讀書故事三年級(jí)作文（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖x書故事三年級(jí)作文34篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書故事三年級(jí)作文 篇1
我有一本《少年百科知識(shí)問(wèn)答》，是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，
這本書封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問(wèn)題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。
這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友們說(shuō)：“獵豹是世界上短跑最的動(dòng)物，它的瞬間速度為每小時(shí)150公里，他們誰(shuí)也不相信，說(shuō)我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問(wèn)答》這本書上找到了關(guān)于獵豹的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說(shuō)法，他們都夸我知識(shí)豐富。前幾天聽媽媽給姥姥打電話，祝姥姥和姥爺重陽(yáng)節(jié)快樂！什么叫重陽(yáng)節(jié)呢？我就打開《少年百科知識(shí)問(wèn)答》尋找答案，重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。當(dāng)我說(shuō)給姥姥聽時(shí)，姥姥非常驚訝的夸我真棒！
《少年百科知識(shí)問(wèn)答》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶蔷竦募Z食�！蔽覀円斡浢说慕陶d！
讀書故事三年級(jí)作文 篇2
書籍是全世界人類進(jìn)步的階梯，我非常贊同這個(gè)看法。
我喜歡看的書有很多種。這一次，我從姥姥的家里拿了一本《獲獎(jiǎng)作文大全》。下午，我回到家里便認(rèn)真地看起來(lái)。首先是《門前小河》寫的生動(dòng)形象，韻律和諧，讀書朗朗上口，如讀詩(shī)一樣。然后《文竹》寫的“纖細(xì)羸弱”、“會(huì)折斷”、“弱不經(jīng)風(fēng)”，然而后來(lái)的事實(shí)證明了它在“逆境中奮發(fā)”，“更茁壯”，“更俏麗了”。接著《秋葉》、《燕子在風(fēng)雨中》。不知不覺已經(jīng)到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“等會(huì)兒，等我看完書�！�
我以前有一本童話書，我非常喜歡看那本書。看著看著禁不住流下眼淚，原來(lái)是《丑小鴨》的故事把我感動(dòng)地流下了眼淚。接著是《蝴蝶》的故事讓我大笑起來(lái)，是那蝴蝶愚蠢的想法讓我大笑起來(lái)。
這就是書帶給我的喜怒哀樂和那豐富的想象力。
讀書故事三年級(jí)作文 篇3
書，有很多種，但是有許多類型的我都不喜歡。
二年級(jí)，老師開始讓我們讀不帶拼音的書。那時(shí)候，我最喜歡看楊紅櫻的書，喜歡看她的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等等。
《淘氣包馬小跳》這種校園小說(shuō)雖然是我的最愛，但是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，老師不贊同同學(xué)們讀這種書。當(dāng)時(shí)我就心想：為什么呢？為什么不贊同？多么有趣呀！回到家后，我把老師說(shuō)的話告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“可能是因?yàn)檫@種書沒怎么有營(yíng)養(yǎng)吧！”媽媽的這番話讓我很不理解。為什么？為什么？為什么這么好玩又有意思的書卻不能讀呢？營(yíng)養(yǎng)？那上面有好的詞句呀！總不可能是吃的飯有營(yíng)養(yǎng)吧！
答案就在某一天的早晨，媽媽告訴了我。說(shuō)：“我看了一遍楊紅櫻的書，基本上沒有什么營(yíng)養(yǎng)，都是一些很搞笑的詞語(yǔ)或句子，當(dāng)然如果你想讀的話也可以讀，我只是提了點(diǎn)建議而已。”而已？哦！天哪！哎！好吧！我就先讀一本別的書試試看，看看有沒有意思。
于是我便看了老師推薦的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。我讀了幾本，有感興趣的，也有覺得無(wú)趣的。我看到這種情況時(shí)，便換了書來(lái)讀。媽媽從網(wǎng)上給我買了韓國(guó)作家寫得校園勵(lì)志系列小說(shuō)，我讀起來(lái)覺得很有意思，那里面都是通過(guò)有趣的故事來(lái)講述小學(xué)生必須要養(yǎng)成的一些良好習(xí)慣。我不幾天就讀完了，就吵著要媽媽再給我買書。我和媽媽上網(wǎng)看了，新的書正在寫著，還沒有出版呢！
后來(lái)我聽說(shuō)四大名著很有意思，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該讀一讀，就讓媽媽買了，買來(lái)之后，我一看大吃一驚，整整厚厚的四大本，并且翻開一看里面的字密密麻麻的都像螞蟻一樣小，什么時(shí)候才能讀完呀？我呢？看了一會(huì)兒便開始亂翻了，不多久，便放棄了。因?yàn)樵谀抢锎舸舻刈x呀讀呀，讀了一個(gè)小時(shí)，才讀了六七頁(yè)，我一看才看了這么點(diǎn)，后面的還有那么厚，真是煩死了，就傻眼的放棄了四大名著的閱讀。
我就從自家書架上找書，有的書我覺得有意思就拿出來(lái)再讀一遍。這次我還是拿了一本韓國(guó)作家寫得勵(lì)志小說(shuō)，很有意思，我讀著讀著還能嘎嘎嘎、咯咯咯地一個(gè)人在那里笑起來(lái)。我在想，如果家里來(lái)了客人，會(huì)不會(huì)以為我犯病了呢？
是的，也許媽媽說(shuō)得是對(duì)的，我以后應(yīng)該不會(huì)讀這種沒有價(jià)值的書了吧！
讀書故事三年級(jí)作文 篇4
以前，我看書都是拿著書用眼睛瞟一眼，也從不做什么讀書筆記。可是，自從我們換了班主任以后，我們開始學(xué)做讀書筆記。那時(shí)的我覺得讀書筆記實(shí)在太煩了，要找出主要內(nèi)容的句子、主旨句、精彩的詞句。這些句子找來(lái)找去要找到什么時(shí)候了嘛！
