關(guān)于三年級(jí)想象作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)想象作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)想象作文 篇1
假如我是一片云，一片自由的云，我可以和太陽(yáng)一起玩耍，和星星、月亮一起跳舞。
我會(huì)變成一滴滴水，讓炎熱的沙漠變成百溪千泉，在那里游玩的游客就不怕沒(méi)有水喝。
當(dāng)村里的窮人沒(méi)有東西吃時(shí)，我會(huì)變成很多的飯菜和水，讓窮人像有錢(qián)人一樣有吃不完的東西。
當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，沒(méi)有家的小鳥(niǎo)很怕寒，我就把小鳥(niǎo)抱在身體內(nèi)，讓小鳥(niǎo)覺(jué)得很溫暖。
當(dāng)我頑皮的時(shí)候，我就會(huì)像大魔術(shù)師一樣，你快看：我變成了一顆大樹(shù)，高大的樹(shù)，變成了小狗，可愛(ài)的小狗，變成了仙女，美麗的仙女，變成了小朋友，活潑可愛(ài)的小朋友……
這就是我，一片為人做事，還很頑皮的白云，大家喜歡我嗎？
三年級(jí)想象作文 篇2
從前，在一片神秘的森林里有一個(gè)充滿歡樂(lè)的飛機(jī)王國(guó)。
那里的皮皮和逗逗是一對(duì)最要好的伙伴。一天，飛機(jī)大王命令皮皮和逗逗共同運(yùn)輸一個(gè)重要的東西，缺了誰(shuí)也不行，可是，皮皮不知為什么突然飛不起來(lái)了，掙扎了半天還是沒(méi)動(dòng)靜，沮喪的皮皮不想拖逗逗的后腿，靜靜的躲在角落里哭了起來(lái)。于是，逗逗只好到人類世界去找他們的老朋友大修理家老李。經(jīng)過(guò)老李仔細(xì)的檢查，原來(lái)是皮皮的引擎壞了，需要換一個(gè)新的引擎�？墒�，老李在物品柜里翻來(lái)翻去就是找不到，這才想起來(lái)新的引擎借給了他的朋友老劉，可是到老劉那太遠(yuǎn)了，如同孫悟空的一個(gè)跟頭呢，逗逗攥著拳頭堅(jiān)定地說(shuō)：“不管多遠(yuǎn)，我都要找到老劉家，把引擎拿回來(lái)！”說(shuō)完他就匆匆地走了，皮皮聽(tīng)了這一番話后感動(dòng)的流淚了。
一天又一天的過(guò)去了，逗逗還是沒(méi)回來(lái)，大家都為他著急，終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，渾身是傷的逗逗把引擎完好無(wú)損地帶回來(lái)了。老李連忙把新引擎用最快的速度換好了，皮皮又像以前那樣活蹦亂跳。他們一起順利地完成了飛機(jī)大王交代的任務(wù)。在回來(lái)的路上，皮皮不解地問(wèn)逗逗：“你的速度快，為什么這次去找引擎會(huì)這么慢？大家都很為你擔(dān)心。”逗逗說(shuō)：“因?yàn)槲姨边B夜趕路，晚上視線不好，不小心被樹(shù)枝條纏住了，多虧了一位好心的農(nóng)民經(jīng)過(guò)，用他的鐮刀砍斷枝條，我才能到老劉家”。皮皮聽(tīng)了十分感動(dòng)，不停地對(duì)逗逗說(shuō)：“謝謝”，逗逗不好意思的.直擺手。
后來(lái)，飛機(jī)大王了解了事情的經(jīng)過(guò)，就在飛機(jī)王國(guó)的大會(huì)上，把一年一度“勇敢勛章”頒發(fā)給了逗逗，臺(tái)下的小伙伴們都為勇敢的逗逗熱烈的鼓掌，久久不散的掌聲飄散在整個(gè)飛機(jī)王國(guó)上空。
三年級(jí)想象作文 篇3
有一天，我看見(jiàn)一本書(shū)，上面寫(xiě)著四個(gè)大字：“時(shí)光穿梭”，我拿起書(shū)，翻開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)一道如門(mén)般金光。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)一塊牌子，上面寫(xiě)著：3014年，歡迎陳含章！
