三年級(jí)迷路作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)迷路作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)迷路作文 篇1
一天，天氣晴朗，太陽(yáng)從東邊升起來(lái)，懶洋洋地照著大地，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，景色真美��！
爸爸媽媽帶小青去公園玩，爸爸媽媽對(duì)小青說(shuō)：“出門的時(shí)候要注意安全別亂跑，也不能亂吃別人的東西�！�
公園里有許多的花草樹(shù)木，有柳樹(shù)，有榕樹(shù)，有牽牛花，玫瑰花，菊花……各種各樣的花。小青東看看，西瞧瞧，一會(huì)跑到東邊捉蝴蝶，一會(huì)兒又跑到南邊和小朋友跳房子。小青玩了好一會(huì)兒卻看不到爸爸媽媽，這時(shí)小青傷心地哭了起來(lái)，一位警察阿姨走過(guò)來(lái)拉著小青地手問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭了？”小青哭著說(shuō)：“我找不到爸爸媽媽�！本彀⒁陶f(shuō)：“別哭，我?guī)湍阏�。�?/p>
這時(shí)，廣播里傳來(lái)了一陣話語(yǔ)：“小青，你的爸爸媽媽在公園的南邊的小涼亭等你�！甭�(tīng)到廣播后，警察阿姨把小青送到爸爸媽媽的身邊，警察阿姨對(duì)小青說(shuō)：“以后出來(lái)不要亂跑！”小青說(shuō)：“好的，謝謝警察阿姨�！毙∏嗪桶职謰寢屢黄痖_(kāi)心地回家了。
三年級(jí)迷路作文 篇2
陽(yáng)光明媚，Lucy穿上媽媽買的漂亮的紅裙，一蹦一跳的出發(fā)去外婆家。
一路上她哼著小調(diào)，看到一只漂亮的蝴蝶，她開(kāi)心的朝蝴蝶揮揮手，好像在說(shuō)：“嗨，你好��！今天的天氣這么好，你也是出來(lái)呼吸新鮮空氣的么？”蝴蝶啪啪翅膀，好像在點(diǎn)頭應(yīng)答。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，路邊的小草，小花都在搖擺著舞姿，好像都在歡迎這個(gè)漂亮的小姑娘。突然，一直灰色的小狗在Lucy腳邊搖頭晃腦，它耷拉著一副黃白相間的的'大耳朵，尖尖的嘴巴，一條紅色的長(zhǎng)尾巴在空中甩來(lái)甩去。不時(shí)伸出它的舌頭，輕添著她的靴子。Lucy看到這么可愛(ài)的小狗，急忙蹲下身去輕撫它的身體，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“小調(diào)皮，你是不是迷路了呀？你的主人一定非常著急�。 毙」匪坪趼�(tīng)懂了Lucy的話，“汪汪”叫了兩聲，露出很沮喪的表情，它又開(kāi)始舔舔Lucy的小手，好像在說(shuō)：“漂亮的小姑娘，你能幫我找找我的主人么？”
Lucy抱起小狗，在小區(qū)附近轉(zhuǎn)悠，希望能幫它找到自己的主人�！鞍投梗投鼓阍谀睦铩边h(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，這時(shí)耳朵靈敏的小狗馬上跳出Lucy的懷抱，飛奔到它主人的懷里。呀那個(gè)熟悉的身影不是外婆么？“外婆，外婆”Lucy高興的撲到外婆懷里，外婆笑瞇瞇的說(shuō)：“寶貝，你怎么來(lái)了？我正急著找我的巴豆，你瞧居然你們倆一起出現(xiàn)了，真是太好了！”現(xiàn)在外婆有了巴豆作伴，外婆感覺(jué)年輕很多啊，你別小瞧它，它可聰明了，它能陪外婆買菜，散步，聊天，外婆現(xiàn)在一點(diǎn)都不寂寞了��！”
三年級(jí)迷路作文 篇3
迷路是常見(jiàn)的事，但大多數(shù)都是在城里迷路，而我們呢，卻在深山老溝里迷路了呢！
那是國(guó)慶節(jié)的一天，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去大姨家看槐樹(shù)，老家的然都告訴我們正確的路線，于是，我們就出發(fā)了。
走了一會(huì)兒，我們突然遇到了一丘荒田，這是一個(gè)岔路口，有兩條路。一條是直走的，另一條是拐彎的。老爸說(shuō)：“走直路看看�！庇谑牵覀兙屯甭非靶�，才走了幾步，走在前面的老媽就說(shuō)：“過(guò)不了�！蔽覀兙椭缓猛硪粭l路出發(fā)了。但我們剛剛走進(jìn)去不久，一大堆雜草、樹(shù)木呈現(xiàn)在眼前，沒(méi)有道路了。我們不顧沒(méi)有道路，繼續(xù)在山里向前走去......。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)山頂上，還是沒(méi)有找到前進(jìn)的道路。我們?cè)囍恳粋�(gè)山脊去尋找，來(lái)回找了幾次，都沒(méi)有找到。我想：這下糟糕了，肯定是迷路了，怎么辦呢？這時(shí)我突然聽(tīng)到老爸說(shuō)：“肯定是向左走�！蔽覀兿蜃笞呦乱欢紊郊�，果然找到了正確的道路。
