童話(huà)三年級(jí)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的童話(huà)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)三年級(jí)作文1
有人說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書(shū)像你的教師，幫你解決問(wèn)題;也像你的`知已，給你敞開(kāi)心扉……那里，我想到了與書(shū)的往事。
一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺(jué)，而是被我中午剛買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》給吸引注了�？吹侥潜緯�(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)生活的世界，那些小小的昆蟲(chóng)是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比!這一晚，我看得睡不著覺(jué)，不知不覺(jué)也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺(jué)了，我才依依不舍地合上了書(shū)。
回想起來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)可多了：有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書(shū)》，還有小學(xué)生之類(lèi)的作文書(shū)等等，從讀書(shū)中，不僅僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感激書(shū)，是它給了我的歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng)……
這就是我與書(shū)的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎那就讓我們一齊共同編織與書(shū)的故事吧!
童話(huà)三年級(jí)作文2
有一群昆蟲(chóng)聚集在草堆里一起聚餐聯(lián)誼。在沒(méi)有汽水的情況下，大家口渴難耐，所以商量要推派一個(gè)代表跑腿幫大家買(mǎi)汽水。
大伙你一言我一語(yǔ)，環(huán)顧四周，挑來(lái)選去，最后一致推選蜈蚣為代表，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為蜈蚣的腳特別多，跑起路來(lái)，一定像旋風(fēng)般地快。
過(guò)了好久，大家東張西望，焦急地想蜈蚣怎么還沒(méi)回來(lái)。情急之下，螳螂自告奮勇跑去了解究竟發(fā)生了什么事。它一推開(kāi)門(mén)，才發(fā)現(xiàn)蜈蚣還蹲在門(mén)口辛苦地穿著鞋子呢！
管理寓語(yǔ)：一般人常常會(huì)根據(jù)外表來(lái)判斷一個(gè)人的能力或人格，然而，實(shí)際上，看走眼的幾率是相當(dāng)高的�？陀^地評(píng)估一個(gè)人的'優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)在是有必要的，尤其對(duì)人事主管而言。
童話(huà)三年級(jí)作文3
森林里有一只小猴叫皮皮，他很聰明，很愛(ài)動(dòng)腦筋。
有一天，皮皮正在玩兒，突然傳來(lái)一陣哭聲。皮皮跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一只小刺猬掉進(jìn)深坑里了。皮皮想，我一個(gè)人肯定救不了他，他就喊來(lái)了路過(guò)的野豬。野豬說(shuō)：“我的牙齒很堅(jiān)固，我在長(zhǎng)牙上掛一根繩子，應(yīng)該能把小刺猬拉上來(lái)�！笨墒强犹盍�，小刺猬根本就抓不住那根繩。皮皮想了想，說(shuō)：“你趕緊去旁邊的.小河邊，拱一條小溝，讓水流到坑里吧，這樣就能救小刺猬了�！币柏i照辦了，坑里的水越來(lái)越多了。過(guò)了好一會(huì)兒，小刺猬終于上爬了上來(lái)。
小刺猬得救以后，很感謝皮皮和野豬。小刺猬的媽媽也很感謝他們救了自己的孩子，送了他們好多蘋(píng)果。
童話(huà)三年級(jí)作文4
第二天，烏鴉又發(fā)現(xiàn)了一塊肉。狐貍看見(jiàn)了，口水直流。當(dāng)他的眼睛轉(zhuǎn)向時(shí)，他對(duì)烏鴉說(shuō)：“早上好，親愛(ài)的'烏鴉！”烏鴉沒(méi)有回答。狐貍笑著說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，對(duì)不起，因?yàn)槲易蛱焯I了，吃了你掉下來(lái)的肉。你能原諒我嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒(méi)有回答。狐貍又搖了搖尾巴說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)徫��！睘貘f見(jiàn)他多可憐，說(shuō)：“好。"她一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)。狐貍撿起肉就跑了。
