【必備】老鷹捉小雞三年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1
今天一到老師家我就興奮地問(wèn)：“金老師，今天玩什么游戲呢？”她說(shuō)：“不告訴你�！蔽蚁耄骸敖鹄蠋熀J里賣的是什么藥？”最后，老師讓我們猜猜看，結(jié)果被王澤來(lái)猜中了，是“老鷹”捉“小雞”。
第一輪開(kāi)始了，我當(dāng)母雞，王澤來(lái)當(dāng)老鷹，其余的人當(dāng)小雞�！靶‰u們”在我身后排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像條長(zhǎng)龍似的。我心里特別緊張，生怕我的小寶貝被抓�！袄销棥闭归_(kāi)攻勢(shì)，他忽左忽右，行動(dòng)十分敏捷，而且詭計(jì)多端。我和他斗智斗勇，可是，我還是斗不過(guò)他，趁我稍不注意，就被抓了兩只“小雞”。慢慢的，我手腳發(fā)軟，動(dòng)作也越來(lái)越遲鈍，結(jié)果又被抓了兩只。我回頭一看，只有一只“小雞”了，心想：這回一定要保護(hù)好啊！沒(méi)想到這只“老鷹”太狡猾了，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，他居然從我的“翅膀”下直接下手，唉，最后一只也被抓了，我真是心痛啊！
第二輪開(kāi)始了，這回是我當(dāng)老鷹，黃凱樑當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。金老師一聲令下：“開(kāi)始！”“小雞們”左躲右閃，我使出渾身力量，連一只也沒(méi)有抓到。知道為什么嗎？因?yàn)檫@只“母雞”很強(qiáng)壯，他輕輕一頂，我就被彈出一丈。我想：既然蠻力不行，只能智取了。于是，我用了一招聲東擊西的方法，果然抓到一只“小雞”。然后又趁“母雞”不備暗中偷襲了一只。我用了一計(jì)又一計(jì)，最后來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，大獲全勝。我開(kāi)心極了。
這個(gè)“老鷹”捉“小雞”的游戲雖然簡(jiǎn)單，但是真的很好玩��！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2
今天，李老師帶我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——老鷹捉小鳥(niǎo)。
第一輪，我當(dāng)“母雞”媽媽，史張賀當(dāng)“老鷹”�！班健保诼曇豁�，游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)他弓著腰，瞪著眼，兩只眼睛死死地盯著小雞們，好像幾天沒(méi)吃過(guò)飯的餓老虎。這時(shí)，母雞媽媽張開(kāi)“雙翅”，設(shè)法保護(hù)身后的雞寶寶，唯恐自己的`孩子遭了殃。小雞們躲在媽媽的身后，隨著媽媽忽爾往左跑，忽爾往右跑，個(gè)個(gè)嚇得臉色蒼白，像白紙一樣，唯恐被老鷹捉了去。
老鷹看見(jiàn)哪兒有空隙就往哪里躥，速度非�？�，像閃電一樣飛向小雞們。結(jié)果，張小雨被抓，這輪游戲結(jié)束了。大家哈哈大笑起來(lái)，這場(chǎng)游戲真是激烈呀！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3
我的課余生活很美好。放假的時(shí)候，樓下有許多小朋友。我們玩捉”捉迷藏“、”摸瞎“、”老鷹捉小雞“——不過(guò)我最喜歡玩的還是”老鷹捉小雞“的游戲。
一天下午，我們又在一起玩”老鷹捉小雞“的游戲。這次是小紅當(dāng)”雞媽媽“，小剛抓住”雞媽媽“的衣服，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)排成一排，我當(dāng)”老鷹“。游戲開(kāi)始了，”雞媽媽“把手臂展開(kāi)不讓我抓，我往東跑，它也往東跑；我往西跑，它也往西跑；我一個(gè)也抓不住。我想：”不行，我得想一個(gè)辦法�！拔蚁氚∠�，終于想出了一個(gè)法子。我腳輕輕地往東踩一下，”雞媽媽“以為我要往東跑，趕快往東跑，可是我切飛快地往西跑，一下子捉到了一個(gè)；慢慢地”雞媽媽“熟悉了我的套路，我又捉不到小雞了。這時(shí)我又想了一個(gè)辦法，我坐在草地上一動(dòng)也不動(dòng)，”雞媽媽“和”小雞們“以為”老鷹“不抓了，都停了下來(lái)；就在它們停下來(lái)的一剎啦，我向后一撲又撲到了一個(gè)，我得意地笑了笑。”雞媽媽“和”小雞們“說(shuō)：”你真狡猾！“——我和小朋友們?cè)谝黄鹜娴每砷_(kāi)心了。直到天黑我們才依依不舍地回家。
