【熱門(mén)】三年級(jí)鋼筆作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)鋼筆作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)鋼筆作文 篇1
我是一支鋼筆，我的小主人可喜歡我了，每天愛(ài)不釋手地拿著我，我身長(zhǎng)只有十四厘米左右，寬不到一厘米，但別看我這么小，我可是高級(jí)的鋼筆，要花一千多才能買(mǎi)得到呢！我平時(shí)為小主人立了不少功。
我非常非常地精美。我的身子烏黑烏黑的，我綠色的帽子顏色深得恰到好處，不細(xì)看根本就看不出我的帽子是綠色的。小主人在炫耀我時(shí)，總說(shuō)我是黑色的。我的帽子上還有一支精致的箭，箭是金色的，上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次，小主人還差點(diǎn)懷疑我帽子上的羽毛是真的。我在陽(yáng)光的沐浴下顯得閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。
我的作用也不小哦！每當(dāng)我的小主人摘下我的帽子，我的頭就在紙上翩翩起舞，跳起一支圓舞曲時(shí)，我就能充分發(fā)揮我的作用了。我和小主人一起寫(xiě)出的好字也不少受到小主人媽媽的表?yè)P(yáng)。我還能吸進(jìn)適量的墨。無(wú)論小主人吸得多大力，或者吸得多小力，我為小主人吸進(jìn)的墨總是剛剛好，寫(xiě)的時(shí)候還特別順暢，不會(huì)斷墨。墨跡暈染分割線
到現(xiàn)在為止，我和我的同伴一直受到大家的喜愛(ài)，在寫(xiě)字方面，我們也起著非常重要的作用。
三年級(jí)鋼筆作文 篇2
在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽在開(kāi)學(xué)前帶我去選購(gòu)文具在柜臺(tái)前，我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。
我一動(dòng)不動(dòng)地站在柜臺(tái)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那枝黑色的.鋼筆，我好想擁有那支鋼筆，那支鋼筆的外殼亮亮的，握在手中寫(xiě)字一定會(huì)很舒服，于是，我硬向爸爸媽媽說(shuō)了我的愿望，爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你還太小，還用不到鋼筆�！被氐郊液螅疫�對(duì)那支鋼筆念念不忘。
雖然，一年級(jí)的學(xué)習(xí)，生活，很有趣，但我對(duì)那支鋼筆還是念念不忘，每次和爸爸媽媽去文具店的時(shí)候，我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。
隨著時(shí)間的費(fèi)事，在一二年級(jí)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束的時(shí)候，我聽(tīng)老師說(shuō)三年級(jí)我們就可以用鋼筆了，我的內(nèi)心十分興奮，放學(xué)后，我飛奔回家，趕快向爸爸報(bào)告這個(gè)消息，爸爸一面看報(bào)紙一面淡淡的回應(yīng)我一聲：“哦。”我不甘心地又拉著爸爸的胳膊晃了晃又說(shuō)：“那是不是可以買(mǎi)鋼筆了呀，爸爸看了我一眼說(shuō)：”我知道了，你去寫(xiě)作業(yè)吧�！拔冶憔趩实赝现鴷�(shū)回房間寫(xiě)作業(yè)了，那幾天，我一直不知道我爸爸很疼愛(ài)我，我的爸爸怎么這么摳門(mén)又何況我一直很努力的學(xué)習(xí)，讓我思念了兩年的那支鋼筆。
