【精華】三年級(jí)童話作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)童話作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)童話作文 篇1
一天，熊大熊二出來(lái)散步，看見(jiàn)四周空蕩蕩的，覺(jué)得很奇怪，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)沒(méi)了，他們想：“要是樹(shù)沒(méi)了，蹦蹦和涂涂和小鳥(niǎo)們不就無(wú)家可歸了嗎？于是它們?nèi)フ疫�有沒(méi)有樹(shù)，終于找到了僅存的一棵樹(shù)。接著說(shuō)：“是誰(shuí)這么狠心，把我們的樹(shù)都砍得只有一顆了，我們一定要保護(hù)好這一棵樹(shù)！一定又是那個(gè)光頭強(qiáng)砍的！”于是，它們揮著拳頭向光頭強(qiáng)家跑去。到了光頭強(qiáng)家，熊大熊二咆哮著說(shuō)：“光頭強(qiáng)，你給我出來(lái)！”光頭強(qiáng)一聽(tīng)，趕緊從床上跳下來(lái)，走過(guò)來(lái)揉著眼睛說(shuō)：“是誰(shuí)大清早的大聲叫，還讓不讓人睡覺(jué)了！”光頭強(qiáng)睜開(kāi)眼睛一看，見(jiàn)是熊大熊二在叫，想一定沒(méi)什么好事，說(shuō)：“你。你們來(lái)干什么？”熊大熊二又咆哮著說(shuō)：“是不是你把我們的樹(shù)都砍光了？你知不知道，這樣小鳥(niǎo)就無(wú)家可歸了！”光頭強(qiáng)連忙撇清，說(shuō)：“我雖然是伐木工，但是真的沒(méi)有砍光你們的樹(shù)呀！我最多也只砍十幾棵樹(shù)，真的'，熊大哥，熊大爺，饒了我吧！”“少裝蒜了！”“對(duì)呀，少跟我們來(lái)這一套�！惫忸^強(qiáng)說(shuō)：“我真的沒(méi)砍呀！我剛才一直在家里睡覺(jué)，沒(méi)有出去過(guò)。”“哦，那不是光頭強(qiáng)砍的嘍�！毙芏f(shuō)，“笨蛋，小偷能說(shuō)自己是賊嗎，我說(shuō)你呀，是牛尾巴長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短。”熊大批評(píng)道。光頭強(qiáng)又說(shuō)：“你看，我只有一個(gè)人，家里只有一只貓叫肥波，沒(méi)有幫手，怎么把你們的樹(shù)砍光呢？”“說(shuō)的也對(duì)哦，我們相信你，那么，是誰(shuí)把我們的樹(shù)砍光的呢？我們一起去找線索吧�！�
“哇，我發(fā)現(xiàn)了重大線索，哈哈哈�！惫忸^強(qiáng)說(shuō)。熊大熊二趕緊跑向光頭強(qiáng)那，“這有可能是腳印，不過(guò)好大啊，不會(huì)是怪獸的腳印吧！”光頭強(qiáng)說(shuō)，熊二又說(shuō)，：“熊大，我怕！”“怕什么怕，熊，就要有熊的樣子！”過(guò)了一會(huì)兒，光頭強(qiáng)又說(shuō)發(fā)現(xiàn)了腳印，但這次熊大熊二沒(méi)來(lái)，光頭強(qiáng)找熊大熊二的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)后面有東西，光頭強(qiáng)回頭一看，好大的肥波啊，肥波把光頭強(qiáng)吊了起來(lái)，光頭強(qiáng)大聲叫救命。
"救命啊，救命啊……"光頭強(qiáng)從床上跳起，看見(jiàn)了窗外，還是一片生機(jī)勃勃的景象，光頭強(qiáng)松了一口氣，又看見(jiàn)躺在床上的肥波，“啊”，怪物啊……光頭強(qiáng)跑走了。
三年級(jí)童話作文 篇2
晴朗的一天，雞媽媽帶著四只活潑可愛(ài)的小雞到綠油油的草地上捉蟲(chóng)子。媽媽說(shuō)：“你們要跟著我，不然就會(huì)被野貓給吃掉的�！庇幸恢恍‰u沒(méi)聽(tīng)媽媽的話跑到另一個(gè)柵欄里去捉蟲(chóng)了。
忽然從不遠(yuǎn)處的草叢里鉆出一只又可怕又兇狠的野貓來(lái)。野貓裝著溫柔的表情說(shuō)：“我們出去玩吧!”小雞答應(yīng)了。它們走出柵欄，來(lái)到樹(shù)林里玩。不知怎么的野貓一把捉住小雞，惡狠狠地說(shuō)：“你死路一條了，我今天可以吃上一頓美味的`野餐了。“小雞聽(tīng)了全身發(fā)抖，大聲地喊：“媽媽，救命啊!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，閃電般飛過(guò)去。勇敢的雞媽媽沖上去跟野貓搏斗，雞媽媽用堅(jiān)硬的嘴啄野貓的身子，用銳利的爪子抓野貓，用有力的翅膀去撲打野貓。野貓夾著尾巴逃跑了。雞媽媽用翅膀摸了摸小雞的身子，說(shuō)：“下次不要再不聽(tīng)媽媽的話了，不然會(huì)讓媽媽擔(dān)心的。”小雞流著眼淚說(shuō)：“下次我一定聽(tīng)媽媽的話”。
三年級(jí)童話作文 篇3
