三年級(jí)難忘作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)難忘作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)難忘作文 篇1
我有一個(gè)老師叫潘老師，滿(mǎn)肚子學(xué)問(wèn)，教了我們?nèi)�，和我們的感情一直很好�?/p>
記得有一次，我手骨折了，要治療1個(gè)月。第二天，當(dāng)我剛進(jìn)教室，潘老師就來(lái)了，要知道每一次老師一進(jìn)來(lái)都是讓我們?cè)缱x的，可這次她卻問(wèn)：“煜聰，你的手怎么回事？”這句話(huà)像潺潺的流水，又像陣陣的清風(fēng)，沁入我心脾。五十八雙眼睛齊刷刷向我看來(lái)。潘老師說(shuō)：“煜聰現(xiàn)在是位傷者，大家要多幫助他�！�
老師這么一說(shuō)，許多同學(xué)都幫我背書(shū)包，搬椅子，我心里有一種溫暖的感覺(jué)，也不知道怎樣感謝他們。老師特意給我安排一個(gè)座位，讓我一人坐，怕我不方便。
每次放學(xué)潘老師都和顏悅色地問(wèn)我：“你的手怎么樣？”我說(shuō)：“快好了！”老師每天都細(xì)心照顧我，我真的很感動(dòng)，哪個(gè)老師不關(guān)心自己的學(xué)生？！
在同學(xué)們的幫助和潘老師的關(guān)懷下，我的手才20天就好了。
這件事至今還印在我的腦海里。我感謝潘老師對(duì)我的幫助與關(guān)懷。
三年級(jí)難忘作文 篇2
今年寒假，我與家人來(lái)到南匯度假村游玩。其中最令我難忘的要數(shù)釣魚(yú)了。
我和爸爸帶著魚(yú)桿來(lái)到湖邊，我把準(zhǔn)備好的魚(yú)餌小心翼翼地吊在鉤子上，然后慢慢把魚(yú)竿伸出去，輕輕甩入水中。剛開(kāi)始，有許多氣泡在魚(yú)竿周?chē)?dòng)，于是，我總時(shí)不時(shí)地查看魚(yú)餌是否 。一旁的爸爸見(jiàn)我這樣心浮氣躁，說(shuō)：“釣魚(yú)要靜下心來(lái)，盯著浮標(biāo)，等它下沉再提桿。”
于是，我屏氣凝神，緊盯浮標(biāo)。周?chē)锊菝埽饺珑R，遠(yuǎn)處停泊著幾艘小漁船，這些拼成了我眼前的情景，可一心想釣到魚(yú)的我也無(wú)心欣賞。過(guò)了好久，我仍一無(wú)所獲，不禁有些泄氣，心想：釣魚(yú)太難了，不像動(dòng)畫(huà)片里不一會(huì)兒就上鉤了。想到這兒，我絕望了，變得心不在焉。這是，一旁的爸爸走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要有信心，希望總是在失望的'一剎那出現(xiàn)�！蓖蝗唬蠼幸宦暎骸棒~(yú)上鉤啦�！蔽亿s緊回過(guò)神來(lái)，把魚(yú)竿拉起來(lái)，輕輕取下鉤子。原來(lái)是一條錦鯉魚(yú)。
之后我信心大增，又釣到了一條小鯽魚(yú)，就這樣我?guī)е◆~(yú)們，迎著晚霞，路過(guò)一座小橋，之間一群小鴨在嬉戲。當(dāng)我看到此情此景，不禁想起這樣一句詩(shī)詞：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呢！這天，真是一次難忘之旅。
三年級(jí)難忘作文 篇3
今天，天空仿佛格外得藍(lán)。我們懷著興奮的心情去姜山的尚蔬園春游。
剛下車(chē)，我就被那里優(yōu)美的景色吸引了。那里空氣清新，樹(shù)木茂盛。在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，我們先去空地上烤番薯。大家都搶著烤番薯�？竞煤笪覀兡弥阆愕姆�，迫不及待地往嘴里送，吃得可香啦！過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)ンw驗(yàn)了種菜。那里的叔叔讓我們每人拔一棵菜種，然后自己動(dòng)手把菜種種到土里，并且給菜種澆了水�？粗约悍N的菜，我心里很激動(dòng)，因?yàn)檫@還是我第一次種菜呢！接著，我們又去摘了草莓、小番茄。下午一點(diǎn)左右，我們依依不舍地離開(kāi)了尚蔬園。
今天真是難忘的一天！
三年級(jí)難忘作文 篇4
今天星期五，學(xué)校組織一到三年級(jí)的學(xué)生去華南植物園春游。
我們坐大巴車(chē)很快就到達(dá)植物園了。這里樹(shù)木茂盛、風(fēng)景優(yōu)美。我們先拍了集體照。然后沿著小路走，來(lái)到池塘邊，池塘里有奇形怪狀的石頭和五顏六色的花朵。池塘前面有個(gè)大草坪，草坪里種了許多樹(shù)木，有阿江欖仁、大花第倫桃、海芒果、高山榕等等。我們?cè)谶@里一邊玩、一邊拍照。大概半個(gè)小時(shí)左右，繼續(xù)往前走，來(lái)到一個(gè)大人工湖，湖面上有一座石孔橋，湖的兩岸種了兩行落羽杉樹(shù)，我們一直往前走，經(jīng)過(guò)了茂密的竹林，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里有各種各樣的游戲，有碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、飛機(jī)等。我們都玩得很開(kāi)心。時(shí)間過(guò)得很快，我們懷著愉快的心情，依依不舍地排好隊(duì)，回學(xué)校去了。