在后來(lái)的那一天，那一天恰好是我的生日，爸爸回家后，慢悠悠的走到我的房間，遞給我一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形盒子，說(shuō)：”打開(kāi)看看吧�！拔以趺匆矝](méi)想到，當(dāng)我打開(kāi)后，盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆作文 篇3
從前有一支驕傲的鋼筆和一支謙虛的鉛筆，它們一起住在主人的筆袋里，鋼筆常常奚落它，而鉛筆卻沒(méi)有一絲生氣的感覺(jué)。
有一天，鋼筆神氣地說(shuō)：“鉛筆！你和我來(lái)比比看誰(shuí)高貴！”鉛筆虛心地說(shuō)：“不敢，不敢，鋼筆兄弟�！变摴P又驕傲地說(shuō)：“我就知道你不敢，懦弱的東西，你以后也不許叫我兄弟，你這么一叫我感覺(jué)非常丟臉�！便U筆又說(shuō)：“我是不比你高貴，但我也并不懦弱�！变摴P聽(tīng)完非常惱怒。
一學(xué)期的期末考試即將來(lái)臨了。主人拿著鋼筆在寫(xiě)字，可不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，怎么也擦不掉，過(guò)了一會(huì)，主人的鋼筆又寫(xiě)不出墨，結(jié)果一甩，身上和地板上到處都是各種形狀的墨。最后主人把鋼筆扔了，拿起了最心愛(ài)的鉛筆，寫(xiě)錯(cuò)能擦，筆粗能削。
鉛筆看著被扔掉的鋼筆，心里有一些失落，它心想，如果我的鋼筆兄弟不那么驕傲，謙虛一點(diǎn)，它一定不會(huì)變成現(xiàn)在的樣子，我多么希望和你成為最好的兄弟��！
從此，鉛筆一個(gè)人默默地住在主人的筆袋里，漸漸地它也有了新朋友，但是它從來(lái)不會(huì)忘記謙虛的力量。
三年級(jí)鋼筆作文 篇4
我是小鋼（小鋼筆），我原在四年小學(xué)生小華手下“為將”，可是主人這幾天復(fù)習(xí)地暈頭轉(zhuǎn)向，把我不小心弄丟了。我被一名二年級(jí)的小學(xué)生撿到了，他看我挺好玩，于是我進(jìn)了他的文具盒。
這天晚上，小鉛被小剛擠醒了，迷迷糊糊地說(shuō)道：“誰(shuí)啊？這么煩人，把我擠醒了�！彼犻_(kāi)眼睛一看，忍不住他的好奇心，就問(wèn)我：“你是誰(shuí)啊？”“我是小鋼筆，被你的主人撿到了�！蔽一卮�。我們倆開(kāi)始聊了起來(lái)。
小鉛揉了揉惺忪的眼睛，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，小鋼，對(duì)不起。我剛才太困了。嘿嘿！”我問(wèn)：“你昨天沒(méi)睡好嗎？你怎么這么困�。俊毙°U說(shuō)：“唉！現(xiàn)在你聽(tīng)說(shuō)了嗎，馬上就要期末考試了！這段時(shí)間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的一只鉛筆，小主人在學(xué)校拿著我東寫(xiě)寫(xiě)，西寫(xiě)寫(xiě)，一次次地把我的頭塞近卷筆刀，我的骨頭都快被他整散架了。這還不說(shuō)，老師讓同學(xué)們回到家里也不得安寧，布置一大堆的家庭作業(yè)，小主人拿著我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，每次都得弄到八九點(diǎn)鐘，這兩天我都有點(diǎn)精神失常了。啊哈！”
聽(tīng)了小鉛的苦訴，我也很可憐他：“小鉛，忍一忍吧，期末總復(fù)習(xí)就幾天�？纪炅嗽嚕劭梢孕菹⒁粋�(gè)月呢！你看看我，得陪著小主人度過(guò)語(yǔ)數(shù)英三門(mén)科目的作業(yè)練習(xí)。別看就多了一個(gè)英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)可不簡(jiǎn)單��！英語(yǔ)老師為了讓小主人他們考出好成績(jī)，天天讓抄，節(jié)節(jié)讓寫(xiě)，時(shí)時(shí)讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓，飽一頓啊，早上吃的飽飽的，到晚上就饑腸轆轆了！唉！現(xiàn)在的期末總復(fù)習(xí)真是緊啊。”
