關(guān)于三年級(jí)友情作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)友情作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)友情作文 篇1
從父母的羽翼下走來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶--友情。
朋友如打開(kāi)的窗戶，友誼如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，有朋友的祝福，就會(huì)感到更加幸福;
當(dāng)我們處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告，就能防止驕傲;
當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;當(dāng)我們陷入痛苦的時(shí)候，有朋友的安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來(lái)。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。
真正的友誼是建立在堅(jiān)持的原則基礎(chǔ)上的。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤，喲啊本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，既誠(chéng)懇地給他提出來(lái)。
朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以令你熱情高漲;朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
友誼需要誠(chéng)實(shí)與守信;友誼需要給予與分擔(dān);友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽(tīng)。
三年級(jí)友情作文 篇2
人生中最長(zhǎng)陪伴在我們身邊的其實(shí)不是父母，而是朋友。朋友，在我們迷茫時(shí)指引我們前進(jìn)的方向;朋友，在我們孤獨(dú)時(shí)陪伴在我們身邊給予我們溫暖。人生中，朋友是不可缺少的一部分。
記得上初一那年，剛進(jìn)入新學(xué)校，還不了解這里的情況，有那么多棟樓，不知道哪一個(gè)是初一的教學(xué)樓，在我迷路的時(shí)候剛好遇見(jiàn)了你，你見(jiàn)我左顧右盼好像是迷路了便對(duì)我說(shuō)“同學(xué)，你是迷路了嗎?”我說(shuō)道“是的，我剛來(lái)這里，上初一年級(jí)，你能帶我去嗎?”他說(shuō)“好啊，我也是初一的�！闭业搅私虒W(xué)樓，我們就在此分開(kāi)，各自找到自己的班級(jí)，我進(jìn)入班級(jí)后找到座位坐著，過(guò)了一會(huì)兒，剛剛帶我來(lái)的那位朋友也進(jìn)來(lái)了教室，我對(duì)他說(shuō)“你也在這個(gè)班嗎?”他說(shuō)“對(duì)啊，怎么這么巧?”我們都笑開(kāi)了花。
我們的友誼就從這里開(kāi)始了，我們兩個(gè)都處于班級(jí)里前五名的人，他是全班的第一名，分配好座位后，我們兩還是坐在一起，感覺(jué)很幸運(yùn)。在上課時(shí)，他總是特別認(rèn)真，老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都用筆圈起來(lái)，老師講到重點(diǎn)時(shí)，他又用紅筆劃下來(lái)，我被他這一習(xí)慣給影響了，以前從不用紅筆的我也準(zhǔn)備了幾只，就這樣，我們共同進(jìn)步，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)，即是對(duì)手，也是朋友。
世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友是我們不可缺少的人，而友誼是世界上不可缺少的東西，友誼是從一顆開(kāi)放的心悄然走進(jìn)另一顆開(kāi)放的心;友誼如同一陣陣暖暖的春風(fēng)拂過(guò)面龐;友誼是我心田上的一朵朵最純潔無(wú)暇的花。
三年級(jí)友情作文 篇3
友情，在很多人看來(lái)是美好的字眼，它能夠讓失落的人重新找回自己，快樂(lè)的人滿足自己的幸福，但我的友情卻
曾幾何時(shí)，與玩伴追逐于小道上藏躲于房屋中，又曾幾何時(shí)，與同伴探索于自然中，實(shí)驗(yàn)于房間里，還以為這就是友情，可以天長(zhǎng)地久的友情。但我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。在我們倆之間的友誼之燈被一陣微風(fēng)輕輕地吹滅了。帶給我的是措手不及，是晴天霹靂，從那時(shí)起，我開(kāi)始小心翼翼，生怕再一次驚慌失措。就這樣，失去了許多交友的機(jī)會(huì)，也失去了很多希望。