童話(huà)三年級(jí)作文5
一只青蛙無(wú)家可歸，他流著淚訴說(shuō)：“我的家沒(méi)了，我家被一些人類(lèi)給毀了�！�
“我的家原來(lái)住在一片美麗清澈的湖里，每天早上我早早地起床去田里幫助人類(lèi)捉害蟲(chóng)，沒(méi)想到他們?nèi)祟?lèi)恩將仇報(bào)，每天人類(lèi)都會(huì)運(yùn)些臟東西倒入我們青蛙的家園，有的青蛙都已經(jīng)逃到大海里去了�！�
接著，小青蛙又開(kāi)始哭訴起來(lái)說(shuō)，“人類(lèi)啊，我可是‘莊稼小衛(wèi)士’啊，一分鐘可以吃三十多只害蟲(chóng)，可你們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，化肥替代了我們，我們的兄弟姐妹再無(wú)寧日，不是被你們排放的污染物毒死，就是被你們活捉，成為你們餐桌上的美食。哎，我真懷念我小時(shí)侯那無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的生活�。∥仪笄竽銈兞�，讓我們也擁有一個(gè)安全、清潔的家園吧！
這時(shí)，一只青蛙聽(tīng)了那只小青蛙說(shuō)：“哎，我原來(lái)有一個(gè)幸福的家，那兒的湖水清澈見(jiàn)底，自從上游建造了一個(gè)造紙廠(chǎng)，廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來(lái)，我弱小的'兒子被活活毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng)，四處流浪；不幸，在路上我的妻子被農(nóng)夫的網(wǎng)捉走了，現(xiàn)在只剩下我孤身一人，我多么希望人類(lèi)能保護(hù)環(huán)境�。 �
小青蛙們的哭訴聲不斷，夜已經(jīng)越來(lái)越深了，小青蛙們還在討論著，月亮不知為什么躲進(jìn)云層，好像不忍心聽(tīng)動(dòng)物們的哭訴。
童話(huà)三年級(jí)作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一只活潑的小鹿在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風(fēng)箏。
小鹿正放得高興，忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把小鹿的心愛(ài)之物——風(fēng)箏給吹到遠(yuǎn)處的`松樹(shù)上。小鹿看見(jiàn)了，連忙使勁地把風(fēng)箏線(xiàn)住后拉，可這不管用。
小鹿眼睜睜地看著風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹(shù)上，過(guò)了一會(huì)，忍不住“哇哇”大哭起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子流了下來(lái)。
正在不遠(yuǎn)處玩耍的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到哭聲，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)小鹿：“怎么了？”小鹿把事情經(jīng)過(guò)告訴他，長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)后，走到那棵松樹(shù)前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴里，還給小鹿，小鹿頓時(shí)破涕為笑，感激地說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，謝謝你！”，長(zhǎng)頸鹿笑著說(shuō)：“不用謝！”
童話(huà)三年級(jí)作文7
沙沙沙，沙沙沙，春雨喚醒了正在土里睡覺(jué)的豆芽，一滴春雨掉進(jìn)了豆芽的嘴里，豆芽興奮地說(shuō)：“真甜啊！是春天來(lái)了吧！春天是什么顏色的呢？”過(guò)了不久，一根豆芽探出頭來(lái)，它眨了眨眼說(shuō)：“呀！春天是粉紅色的，瞧，粉紅的.桃花正在對(duì)著我笑呢！”
另一根豆芽聽(tīng)了哥哥的話(huà)，迫不及待地鉆出了地面，它揉揉眼睛，吃驚地大叫起來(lái)：“哇！那么多油菜花向我招手，原來(lái)春天是金黃色的�！�
第三根豆芽悄悄地鉆出了地面，驚奇地說(shuō)：“不春天是綠色的，看柳樹(shù)姑娘正在梳洗又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)呢！”