”老鷹捉小雞“的游戲真有趣，它給我的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣，還開(kāi)放了我智力。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇4
今天早上，在校園里玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先選“老鷹”大家都紛紛舉手，最后，老師決定戴景qi來(lái)當(dāng)“老鷹”后來(lái)任yan南當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”兇猛地?fù)湎螂u群，“母雞”張開(kāi)翅膀，擋住老鷹，保護(hù)小雞，“小雞”拉住“母雞”左躲右閃，害怕地發(fā)出大叫聲：“啊�！薄靶‰u”們被老鷹嚇得四處亂跳，就這樣老鷹一口氣捉到了四只“小雞”。被捉到的“小雞”都變成了“老鷹”的戰(zhàn)利品。
大家雖然玩得滿頭大汗，但是心里非常高興。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇5
今天下午，陽(yáng)光燦爛，劉老師帶著我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，大家歡呼不已。
陳自立自告奮勇要當(dāng)“老鷹”，卜榕說(shuō)：“那我當(dāng)一位慈祥的母雞！”
游戲開(kāi)始了，“老鷹”惡恨恨的說(shuō)：“看我今天不把你們?nèi)孔プ。 薄澳鸽u”不甘示弱的說(shuō)：“我不會(huì)讓你得逞的！”我們?cè)谧蠖阌议W，不停地奔跑著。這時(shí)候，“母雞”一個(gè)急轉(zhuǎn)灣，把幾只可愛(ài)的“小雞”弄倒了，“老鷹”趁虛而入，朝我們猛撲過(guò)來(lái)，捉住了幾只可憐的“小雞”�！袄销棥钡靡庋笱蟮恼f(shuō)：“哈哈，今天我終于可以飽餐一頓了！”
老鷹捉小雞這個(gè)游戲真有趣，不但可以訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，還可以培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的能力！
我喜歡老鷹捉小雞這個(gè)有趣的游戲！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，它帶給我許多樂(lè)趣和歡笑。
沒(méi)想到這節(jié)課陳老師帶領(lǐng)著我們一起玩“老鷹捉小雞”，我當(dāng)“小雞”，“老鷹”是倪高樂(lè)�！澳鸽u”是詹弘。我們先爭(zhēng)先恐后地來(lái)到大廳開(kāi)始玩，我們防不勝防，“母雞”展開(kāi)雙臂，與“老鷹”周旋，搏斗，“老鷹”狠狠地盯著“小雞”死死不放，“老鷹”左撲右閃，可是還是捉不到，“雞群”東躲西藏。“老鷹”想方設(shè)法，可還是一無(wú)所獲。“老鷹”又說(shuō)了句：“今天又得餓肚子啦！”“小雞”們亂作一團(tuán)，“老鷹”乘這個(gè)好機(jī)會(huì)猛撲過(guò)去，逮到了一只“小雞”，“母雞”手忙腳亂，“小雞”的心怦怦直跳，“老鷹”一下子得意忘形，“母雞”束手無(wú)策，好不容易死里逃生，還是躲不過(guò)“老鷹”的張牙舞爪。緊張激烈的比賽結(jié)束了，同學(xué)么依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
我最喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞”。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇7
