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三年級(jí)鬧鐘作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)鬧鐘作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇1
我有一只小鬧鐘，那是媽媽特意為我買(mǎi)的，希望我有時(shí)間概念，不要老是磨磨蹭蹭的。
我把這只小鬧鐘放到了我的枕頭柜上，靠近我的小床。小鬧鐘長(zhǎng)著圓圓的身子，亮晶晶的臉，鬧鐘頂上還有兩個(gè)呈半圓形的圓圈，就好像小鬧鐘的耳朵。下面還有兩只小腳，站立在那兒。小鬧鐘的臉上，有一塊透明的玻璃，就好像防護(hù)罩一樣。透過(guò)透明的玻璃，可以看到三根針“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，其中，最長(zhǎng)的那根針走的最快了，這是秒針。最短的針是時(shí)針，它走地最慢了，就好像年紀(jì)很大的老爺爺。還有一根不長(zhǎng)不短的`針是分針，它走得不快也不慢。
每當(dāng)晚上，我睡覺(jué)之前，我都要把鬧鐘調(diào)好，然后，放在我的枕頭邊，小鬧鐘就“滴答滴答”地走著，好像在給我唱催眠曲似的。我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到第二條早上的時(shí)候，我還睡得正香的時(shí)候，小鬧鐘就“鈴鈴鈴”的把我喚醒了，催我快點(diǎn)起床。我要是不理它的話，它就一直吵個(gè)不停，直到我起來(lái)把它按掉，它才肯罷休。
我真喜歡我的小鬧鐘。因?yàn)橛辛四�，我再也不賴床了。因�(yàn)橛辛四悖腋谜湎r(shí)間了。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，它是媽媽給我買(mǎi)的。它有圓圓的腦袋，黃色的身體，頭上有一對(duì)鬧鈴，像兩個(gè)圓耳朵，耳朵中間有一個(gè)小錘子，這樣是為了能發(fā)出更大的聲音，讓我起床；鼻子上長(zhǎng)了三根針，像三個(gè)兄弟一樣，老大是時(shí)針，又矮又粗，老二是分針又細(xì)又長(zhǎng)，老三是秒針，不但走得快，而且還是兄弟中最瘦的'；最下面有兩個(gè)小支架，像是它的腳一樣，支撐著胖乎乎的身子。
有一天早晨，我正睡得香，小鬧鈴叫了起來(lái)，“鐺鐺鐺”“鐺鐺鐺”好像在說(shuō)：“小主人，起床了，太陽(yáng)曬屁股了�！蔽冶凰鼜膲�(mèng)中叫醒，于是我只好起了床。
還有一次，我睡覺(jué)睡到自然醒，看了看鬧鈴，��！睡過(guò)頭了，都七點(diǎn)四十九了，我立馬爬起來(lái)穿好衣服，洗漱完畢上學(xué)去了。原來(lái)它不是沒(méi)叫，而是因?yàn)槲宜锰炝�，它沒(méi)有把我叫醒。
這就是我可愛(ài)的好朋友——小鬧鐘。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇3
我的小鬧鐘 我有一個(gè)綠色青蛙造型的小鬧鐘，是媽媽到桂林時(shí)給我買(mǎi)的。它非�？蓯�(ài)，我很喜歡它。
這個(gè)小鬧鐘還沒(méi)有巴掌大，小巧玲瓏，而且非常地可愛(ài)、傳神。
凝神看著它，它仿佛活了。它似乎在小溪邊和同伴們玩耍。一雙又大又圓的眼睛緊緊地盯著清澈見(jiàn)底的淙淙溪水，好象在想事情。晚霞姑娘給它的臉抹上了一層薄薄的胭脂，使它更加漂亮了。一張瞇成一條線的大嘴巴甜甜地笑著，大概在想著什么開(kāi)心的事吧!它想著想著，忽然見(jiàn)到一塊鐘表，它就跑過(guò)去，舉起鐘表，把鐘表放到自己的肚皮上，一副天真頑皮的`樣子。這一幕被某個(gè)鐘表師看見(jiàn)了，他就把他所看到的情景制成了一個(gè)鬧鐘，最后被我媽媽買(mǎi)了下來(lái)。就這樣，這個(gè)小鬧鐘就一直陪伴著我。
這個(gè)鬧鐘不僅傳神可愛(ài)，還輕巧實(shí)用。
鬧鐘，鬧鐘，沒(méi)有鬧鈴的鐘就不叫鬧鐘了。假如你想要設(shè)置鬧鈴或調(diào)整時(shí)間的話，就要打開(kāi)它背上的后蓋，你會(huì)看到兩個(gè)紐扣電池的電池槽和一個(gè)旋鈕。裝上電池以后，按下旋鈕，再扭動(dòng)它，就可以選擇鬧鐘在什么時(shí)間響鈴。拉起旋鈕，再轉(zhuǎn)動(dòng)它，就能調(diào)整時(shí)間了。
每天早晨，這個(gè)鬧鐘都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫我起床。那“滴滴滴，滴滴滴”的鈴聲好象在說(shuō)：“快起床快起床，你一定要好好讀書(shū)喲!”我說(shuō)：“我會(huì)好好讀書(shū)的�！彼痔鹛鸬匦α�。
就這樣，這個(gè)鬧鐘每天都叫我起床，每天都激勵(lì)著我前進(jìn)!