三年級(jí)難忘作文 篇5
這崴腳崴出來(lái)的第一名，使我下輩子也難以忘記！
今天晚上，爸爸給我報(bào)名了一個(gè)滑冰比賽。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這件事后高興地在床上蹦來(lái)蹦去，心撲通撲通地跳，想：“我平時(shí)訓(xùn)練那么認(rèn)真，教練也覺(jué)得我很有天賦。我還參加過(guò)各種滑冰比賽，早已大名鼎鼎，怎么會(huì)輸給那些無(wú)名小卒？”這時(shí)，悲慘的事情發(fā)生了：我的腳崴了。劇痛剎那間布遍全身。我咬緊牙關(guān)，忍受著不告訴爸爸。爸爸正想象著我脖子上掛著金牌，突然看到我那苦瓜臉，問(wèn)道：“怎么了？”“沒(méi)什么�！蔽冶锍隽艘粋�(gè)苦笑，“想上廁所。”于是，我裝著想上廁所的樣子，一只腳蹦進(jìn)了那里。
我脫下襪子：腳腕中間已經(jīng)充血了，邊上一大片都淤青了。心里很矛盾：腳傷得那么嚴(yán)重，應(yīng)該要告訴爸爸去醫(yī)院�？捎洲D(zhuǎn)念一想，“還是拿下那場(chǎng)比賽吧，不然太可惜了�！边@時(shí)，我又把襪子穿好，若無(wú)其事地睡覺(jué)去了。
到了比賽那天，我們各位選手在起跑線(xiàn)上做熱身運(yùn)動(dòng)。這次的場(chǎng)地堪比南極，比我遇到的哪次場(chǎng)地都要冷。其他選手早被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。只有我還像松樹(shù)一樣兀立在那兒，疼痛使我忘記了寒冷。
比賽開(kāi)始了，當(dāng)裁判吹響哨子，我就猛地沖了出去，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
快到終點(diǎn)了。哈哈！冠軍是我的了！這時(shí)，一個(gè)人不知什么時(shí)候追了上來(lái)。我趕緊狠命地滑起來(lái)。可沒(méi)一會(huì)兒，還是與他齊平了。我沖刺著，“咔！”腳又崴了一下。我不由自主地飛了出去。飛的速度可比跑得快多了。最終，我飛過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，翻了兩個(gè)大根頭，倒在地上，兩眼一黑……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，已是在醫(yī)院病床上了。我身邊圍了很多人：爸爸、裁判、選手、志愿者……我感動(dòng)得熱淚盈眶……
三年級(jí)難忘作文 篇6
我是一名很普通的學(xué)生，默默無(wú)聞，從來(lái)成績(jī)都是在中等徘徊，甚至在一年級(jí)到二年級(jí)的時(shí)候被語(yǔ)文老師看做壞學(xué)生，好在我在數(shù)學(xué)方面也有點(diǎn)天賦，被數(shù)學(xué)老師器重，那時(shí)的我語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)上過(guò)90分，也沒(méi)下過(guò)80分，數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常100。在五年級(jí)時(shí)，換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，在那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是前15名，不算太好，自從那名數(shù)學(xué)老師來(lái)之后，我的數(shù)學(xué)有所提高，進(jìn)到了前10名，這要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師！在六年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然提高了很多，作文，老師的分給的高，考試基本90，在畢業(yè)的前幾次測(cè)試中，幾乎都是第一，終于，在畢業(yè)時(shí)我語(yǔ)數(shù)總分在東至縣六年級(jí)中排名第三，我深深的感謝我的母校，感謝我的老師！
母校的培育，讓我終身難忘，老師對(duì)我的培養(yǎng)，讓我終身感激不盡�；叵氘�(dāng)初，如果沒(méi)有老師的嚴(yán)加管教，沒(méi)有老師的盡心盡力，我又怎么能考出這樣的成績(jī)呢？說(shuō)不定，現(xiàn)在的我已是被列入了“黑名單”，不務(wù)正業(yè)，被別人瞧不起。真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰��！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。“插柳”之恩，終身難忘！
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