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        植物三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-03-19 18:42:35 三年級(jí) 我要投稿

        【必備】植物三年級(jí)作文匯總十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的植物三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】植物三年級(jí)作文匯總十篇

        植物三年級(jí)作文 篇1

          在上學(xué)路上,麥冬很常見(jiàn)。它沒(méi)有玫瑰香,也沒(méi)有牡丹美,非常不起眼,但我卻最它。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,麥冬一團(tuán)團(tuán)的,像一朵朵長(zhǎng)在地上的云。走近細(xì)看,它非常規(guī)則,顏色都是綠色的,但有的深、有的淺。它的根是棕黃色的,切開(kāi),里面是淡黃色的,根下還有根須,稀稀拉拉,真! 摸了摸麥冬,特別光滑、柔軟,仿佛在摸的羊毛衫。它沒(méi)有特別的香味,只有淡淡的草木氣息,還有一丟丟的臭。 一次,我感冒了,爸爸就用麥冬的根給我泡水喝,好苦啊!可喝了幾天后,我的感冒竟然神奇的好了,當(dāng)時(shí)我很是驚訝。爸爸看到我百思不得其解的樣子,就笑著告訴我,其實(shí)麥冬的根是一種中草藥,可以治感冒。原來(lái)麥冬還有這個(gè)功效,真是漲知識(shí)了,我可不能小瞧它。 ,當(dāng)所有植物都枯萎了,唯有小小麥冬還整齊的高中生作文在路旁,這讓我想起了唐代詩(shī)人白居易《賦得古送別》中的一句詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?梢(jiàn)麥冬的力有多頑強(qiáng),它為時(shí)刻都增添生機(jī)與活力。 我愛(ài)麥冬,更愛(ài)大自然。

        植物三年級(jí)作文 篇2

          星期天我和姐姐去公園玩,一進(jìn)門(mén),我就聞到一陣淡淡的清香。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一朵朵,金黃金黃的迎春花像那一個(gè)個(gè)小喇叭,好像在叫醒那生機(jī)勃勃的小草,也在叫醒著春姑娘。春姑娘吹來(lái)一陣清風(fēng),淡淡的清香吹過(guò)來(lái),真舒服啊。近近地看,迎春花像一個(gè)個(gè)星星一樣,閃閃的。那金黃金黃的迎春花的花瓣大多為六片。

          我之前在一本書(shū)上看到,迎春花喜歡陽(yáng)光。略微耐得住寒冷和干旱。枝條著地部分極易生根,那上面還寫(xiě)著迎春花的花不僅可觀賞,還可以制成藥,葉能活血解毒,治療惡瘡腫瘤等。花可以解熱利尿。這時(shí)姐姐忽然到我耳邊輕聲的說(shuō):"你想知道迎春花名字的由來(lái)嗎?"我興奮地答:"我想聽(tīng)。"迎春花因它開(kāi)花較早,其開(kāi)花后,迎來(lái)百花齊放的春天而得名!

          我真開(kāi)心呀,公園里有這樣一種花。

        植物三年級(jí)作文 篇3

          住在數(shù)一數(shù)二的大社區(qū)里,我覺(jué)得自己好像住在動(dòng)物王國(guó)喔!這里有多樣的動(dòng)物,小學(xué)時(shí)有一次我遇到,橘色的短毛里夾著一些些白毛的貓,我叫它橘子,它常在水池附近出現(xiàn),它沒(méi)有項(xiàng)圈應(yīng)該沒(méi)人養(yǎng)吧!它的樣子圓圓的像飯團(tuán)一樣很可愛(ài),我試著用小碎步接近它,它似乎受到驚嚇?biāo)查g逃走。也許因?yàn)槲以谒难壑锌赡苁强膳碌男∨笥寻桑?/p>

          它后來(lái)常常見(jiàn)到我以后,好像也不那么害怕了,我蹲下來(lái)試著摸它的頭,我從它的眼神里,我看到好像多了點(diǎn)信任。有一次我經(jīng)過(guò)那,它竟然主動(dòng)靠過(guò)來(lái),我那時(shí)真是高興,我們終于變成好朋友了。