三年級(jí)鬧鐘作文 篇4
我有一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘。
我的小鬧鐘是粉紅色的，是一個(gè)蘋(píng)果型的，銀白色的圈鑲嵌一塊透明的玻璃；12個(gè)數(shù)字下面還有一個(gè)螢光點(diǎn)；表盤(pán)中間時(shí)針，分針，秒針上也有熒光粉，關(guān)掉燈，它就可以發(fā)出粉光。我給它起名為粉粉，我非常喜歡它。
我還曾經(jīng)不要過(guò)它呢！有一年寒假爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘（也就是粉粉），我非常高興。這時(shí)正是冬天。第二天，我就在被窩睡覺(jué)，突然‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’的`鬧鐘聲給吵醒了。我抬頭一望：“唉！才6點(diǎn)！討厭！”我用被子蒙住腦袋。可是，鈴聲實(shí)在太大了，媽媽也催我起床，沒(méi)辦法，我只好每天6點(diǎn)起床。
有一次，使我改變了對(duì)它的看法。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)邊玩邊寫(xiě)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只寫(xiě)了幾個(gè)字，又看見(jiàn)小鬧鐘，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘在說(shuō)：“你不寫(xiě)作業(yè)，在玩，你的作業(yè)怎么得100分。要不，我們來(lái)比賽，看看是我先走到9點(diǎn)30分，還是你先寫(xiě)完！”我還沒(méi)有40分鐘就寫(xiě)完了。第二天，我的作業(yè)得了100分，老師表?yè)P(yáng)了我，他們那知道，這里面還有小鬧鐘的功勞呢！
小鬧鐘教會(huì)了我節(jié)約時(shí)間，我越來(lái)越喜歡我的小鬧鐘了！
三年級(jí)鬧鐘作文 篇5
我家有一個(gè)企鵝小鬧鐘，這還是我讀一年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，胖胖的身體，可愛(ài)極了。
小企鵝身披一件黑色外衣。黑黑的、光溜溜的腦袋上鑲嵌著一雙橢圓形的眼睛，有趣的是小企鵝的眼睛是睜一只眼睛，閉一只眼睛，好像在跟我們問(wèn)好呢！眼睛下有一個(gè)又大又扁的黃色嘴色，可能想隨時(shí)準(zhǔn)備叨魚(yú)吃吧。最引人注目的是小企鵝戴在脖子上的紅色圍巾，紅色的圍巾讓小企鵝顯得格外可愛(ài)。小企鵝的兩側(cè)有一雙黑乎乎的翅膀，向兩旁張開(kāi)，好像搖搖擺擺地向我們走來(lái)。小企鵝長(zhǎng)著一雙又大又寬的腳，原來(lái)是用來(lái)當(dāng)鐘的底座的。在小企鵝白色的肚子上有一個(gè)鐘面，鐘面上有1——12的`阿拉伯?dāng)?shù)字，其中，3、6、9、12這四個(gè)數(shù)字穿著深色的衣服，其余數(shù)字穿著淺色的衣服。鐘口上還有時(shí)針、分針和秒針，時(shí)針和分針是藍(lán)色的，秒針是粉紅色的，鬧針是黃色的。每天早上，當(dāng)時(shí)針和鬧針重合的時(shí)候，企鵝小鬧鐘就叫：小主人，起床了。我聽(tīng)到這個(gè)聲音，就連忙起來(lái)。
我喜歡我的企鵝小鬧鐘。
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