第三根豆芽吵著誰(shuí)也不服誰(shuí)，這時(shí)一只燕子飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵了春是彩色的。三根豆芽望了望四周，說(shuō)：“�。《嗝赖木吧�！”
童話(huà)三年級(jí)作文8
從前有一只啄木鳥(niǎo)和一朵玫瑰花，它們住在森林超市的小河邊。啄木鳥(niǎo)的家在高高的楓樹(shù)上面，玫瑰花在楓樹(shù)旁。啄木鳥(niǎo)是牙醫(yī)，玫瑰花是小學(xué)生，它特別愛(ài)吃糖，一會(huì)不吃就渾身難受。
一天，玫瑰花的'好朋友菊花邀請(qǐng)它參加自己的生日派對(duì)，玫瑰花爽快地答應(yīng)了。在生日派對(duì)上，玫瑰花看見(jiàn)了數(shù)不勝數(shù)的糖，它一把抓起來(lái)大吃特吃�；氐郊遥倒寤ǜ杏X(jué)它的牙齒隱隱作痛，不過(guò)并沒(méi)有放在心上。
終于，在一個(gè)冬天的星期天的早上，玫瑰花被自己的牙疼醒了，它的牙齒火燎火燎地痛，痛得它直在床上打滾。玫瑰花迫不得已地去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，啄木鳥(niǎo)一看，牙都黑了。啄木鳥(niǎo)一顆一顆地把牙拔走，說(shuō)：“以后不可以吃糖了。”玫瑰花哭著說(shuō)：“我以后再也不吃甜食了。”
童話(huà)三年級(jí)作文9
一天，有三只鞋子趁主人不在的時(shí)候溜出去玩了。
第一只是兒童鞋，第二只是媽媽的鞋子，第三只當(dāng)然是爸爸的鞋子了，它們蹦啊，跳啊，一路上看到了小花小草，他們高興極了，不一會(huì)，他們就跳到了垃圾回收站，過(guò)了一會(huì)，一輛大型的垃圾車(chē)把它們運(yùn)到了一個(gè)森林垃圾處理站，不一會(huì)，就有很多動(dòng)物來(lái)?yè)屝恿�，搶兒童鞋的有：小鳥(niǎo)、小松鼠、小貓和小兔子等，搶媽媽鞋子的動(dòng)物有：大象、熊貓、斑馬等，搶爸爸鞋子的動(dòng)物有：獅子、老虎、蛇和猴子等，開(kāi)始爭(zhēng)論了，先是搶兒童鞋的'小鳥(niǎo)說(shuō)：“我最小，應(yīng)該讓給我。”小松鼠說(shuō)：“我最機(jī)靈，應(yīng)該讓給我。”搶媽媽鞋子的大象說(shuō)：“我最大，應(yīng)該讓給我。”大熊貓說(shuō)：“我是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，應(yīng)該讓給我�！睋尠职中拥睦匣⒄f(shuō)：“我是百獸之王，應(yīng)該讓給我�！豹{子說(shuō)：“我是萬(wàn)獸之王，應(yīng)該讓給我�！�
結(jié)果，大家在爭(zhēng)來(lái)?yè)屓サ倪^(guò)程中，鞋子弄破了，大家都不要了！最后，三只鞋子被森林處理站的工作人員處理成粉沫了。
童話(huà)三年級(jí)作文10
大森林里有一只小猴子叫皮皮，他雖然調(diào)皮，但很愛(ài)動(dòng)腦筋。
有一天，皮皮幫烏龜送了一件東西，他就想：森林里動(dòng)物們送東西一定非常麻煩，所以啊，還不如我造一個(gè)快遞屋呢。于是，小猴子皮皮就在樹(shù)上建了一個(gè)小屋子，又在附近挖了一個(gè)大洞，在里面裝上了椅子和桌子，作為工作室。小鳥(niǎo)負(fù)責(zé)空中運(yùn)送，地鼠負(fù)責(zé)地面運(yùn)送。
小猴子決定試驗(yàn)一下。他先問(wèn)誰(shuí)要送快遞，把東西收集到自己的工作室，然后就讓小鳥(niǎo)去送。小鳥(niǎo)戴著安全帽送快遞去了，不一會(huì)兒就飛了回來(lái)，說(shuō)：“皮皮，客人還給了我好評(píng)呢�！逼てず荛_(kāi)心，作為獎(jiǎng)勵(lì)，他親手給小鳥(niǎo)抓蟲(chóng)子吃。
一天天過(guò)去了，大家都說(shuō)小猴子快遞店真好，于是，皮皮的快遞店火了。
童話(huà)三年級(jí)作文11
雨過(guò)天晴，天空中飄著朵朵白云，有的像在山坡上吃草的山羊，有的像蹦蹦跳的白兔，還有的像白色的'棉花糖。
今天是媽媽的生日，小象想去給媽媽采花，小象走呀走，看到橋?qū)Π堕L(zhǎng)著許多花，小象高興地說(shuō)：“太好了，我終于找到花了。”小象的肚子胖得像吹足了氣的氣球，我真為它捏了一把汗。突然，小橋被壓彎了，小象差一點(diǎn)就被河水沖走了，小象害怕極了，趕緊退回來(lái)，拍了一下胸口說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊恕！睒蜻^(guò)不去，這可怎么辦呢？它歪著頭苦思冥想起來(lái)。
突然，小象想出辦法啦。它用鼻子一卷，小橋就翻過(guò)來(lái)了。小象高興極了，它抬著頭、翹著長(zhǎng)鼻子過(guò)去了。
從小象的身上，我明白了遇到困難要用智慧去戰(zhàn)勝它的道理。
童話(huà)三年級(jí)作文12
有一天，兩只小白兔在深林里玩，忽然，一只大老虎從深林里跳了出來(lái)，兩只小白兔嚇得轉(zhuǎn)身就跑。
小白兔跑著跑著，跑到了小河邊，沒(méi)法跑了，怎么辦呢？這時(shí)，一只大象從旁邊的'林子里沖了出來(lái)，它用自己的鼻子把兩只小白兔送到了河對(duì)岸，老虎看見(jiàn)強(qiáng)壯的大象和正滾滾的水流，只能無(wú)可奈何的走了。