換了一個(gè)學(xué)校，換了一個(gè)班。本以為可以治愈心靈的傷痛，但我還是無(wú)法擺脫那中恐懼，也不斷地做著噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)朋友們一個(gè)個(gè)對(duì)我說(shuō)，再見(jiàn)。一個(gè)個(gè)都只留給我一個(gè)模糊的背影，我哭著，喊著，沒(méi)有人理我，只剩我一個(gè)人孤零零地站在那兒每天面對(duì)這么多的同學(xué)，卻不知道該不該和他們成為朋友，會(huì)不會(huì)再次被傷害�？粗鴦e的同學(xué)與朋友交往密切，總是心酸酸的。多少次幻想自己也是其中一員，但現(xiàn)實(shí)總是那么不近人意，幻想終究是幻想，不會(huì)成真。多少次掩面而起泣，多少次對(duì)星星許愿，多少次的嘗試，多少次的半途而廢，多少次的
有人說(shuō)，水晶可以代表友誼，如果兩個(gè)人擁有兩塊相同的水晶，那他們就一定可以成為好朋友�，F(xiàn)在我有一塊白色的水晶，不知那個(gè)和我擁有相同水晶的人在何方？
也許，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)才會(huì)得到真正的友情，真的是這樣嗎？
三年級(jí)友情作文 篇4
友情是是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是一個(gè)善意的眼神，是一次暖心的陪伴······友情就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓我陶醉，讓我逐漸走向成熟，伴我成長(zhǎng)。
驕陽(yáng)，無(wú)情地拍打在我們的臉上;狂風(fēng)、塵土，一樣肆虐在我們身旁;鈴聲、哨響，定定地回蕩在這片操場(chǎng)上。我和好友邁著步子狂奔在這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上。體育老師雙手叉腰地站在那兒大聲呵斥著，無(wú)奈，我只好硬著頭皮堅(jiān)持著。
“不行了，我不行了……”我按著肚子，喘著粗氣拉了一下旁邊的好友，“我們停下來(lái)吧，歇一歇!”她發(fā)紫的嘴唇緊閉著，眼睛微瞇著，微胖的臉上飛著兩朵紅霞，但還是一聲不吭的使勁拽著我繼續(xù)往前跑，力氣真大，我就像她手中的一只羔羊，完全不能反抗，只能向前。
終于停了下來(lái)，我無(wú)力地坐在了跑道上，頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，眼冒金星，再看她，猛烈地咳嗽著，肩膀劇烈的顫抖著，像似要將肺咳出來(lái)，我強(qiáng)忍著站起來(lái)，幫她拍怕后背：“怎么了?要不要上醫(yī)院?”她擺擺手，摸著自己的兜子，我會(huì)意的遞上紙巾，她迅速用紙捂著口，使勁的咳著，慢慢平靜下來(lái)后，我看到攤開(kāi)的紙巾上有鮮紅的血，我害怕極了，她卻若無(wú)其事的安慰我：“沒(méi)事兒，老毛病了，不要害怕�！彼某林潇o，讓我佩服，也讓大家佩服。
我猛然間想起上次去她家時(shí)，桌子上那大大小小的藥瓶，眼里瞬間濕潤(rùn)了。在班級(jí)里，大家看到的她總是自信，助人為樂(lè)，心地善良。每次她都會(huì)幫助有困難的同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級(jí)里的事情她都踴躍參加，明明自己身體不舒服，還要堅(jiān)持上體育課，從不落后，這樣堅(jiān)強(qiáng)的人就是我們生活中的“女漢子”吧!我攙扶著她的手慢慢下移，十指相扣的瞬間，我感受到了她手心里的力量。
我想這就是友情的力量，它讓我們遇到困難不退縮，遇到挫折不逃避，它是我一生寶貴的.財(cái)富，與友情同行，一路歡歌，一路成長(zhǎng)······
三年級(jí)友情作文 篇5
樹(shù)林里住著小兔美美、小熊貓貝貝和小猴子跳跳，它們是好朋友，美美和貝貝經(jīng)常送跳跳桃子或香蕉。
有一次，跳跳背叛了美美。嬌氣的美美哭著責(zé)怪跳跳。跳跳經(jīng)不起批評(píng)，就說(shuō)：“我會(huì)把背叛你成為習(xí)慣的，你等著�！惫唬f(shuō)到做到，讓美美每天沉浸在悲傷中。
有一天，跳跳看見(jiàn)貝貝背著受傷的美美往森林醫(yī)院跑，便帶著輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)：“美美，你的傷好了，你要送什么給貝貝呀？”美美說(shuō)：“我要送貝貝一千斤竹筍�！薄安豢赡埽 碧f(shuō)。這時(shí)，貝貝說(shuō)：“美美的意思是友誼值千金，要珍惜友誼�！边@時(shí)，跳跳才恍然大悟，低著頭，向美美道歉。寬容的美美原諒了它，它們又和睦地生活在一起了。
