暑假小學(xué)三年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”一大早，我睡得正香呢，耳邊傳來(lái)了一句句悅耳的詩(shī)歌。這是機(jī)器人小智發(fā)出的聲音，是媽媽特地為我設(shè)置的起床鈴。
正當(dāng)我準(zhǔn)備翻個(gè)身再睡一會(huì)，老媽的魔音已經(jīng)在我耳邊響起來(lái)了：“佳慧，起床了！趕緊去刷牙、洗臉，然后我們一起上街吃早餐。今天上午還要學(xué)拉丁舞呢，動(dòng)作快點(diǎn)！”哎，我的暑假生活就這樣拉開(kāi)了序幕啦？
我洗完臉回到房間，見(jiàn)媽媽正在一個(gè)本子上寫些什么。我好奇地跑過(guò)去，連聲問(wèn)：“媽媽，你在寫些什么呢？快讓我瞧瞧�！薄芭叮瑳](méi)什么，就是幫你在日歷本上記錄一下，哪一天要學(xué)哪個(gè)興趣班，以免到時(shí)候忘記啦！”老媽不緊不慢地回答。
我連忙拿過(guò)日歷本一看，我的媽呀！上面密密麻麻地寫滿了字：周二、周四、周六上午學(xué)畫畫；周三、周五、周日上午學(xué)舞蹈。7月7日到7月13日要去參加夏令營(yíng)，回來(lái)后再安排英語(yǔ)和作文的興趣班�！袄蠇�，你給我安排的‘暑假大餐’也太豐盛了吧！我能吃得下嗎？”我有點(diǎn)抱怨。“寶貝，你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了會(huì)更累的，什么樣的年紀(jì)做什么樣的事，都是有規(guī)律的……”
聽(tīng)著老媽滔滔不絕的話語(yǔ)，我感覺(jué)好像也有一些道理。都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”為了長(zhǎng)大后的幸福生活，我就好好努力吧！
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。 有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活開(kāi)始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂(lè)的事。
每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢，去95部隊(duì)的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂(lè)得像魚兒一樣，在水里遨游。
我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè)氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。 充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒(méi)有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。
我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候， 我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書籍的海洋里的。
有意義的暑假生活。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書上說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路�！泵看纬鋈ヂ糜危叶紩�(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的能力。 今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。 這就是我的暑假生活。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
照片是一個(gè)充滿魔力的東西，可以讓瞬間的記憶變成永恒，放進(jìn)相冊(cè)里，連起來(lái)就是我美好的童年，翻開(kāi)看看吧！
看，那張照片里，我坐在一張大床上，嘴邊還沾著一些白色的東西，皺著眉，聳著肩，眼睛瞇成一條線，全身像是在發(fā)抖。怎么會(huì)有這樣的表情？我問(wèn)了媽媽，才知道是我8個(gè)月的時(shí)候去阿姨家，見(jiàn)大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴，媽媽說(shuō)這是我第一次吃冰。
又翻到一張照片，照片里的我正扶著一棵小樹(shù)，手里握著一把鐵鏟，咧開(kāi)嘴微微地笑，這細(xì)細(xì)弱弱的小樹(shù)和我一樣高，嫩綠的小葉子在陽(yáng)光下拼命地向上伸展著，像是要和我一比高低！對(duì)，我記起來(lái)了，這是幼兒園時(shí)參加“我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”在東錢湖植樹(shù)呢！好多年沒(méi)去看望這株親手種植的小樹(shù)了，小樹(shù)，你長(zhǎng)高了嗎？
我繼續(xù)翻著，哇，照片里我正坐在一張椅子上在和機(jī)器人下棋。瞧，我表情是那樣的全神貫注，而我的對(duì)手----機(jī)器人卻鎮(zhèn)定自若地同時(shí)和三個(gè)人下著棋。那是我去上海科技館和機(jī)器人下棋的照片。
面對(duì)這一張張的照片，往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn)，它讓我久久沉浸在幸福的回味中。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在暑假的第八天，我和媽媽以及她的同事報(bào)名了到蕪湖的“方特歡樂(lè)樂(lè)園”。
