實(shí)用的開(kāi)心的三年級(jí)作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的開(kāi)心的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇1
雙休日，我讀了一本叫〈〈小尼古拉的煩惱〉〉的書(shū)。這哪是書(shū)啊，簡(jiǎn)直比漫畫(huà)還漫畫(huà)，我肚子都快笑痛了。
就說(shuō)小尼古拉的幾個(gè)小伙伴吧，愛(ài)吃的亞三，愛(ài)打扮的喬方，愛(ài)打人鼻子的歐多、、、、、、小尼古拉和這幾個(gè)小朋友常常鬧出一些有趣的.事:比如書(shū)中其中一片《粉筆》吧，老師讓喬方去拿粉筆，結(jié)果喬方偷了一只粉筆。放學(xué)后，喬方又神秘兮兮帶他的小伙伴們走到一個(gè)沒(méi)人的地方把粉筆給大家看，以為自己很厲害，就驕傲自大，還羞辱、諷刺他的這些伙伴。喬方還帶著小伙伴們上街搗亂。最后粉筆被摔斷了，大家也就回家了。還有其中的一篇〈〈哥們兒證章〉〉，歐多想給大家弄一個(gè)證章，魯飛就去搗亂。大家還說(shuō)要弄一個(gè)幫，要叫“復(fù)仇之幫”，大家想出來(lái)的證章五花八門(mén)，最后歐多挺身而出，說(shuō)自己去給大家搞定證章的事。最后證章誰(shuí)也沒(méi)戴成。
這本書(shū)是不是很有趣呢!其實(shí)我還有好幾本沒(méi)看，說(shuō)不定另外幾本還有更有趣的。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)假期我十歲了，已經(jīng)是個(gè)大姑娘了。我決定自己學(xué)習(xí)做飯。
就做番茄炒蛋吧!這道菜是我的最?lèi)?ài)，而且在我們家，這道菜很受歡迎。瞧，媽媽睡著了，我爭(zhēng)取給她一個(gè)驚喜。
我躡手躡腳地打開(kāi)冰箱，尋找雞蛋。“浩藝，你要干什么?”媽媽還是被我的腳步驚醒了。我嘿嘿?zèng)_她一笑：“我準(zhǔn)備給你炒個(gè)番茄炒蛋，你就等著吃吧!”媽媽一聽(tīng)，立刻清醒了，她提出要給我打下手。我告訴她，你不用擔(dān)心，我已經(jīng)百度了菜譜，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�？墒菋寢屵�是要給我?guī)兔�。無(wú)奈之下，我和她一起進(jìn)了廚房。
戴上了圍裙，我還真像小廚娘。我先用開(kāi)水燙了燙西紅柿，然后快速給她“脫衣服”，用刀把她們切成小塊兒。平時(shí)聽(tīng)得媽媽切菜都是當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，輪到我，就變成�?dāng)——-當(dāng)，當(dāng)——，一聽(tīng)就絕對(duì)沒(méi)做過(guò)飯，媽媽看見(jiàn)我用刀，又緊張又想笑，不停囑咐我要小心。接著我又打了兩個(gè)雞蛋，呵呵，其實(shí)是三個(gè)，因?yàn)橛幸粋�(gè)手沒(méi)捏好，全打在案板上了，用不成了。攪拌是我最喜歡做的事了，拿起攪拌器，我就像戰(zhàn)士拿起了沖鋒似的，一頓攪和。姥姥家的蔥是自己種的，很健康，我用刀切了一點(diǎn)點(diǎn)，然后又切了兩瓣蒜。
準(zhǔn)備好了，開(kāi)始上鍋，倒油。開(kāi)火，熱鍋，倒油，一切都在我的掌握之中。正當(dāng)我得意的時(shí)候，鍋里開(kāi)始冒煙了。我突然有一種沖動(dòng)，那就是扔掉鍋鏟，逃之夭夭。哈哈，沒(méi)開(kāi)油煙機(jī)，媽媽說(shuō)我是小傻瓜。哄——一手端著雞蛋碗，一手拿著鍋鏟，只聽(tīng)刺啦啦，我的雞蛋下鍋了。翻炒幾下后，就要馬上把她們撈出來(lái)。再接著倒油，把蔥蒜倒進(jìn)去簡(jiǎn)單炒一下，然后迅速倒入西紅柿，看見(jiàn)鍋里漸漸炸出的湯汁，顏色漂亮極了，紅紅的番茄，金黃的雞蛋，哇，真是美味�！把绢^，快放鹽啊!”我都看傻眼了。呵呵!鹽，生抽，花椒粉。
放好調(diào)料，再翻炒一會(huì)兒，我的`番茄炒蛋就大功告成了。出鍋!
番茄炒蛋，色香味俱全。這是媽媽給我的評(píng)價(jià)。我特意留了一些給下班的爸爸，爸爸說(shuō)真好吃!我真開(kāi)心啊!下一步，向小白菜炒火腿進(jìn)軍!靳浩藝，加油!