這個(gè)故事揭示的道理是：友誼無(wú)價(jià)，要珍惜友誼，和睦相處。
三年級(jí)友情作文 篇6
友情是在你傷心的時(shí)候朋友默默地為你擦眼淚；友情是在你高興的時(shí)候朋友一塊與你喜笑顏開(kāi)；友情是在你被冤枉的時(shí)候朋友出來(lái)為你辯白；朋友是……但，在沒(méi)遇到她先前，我竟然老是以為朋友是互相利用，互相欺騙。但就是她，變換了我對(duì)友情的看法。記得有一次，我才走到課堂，就見(jiàn)到童鞋們?cè)谧簧献鲋觞N，我曉得有任務(wù)了，訊速坐下來(lái)，打算和童鞋們一塊努力。
"呀，我筆里沒(méi)墨水了，誰(shuí)能借我一支筆用用“然而童鞋和沒(méi)聽(tīng)到一如既往自己努力著，哎真的是一群自私自利的“朋友”，我又訊速到講臺(tái)上看是否有余下的一些備用墨水�！疤昧耍矣芯攘�."突然身后一位童鞋在我之前，把僅有的一些墨水給吸走了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再次問(wèn)別人借。
原本以為又要碰一鼻子灰的時(shí)候，后背突然響起聲音：“請(qǐng)問(wèn)一下你需要墨水嗎？我這邊有一些.""是嗎那真是太謝謝了."我訊速把筆拿到他的筆前，中考作文只見(jiàn)他的筆里也唯有一點(diǎn)兒墨水。
她給我打完墨水后，墨水比先前更少了。我輕聲講了聲謝謝，打算離開(kāi)。她講："有甚麼呀不就是借給你一點(diǎn)兒墨水嗎？
”登時(shí)我的心里面涌起一股暖流。是他，令我對(duì)友情兩字改觀了。是他，讓我明白了友情是不能用錢財(cái)去衡量的。
三年級(jí)友情作文 篇7
友誼，是我人生的寶藏；友誼，也是我一生中不可或缺的。
她是我升上三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的第一位朋友，他的小名叫小羊，她秀外慧中，有雙溫暖的雙手，有雙動(dòng)人的眸，說(shuō)話聲音十分動(dòng)聽(tīng)，做事十分有效率，可說(shuō)是無(wú)瑕，我和他是極要好的朋友，我們都是合唱團(tuán)的，合唱團(tuán)導(dǎo)師就是她的母親。
在我失落時(shí)?勉我，幫我加油打氣；在我開(kāi)心時(shí)，它會(huì)為我高興，她是我的知音。我是張白紙，而她是音符，她在我身上譜出優(yōu)美音樂(lè)，貝多芬也能聽(tīng)得到那感動(dòng)，我的平凡，烘托出她的不凡，她對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的。
每天早晨，我和她交玩功課后，就馬上去打掃，由于我和他同一個(gè)掃區(qū)，所以我們常常邊掃邊聊天，十分開(kāi)心，掃完地后，我們就去合唱團(tuán)了。光陰荏苒，時(shí)間啃蝕著我倆相處時(shí)光，希冀時(shí)光能過(guò)慢一點(diǎn)，時(shí)間是我倆隱形的枷鎖，無(wú)法反抗，也無(wú)力反駁，只能任它從眼前溜走。
升上了五年級(jí)，我和他在不同班，我在9班，而他在2班，所以見(jiàn)面機(jī)會(huì)微乎其微，不過(guò)我們的友誼仍在，就算見(jiàn)面機(jī)會(huì)很少，我和她永遠(yuǎn)都是好朋友。
她有許多夢(mèng)想，雖然她是在跟我不在同一個(gè)初中，見(jiàn)面機(jī)會(huì)更渺茫了，但是，我篤信再不久的將來(lái)，她能實(shí)現(xiàn)他的愿望。
三年級(jí)友情作文 篇8
記得在我六歲的時(shí)候，我跟我的好朋友夢(mèng)夢(mèng)發(fā)生辻一件這樣的亊。
那是一個(gè)星期六的上午。我一個(gè)人在家里玩，覺(jué)得無(wú)聊，就讓爸爸打電話叫夢(mèng)夢(mèng)來(lái)我家玩。她過(guò)來(lái)后我們一起看了一會(huì)兒書(shū)，覺(jué)得又不好玩，我說(shuō);夢(mèng)夢(mèng)我們來(lái)捉謎藏。開(kāi)始玩捉謎藏了。我先來(lái)找她，過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)找到她，我有點(diǎn)不耐煩了，我對(duì)自己說(shuō)加油/你可以找到夢(mèng)夢(mèng)的'又找了一會(huì)，終于找到她了。輪到她來(lái)找我了，我躲在衣柜里，一下就被她找到了。我們經(jīng)過(guò)幾次，她每次很容易找到我，于是我對(duì)她說(shuō);毎次我要好久才找到你，可你一下就找到我了，絕對(duì)是你作弊，要不然你不可能這么快就找到我的，我以后再也不跟你玩了。'說(shuō)完我生氣從家里跑了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她巳經(jīng)從我家出來(lái)了，我才回家去。