小鉛問(wèn)我：“你知道今年期末復(fù)習(xí)為什么比往年都緊張了呢？”我搖搖頭：“不知道�！毙°U說(shuō)：“我最近新打聽(tīng)到了一則消息，今年的考試跟區(qū)里一塊兒考，時(shí)間就少了。還有，區(qū)里的卷子上考點(diǎn)全是基礎(chǔ)部分，逃不出書(shū)上的內(nèi)容，所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫(xiě)。以后每年都是這樣了，小主人上的學(xué)校歸區(qū)里管了�！�
我嘆了一口氣：“罷罷罷，經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)見(jiàn)彩虹了。等小主人考個(gè)好成績(jī)，歡歡喜喜過(guò)大年，咱們就能休息個(gè)痛快。小主人用咱們考出個(gè)好成績(jī)，說(shuō)出去咱們臉上也沾光��！”
三年級(jí)鋼筆作文 篇5
鋼筆和墨水的爭(zhēng)吵一天寫(xiě)字比賽，小主人得了冠軍，全家人都為小主人感到驕傲，全家人晚上一起出去玩兒，一場(chǎng)爭(zhēng)吵也就要開(kāi)始了。
鋼筆來(lái)到小主人得到的獎(jiǎng)杯前說(shuō)：“多么美麗的獎(jiǎng)杯呀，這全是我的功勞，要沒(méi)有我小主人怎么會(huì)得到冠軍，怎么會(huì)有這么美麗的獎(jiǎng)杯呢？”鋼筆還在那洋洋得意的時(shí)侯，墨水一聽(tīng)生了氣，它說(shuō)：“這不全是你的功勞呀，你想想，如果沒(méi)有了我，你肚子有墨水，小主人怎么會(huì)拿著你寫(xiě)出如此漂亮的字呢？”鋼筆一聽(tīng)就對(duì)墨水說(shuō)：“還是我的功勞大，要是沒(méi)有我，你有墨水能怎么樣，你總不能讓小主人把墨水倒在紙上吧！”就這樣兩人，你一言我一語(yǔ)，都說(shuō)自己的功勞大，最后誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)了，紙一看兩人爭(zhēng)吵成了這樣，就出來(lái)說(shuō)：“你們兩的功勞是一樣大的，沒(méi)有鋼筆小主人寫(xiě)不出字，沒(méi)有墨水那么鋼筆也無(wú)法使了，所以你們一定要團(tuán)結(jié)。”鋼筆和墨水都說(shuō)紙說(shuō)得有道理，兩人最后和好了，再也不吵架了。
鋼筆和墨水終于知道了團(tuán)結(jié)是最重要的。它們都開(kāi)心的笑了。
三年級(jí)鋼筆作文 篇6
我是一支漂亮的鋼筆，是小主人的爺爺在小主人過(guò)7歲生日那天送給她的。小主人很喜歡我。
我穿著一身藍(lán)色的連衣裙，裙擺底邊上還刻著Happy everyday呢！我有一頂透明的“小帽子”，帽上還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“帽帶”（掛鉤）。可以掛在小主人的衣袋上。拔開(kāi)小帽子，我那尖尖的小腦袋就會(huì)在光線的照射下閃閃發(fā)光。我的生活要求很簡(jiǎn)單，只要讓我喝飽墨水，我就可以跟著小主人走南闖北，讓她使用得得心應(yīng)手。