我走進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音：“三北大街買(mǎi)眼鏡嘍！”
“三……三北大街？”我驚訝極了，難不成我還在慈溪？
我就沿著三北大街一路走過(guò)去，看見(jiàn)了一家眼鏡店，我想起來(lái)了，對(duì)啊，我妹妹近視了，需要買(mǎi)副眼鏡，就走了進(jìn)去。
哇！這里的地板是黃金鋪的啊，金光光光的，店雖小但放一格格放滿了眼鏡。店里的人看了我一下，就拿出了一副眼鏡，看了看上面，說(shuō)：“哦，你是來(lái)自20xx年的陳含章吧？”“是呀！你怎么知道的？”“你看。”那個(gè)人點(diǎn)了一下眼鏡上的按扭，“這叫名字眼鏡，看到?jīng)]？”真的，眼鏡片上真的出現(xiàn)了“名字眼鏡”四個(gè)字，我產(chǎn)生了好奇，拿過(guò)眼鏡戴了上去，看了一下周?chē)�，只�?tīng)見(jiàn)很輕微的“嘀嘀”兩聲，上面出現(xiàn)了一個(gè)箭頭，正指著店里的服務(wù)員，出現(xiàn)了三個(gè)字：陳小峰，又聽(tīng)了一個(gè)很好聽(tīng)的聲音：“他的名字叫陳小峰。”“哇！好厲害！”我說(shuō)。
陳小峰就帶著我參觀了店里的眼鏡，那里有各種各樣的眼鏡，看得我眼花繚亂。我找到了一副“學(xué)習(xí)眼鏡”，問(wèn)“多少錢(qián)一副？”我想這個(gè)一定很貴，這么高科技，就拿出了1000元錢(qián)，陳小峰卻說(shuō)：“這個(gè)眼鏡2元錢(qián)！”“什么！只需2元！”我很高興，就馬上拿出了2元錢(qián)交給他，陳小峰把眼鏡交給了我，我一聲謝過(guò)就走出了眼鏡店。
剛順手翻了一下那本書(shū)，又是那道光，我走了進(jìn)去，又回到了原來(lái)的地方。
我把那副眼鏡給了正在做作業(yè)的妹妹，剛好她有一道題不會(huì)做，一戴上眼鏡，鏡片上就出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字：16054231，一個(gè)輕輕的聲音響起：這道題的答案是16054231。妹妹馬上填好，拿下眼鏡，怎么啦，感覺(jué)好清晰啊！她馬上跑去測(cè)了一下視力，怎么了？沒(méi)近視了？視力還是5。3呢！太棒了！原來(lái)這副“學(xué)習(xí)眼鏡”還能把眼睛治好了呀！
未來(lái)的眼鏡太神奇了！
三年級(jí)想象作文 篇4
哆啦A夢(mèng)是一只未來(lái)科技的機(jī)器貓，他擁有百寶袋，能讓東西變得很特別，可以上天下地、回到過(guò)去，飛向未來(lái)，簡(jiǎn)直是無(wú)所不能。
如果我有了哆啦A夢(mèng)，我要使用升降地板機(jī)，飛到外太空，在外太空睡覺(jué)、打球，到外太空去探索，到各大星球去看看。我還要用自信動(dòng)搖器，把它裝到媽媽的頭上，我就再也不用做家事了，媽媽全部都會(huì)自己去做，我會(huì)很高興，不過(guò)，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)累死吧！
如果我有哆啦A夢(mèng)的魔法大全，我就能變成隱形人，然后跑去看杜衡的考卷，讓每次的成績(jī)都得高分。我還要去玩具店，把喜歡的玩具搬回家，盡情的玩。我要把想做的事全寫(xiě)在魔法大全上，它都會(huì)幫我完成，真是太棒了。
如果我有惡魔護(hù)照的話，就可以出門(mén)惡作劇，或者去欺負(fù)我最討厭的同學(xué)，讓他在吃營(yíng)養(yǎng)午餐時(shí)，把他的頭塞進(jìn)午餐里，再把湯倒在他的頭上，但是因?yàn)橛辛藧耗ёo(hù)照，他就不會(huì)生氣，這真是太神奇了。
哆啦A夢(mèng)是一只聰明的機(jī)器貓，他的道具有優(yōu)點(diǎn)、也有缺點(diǎn)，它可以幫助別人，但也會(huì)傷害別人，而且有時(shí)候道具發(fā)生問(wèn)題，讓事情變得更糟糕。想一想，還是把自己當(dāng)成哆啦A夢(mèng)吧！
