關(guān)于假如我是三年級作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的假如我是三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是三年級作文 篇1
我愛看《西游記》，那是因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)會(huì)七十二變的孫悟空。我一直在想，假如我是七十二變的孫悟空，那該有多好呀！
假如我是孫悟空，我就把自己變成一位偉大的醫(yī)生。在孤兒院里我見到過很多很多小朋友，他們有的得了腦癱，有的眼睛看不見東西，有的…。正因?yàn)樗麄兩砩嫌泻芏嗖�，他們的爸爸媽媽把他們遺棄了。我要看好他們身上的病。讓他們和我一樣看見美麗的世界，和我一樣在藍(lán)天下盡情地玩耍。有一個(gè)快樂的童年。
假如我是孫悟空，我就要把自己變成一位老師。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我走進(jìn)教室，對我的學(xué)生說，“走，我們到外面去上課�！蔽�?guī)е麄冊诓賵錾吓馨�，跳�。W(xué)生們像飛出鳥籠的鳥兒在藍(lán)天下自由的飛翔。放學(xué)了，我不再布置做不完的作業(yè)，讓他們可以看看自己喜歡的書，做一些自己喜歡做的事。晚上也可以早早的上床休息。我希望他們有一個(gè)美好的童年，而不是每天“鉆”在作業(yè)堆里。
假如我是孫悟空，我就變出很多很多的錢。在貧窮的山區(qū)，還有很多很多的小朋友，他們沒有好看的書包，沒有明亮的教室，沒有書讀。我要在那里蓋很多很多的學(xué)校。讓他們坐在明亮的教室里上課。讓他們可以和我們一樣倘佯在知識(shí)的海洋。
我多么希望自己就是七十二變的孫悟空。那么我所有的愿望都能成為現(xiàn)實(shí)�？晌也皇瞧呤兊膶O悟空。所以我只有努力的學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人。那樣，在不久的將來我的美好愿望才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
假如我是三年級作文 篇2
假如我是媽媽，那我就有了一個(gè)幸福的家庭和自己的女兒了。
如果有一天，女兒突然在學(xué)校午飯時(shí)，肚子疼了，然后就沒有吃飯。當(dāng)她放學(xué)回到家，把這一情況告訴我時(shí)，我不會(huì)因?yàn)榕畠簺]有吃飯而訓(xùn)斥她，而是對女兒說：“孩子，沒關(guān)系，我?guī)湍阕觥５麓我欢ㄒ�，不然就�?huì)餓肚子了，不然肚子會(huì)痛得更厲害。”
如果有一天，我的女兒一不小心考試考砸了，回來對我說：“媽媽，這次考試我考砸了，請您原諒�！蹦俏铱隙〞�(huì)理解女兒，不是責(zé)怪她，上課不專聽，上課做小動(dòng)作，考試時(shí)不認(rèn)真粗心大意等。反而會(huì)去鼓勵(lì)她，讓她更有自信地把下次考試考好。我會(huì)對她說：“孩子，拿出試卷吧，讓媽媽和你一起分析錯(cuò)誤原因�！蔽乙欢〞�(huì)讓她不再擔(dān)心考試考砸，而要讓她接受教訓(xùn)，要她相信自己能行，在學(xué)習(xí)中要追求沒有最好，只有更好。這樣，我的孩子才會(huì)開心地去學(xué)，開心了就一定能取得好成績的。
假如我是媽媽，我一定會(huì)把媽媽做得最稱職，孩子有事，我就是再忙再累也一定會(huì)停下手中的活，去幫助她，如果她要開家長會(huì)，我一定會(huì)去的，一個(gè)稱職的媽媽必須做到這些喲。
假如我是三年級作文 篇3
假如有一天，我和媽媽調(diào)換一下位置，我來當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我那該多好�。�
為此，我專門準(zhǔn)備了一個(gè)充氣狼牙棒，如果她做事做不好的話千萬別怪我棒下無情，我可要狠狠地教訓(xùn)她，讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛吃水果，我偏給她買一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛看電視劇，我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子，如果有一絲疊的不好的地方，就讓她重疊，直到疊好為止。星期天在家寫作業(yè)，寫不完不能看電視，寫作業(yè)時(shí)一定要坐端正，還要注意握筆姿勢，吃飯時(shí)不能一邊吃一邊看電視等等。
