍。記得在一節(jié)手工課上，我看見(jiàn)張嘉正著急的找著什么，我就問(wèn)她：“你在找什么？”她說(shuō)：“哎呀！我忘帶文具盒了，這可怎么辦呀？”我說(shuō)：“你別著急了，和我用一個(gè)吧！”她高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”接下來(lái)我們一起手工，做著做著我聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我抬頭一看張嘉把我的文具盒弄壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)文具盒捧在懷里�！斑@可是我最喜歡的文具盒了�！蔽艺嫦氪舐曈�(xùn)她一頓，可是老師正在講課，我只能把那些話(huà)憋在心里。那節(jié)手工課
過(guò)后，我再也沒(méi)和她說(shuō)過(guò)話(huà)，我倆也不像原來(lái)那么親密了。不知道過(guò)了多少天，張嘉轉(zhuǎn)學(xué)了。 臨走的時(shí)候她給了我一個(gè)新的文具盒，我后悔極了！我在心問(wèn)自己：林俊楠，你心眼怎么這么小呢？因?yàn)橐粋�(gè)文具盒失去了一個(gè)這么好的朋友，多可惜呀！ 這件事過(guò)去很久了，
但是我卻不能忘記，真希望還能和張嘉一起做手工。
難忘的三年級(jí)作文 篇10
“丁老師，再吃一塊吧！”“我也想吃！”怎么了？哦！我們班正在舉行“吃瓜大會(huì)”呢！
我們先每人吃了兩塊，最后還余了好多塊西瓜！大家嘰嘰喳喳的叫丁老師再給大家一塊！丁老師思考了一下說(shuō)：“可以，但要站在臺(tái)上吃！”同學(xué)們就一組接著一組的上去吃瓜，我看著同學(xué)們這樣子吃得香香甜甜的，但又很好玩。最好笑的就是楊挺了。他把眼珠瞪了出來(lái)，大口大口地啃著西瓜，似乎想把西瓜皮也吞下去，吃得嘴邊都是西瓜汁。一不小心，汁一下子噴了出來(lái)，灑了一地，他那樣子太好玩了！我真的忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。
還有蔣嘉杭，你看他吃得多快！“咔、咔……”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他把西瓜吃了個(gè)精光！我看著同學(xué)們吃著西瓜，口水都快流出來(lái)了！終于，丁老師說(shuō)：”下面三、四組……”，沒(méi)等丁老師說(shuō)完，我就站了起來(lái)，拼命的吃著大西瓜，汁水噴了一地，可我心里想：就這個(gè)味，爽！
吃瓜大會(huì)在同學(xué)們“咔、咔“的吃瓜聲中結(jié)束了，我們戀戀不舍的停止了吃瓜。
這次吃瓜大會(huì)是開(kāi)心的，也是難忘的！
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