三年級(jí)想象作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我們到了20xx年，祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，已經(jīng)達(dá)到了世界頂端。今天我要介紹的是我們的教室，讓我?guī)銈円黄鹑⒂^，看看我們未來(lái)的教室吧！
清晨，伴著明媚的陽(yáng)光，我們背起書(shū)包，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，迎接我們的是我們的“健康保護(hù)神”機(jī)器人“校醫(yī)”，它通過(guò)眼睛中的掃描儀，對(duì)我們進(jìn)行檢查，并根據(jù)采集的信息，與體內(nèi)的醫(yī)療庫(kù)進(jìn)行比較，對(duì)我們?nèi)眢w檢，并根據(jù)我們的身體狀況，提出建議。如果發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)健康有問(wèn)題，它會(huì)及時(shí)通知那位同學(xué)的家長(zhǎng)，帶他去醫(yī)院治療，避免傳染給其他同學(xué)，保證每個(gè)同學(xué)的身體健康。
走進(jìn)教室，首先看到的是一條條五彩繽紛的光帶，它會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的眼睛舒適程度，和室外光線的強(qiáng)度變化來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光的亮度和色彩，始終保持教室里的光線達(dá)到最佳狀態(tài)，讓每一位同學(xué)都在舒適的光線下學(xué)習(xí)，最大程度保護(hù)視力，避免因光線造成的傷害。
再來(lái)看看我們的黑板，上面有一個(gè)腦電波傳感器，它可以根據(jù)佩戴者的思想，進(jìn)行自動(dòng)書(shū)寫(xiě)，并根據(jù)需要，自動(dòng)查找有關(guān)的資料、視頻、圖片等，在黑板上自動(dòng)播放。每天老師都會(huì)帶上它，為我們講授豐富的知識(shí)。
窗戶的本領(lǐng)也很大。它可以根據(jù)外面的溫度，來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓室內(nèi)保持恒溫，讓人體感到最舒適。夏天涼爽，冬天溫暖。也可以根據(jù)室外空氣的質(zhì)量，自動(dòng)調(diào)節(jié)窗戶的開(kāi)啟度和空氣凈化的強(qiáng)弱，還可以根據(jù)光線的變化，自動(dòng)改變玻璃的顏色和透明度。
課桌可以根據(jù)每個(gè)人的身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。每個(gè)課桌上都有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕：紅色是上課按鈕，它可以把今天每節(jié)課的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)重點(diǎn)，顯示在自己的課桌上。旁邊的小喇叭，會(huì)根據(jù)你上課的表現(xiàn)，時(shí)刻提醒你注意自己的坐姿和注意力；黃色是作業(yè)按鈕，按下它，就會(huì)顯示今天所有老師布置的作業(yè)；藍(lán)色是查詢按鈕，只要你按下它，就可以提出各種問(wèn)題，它都能一一解答，為你排憂解難；綠色是閱讀按鈕，只要按下它，說(shuō)出你想讀的書(shū)，它就會(huì)立刻顯示出來(lái)，并根據(jù)閱讀快慢，自動(dòng)翻頁(yè)。
這就是我們的教室，同學(xué)們，你們覺(jué)得它神奇嗎？
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