但是，如果我能真的當(dāng)一天媽媽，我寧愿當(dāng)一個(gè)和善的媽媽。如果孩子不想吃面條，我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌，如果孩子想看電視我就讓她看個(gè)痛快，讓我的孩子覺得自己的媽媽是天下最好的媽媽。
這只是我的假想罷了，如果媽媽聽了我的白日夢是火冒三丈，還是哈哈大笑呢！
假如我是三年級作文 篇4
晚上，我躺在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，我覺得身體變輕了，漸漸地升到了天空，變成了一朵云，一朵潔白無瑕的云。
一天，我隨著風(fēng)姐姐飄到了一座兒童醫(yī)院上空。透過窗戶，我看見醫(yī)院的病床上，躺著一個(gè)殘疾兒童，他沒有雙腿，目光憂郁，臉上布滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面。
多可憐的孩子呀！要是不殘疾的話，此刻，他會(huì)和別的小朋友一起在草地上玩耍，或者在學(xué)校里讀書寫字。但是現(xiàn)在，他只能躺在病床上，忍受病痛的折磨，沒有自由，也沒有歡樂。我一定要幫助他，逗他開心起來。
于是，我靠近窗戶，施展自己善于變化的本領(lǐng)，一會(huì)兒變成活潑亂跳的小白兔，翕動(dòng)著三瓣嘴吃青草，一會(huì)兒變成裝束奇特的小丑，做著各種滑稽搞笑的動(dòng)作，一會(huì)兒變成了威風(fēng)凜凜的白龍，在空中翻著筋斗……
殘疾兒童透過窗戶，看到了千姿百態(tài)、變幻無窮的我，露出了久違的笑容。
看到這燦爛的笑容，我心里感到了從未有過的幸福。從此以后，我一定要幫助更多有困難的人。
媽媽的呼喚將我從夢中拉回了現(xiàn)實(shí)�；匚哆@美妙的夢境，我暗暗對自己承諾：我也要像夢中的白云一樣，樂于助人。
假如我是三年級作文 篇5
假如我是一只魔法鳥，我會(huì)飛越沙漠，給那一片水源，讓這變成一片綠洲。我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，為他們給予足夠的資源。我會(huì)飛到被污染的地區(qū)，查清污染源，為他們清理。我會(huì)……
假如我是一只開心鳥，我會(huì)找到所有不開心的人，在他們的頭頂唱歌，讓他們快樂起來。我會(huì)找到所有“鬧矛盾”的人，讓他們和好如初。我會(huì)……
假如我是一只和平鳥，我會(huì)找到所有發(fā)生戰(zhàn)爭的國家，讓他們不要再打仗了，永遠(yuǎn)的和平相處。我會(huì)找到所有起內(nèi)訌的國家，讓他們現(xiàn)在和平，將來和平，永遠(yuǎn)和平！我會(huì)……
假如我是一大片“云鳥”，我會(huì)給出現(xiàn)火災(zāi)的地區(qū)從天而降的水，給他們澆滅大火，讓他們能更好的生活！我會(huì)……
假如我是魔法鳥，我會(huì)給全世界創(chuàng)造奇跡。假如我是開心鳥。我會(huì)讓全世界充滿歡笑。假如我是和平鳥，我會(huì)讓全世界沒有戰(zhàn)爭。假如我是云鳥，我會(huì)讓全世界再也沒有了火災(zāi)。
假如我會(huì)變，那多好��！
假如我是三年級作文 篇6
假如我是雪，就要飛到小朋友的手上，化成水，讓他的手變得濕濕的。
假如我是雪，就飛到小朋友的臉上，輕輕撫摸他們的臉，并與他們擁抱，讓他們盡情玩耍。
假如我是雪，就會(huì)被可愛的小朋友堆成一個(gè)個(gè)高大的雪人，或是別的什么東西，有可能是小貓啊、小馬啊、小狗啊、熊貓啊等等。不管我變成什么，我都喜歡。當(dāng)然，小朋友也一定會(huì)非常喜歡我的。不管我怎么樣了，我也是開開心心的過這美好的每一天，就算我的`生命很短暫。
假如我是雪，我將帶給小朋友們很多的開心和快樂，讓小朋友每天都開開心心的。
假如我是雪，我將給松樹披上潔白的衣服，讓松樹看起來像仙女一樣美麗。
假如我是雪，我會(huì)讓湖面結(jié)成一片冰，讓小朋友們在上面嬉戲、玩耍，讓小朋友們每天都想見到美麗又迷人的雪。
美麗的冬天不只給小朋友開心，還有嬉戲。冬天是那么的美好迷人��！就讓小朋友們永遠(yuǎn)記住冬天老爺爺和可愛的小雪花吧！
假如我是三年級作文 篇7
我是一棵枝繁葉茂、無憂無慮的大樹，我和我的伙伴們自由自在在在一片大森林里生活。
清晨，小鳥用委婉動(dòng)聽的歌聲喚醒了我，我睜開眼睛，迎接美好的一天。和伙伴們一起生活，我感到無比幸福。
中午，耀眼的陽光滋潤著羞澀的花朵，一縷縷陽光順著樹葉之間的縫隙透射在地上，像一個(gè)個(gè)明鏡，閃閃發(fā)光�？�，鳥媽媽正在為小鳥尋找食物；小松鼠在樹上蹦來跳去，似乎是在練習(xí)蹦跳呢！
