精選三年級(jí)圣誕作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級(jí)圣誕作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)圣誕作文 篇1
前幾周學(xué)了《北京的春節(jié)》，我告訴學(xué)生們西方人的春節(jié)就是圣誕節(jié)，在十二月二十五日。這些孩子便數(shù)著日子，期待圣誕的到來(lái)。今天一來(lái)學(xué)校后，這群貪玩鬼就吵著嚷著要過(guò)圣誕節(jié)，于是我說(shuō)好吧好吧，我們今天晚上就來(lái)一起歡度圣誕!
晚上，我花了“血本”，買來(lái)了一些零食和飲料。我們把桌子拼在一起，把零食放在上面。我們先是談心，同學(xué)與同學(xué)之間的小矛盾在這里化解了;老師指出了學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的小缺點(diǎn);學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)和教育方法也提出了意見(jiàn);還有些調(diào)皮的學(xué)生說(shuō)了往年過(guò)年時(shí)的一些有趣的事情，比如說(shuō)某某在放鞭炮是點(diǎn)燃了自己的衣服哇等等。接著就是表演節(jié)目了，同學(xué)們都各自展現(xiàn)了自己的才藝，有的唱圣誕歌《鈴兒響鈴鐺》;有的講故事;有的跳舞。
這次的活動(dòng)讓學(xué)生度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)，了解了西方文化，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，拉進(jìn)了師生之間的關(guān)系。
三年級(jí)圣誕作文 篇2
印象中的圣誕節(jié)，應(yīng)該是大雪紛飛的樣子，落在掌心，看著它慢慢結(jié)為冰霜。
可惜生在不偏北不偏南的雅安，只能望這雨花的調(diào)皮。把它想象成冬天里如同北方不斷飄零的雪，冷的徹骨。時(shí)常孩子氣的以為冬天里的偶爾一天會(huì)成為她一直期盼的，期盼它會(huì)讓她完成自己奢求。
雪一直飄，飄在瓦背上，打在孩子的心頭。失望了，卻從來(lái)不曾想過(guò)要放棄這份期盼，一直堅(jiān)持的思念。偶爾一天，習(xí)慣了失望的孩子，被冷風(fēng)吹到了現(xiàn)實(shí)，白白的，和她在電視里看見(jiàn)的一樣。
冰晶，捧著欣賞。“好像鉆石哦”，稚嫩的聲音傳來(lái)，敲擊了我的心頭。若自己也如同當(dāng)初的模樣，那會(huì)不會(huì)也用心欣賞的神情，感動(dòng)著你們。
小時(shí)的自己，喜歡花開(kāi)滿香的春天，再大的時(shí)候，喜歡熱情澎湃的夏天，自認(rèn)為長(zhǎng)大的時(shí)候，喜歡果實(shí)累累的秋天，如今的自己，喜歡滿目滄桑的冬天。長(zhǎng)大的自己，熟練的`用老套的話語(yǔ)慰問(wèn)每個(gè)人，心中所想的違背了自己的行動(dòng)。
還是也依舊喜歡西方的哪個(gè)節(jié)日，往往的自己，會(huì)在圣誕節(jié)開(kāi)始祈禱，和在教堂的時(shí)候一樣，誠(chéng)懇、不旁騖。開(kāi)始向遠(yuǎn)方遙望，墊的高高的，卻始終看不見(jiàn)未來(lái)的事物。寂寞的路途，我一個(gè)前進(jìn)，一個(gè)一個(gè)人，來(lái)了又離去。
開(kāi)始封閉所有過(guò)往的路口。不張望從前�？粗磥�(lái)不知所云的道路，必須堅(jiān)定。圣誕，就像一個(gè)結(jié)打不開(kāi)，沒(méi)了可以拉的線，拿起剪刀，剪了。
看見(jiàn)了你原有的模樣，我以意足。
黑黑的夜，我看見(jiàn)白白的帆。
照亮了我的心上，洗去沉底，看見(jiàn)原有的光澤。
一個(gè)人，路途堅(jiān)定了信念。圣誕結(jié)，關(guān)于我的情結(jié)。
三年級(jí)圣誕作文 篇3
圣誕節(jié)快到了，昨天下午，爸爸在網(wǎng)上購(gòu)買的圣誕樹(shù)收到了。我迫不及待的打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)一棵碧綠的圣誕樹(shù)呈現(xiàn)在我的眼前，我慌亂的用手一翻，圣誕樹(shù)的下面還有各種各樣精美的小飾品，讓人眼花繚亂，有風(fēng)鈴、彩球、圣誕老人、金色糖果、禮盒和松果......真是太多了，個(gè)個(gè)都讓我愛(ài)不釋手。
在我的催促下，爸爸有條不紊的將圣誕樹(shù)的枝葉展開(kāi)，一棵高大茂盛的圣誕樹(shù)站立在我的面前，它的個(gè)子比我還高呢！接著，我和爸爸一起裝飾這棵圣誕樹(shù)，我選了一顆漂亮的大五角星，把它掛在樹(shù)的最頂端，五角星的外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著“圣誕快樂(lè)”，看上去在閃閃發(fā)光。我又選了一個(gè)金色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。爸爸也在忙著將一個(gè)個(gè)小鈴鐺、白胡子圣誕老人、禮盒、松果、潔白的泡沫雪花......掛在圣誕樹(shù)上。漸漸的，漸漸的，在我和爸爸裝扮下圣誕樹(shù)越變?cè)狡�。最后再將一條條五顏六色的彩帶和一串串五彩繽紛的七彩閃燈繞在樹(shù)上，接通電源，頓時(shí)，翠綠的松葉間閃閃發(fā)光，像許多彩色的星星眨著眼睛，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒閃閃跳躍......像在和我捉迷藏呢！他們把這棵樹(shù)點(diǎn)綴得更加美麗了。