開學(xué)初，老師又買來(lái)了新書分發(fā)給我們。天啊，這么厚，一頁(yè)文字這么多，一看到我心里就煩。這明明就是我們寒假看的那部電影《奇跡》嘛，電影都看過(guò)了，還要看書，真討厭！于是，我在想到底怎么樣才能少做點(diǎn)讀書筆記但又能通過(guò)老師的檢查呢？晚上，不出所料，老師果然布置了看書的任務(wù)，然后劃出主要內(nèi)容的句子和精彩的詞句。正垂頭喪氣的時(shí)候，忽然想到一個(gè)鬼主意，老師反正不一頁(yè)一頁(yè)地查，我挑幾篇文章看看。其他有空的時(shí)候再看看，簡(jiǎn)直完美。第一天我就這樣應(yīng)付了。
第二天，老師又布置了讀書的作業(yè)，但他說(shuō)明天要檢查我們書上是否有讀書留下的印跡。我想到昨晚留下沒讀的頁(yè)數(shù)太多了�；丶业穆飞�，我一散隊(duì)伍就急忙跑了出去，左手拿著綠袋子，右手拿著美術(shù)作業(yè)，身上又背著沉重的書包，身上滿頭大汗，馬上乘上電動(dòng)車，溜家去……
在家里，我馬上寫完作業(yè)，沒來(lái)得及上廁所就拿出《奇跡》，先把那本書的自然段用了很難看的數(shù)字給標(biāo)了起來(lái)，又把昨天的內(nèi)容從開頭到結(jié)尾全部看了一遍，然后找句子劃?rùn)M線。所有弄好都已經(jīng)八點(diǎn)了。哎，這個(gè)偷懶的滋味可真不好受。
后來(lái)我就再也不敢偷懶了。每一本書都老老實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)把每一篇文章的中心句、好詞好句給劃出來(lái)。這樣讀書也讓我積累更多的知識(shí)。
讀書故事三年級(jí)作文 篇5
在涼涼的房間里，我一遍又一遍地練著字，一遍，兩遍三遍……我的腦子都要銹掉了，我真想看會(huì)課外書呀！
于是我悄悄地把放在寫字桌旁的課外書藏在了衣服里，對(duì)身邊的媽媽說(shuō)：“媽媽，我要去廚房吃東西！”媽媽用懷疑的眼神看著我，我嚇得縮成了一團(tuán)，小聲地問(wèn)：“可以嗎？”“可以！”媽媽的懷疑好像更重了，當(dāng)我剛跨出房門半步時(shí)，媽媽還用眼睛盯著我看。
呼，終于出來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，媽媽已經(jīng)不看我了，我高興地抱著衣服里的書，踮起腳尖，飛快地溜向了廚房，這時(shí)我就好像是一只從籠子里飛出來(lái)的小鳥，一陣輕松。我一進(jìn)廚房就把門給鎖上了，心想：“這下看你怎么進(jìn)來(lái)！”此時(shí)我的心里不知有多少歡樂呀！我坐了下來(lái)，取出了書，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)主人公有困難時(shí)，我絞盡腦汁地幫忙想辦法；當(dāng)主人公被騙時(shí)，我焦急萬(wàn)分；當(dāng)主人公脫離困難時(shí)，我開心極了；當(dāng)主人公完成任務(wù)時(shí)，我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一聲，我嚇了一跳，我趕緊站起來(lái)把書藏好，回頭一看，原來(lái)是只碗掉到了地上呀！真是虛驚一場(chǎng)。不一會(huì)兒媽媽來(lái)敲了敲門說(shuō)：“好了么？”我急忙把書放回了衣服里，拿起一個(gè)包子塞到了嘴里，說(shuō)：“快了快了！”我又取出了藏在衣服里的課外書看了起來(lái)，邊吃包子，邊看課外書，這真舒服呀！
我看完了課外書走了出來(lái)，咽了一口唾沫把課外書又放回衣服里，然后回到房間里，在媽媽不注意的時(shí)候把課外書放回了寫字桌旁。這時(shí)我想到高爾基說(shuō)的一句話 “書籍是人類的進(jìn)步階梯”。
讀書故事三年級(jí)作文 篇6
我愛讀書。書真是讓我著迷。
一走進(jìn)書的世界，我就會(huì)忘記一切。有一天早上，我一起床就在看書，媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進(jìn)來(lái)叫我吃飯時(shí)，那杯牛奶還放在那里。看著那杯牛奶，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，我不好意思的對(duì)著媽媽笑笑，我看書看得太入迷忘記了。 我愛書，書是我的良師益友，在成長(zhǎng)的路上它陪伴著，引導(dǎo)著我，教導(dǎo)我，讓我的生活更“哈哈……”我在放聲大笑，因?yàn)槲易罱陨狭恕墩n堂內(nèi)外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個(gè)欄目更是我的最愛，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長(zhǎng)日久，自己寫出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng)新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了開心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書永遠(yuǎn)的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經(jīng)十三歲了，長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來(lái)，讀的書內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習(xí)慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識(shí)的書啊，朋友們！書，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂與知識(shí)，雖然書不會(huì)說(shuō)話，但是它卻能通過(guò)一個(gè)個(gè)美麗精致的文字與我交流！雨果曾說(shuō)過(guò)，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。”啊，書，我一生的好伙伴，我的心永遠(yuǎn)與你在一起，我們永遠(yuǎn)不分開，共同攜手走完這美麗的一生！ 加充實(shí)更加。莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。