小主人做作業(yè)、寫(xiě)日記、做練習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，都離不開(kāi)我的幫助哦！她只需要用兩個(gè)手指緊緊捏住我的雙肩，在紙上不斷地移動(dòng)，我就會(huì)幫著小主人順利完成所需完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓一排排清秀的字跡躍然于紙上。有了我的幫助，小主人的各科作業(yè)不知獲得了多少個(gè)“優(yōu)加星”；我?guī)托≈魅藢?xiě)的日記，總結(jié)了小主人在成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，記錄了小主人在生活中的喜怒哀樂(lè)，我還經(jīng)常幫助小主人把心里的悄悄話寫(xiě)在信中，送給知心的媽媽。
小主人也關(guān)心愛(ài)護(hù)我。我跟著小主人整天忙碌，口渴了，小主人會(huì)及時(shí)讓我鉆入墨水瓶里去喝水，到了晚上，小主人就會(huì)小心翼翼地把我放進(jìn)一個(gè)精致的文具盒里，讓我同其它小伙伴一起，美美地睡上一覺(jué)。
我和小主人形影不離地生活在一起，成了她得心應(yīng)手的好幫手。今天，我陪著她耕耘在小學(xué)的校園里，明天我還要跟著她進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)，以后還要和她一起進(jìn)入工作崗位，用學(xué)到的知識(shí)一起為祖國(guó)的建設(shè)多做貢獻(xiàn)呢！
三年級(jí)鋼筆作文 篇7
六一搞活動(dòng)，老師給了我一支鋼筆。我打開(kāi)筆蓋一看：哇！好小的筆尖啊，光滑的鋼片襯托著它，非常結(jié)實(shí)。而且鋼片有凹凸不平的地方，所以筆蓋能夠緊緊地蓋在上面，不會(huì)被摔開(kāi)。
扭開(kāi)下面的筆蓋，我大吃一驚：�。≡瓉�(lái)是推得墨，不是擠得墨。墨管也粘在了上面的傳墨帶上。不像我以前的鋼筆一樣，一拔就掉，而是怎么拔也拔不掉。
這支鋼筆不但結(jié)實(shí)，而且還十分美觀。推墨的傳墨帶里沒(méi)有了以前的塑料珍珠，取而代之的是一個(gè)小巧玲瓏的彈簧。推墨的小管子上面還刻有“英雄”二字，最特別的就是筆頭的鋼片上竟然還鑲嵌著一個(gè)湛藍(lán)的寶石，真是太漂亮了！
我的鋼筆很干凈，我非常喜歡它，希望我能很好的保存下去。
三年級(jí)鋼筆作文 篇8
我有一支心愛(ài)的鋼筆。
它又細(xì)又長(zhǎng)，像一位美麗的小姑娘。頭上戴著藍(lán)綠色的“帽子”，“帽子”上還有一個(gè)小掛鉤，可以掛在筆袋上，還可以防止?jié)L動(dòng)。它身穿藍(lán)綠色的“連衣裙”，“連衣裙”是用鐵皮做的，陽(yáng)光照在它的身上就會(huì)閃閃發(fā)亮，這些亮點(diǎn)像一顆顆夜空中的星星，漂亮極了！
當(dāng)我脫下它的“帽子”時(shí)，看見(jiàn)了它又細(xì)又尖的小腦袋，有時(shí)會(huì)有墨水留在上面，像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當(dāng)我把筆尖輕輕按下，它肚子里的墨水就會(huì)從細(xì)細(xì)的筆尖緩緩流出，像春蠶吐絲。隨著我的書(shū)寫(xiě)，作業(yè)本上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)方方正正的漢字。在它的幫助下，我出色地完成了作業(yè)。
它有時(shí)也會(huì)發(fā)點(diǎn)兒小脾氣哦，那是因?yàn)樗梆I”了，而我沒(méi)有喂飽它，它就會(huì)用“罷工”來(lái)“抗議”。這時(shí)，我會(huì)拿出它平時(shí)最愛(ài)喝的墨水，擰下它美麗的“連衣裙”，用手輕輕壓著它的小肚子，幾下就把它喂飽了。這樣，它又可以為我服務(wù)了。
我很愛(ài)護(hù)它，每次用完，都會(huì)幫它把“帽子”戴好。這樣，不僅能保護(hù)好筆頭，還可以防止它滾下課桌，摔傷身體。
我喜歡這支鋼筆，它伴我寫(xiě)出漂亮的字，是我學(xué)習(xí)的好幫手。
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