          每次經(jīng)過(guò)水池都會(huì)看看它有沒(méi)有出來(lái),我還記得有一次拿長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子逗它,那一天我玩到忘了要回家,我觀察它的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)它走的地方都是房子的邊邊,常在草叢里找食物吃,橘子走路很安靜,休息也是找安全的地方,我覺(jué)得橘子是一只很有警覺(jué)心的貓,所以沒(méi)什么人可以和他在一起,可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,有好幾次都沒(méi)再見(jiàn)到它了,后來(lái)我還聽(tīng)別的小朋友說(shuō)“它被抓走了”,本來(lái)想給他一些食物吃,讓它不要在草叢里找食物了,我當(dāng)時(shí)非常難過(guò),還回想到小學(xué)三年級(jí)見(jiàn)到它第一面時(shí)它是多么膽小本來(lái)以為我可以和它成為一輩子的朋友,卻在升上四年級(jí)后,我就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)它。

          到現(xiàn)在我都還會(huì)想著橘子,偶而我看到橘色的貓我還是會(huì)叫它橘子,但靠近時(shí)卻都跑光了,我知道那都不是我的“橘子”,不是陪我童年成長(zhǎng)時(shí)光的“橘子”,真希望有一天我對(duì)著貓喊橘子時(shí),能再看見(jiàn)到它信任的眼神。

        植物三年級(jí)作文 篇4

          清早,我到公園玩,看到許多株茶花。

          茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了。這里的茶花有很多顏色,有白色的,玫紅色的,粉白色的……各色茶花在不同種類的茶樹(shù)上,就像五顏六色的燈籠立在綠綠的支架上;▋簜冇械娜归_(kāi)了,像一層層裙子;有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒;有的還是花骨朵兒,就像子彈一樣。

          每一朵茶花都是最美麗的。它們有不同的顏色,不同的樣子,花瓣的形狀也不同。

          它們?cè)谖L(fēng)下晃動(dòng),在陽(yáng)光下散發(fā)著光芒。它們靜靜站著,仿佛由瑪瑙雕琢而成。

          每一朵茶花都是不同的。

        植物三年級(jí)作文 篇5

          夏天盛開(kāi)的花兒有很多,比如芬芳撲鼻的茉莉花,像似喇叭口的石榴花,五彩繽紛的彼岸花,但我最喜歡的是出淤泥而不染的荷花。

          七八月是荷花盛開(kāi)的季節(jié),在水塘里、公園里到處都是荷花的蹤跡。一朵朵荷葉,遠(yuǎn)看就像一片綠色的海洋,近看又像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘,美麗極了。清晨,幾朵荷葉上還停留著幾滴晶瑩剔透的`露珠,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),它們就翩翩起舞,隨風(fēng)搖動(dòng),那幾滴露珠垂直地落入水中,不留一絲痕跡。

          荷花與別的花不一樣,花和葉不是長(zhǎng)在同一根莖上。荷花的顏色有很多,白的、紅的、粉的……白的像似一層層冷冷的冰霜,紅的猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的熊熊烈火,粉的好像一群翩翩起舞的蝴蝶在空中飛翔,真讓人心醉。孤傲的花骨朵兒直直地挺立著,像守護(hù)荷塘的衛(wèi)兵。還有的花綻放開(kāi)來(lái),一片片花瓣如同一雙雙翅膀,好看極了。微風(fēng)寶寶頑皮地跑過(guò),荷花們像仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng),散發(fā)出一陣陣清香,讓人神清氣爽。

          滿池荷花隨風(fēng)而動(dòng),正如宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里描寫(xiě)的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

        植物三年級(jí)作文 篇6

          今天,媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人掌,我可喜歡它了!

          它穿著一身碧綠的衣裳,碧綠的衣裳外是一些些鋒利的尖刺,我想這些刺是用來(lái)保護(hù)自己的吧。我經(jīng)常按時(shí)給它澆水、曬太陽(yáng)。聽(tīng)別人說(shuō),仙人掌還會(huì)開(kāi)花呢!我多么想我的仙人掌能開(kāi)花。∷晕颐刻於加眯呐嘤。

          一個(gè)星期后,我正準(zhǔn)備給它澆水,忽然發(fā)現(xiàn)了仙人掌的第一朵花,我興奮地叫了起來(lái):“媽媽,媽媽,快過(guò)來(lái)看我的仙人掌開(kāi)花了!”媽媽連忙跑過(guò)來(lái),一看,高興地說(shuō):“真的,你的仙人掌開(kāi)花了!”媽媽拿出了手機(jī),準(zhǔn)備把我的仙人掌照片發(fā)到朋友圈。

          這就是我家的仙人掌,你們覺(jué)得美麗嗎?