今天。老師說(shuō)“我們玩老鷹捉小雞的游戲吧!”我們大家高興極了。
老師選了兇猛、狡猾的黃星雷當(dāng)“老鷹”，選有責(zé)任心的雯琦當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)都當(dāng)小雞。
游戲馬上開(kāi)始了，黃星雷迅速跑到了后頭，雯琦急忙地跟著他轉(zhuǎn)。由于速度太快，我和李姐分開(kāi)了，這時(shí)，“老鷹”朝我們這兒跑來(lái)，我和定博 提心吊膽的，我連忙跑上去拉住李姐的衣角�！耙�!這次總算得救了”，“老鷹” 累的汗流浹背也沒(méi)抓住一只小雞�！袄销棥迸饹_天，突然眼前一亮，何不來(lái)個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)呢?于是，他急中生智轉(zhuǎn)了好幾圈，“母雞”、“小雞”被弄的眼花繚亂、眼冒金星。老鷹見(jiàn)他們分寸已亂，暗自高興。這時(shí)，他猛的一轉(zhuǎn)身像離弦的箭似的飛向最后頭的小雞——定智，定智還不知道怎么回事就被“吃”了、、、、、、后來(lái)“小雞”一個(gè)個(gè)都被老鷹“吃”了，我也被“吃”了，“母雞”只好投降。
“老鷹”勝利了，他蹦來(lái)跳去，心里多么歡暢啊!我真想再玩一次!
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇8
”啊……“你們知道我和同學(xué)們?yōu)槭裁匆饨忻�？因�(yàn)�，我們正在逃離一只狡猾的”老鷹“呢！
今天，我們?cè)趯W(xué)校玩老鷹捉小雞的游戲了，可好玩呢！我們的游戲規(guī)則是：只要小雞蹲下，老鷹就不能抓那只小雞了。說(shuō)完游戲規(guī)則，老師就開(kāi)始分角色：劉老師是老鷹，徐婧冉是雞媽媽，其他同學(xué)自然就是小雞了！
然后我們就開(kāi)始玩老鷹捉小雞了。小雞們抓著前一只小雞的衣服，個(gè)個(gè)都藏在雞媽媽的身后。但是，老鷹卻裝著散步的樣子，后面的小雞都放松了警惕。突然，老鷹像箭一樣的跑過(guò)來(lái)，抓住了程軼昊，唉！老鷹又從雞媽媽的翅膀下抓了一只小雞。最后，老鷹成功抓住了三只小雞。
很可惜，我也被老鷹抓住了，我想，下一次一定要做一只機(jī)靈的小雞。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇9
體育課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師找了幾個(gè)女生當(dāng)“小雞”，叫她們抱住前面那個(gè)人的腰，又找來(lái)一個(gè)塊頭最大的女生來(lái)當(dāng)保護(hù)“小雞”的“母雞”，最后再找一個(gè)男生來(lái)當(dāng)捉小雞的“老鷹”。
游戲開(kāi)始了。老鷹先采用偷襲戰(zhàn)，他先假裝慢悠悠地走過(guò)去，然后突然加快速度，朝小雞撲去�？赡鸽u早就料到老鷹要使用這一招數(shù)。她迅速帶著小雞們轉(zhuǎn)變位置。老鷹撲了個(gè)空，失敗了。不過(guò)，老鷹并沒(méi)有氣餒，又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個(gè)方向撲向小雞們，小雞們嚇得連忙跑到母雞背后，此時(shí)老鷹立即調(diào)頭從另一個(gè)方向再次向小雞們撲去，小雞們躲閃不及，險(xiǎn)些被老鷹抓住，好在此時(shí)母雞勇敢地?fù)踝×死销椀倪M(jìn)攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸，就在他想使出第三個(gè)妙計(jì)時(shí)，下課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，只好排隊(duì)回教室了。
這真是一節(jié)有趣的體育課，大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。
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