這次雖然迷路了，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了克服困難，戰(zhàn)勝困難能力，學(xué)會(huì)了辨別方向的辦法。
三年級(jí)迷路作文 篇4
不知從什么時(shí)候起，人們的工作越來(lái)越忙碌，看著公園中的行人們匆匆走過(guò)，只留下了串串腳印，我的內(nèi)心像是被什么東西給揪住了。
人們只朝著自己的方向一直向前，從來(lái)都不顧自己走過(guò)了那些地方，甚至有些人在家住了十幾年，竟不知自己家門前長(zhǎng)著一棵大樹(shù)。
所以我很希望，非常希望，誰(shuí)能夠把人們每天的必經(jīng)之路修改為用花朵和翠草建成的“迷宮”，這樣的話，我相信人們總是會(huì)停下腳步，盡情享受著暖陽(yáng)照射下正開(kāi)的茂盛的花，或是充滿著蓬勃的生命力的綠草。那何嘗不是一種享受，還可以說(shuō)是對(duì)自己精神上的一種放松。
倘是人們迷了路，有跟情侶一起在這“迷宮”中漫步的；有母親帶著孩子在這“迷宮“中玩樂(lè)的；有閑著在這”迷宮“中遛狗的……那何嘗不是一種開(kāi)心的情景，到更不如說(shuō)是一種幸福。
三年級(jí)迷路作文 篇5
螞蟻，大家再熟悉不過(guò)了。只要看到螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)著東西，我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學(xué)到的。有的時(shí)候我常常會(huì)想：為什么螞蟻在尋找東西的時(shí)候不會(huì)迷路。
當(dāng)時(shí)我很疑惑，所以我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師，老師告訴我那是因?yàn)槲浵佈刂吠玖粝铝艘环N氣味，螞蟻可以通過(guò)這些氣味回到蟻穴，然后用觸角相互觸碰下，通知其他螞蟻?zhàn)约喊l(fā)現(xiàn)的食物。原來(lái)螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)辨別方向的。
我當(dāng)時(shí)還不敢相信，于是做了一個(gè)試驗(yàn)。我從自己的房間里拿了一塊糖果，放在一只螞蟻的前面。螞蟻發(fā)現(xiàn)糖果之后就返回去通知自己的同類。過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有很多的螞蟻出現(xiàn)視線中。之后，我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過(guò)的路。發(fā)現(xiàn)螞蟻在剛剛插過(guò)的地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到剛才的路。然后重復(fù)了一次試驗(yàn)，得到的答案依然是一樣的。
通過(guò)了這次試驗(yàn)，我對(duì)老師給我的答案是非常的贊同，原來(lái)螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)辨別方向的。
如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器，那么盲人也可以通過(guò)儀器的提示來(lái)認(rèn)識(shí)路，那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。
三年級(jí)迷路作文 篇6
有一天，我在路上遇到一只小狗。它瘦小的身軀披著一身棕黃色的羽毛，遠(yuǎn)看真想一個(gè)毛絨球，它的脖子上掛著一個(gè)鈴鐺。它那可愛(ài)的樣子引起了我的注意力我猜測(cè)它是和主人走散了，于是我抱起它，準(zhǔn)備帶著它去找它的主人。沒(méi)想到小狗卻從我的懷里跳出來(lái)，它走在前面似乎在給我?guī)�，只�?jiàn)它一邊嗅氣味，一邊往前走。我跟在它后面走著，土壤下起了傾盆大雨，我趕緊拿出雨傘，小狗被淋濕了，我從書(shū)包里掏出紙巾。把小狗抱到了屋檐下面。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我們繼續(xù)向前走著，走了一會(huì)，終于到了一棟房子前小狗突然“汪汪”的叫了起來(lái)，原來(lái)小狗的主人正在門口焦急地等著她的小狗。她看到自己心愛(ài)的小狗就馬上沖了過(guò)去，小狗也撲到了它的主人的懷里。主人看到我說(shuō)：“謝謝你小朋友，把我的狗送到這里�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！薄靶」吩僖�(jiàn)。”我對(duì)小狗揮揮手。