        植物三年級(jí)作文 篇7

          我喜歡水仙的典雅,荷花的純潔,牡丹的高貴,梅花的耐寒,但我更喜歡不起眼的孔雀蘭。

          它的莖非常奇特,是紫紅色的,上面還長(zhǎng)著一些毛茸茸的小金毛。莖的里面是空的,像是喝酸奶的吸管。

          孔雀蘭的葉子像一只只手掌。遠(yuǎn)看,像一只只孔雀的羽毛,近看,層層疊疊,像浪花,摸上去毛絨絨的,像摸絨布一樣。

          孔雀蘭下面有一朵不起眼的小花,它是淡黃色的,聞起來(lái)有淡淡的清香。它雖然引人注意,但是它還是默默地為人們散發(fā)著清香。

          孔雀蘭的生命力很強(qiáng),你把它的一個(gè)小枝叉砍下來(lái),在放在另一個(gè)花盆里,它還能生長(zhǎng)?兹杆{(lán)還知道白天和黑夜,晚上,它的枝葉就聚攏在一起,把身子挺得筆直。白天,它像剛睡醒的小寶寶一樣,伸了一個(gè)舒服的懶腰,舒展開(kāi)那狹長(zhǎng)的葉子。

          我非常喜歡孔雀蘭!

        植物三年級(jí)作文 篇8

          我們學(xué)校附近公園里有幾朵含羞草,每天放學(xué)我都要去看看它,摸摸它,每次我摸到它,它都會(huì)含羞地低下頭。

          它的莖細(xì)細(xì)的,又長(zhǎng)又細(xì),它還有幾片嫩綠的葉子,每當(dāng)它長(zhǎng)出花苞的時(shí)候,我每天總會(huì)開(kāi)心地看著它,盼望它快快長(zhǎng)大,變成一朵美麗花兒?墒,過(guò)來(lái)幾天,它還沒(méi)長(zhǎng)好,我心里又急又慌,生怕它長(zhǎng)不出花來(lái),過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)候,我再次來(lái)到這個(gè)公園,一看,它終于長(zhǎng)出了一朵花色迷人的花,又美麗又鮮艷,它的花還特別小呢!

          這個(gè)中間,還有一個(gè)我和含羞草的故事呢!

          有一次,我到公園里去,一眼看中了含羞草,跑過(guò)去摸了摸,它迅速地合攏了葉片,像個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì),它又慢慢張開(kāi)了,我又去碰了它幾下,發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)有低頭。我第三次摸它還是沒(méi)低頭……就這樣一直都是沒(méi)反應(yīng),我感到非常奇怪,急忙跑回去問(wèn)了問(wèn)媽媽,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“含羞草摸了不低頭是因?yàn)樗哿!?/p>

          這么活波可愛(ài)的含羞草,你們知道它不低頭的原因是因?yàn)樗哿藛幔?/p>

        植物三年級(jí)作文 篇9

          昨天下午,我和爸爸去蓮花山觀察植物。

          我們第一棵觀察的樹(shù),是小小的,小的沒(méi)法說(shuō)。不過(guò)它的葉片很大,但是它的樹(shù)干又很細(xì)。這棵樹(shù)很好,它的樹(shù)冠很大,不過(guò)它又沒(méi)有果子。

          我們觀察的第二棵樹(shù)是很高大的一棵樹(shù),它的葉也很大,樹(shù)干很粗,跟前面一棵樹(shù)大不同,樹(shù)冠很大,真好。

          第三棵樹(shù)的樹(shù)干非常細(xì),樹(shù)冠也很小,不過(guò)它長(zhǎng)的很直,像個(gè)巨人一樣,不錯(cuò),它的樹(shù)葉也很大,很好。

          第四棵樹(shù)很奇怪,它的葉片非常小,樹(shù)干非常細(xì),真的很奇怪。

          觀察完以后,我和爸爸開(kāi)心的走回家。今天觀察的真開(kāi)心!

        植物三年級(jí)作文 篇10

          這天外面的任務(wù)就是觀察植物,我們小隊(duì)觀察了許多植物,每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了!

          我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊就是紅色的,下半邊就是綠色的,我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上面居然有一個(gè)黑點(diǎn),這就是什么東西呢?我想可能就是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!

          第二種植物就是一種綠色的仙人掌,它就是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,此時(shí)這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。

          第三種植物就是一種草,草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大,葉子的邊上就是白色的,有刺,葉子的中央就是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái),那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像就是和我招手。

          這天的我十分的開(kāi)心,因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。

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