過(guò)了好久，我想和她玩，可我又不敢跟她說(shuō)對(duì)不起。有一天，她媽媽要去外地辦點(diǎn)事，托我媽姑幫忙帶一下夢(mèng)夢(mèng)。當(dāng)時(shí)我想，跟夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)聲對(duì)不起的機(jī)會(huì)來(lái)了。我跟媽媽接到夢(mèng)夢(mèng)時(shí)，我就連忙對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō);對(duì)不起，我錯(cuò)了，夢(mèng)夢(mèng)，我們還做個(gè)好朋友吧/好嗎?夢(mèng)夢(mèng)說(shuō);好呀/我們還是好朋友。
這件亊讓我懂得了友情是寶貴的，友情是真情的。
三年級(jí)友情作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我們從互不相識(shí)變成了形影不離的好朋友，時(shí)間在流逝，我們即將畢業(yè)了，也意味著我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間越來(lái)越少。
有件事讓我難以忘記。
記得在一節(jié)體育課上跑步時(shí)，我望了個(gè)呆，一不小心被一個(gè)樹(shù)枝絆倒了，我摔了個(gè)狗啃泥，我的膝蓋一陣劇烈的疼痛，我卷起褲子一看，膝蓋上的一層皮磨破了，還流了血，我不禁小聲哭了起來(lái)，在跑道上跑步的姚姝含看到了，立刻向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“啊呀，你怎么這么不小心啊!沒(méi)關(guān)系吧，跑個(gè)步你也摔成這樣，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看吧!”我擦了擦眼淚，搖了搖頭說(shuō)：“不……不用了，沒(méi)事的�！币︽粗业南ドw，又看了看我說(shuō)：“去看看吧，這樣你放心，我也放心�！闭f(shuō)完，她把我從地上扶了起來(lái)。她扶著我一步一步的走向醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，她讓我坐在椅子上休息，她在向醫(yī)務(wù)老師說(shuō)明情況：“老師，她剛剛摔了一跤，摔倒了膝蓋，麻煩您幫她看看情況如何。”老師看了看我的腿，用酒精幫我消了毒，然后用藥膏幫我敷在腿上，姚姝含皺了皺眉毛說(shuō)：“老師，她的情況怎么樣，沒(méi)有傷筋動(dòng)骨吧，那可要休息一百天呢!”老師笑了笑說(shuō)：“不用擔(dān)心，沒(méi)那么嚴(yán)重，回家后好好休息，不要大量劇烈運(yùn)動(dòng)!”我和姚姝含一同點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)了，姚姝含把我扶到媽媽身邊，并向我媽媽說(shuō)明了情況，媽媽微笑著說(shuō)：“姚姝含，今天麻煩你了，謝謝啊!快回去吧，你家長(zhǎng)要等急了�！薄昂茫⒁淘僖�(jiàn)，笪若瑄再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，她朝回家的方向走去。我朝她揮了揮手，心里有說(shuō)不出的感激。
馬上就要畢業(yè)了，我們相處的時(shí)間也越來(lái)越少，好好珍惜這段美好的時(shí)光吧!
三年級(jí)友情作文 篇10
本人有三個(gè)死黨，合稱“女生鐵四角”。這三個(gè)女生第一個(gè)我在中班認(rèn)識(shí)（高圣楠），第二個(gè)在大班認(rèn)識(shí)（李樂(lè)樂(lè)），第三個(gè)在一年級(jí)認(rèn)識(shí)（高瑜）。其中，和我關(guān)系最好的就要數(shù)第二個(gè)啦！不過(guò)哩，有天吶，我和樂(lè)樂(lè)、高瑜跟楠楠來(lái)了一個(gè)小小小小的考驗(yàn)。
做課間操時(shí)，我和高瑜跟楠楠開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。果然不出所料，楠楠她真的生氣了，而且生了大氣。而樂(lè)樂(lè)呢？她就在楠楠那里當(dāng)起了“間諜”，專門刺探情報(bào)。果不其然，楠楠真的說(shuō)出了“絕交”這兩個(gè)傷人的字眼。于是，一時(shí)間，我、樂(lè)樂(lè)、高瑜就說(shuō)起了楠楠的閑話來(lái)�！扒�，不就是開(kāi)個(gè)玩笑嘛，至于那么生氣嗎？”“這幾年的感情就因?yàn)橐痪渫嫘υ挶徊还ザ茊�？……�?/p>
哈哈，楠楠終于經(jīng)受不住寂寞的考驗(yàn)，主動(dòng)來(lái)跟我們和好啦！
在這里，我真心的告訴楠楠結(jié)果：你成功的通過(guò)了考驗(yàn)。在此我正式宣布：楠楠是最后一個(gè)通過(guò)考驗(yàn)的人，現(xiàn)在你已正式加入“女生鐵四角”組織啦！
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