有關三年級動物作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級動物作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級動物作文 篇1
我家有只可愛的小狗“佳佳”，是媽媽從沙崗墟買回來的。
它的頭圓圓的、小小的，像一個小皮球。它的毛是純白色的。它有一雙黑珍珠般的眼睛，還有一對長長的耳朵，像兩片被吹了風霜的葉子。它不僅漂亮，而且能聽到遠方的聲音，我叫“佳佳”的時候，它都急匆匆的跑過來。
“佳佳”的尾巴又短又軟，翹起來像一朵大菊花。每當媽媽下班回家時，他都使勁地搖動著那美麗的尾巴，并興奮的跳來跳去。
“佳佳”吃飯的時候，總是等我們吃完飯再吃。我常常問它為什么，它像對我說：“因為媽媽說要講禮貌啊!“
“佳佳”睡覺的時候，總是把身子卷成一團，像一團團純白的棉花，真可愛!
我這只小狗真是生氣勃勃，天真可愛!
評語：這篇描寫小狗的文章，作者從小狗的頭的形狀、毛色、眼睛、耳朵、尾巴、睡覺時的姿勢等多個方面進行描寫，形象具體;語句通順流暢、描寫細致，表現(xiàn)了小狗的可愛。
三年級動物作文 篇2
今天，森林里舉行了一年一屆的動物賽跑比賽。
小兔、小貓、小狗……興致勃勃地來了，大象主席入座，猴子裁判喊道：“請今天的運動員入場。”老虎、獅子、獵豹高昂著頭，大步走向起跑線，猴子裁判高舉法令槍叫：“預備，嘭！”老虎似風地向前跑去，獵豹與獅子在后面追趕，只見，獵豹風馳電掣地奔跑，把老虎和獅子都遠遠的甩到了后面，突然，獅子摔了一跤，獵豹回過頭來，飛快地跑去獅子那里，老虎趁機超過了獵豹，獵豹把獅子送去松鼠醫(yī)生那里，松鼠醫(yī)生對獅子說：“你的腿被摔傷了，不趕緊醫(yī)治，你以后就不能跑步了！”獅子著急地說：“我必須要跑完全程，現(xiàn)在、立刻、馬上！”可是松鼠醫(yī)生硬是說不行，獅子也非常固執(zhí)，它怎么樣都要跑完全程，獵豹只好攙扶著獅子，陪著它一步一步地走，終于走到了終點。當它們走到終點時，老虎早就到終點了，大象主席說：“恭喜獵豹成為超能跑者！”場上一片歡呼，老虎氣急敗壞地問：“明明是我先到終點的，憑什么讓它當超能跑者？”大象主席嚴肅地說：“因為獵豹助人為樂，不顧自己的第一，幫助別人，所以說，它才是超能跑者！”這句話說得老虎啞口無言，灰溜溜地跑掉了！
通過這個故事讓我知道了不僅要學習獵豹的助人為樂，而且還要學習獅子的堅持不懈，用心去做一件事。我們要永遠記住：幫助別人，永遠不吃虧；幫助別人，心里會永遠開心；幫助別人，永遠會快樂自己。
三年級動物作文 篇3
松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮.
松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸動一下樹干,它們就躲在數(shù)枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜,松鼠在樹上高興的跳著叫著,互相追逐嬉戲.它們好像怕強烈的日光,白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風刮得亂搖晃的時候,它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.
松鼠喜歡住在高大的老樹上,常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時候,先搬來一些小數(shù)枝,交錯著放在一起,再找一些干苔蘚鋪在上面,然后把苔蘚壓緊,踏平.窩搭好了,還在上面加一個蓋,把整個窩遮蔽起來,這樣就不怕風吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊,又暖和又安全.松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有時候也吃鳥蛋.它們吃東西的時候,常常直著身子做在樹枝上,用前爪捧著往嘴里送.秋天,松鼠就儲藏過冬的食物,把它塞到老樹的縫隙里,塞得滿滿的.冬天,它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物.松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制畫筆,皮可以做衣服.
小時候姥姥家住農村，五歲那年夏天我媽把我放我姥姥家了，姥姥家有一只大公雞，異常兇悍，時時刻刻都像一個暴怒的悍婦，三年級關于動物作文。它不認得我，它使我不敢一個人出屋，它使我本該快樂的鄉(xiāng)下暑假變得充滿恐懼和憂患，還有屈辱和憤怒，有一天我一個人在家，至于為什么會一個人在家的歷史背景我已經忘得一干二凈，我想上廁所，想上廁所的欲望慢慢變得無比強烈，遠遠超過了我對那只公雞的恐懼，手里提了一只比我還長的棍子，我還是極其沒出息地被那只公雞追得滿院子亂跑，最后逃進屋里，死死地關上了所有的窗子和門，隔著窗子憤怒地看著那只公雞。就在那天下午，我媽終于從我家到了我姥姥家，我在看到我媽的那一刻開始放聲痛哭，并在我媽的支持下拿起棍子向公雞追去，并發(fā)出黃河般的咆哮，從那以后，它再也沒有找過我的麻煩，我終于可以大搖大擺地上廁所了。 這件事已經過去很久了，雖然那只公雞已經死了十幾年了，但是我永遠都不會忘記它的。
三年級動物作文 篇4
，顏色有的白、有的紅，其中一條眼睛長得大大的.，像戴著一副眼鏡似的，我特喜歡它，就給它取了個大名——“泡泡”。
有一次，我在觀察它怎樣吃東西。便在水面上投了幾粒魚料，它們一下子成群地上來，真是互不相讓�！芭菖荨闭贾约旱难壑樽哟�，急快地沖了過去吃到一粒，它的嘴一張一合的，還俏皮沖我瞪眼，沒等我一轉頭，它早早地吃到肚子里了�？粗鼈兘蚪蛴形兜胤窒碜约旱摹皯�(zhàn)勵品”，我的腦海里浮現(xiàn)出幾十萬個問號？便跑去問爸爸：“金魚沒有牙齒為什么能消化食物？”爸爸說：“你自己動動你的腦筋。”這也難不倒我。便從書柜上拿來《十萬個為什么》，這本資料書里有我要找的答案，仔細一看：發(fā)現(xiàn)金魚真的是沒有牙齒，原來水能把硬的東西變軟，金魚就趁那個機會吃掉的。
我讀完了書，終于解開了金魚沒有牙齒之謎，今天的收獲可真不少��！
三年級動物作文 篇5
我家有一只聰明的小狗，因為它很聰明，所以我給它取名叫聰聰。
聰聰喜歡做它自己會做的事，非常聰明!還會做很多動作，做起來非�？蓯�!我用不同的語氣向它說話，它也會用不同的動作來表示它的心情，心情好的話它會不停地搖尾巴，跑到我身邊來，心情壞的時候會趴在地上一動也不動。唉，真拿聰聰沒辦法。記得有一次看電視的時候，聰聰神不知鬼不覺的跑到沙發(fā)上，把我嚇了一大跳!我拿起遙控板的時候，聰聰知道我要換臺，飛快地跑過來，碰了碰遙控板，我知道它不贊同換臺，我和媽媽卻嘻嘻呵呵地笑了起來!
聰聰不僅聰明，而且很可愛呢!
評語：這篇狀物的文章向我們介紹了一只“聰明、可愛”的小狗。本文中心突出，描寫準確。但美中不足的是：如果能對小狗的外形進行一下描寫會更完整，在描寫小狗的特點時，多運用一些比喻、擬人的修辭手法會更好。