大約5：30的時(shí)候，我和媽媽起了床，打算到外面買吃的，早點(diǎn)上汽車。在7：20我們準(zhǔn)時(shí)上了車，等待其他的旅客。車啟動(dòng)了，我一邊坐在車上看風(fēng)景，一邊吃著早點(diǎn)，舒服極了。車已經(jīng)開(kāi)到了安徽，可我還不知道，畢竟我沒(méi)有去過(guò)。
9：00，車已開(kāi)到了“方特歡樂(lè)樂(lè)園”，導(dǎo)游讓我們自己走，在6：00之前集合。我跟著媽媽和她的同事一起走。首先我們來(lái)到了太空世界去玩了飛越極限，那是一個(gè)巨大的半球形銀幕將觀眾包圍，雄偉的懸掛式座椅凌空飛起，配合場(chǎng)面宏大的電影畫面，讓我們?cè)陲w翔天際的同時(shí)，或墜落深淵峽谷 , 或穿越?jīng)坝刻咸斓木蘩?, 或盤旋在金字塔的尖頂 , 或呼嘯在珠穆朗瑪峰頂 , 或穿越布魯克林大橋的鋼索俯瞰 ……這讓我覺(jué)得在了解到中國(guó)的建筑物的樣子和名字，讓我覺(jué)得有趣。
我們又去了漁人碼頭、方特歡樂(lè)大道、神秘河谷、西部傳奇……到了中午，我們?nèi)チ丝觳偷甏蟪粤艘活D。1：00，我們?nèi)チ巳怯螒虻膱?chǎng)所玩了玩。我和媽媽坐上了很刺激的“火流星”。我一開(kāi)始是覺(jué)得好玩，刺激，可是當(dāng)我坐上去時(shí)，覺(jué)得生命就此結(jié)束。我們乘坐的小車倒掛在軌道上，兩腳懸空，兩側(cè)無(wú)擋， 時(shí)而感到高速下落、時(shí)而感到空中飛翔。在我做的過(guò)程中，也許是速度太快，讓那些扶桿不停的打我的小臉蛋，讓我覺(jué)得好玩有好疼。之后我們又把所有的游戲都完了，可真快活呀！
今天是我今年的暑假去蕪湖玩，覺(jué)得真好玩。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽，阿姨，弟弟，還有我乘著爸爸的車，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看著馬路上車來(lái)車往，綠樹(shù)隨風(fēng)飄蕩。山中楊梅樹(shù)與我們招手，農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來(lái)招待我們，桃樹(shù)彎著腰向我們鞠躬，游客們捧著一袋袋紅陽(yáng)般的桃子開(kāi)心地走出山林。
我們的目的是來(lái)摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹(shù)怎能不走進(jìn)它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進(jìn)，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結(jié)著紫色楊梅的深綠的楊梅樹(shù)，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來(lái)，因?yàn)槊恳豢脳顦?shù)媽媽，都沒(méi)有幾個(gè)楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾，生病的生病，長(zhǎng)蟲的長(zhǎng)蟲，沒(méi)個(gè)健康的!
這時(shí)一片青翠欲滴的桃樹(shù)印入眼前，媽媽說(shuō)：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒(méi)得摘!”我高興的.喊：“好啊!”我們下了車，過(guò)了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹(shù)，我快樂(lè)的跑進(jìn)桃林，差點(diǎn)摔了個(gè)絞。我們看見(jiàn)了一位大娘，大娘一邊說(shuō)這桃林，一邊走進(jìn)她的臨時(shí)住房，走進(jìn)這間小房子：沒(méi)有門沒(méi)有窗里面放著一些雜亂的物品有類似漁網(wǎng)的東西前面有很長(zhǎng)一根竹竿連接著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問(wèn)大娘：“這楊梅買么，多少?”“買，165!”大娘肯定的說(shuō)，“這么貴!”“算便宜了，本來(lái)200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說(shuō)：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網(wǎng)的東西說(shuō)：“用這個(gè)把�！蔽覀兡弥ぞ咦呷霕�(shù)林，我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個(gè)收獲。
我們摘了1個(gè)小時(shí)，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開(kāi)心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
“卓卓，我們馬上開(kāi)車去鄉(xiāng)下玩，你去不去?”“當(dāng)然當(dāng)然。”接到姐姐的電話，我一下子蹦了起來(lái)，趕緊準(zhǔn)備好照相機(jī)和望遠(yuǎn)鏡。出發(fā)了!
一路上，都是綠色的樹(shù)，綠色的草，我“霸占”著望遠(yuǎn)鏡，望望這邊，瞅瞅那邊�？�，遠(yuǎn)處的小山被農(nóng)民伯伯開(kāi)成了“梯田”，一層一層，就好像一個(gè)巨大的綠蛋糕，太誘人了，若不是極力在說(shuō)服自己那只不過(guò)是樹(shù)，我早上去咬一口了!