傍晚，太陽公公該回家了，我和伙伴們正悠閑地看日落呢！多美的日落啊！就在我和伙伴們聊天之時(shí)，來了一群天真可愛的孩子們。咦？孩子們在悄悄地說什么呢？原來，孩子們要玩捉迷藏。一個(gè)淘氣的孩子竟藏在了我的身后，別的孩子怎么也找不到他，最后，這個(gè)孩子獲勝了。孩子們玩累了，就靠著我休息。
晚上，森林里安安靜靜。星星眨著寶石般的眼睛，把森林照得十分明亮。
開心的一天就這樣悄悄地溜走了，而我也進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢鄉(xiāng)。
假如我是三年級作文 篇8
我是這大自然中的一滴水，別看我只是一滴小小的水，水的作用對人類，可是很有用的呢，你看，大自然中，有多么多的地方需要我�。捍蠛Ｖ校形�，千萬滴水，讓大海變得多么寬廣；小溪中，有我，一滴滴水，讓小溪變得多么美麗，多么清澈；從天空落下的雨珠，也有我，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，滴落在石頭、樹葉、綠草上，發(fā)出一聲聲清脆的音響……
一天，我正要到小河阿姨的家去，剛到家門口，我就停下了腳步，“咦？這兒是小河阿姨的家嗎？小河阿姨的家，怎么變得這么臟了呢？那條干凈的小河，到哪兒去了呢？”我趕緊走進(jìn)去，到了家中，我就看到我的小伙伴們都在傷心地嗚咽：“嗚……嗚……”我問到：“小伙伴們，你們?yōu)槭裁匆@么傷心地哭呢？”小伙伴們說：“那些人類可真壞，他們把小河阿姨的水都抽走了，然后放出污水，還常常丟垃圾到這里面，他們把我們的好朋友小蝦、小魚們都趕走了，還把我們弄得臭氣熏天的……”我生氣地說：“哼，這些人類真是太可惡了，他們要喝水時(shí)，就到這里打；他們要洗衣服時(shí)，他們也可以在小河阿姨的身旁洗；夏天，還有好多好多小朋友，到小河阿姨家中捉蝦、捉蟹來玩，我們都沒有吭聲，難道，他們就沒想過，沒有了我們，他們會(huì)怎么樣嗎？
珍惜水源、人人有責(zé)，讓我們大家行動(dòng)起來，成為“珍惜水源主義者”吧。
假如我是三年級作文 篇9
星期一放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，假如我是一名殘疾人的話，會(huì)遇到哪些困難的經(jīng)歷，讓我們親身去體驗(yàn)一下，然后記錄下來。
走在回家的一路上我就在想，怎么當(dāng)“一回盲人”呢，因?yàn)閷ξ襾碚f這真是一次陌生的體驗(yàn)，沒經(jīng)驗(yàn)啊，心中充滿了好奇和刺激，所以我想體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺，了解他們?nèi)绾稳ド畹�，從中去認(rèn)識(shí)到他們所經(jīng)歷的，這樣的話，我們這些健康的人才能真正理解他們，幫助他們。
一回到家里，我便將這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽完之后非常同意，他便將紅領(lǐng)巾取了出來，折疊了一下，把它綁在了我的眼睛上，頓時(shí)‘天黑了’，我什么都看不見了，心里突然緊張起來了，我連忙伸出雙手，想抓住點(diǎn)什么東西，可是沒有抓到任何東西，我又急忙的向前邁了兩步，可是感覺前面無邊無際一樣，不知道該往哪里走好，好不容易才摸到了墻面，我就慢慢的扶著墻走進(jìn)了一間房間，隨手摸到了一本書籍，然后又慢慢的返回去。隨后我就迫不及待的將紅領(lǐng)巾扒了下來，啊，‘光明’我又見到你了。
晚飯的時(shí)候，我和爸爸媽媽說起了這件事情，將這次體驗(yàn)的感受告訴了他們，覺得盲人真的不容易啊，他們都說：“所以我們大家一定要關(guān)系他們，幫助他們。這樣他們也可以感受到“光明”了。
假如我是三年級作文 篇10
假如我變成了天使 劉明蕙 假如我變成天使，我會(huì)去讓那些貧困的人們富裕起來。 一天， 我在天空中呼呼地睡覺，睡得正香時(shí)，被一陣哭聲驚醒了。我一看，天哪！怎么會(huì)是這個(gè)樣子，有的沒水喝，有的沒飯吃，有的沒有了爸爸媽媽，有的沒有了錢。并且那里寸草不生，熱得要命，也不下雨。我連忙去找雨神讓他下一場大雨，我偷偷地跑到天使花園，把那里的花草都復(fù)制到這里。還給他們錢、糧食和水。讓那些單親家庭找到自己的爸爸、媽媽和孩子。 啊！我真想變成天使，去幫助貧困的人們。 指導(dǎo)教師 崔梅茹
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