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇3
本來(lái)以為放暑假便是解脫，苦日子熬到頭了，快樂(lè)的暑假開(kāi)始了。可是我卻覺(jué)得暑假一點(diǎn)都不開(kāi)心，暑假就是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
同學(xué)A：好好學(xué)生，暑假到了，可是他并不開(kāi)心。父母在外面給他報(bào)了數(shù)不清的提高班：什么小博士啦，奧數(shù)啦，博雅啦……要多少有多少。身為好學(xué)生的.他，在校天天被老師夸愛(ài)學(xué)習(xí)。可誰(shuí)知道他的心聲呢?他是真的愿意上那些輔導(dǎo)班嗎?我想不會(huì)，孩子都要玩，也都有玩的天性，玩的權(quán)力。天天學(xué)，時(shí)時(shí)學(xué)，秒秒學(xué)的生活不是我們想要的，家長(zhǎng)為什么不能理解我們呢?
好不容易盼到暑假了!可暑假并不愉快。天那!那么多的補(bǔ)習(xí)班，都快喘不過(guò)氣來(lái)了。。。。。。誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我的訴苦啊!在家作業(yè)壓的我頭都抬不起來(lái)了!可大氣不敢出一聲。為什么?怕媽媽罵唄。暑假原本應(yīng)該是快樂(lè)的，可是現(xiàn)在呢?家長(zhǎng)，老師們以各種理由，上補(bǔ)習(xí)班的理由伸向了我們。假期到了也不放過(guò)!家長(zhǎng)有望子成龍(望女成鳳)的心理是沒(méi)錯(cuò)�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)我們的感受?
我們只有這么個(gè)小小的要求，請(qǐng)你們不要隨意剝奪屬于我們的快樂(lè)假期。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇4
我靜靜地看著窗邊的太陽(yáng)漸漸地落山，一絲風(fēng)也沒(méi)有。在樹(shù)如同禁止了一樣，紋絲不動(dòng)。一只只野貓猶如中暑了一般，躺在草地上納涼。老人們結(jié)著伴，拿著扇子給小孩扇風(fēng)趕蚊子。而知了的吵雜聲，讓人發(fā)悶。哎！又是一個(gè)無(wú)聊的夏夜，只能待在家里的空調(diào)下。
正在這時(shí)，始媽告訴我，今天小區(qū)里有一場(chǎng)露天電影，讓我和她一起去看。我興奮地和媽媽搬起小椅子就下樓去了。我一直很好奇，露天電影是什么樣的'呢？剛走到中心花園，就聽(tīng)到了小朋友們的歡笑聲，原來(lái)他們正在吹泡泡。再看大一點(diǎn)的小朋友們，早就排排坐好了，他們一起在談?wù)撾娪暗那楣?jié)。當(dāng)熒幕上出現(xiàn)感人的畫(huà)面時(shí)，有的小朋友眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，有的哭得稀里嘩啦的。但最多還是搞笑的片段，我們大笑著還拍起了手。一旁的大人根本沒(méi)在看電影，而是一邊吃著爆米花，一邊開(kāi)心地聊著天。只有老人們依舊在給孩子們扇扇子，趕蚊子。大概是放的片子是《喵星人》的緣故吧，原本躺在草地上的野貓也看得入了迷，看得目不轉(zhuǎn)睛。
忽然來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)葉發(fā)出嗖嗖的聲音，像是在唱歌：啊！多么開(kāi)心，多心美妙的夏夜。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇5
我終于有了我自己最開(kāi)心的事，最開(kāi)心的是一般人我不會(huì)告訴他的，我來(lái)告訴你們吧！
我最開(kāi)心的事是有了父母，是父母給了我生存的機(jī)會(huì)，是父母給了我幸福的感受，是父母給了我命運(yùn)的安排；是父母給了我富裕的日子，是父母給了我可愛(ài)的心靈，是父母給了我豪華的樓房。這就是我最開(kāi)心的`事，他們給了我這些寶物，是用錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的寶物。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假是個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假，我去了很多好玩的地方，令我印象最深刻的是歡樂(lè)谷。
那天早上，我一醒來(lái)就想起昨天爸爸答應(yīng)我去歡樂(lè)谷玩，一想到可以去歡樂(lè)谷玩，我就特別興奮。我和爸爸、叔叔、表姐一起來(lái)到歡樂(lè)谷，我看到有大大小小寬寬窄窄的各種游樂(lè)設(shè)施。我玩了木翼雙龍、蒙地卡羅賽道、激流勇進(jìn)、野人谷漂流，還在4D影院看了電影。我覺(jué)得最好玩的`是木翼雙龍和激流勇進(jìn)，木翼雙龍是亞洲第一雙龍木質(zhì)過(guò)山車(chē)，有兩部列車(chē)同時(shí)運(yùn)行，如同兩只戰(zhàn)船共同戰(zhàn)斗!我坐在上面的時(shí)候剛開(kāi)始很害怕，雙手緊緊地抓住護(hù)欄，車(chē)子慢慢啟動(dòng)后，先前沒(méi)什么感覺(jué)，后來(lái)突然很快，我覺(jué)得很暈，接著就習(xí)慣了。激流勇進(jìn)是從26米高的地方坐船滑下來(lái)，濺起的水花有一二米高。我覺(jué)得很刺激!