“哎喲——”原來(lái)有一段路不太好，剛下過(guò)雨后，坑坑洼洼里就積滿了水，到處都是“小酒窩”，怪不得汽車總?cè)滩蛔∠胩枘?“哇——”又是一陣驚呼，可真夠嗆!——一輛黑色的轎車上濺滿了泥點(diǎn)兒，密密麻麻的，像長(zhǎng)了滿臉的雀斑!
大約20分鐘后，我們來(lái)到了“后地渡口”。在河面上，兩艘小漁船靜靜地停在那兒。岸邊，有人在垂釣。偶爾，有小鳥(niǎo)在低垂的柳枝上唧唧喳喳的地叫幾聲飛走了。路旁是綠茸茸的小草，像鋪了一層絨毯，干脆躺上面睡一會(huì)兒!哎，怎么不見(jiàn)哥哥?原來(lái)他在打水漂兒。我趕緊從岸邊撿來(lái)石塊兒，使勁向水里投。只是，我的勁兒太小了，大半天才打進(jìn)去一個(gè)，開(kāi)始水圈很小很小，慢慢地，越來(lái)越大，越來(lái)越大.....
稍作休息，我們迫不及待地趕往“柳林荷塘”。好大呀，足足有一千多畝!遺憾的是，蓮花過(guò)了花期，但一碧千里的荷塘非常壯觀，荷葉就像一把把撐著的綠傘，挨挨擠擠的，有的荷葉上還有亮晶晶的水珠，我用手輕輕一碰，水珠調(diào)皮地滾來(lái)滾去…..咦?那個(gè)荷葉怎么卷在一塊兒?是不是害羞?還是閉上眼睛在睡覺(jué)?太可愛(ài)了!肯定是要跟她合個(gè)影的，要不多可惜呀!
繼續(xù)向前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那邊有黃燦燦的一片，那不是向日葵嗎?太好了!近了，近了，好像有無(wú)數(shù)張笑臉呢!我“命令”哥哥：(他是司機(jī))“快停車，快停車，本姑娘要在向日葵的花海里留下倩影�！迸苓^(guò)去，湊近一朵最大的葵花跟前，只見(jiàn)圓盤里面擠滿了小小的葵花籽兒，黃色的花瓣圍在四周。這個(gè)圓盤真大，我要和她比一比到底誰(shuí)的臉大!
一路上好風(fēng)景不斷。千年古棗林里，路旁的野花邊，玉米地邊，柳樹(shù)下，都留下了我的身影。
已是傍晚，我們品嘗了風(fēng)味農(nóng)家飯后，才戀戀不舍地踏上了回家的路。
再見(jiàn)了，鄉(xiāng)下!我們還會(huì)再來(lái)的!
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
大梅沙在深圳的東面，這里擁有深圳最長(zhǎng)的海灘，海水清澈，沙灘廣闊，沙質(zhì)細(xì)軟，是一個(gè)旅游的好地方。
夏天，這里有藍(lán)藍(lán)的天，天上飄浮著一片片白云，海鳥(niǎo)在天空中飛翔著，有時(shí)侯還會(huì)沖下來(lái)抓魚吃。
遠(yuǎn)處的海面上，白帆點(diǎn)點(diǎn)，一艘艘帆船在乘風(fēng)破浪的前進(jìn)中，正在這時(shí)緩緩駛來(lái)一艘巨輪，滿載著來(lái)自大洋彼
岸的集裝箱，正在緩緩駛?cè)敫劭�，是大梅沙的一道特別的風(fēng)景線。
海面上黑壓壓的一片，大家爭(zhēng)先恐后的往海里跑去，在海里歡快的游著，享受著夏日的清涼,
許多游客在沙灘上跑著,跳著，打鬧著，臉上露出歡快的笑容，還有些游客在享受美麗的日光浴，把自己埋在沙堆里，露出一個(gè)頭，樣子好滑稽。近處的沙灘上一群小朋友在建造沙堡，沙堡的形狀千奇百怪，這里充滿著小朋友的歡樂(lè)和笑聲。
我如果能去大梅沙的話我一定去建造沙堡，我一定要建幾個(gè)又大又美麗的沙堡！
大梅沙，這個(gè)古老的名字向深圳人展現(xiàn)出青春的風(fēng)姿，成了深圳人歡樂(lè)的海洋。
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