明天，小白兔過(guò)生日。小猴、小松鼠、小狗、小貓和小熊都來(lái)參加小白兔的生日會(huì)。
小貓去給小白兔買生日禮物。小貓到商場(chǎng)去找貓阿姨，說(shuō)：“阿姨，我想買根骨頭�！必埌⒁探o小貓拿了一根骨頭。小貓付了錢(qián)，高高興興回家去了。到了家，小貓拿著骨頭給媽媽看�！斑@不是小白兔喜歡的東西�！眿寢屨f(shuō)，“這是小狗喜歡的�！毙∝堄秩フ邑埌⒁塘�。到了商店，小貓想：“我最喜歡吃小魚(yú)了，我把我最喜歡的.送給小白兔吧，它一定很高興！”于是小貓就買了一條魚(yú)，蹦蹦跳跳地回家了。回到家里，媽媽說(shuō)：“又錯(cuò)了，這也不是小白兔喜歡的東西。你喜歡的，小白兔不一定也喜歡呀！”“那是什么呀？”小貓問(wèn)媽媽�！澳愫煤孟胂胙�，仔細(xì)觀察觀察，一定會(huì)有答案的�！必垕寢寣�(duì)小貓說(shuō)。小貓又去找貓阿姨了。小貓看見(jiàn)兔媽媽在給小白兔買胡蘿卜和白菜。小貓笑了。向貓阿姨說(shuō)：“我買胡蘿卜和白菜�！必埌⒁探o小貓拿了胡蘿卜和白菜。小貓付了錢(qián)，快快樂(lè)樂(lè)地回家去了�；氐郊依铮垕寢屝χf(shuō)：“這回對(duì)了。”
第二天，大家有說(shuō)有笑，小貓高興地把禮物送給了小白兔。
三年級(jí)童話作文 篇4
突然，她聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，連忙開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是住在森林鎮(zhèn)的狐貍大叔。狐貍大叔假惺惺地說(shuō)：“小兔，你的小木屋太悶熱了，把窗戶鋸大點(diǎn)兒，這樣才涼快。”小兔聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，馬上找來(lái)一把鋸子。這時(shí)，雞大嬸跑到窗前著急地對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，千萬(wàn)不能相信狐貍大叔的'話，其實(shí)，他是想在夜里從窗戶鉆進(jìn)來(lái)把你吃掉！”小兔恍然大悟，急忙開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)想辦法……
夜里，小兔在床上裝睡，狐貍大叔果然來(lái)了。他見(jiàn)小兔睡著了，心中暗喜，立刻鉆進(jìn)窗戶跳下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，一張網(wǎng)把狐貍大叔罩住了。原來(lái)，狐貍大叔踩到機(jī)關(guān)了。小兔急忙跳下床來(lái)，拿起棍子，向狐貍大叔的頭狠狠打去，只見(jiàn)狐貍大叔被打得暈頭轉(zhuǎn)向，動(dòng)彈不得。
最后，隔壁的雞大嬸叫來(lái)了黑貓警長(zhǎng)，把可憐的狐貍大叔帶走了，狐貍大叔苦苦哀求道："求求你們，大發(fā)慈悲，饒了我吧……"
三年級(jí)童話作文 篇5
《葉圣陶童話》這本書(shū)，里面有好多好詞好句，里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒種子”、“小白船”等等故事，其中令我最感興趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意義的生活”。“古代英雄的石像”是寫(xiě)了以前有一個(gè)英雄，由于大家都想紀(jì)念他，就讓雕刻家雕了下來(lái)，把它搬到了廣場(chǎng)的正中央，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撐祝每個(gè)人只要一經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，就會(huì)給石像鞠一個(gè)躬。后來(lái)石像驕傲了，但是下面的小石頭不高興了，就趁晚上沒(méi)人的時(shí)候把石像摔了下來(lái)，都變成了零散的'石頭，石像終于知道了驕傲是不好的。但是這個(gè)世界很公平，誰(shuí)都沒(méi)有后悔藥吃。“最有意義的生活”是講一顆小青石和一顆小黑石有了怎樣的幸福的生活。這個(gè)故事還讓小青石了解了一個(gè)道理：為大眾服務(wù)才是最有意義的生活。要為大家服務(wù)。(.)
讀了《葉圣陶童話》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)里面用了擬人的手法來(lái)寫(xiě)的童話故事。期中在我腦中印象最深的是“稻草人”，他寫(xiě)出了稻草人的樣子、稻草人是怎樣造的，還講了稻草人夜間做的事情。讓我明白了稻草人都你呢個(gè)不管白天、黑夜、風(fēng)中雨中為老百姓做事，不怕苦，不怕累，還有同情心，我們也要學(xué)習(xí)稻草人那種無(wú)私奉獻(xiàn)，具有愛(ài)心、同情心……的好精神。
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