這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心很充實(shí)!
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇7
就在三個(gè)月前我還沉浸在寒假的天堂里，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，還清楚地記得剛開(kāi)始放假時(shí)的那一天：
寒假開(kāi)始了，我起的很早，伸個(gè)懶腰，打開(kāi)窗戶(hù)向窗外的太陽(yáng)問(wèn)聲好。吃完媽媽準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐后，我就拖著媽媽陪我一起玩，身體暖和后，就在小貓的陪伴下寫(xiě)寒假作業(yè)。
哇！內(nèi)容仿真簡(jiǎn)單，語(yǔ)文還有《知識(shí)小寶庫(kù)》呢！做完了三張語(yǔ)文，我耐心的繼續(xù)做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的《智慧宮》有些難，可是越難越激發(fā)起了我的.斗志，哈哈！一題一題被我攻克！最后是英語(yǔ)，沒(méi)想到它既簡(jiǎn)單又有趣，很快就做完了。
下午，是我私人時(shí)間，媽媽說(shuō)我可以自由分配，于是我找到了鄰居譚姝雯和我一起度過(guò)美妙的下午。我們來(lái)到了圖書(shū)館，圖書(shū)管理的人真多啊，有的在找書(shū)，有的在小聲交談，更多的是坐在桌子旁津津有味的看著書(shū)。我們興沖沖的跑了進(jìn)去，在書(shū)架上挨個(gè)找自己喜歡的書(shū)。
我找到了最想看的《尼爾斯企鵝歷險(xiǎn)記》，雯雯挑了本《秘密花園》我倆來(lái)到桌子旁專(zhuān)心致志看了起來(lái)。故事里的尼爾斯真的是太勇敢我太喜歡他了：他冒著生命危險(xiǎn)營(yíng)救大雁，后來(lái)幫助小松鼠找媽媽?zhuān)�幫助天鵝趕走狐貍.....看著看著好像自己進(jìn)入了故事中，足足體驗(yàn)了一把英雄的感覺(jué)。雯雯也向我介紹了她的書(shū)，發(fā)現(xiàn)《秘密花園》也是一本非常有趣的書(shū)，故事中說(shuō)道主人公莎莉發(fā)現(xiàn)了一條十年前的秘密花園，它美麗奇妙無(wú)比，莉莎把弟弟和好朋友們也帶進(jìn)了那個(gè)花園，沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)，沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨，有好多鮮美的水果......
秘密花園，一個(gè)多么令人向往的地方��！我們都知道，那個(gè)秘密花園在現(xiàn)實(shí)生活中是沒(méi)有的，但是我們依然很滿(mǎn)足，因?yàn)楝F(xiàn)在的每一天我們都可以開(kāi)開(kāi)心心的，無(wú)憂無(wú)慮，真的是太美好了。
期待下一個(gè)假期！
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇8
三年級(jí)秋游時(shí)，我參加了許多活動(dòng)，而最讓我難忘的，是混水捉魚(yú)。
混水捉魚(yú)的規(guī)則十分簡(jiǎn)單：拿一根捕魚(yú)網(wǎng)，想方設(shè)法地把魚(yú)撈起來(lái)，最后這條魚(yú)就歸你啦！
活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待地拿上小水桶，找了個(gè)不錯(cuò)的地方，就準(zhǔn)備撈魚(yú)了。只見(jiàn)水面風(fēng)平浪靜，偶爾起個(gè)小水波。咦？難道今天魚(yú)兒們休息，不來(lái)“上班”了？正在我納悶時(shí)，一位同學(xué)大叫：“那兒有魚(yú)！”并指出了方向。我順著他指的方向望去，嗬，橋墩子旁好幾條魚(yú)聚在一起�！半y怪找不到，原來(lái)都躲在這兒了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，說(shuō)完便徑直向那兒走去。我剛把魚(yú)網(wǎng)伸到水面上，“刷，刷，刷”的幾下就沒(méi)了影兒。我大叫：“魚(yú)跑了！”同學(xué)們看見(jiàn)了我的狼狽樣，哈哈大笑起來(lái)。我也不好意思地饒了饒頭。不久，我又找到了幾條魚(yú)的.“據(jù)點(diǎn)”，因?yàn)樯弦淮蔚氖〗?jīng)驗(yàn)，我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)突襲。我小心翼翼地靠近它們，“咻”，一條魚(yú)已經(jīng)在我的網(wǎng)中了�！耙�！我抓到魚(yú)啦！”我高興得一蹦三尺高。
活動(dòng)結(jié)束了，我有些意猶未盡，但我還是很興奮，因?yàn)榛丶揖陀恤~(yú)湯喝嘍！
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