童話(huà)三年級(jí)作文13
在一座景色秀麗的森林里，動(dòng)物們要舉行“特長(zhǎng)大賽”。小猴沒(méi)有一技之長(zhǎng)，就想拜師學(xué)藝。
首先，小猴想到的是森林大作家——兔子姐姐。兔子姐姐經(jīng)常發(fā)表，每次她的都能在<<森林日?qǐng)?bào)>>看見(jiàn)。
小猴拿起本子和筆，向兔子姐姐家跑去。小猴來(lái)到兔子姐姐家，對(duì)兔子姐姐說(shuō)：“兔子姐姐，您能讓我來(lái)寫(xiě)嗎”兔子姐姐說(shuō)：“寫(xiě)很苦的.”不等兔子姐姐說(shuō)完，小猴說(shuō)：“我不怕吃苦，我不怕�！庇谑�，他們開(kāi)始上起課來(lái)了。兔子姐姐講得津津有味�？尚『锷险n不聽(tīng)講，還一會(huì)兒看蝴蝶，一會(huì)兒講小話(huà)。兔子姐姐要他寫(xiě)，他連一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。小猴說(shuō)：“寫(xiě)太難了，我才不寫(xiě)呢�！闭f(shuō)完，就頭也不回地走了。
小猴又找到喜鵲，要喜鵲教他吹喇叭，喜鵲答應(yīng)了。小猴使勁吹呀吹呀，一點(diǎn)聲音也吹不出來(lái)。只被老師講了兩句。小猴說(shuō)：“吹喇叭太難了，我才不吹呢！”
小猴又找到了羚羊，要羚羊教會(huì)他長(zhǎng)跑。羚羊帶小猴來(lái)到平地里，小猴只跑了三圈，就累得氣喘吁吁。小猴說(shuō)：“跑步太累了，我才不跑呢！”
大賽終于開(kāi)始了，跑步的跑步。吹喇叭的吹喇叭。寫(xiě)的寫(xiě)。只有小猴沒(méi)有動(dòng)。比賽結(jié)束了，其他動(dòng)物都得了獎(jiǎng)牌。只有小猴垂頭喪氣地走了。
童話(huà)三年級(jí)作文14
禮貌
叮鈴鈴，小白兔拿起電話(huà)，很有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)啊!”。
“快點(diǎn)!小慢吞吞!春游要遲到了!”小熊兇巴巴地大聲吼道�！昂玫�，再等10分鐘好嗎我在吃早飯呢!”小白兔說(shuō)。
兩個(gè)小伙伴一齊走到學(xué)校，大象教師帶領(lǐng)小朋友們上公交車(chē)去公園。到了公園大象教師讓小朋友們拿出書(shū)包里的食物開(kāi)始野餐。
小熊和小白兔坐在一齊，小白兔拿出了一個(gè)蘋(píng)果遞給小熊，小熊不說(shuō)多謝就管自我吃了。
小熊還故意朝小狗扔吃剩下的.蘋(píng)果，小狗痛得汪汪叫!小熊還在哈哈笑，小白兔趕緊跑過(guò)來(lái)扶起小狗，安慰道：“小狗，小狗你沒(méi)事吧不要哭了�！贝蠹叶伎洫�(jiǎng)小白兔有禮貌!這時(shí)，小熊紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，是我不講禮貌。”小白兔笑了笑，之后說(shuō)：“不要緊，改正就是好孩子啦!”
童話(huà)三年級(jí)作文15
小狗、小貓、小鴨吵著說(shuō)誰(shuí)本領(lǐng)最大。
小狗說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，小羊都是我小狗來(lái)管的�！�
小貓說(shuō)：“原來(lái)的糧倉(cāng)被老鼠吃了個(gè)精光，自從我來(lái)管糧倉(cāng)，就沒(méi)有少過(guò)一粒米！”
小鴨說(shuō)：“主人一半的收入都是我下的蛋換來(lái)的！”
小貓、小鴨、小狗你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。
老馬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵啦，你們的'本領(lǐng)都很大。小狗，你能下蛋嗎？”小狗的臉紅了�！靶∝�，你能趕羊嗎？”小貓撓撓頭。“小鴨，你能捉老鼠嗎？”小鴨低下頭，大家都無(wú)語(yǔ)了。
老馬說(shuō)：“你們不用爭(zhēng)了，你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。”
小鴨、小狗、小貓都點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。從此他們?cè)僖矝](méi)爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大了。
【童話(huà)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)童話(huà)作文大全-小學(xué)三年級(jí)童話(huà)寓言作文07-23
三年級(jí)童話(huà)作文11-03
三年級(jí)童話(huà)作文04-25
三年級(jí)童話(huà)作文04-29
三年級(jí)童話(huà)作文04-26
童話(huà)三年級(jí)作文04-28
三年級(jí)童話(huà)的作文07-01
三年級(jí)童話(huà)作文08-10
三年級(jí)的童話(huà)作文11-05
三年級(jí)：童話(huà)作文12-16