看著自己動(dòng)手打扮的圣誕樹(shù)，我開(kāi)心極了。我期待著圣誕節(jié)的到來(lái)，也期待著圣誕老人能給我?guī)?lái)驚喜的禮物。也祝愿我的小伙伴們圣誕節(jié)快樂(lè)！
三年級(jí)圣誕作文 篇4
少了圣誕樹(shù)，圣誕節(jié)就少了過(guò)節(jié)的氣氛，關(guān)于圣誕樹(shù)有多種不同的傳說(shuō)。
一個(gè)是說(shuō)：大約十六世紀(jì)，德國(guó)人把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，成為圣誕樹(shù)。后來(lái)，德國(guó)人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上，然后點(diǎn)燃蠟燭，看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒去，今日已改用粉色小燈泡。
還有一個(gè)傳說(shuō)記載，很久以前，有一位農(nóng)民，在圣誕節(jié)遇到一個(gè)窮苦的小孩，他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹(shù)，上面都掛滿禮物，以答謝農(nóng)民的好意。
圣誕樹(shù)首先見(jiàn)于德國(guó)，后又傳入歐洲和美國(guó)，以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。圣誕樹(shù)的種類繁多，樹(shù)上滿是裝飾品，但樹(shù)頂一定有顆大星星，象征三賢士跟隨該星找到耶穌，只有一家之主才可以把希望之星掛上。
三年級(jí)圣誕作文 篇5
小朋友，你知道圣誕節(jié)是幾月幾日嗎？我就來(lái)告訴你吧！圣誕節(jié)就是每年的12月25日，圣誕節(jié)前一天的晚上就是平安夜，那就是。
圣誕節(jié)的平安夜，我們一家人吃完大餐。我爸爸買回來(lái)了圣誕樹(shù)，也買了圣誕樹(shù)的裝飾品，我和媽媽開(kāi)始裝飾起來(lái)，爸爸給我們遞東西，我和媽媽先把樹(shù)頂上 的星星掛上，再把裝飾品掛上，圣誕樹(shù)裝飾好了，好美��！我用一張小紙條寫我不聽(tīng)話和聽(tīng)話的內(nèi)容寫下來(lái)，又寫了想要什么禮物，再寫了祝圣誕老人節(jié)日快樂(lè)！萬(wàn) 事如意，笑口常開(kāi)！忽然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“乖孩子才有很大的禮物，你乖嗎？”聽(tīng)到爸爸的話，我哭了，對(duì)爸爸說(shuō)：“犯一點(diǎn)錯(cuò)也不能嗎？”“不是不能，是只有一 個(gè)小小的禮物�！卑职终f(shuō)。我睡了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我和圣誕老人擁抱，圣誕老人對(duì)我說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我輕輕地哭了。
圣誕節(jié)的早上，我在圣誕樹(shù)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，盒子里有一支鋼筆和一個(gè)信封，信封上寫著：孩子，謝謝你，我也祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做一個(gè)幫助別人的人，做一個(gè)聰明又愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我又哭了。
我愛(ài)圣誕節(jié)，我也愛(ài)圣誕老人。小朋友們，我也祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，節(jié)日快樂(lè)！
三年級(jí)圣誕作文 篇6
在圣誕節(jié)里，我想向圣誕老人許下最真誠(chéng)的愿望：希望在期末考試中，語(yǔ)數(shù)英三項(xiàng)我都能考得90多分，這樣，爸爸會(huì)送我一部手機(jī)，要這部手機(jī)干嘛了？這部手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語(yǔ)單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索，在無(wú)聊閑著沒(méi)事干時(shí)，我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習(xí)情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機(jī)不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習(xí)，還聯(lián)系到我的生活，幫我解解悶。在今后的日子里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試當(dāng)中，我可以取得90多分，在這里，我想說(shuō)，家人們，朋友們，同學(xué)們，祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行；從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)圣誕節(jié)的喜愛(ài)之情。
美中不足的是：文章整體結(jié)構(gòu)不夠完整；內(nèi)容不夠具體詳細(xì)；語(yǔ)言有些直白樸實(shí)。
作者應(yīng)當(dāng)賦予文章一個(gè)完整的開(kāi)頭結(jié)尾；將每個(gè)愿望盡量寫的更加豐富些，加油。
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