而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書，我和它有一段不解之緣。 在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時(shí)的我卻覺得這些閑書讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級(jí)時(shí)，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國(guó)；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。 時(shí)光飛逝，眼上了四年級(jí)，書的吸引力對(duì)我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級(jí)的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。
所以，我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣。可是，有一次，當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙欤蠋煴惆盐伊籼�，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯(cuò)，簡(jiǎn)直是一塌糊涂…… 但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樽x課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評(píng)。 因此，我認(rèn)為：只要我們合理安排時(shí)間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
讀書故事三年級(jí)作文 篇7
不知不覺中，在書的陪伴下我已經(jīng)八歲了，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友。
從我的第一本書《看圖識(shí)物》到《安徒生童話》、《雷夢(mèng)拉八歲》、《長(zhǎng)襪子皮皮》，現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了，我看的書有《名人故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣，但有時(shí)候書也能帶給我懼怕。今年暑假我的視力下降，媽媽不讓我看書，這下我可倒霉了，見書心里直癢癢。無(wú)奈之下，只好偷著看。一天中午，媽媽回自己屋睡覺去了。我來(lái)到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我一拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書了。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，慌忙答道：“沒干什么�！薄皼]干什么？好大的膽子！”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。我像是剛剛品味完美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心，也是懼怕的！
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
讀書故事三年級(jí)作文 篇8
哥德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風(fēng)一吹，短發(fā)亂了，但我享受風(fēng)吹開舒適的美妙聲音。我家有個(gè)書架，我經(jīng)常站在書架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來(lái)看。
打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說(shuō)《狼王夢(mèng)》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓(xùn)練讓狼兒們健康成長(zhǎng)，但卻因?yàn)槔悄傅囊靶亩呱喜粴w路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因?yàn)樯砩铣霈F(xiàn)了罕見的返祖現(xiàn)象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實(shí)的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血?dú)夥絼偟睦欠N怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最后的時(shí)刻才想起來(lái)，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書，看著窗外發(fā)呆，似乎還在回顧剛才的故事情節(jié)，外面吹來(lái)的風(fēng)聽起來(lái)是多么美妙！沙沙沙，吹走長(zhǎng)期低頭看書的`疲憊。抬起頭，看見太陽(yáng)，強(qiáng)烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個(gè)心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤(rùn)了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續(xù)了我的旅途。
讀書故事三年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)愛讀書的人，書架上擺滿了一層層的書，約有幾十本，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書》等等。我還有一個(gè)讀書故事呢。
“有一次，我正在看書，看的很投入時(shí)連朋友進(jìn)來(lái)都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背后，大叫一聲“哈！”，可是我一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。朋友就問(wèn)我：“在看什么書啊，那么投入？”“巨人的城堡�！迸笥巡恢朗裁淳奕说某潜ぃ芎闷娴呐c我一起閱讀。一會(huì)兒，我感覺肚子有點(diǎn)餓，就去廚房拿了包薯?xiàng)l，邊吃邊看，不知不覺地把袋子也放到嘴里咬，突然聽到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回過(guò)神來(lái)，趕緊把袋子扔到垃圾桶。
過(guò)一陣子，朋友問(wèn)我要不要去他家玩，于是，我征求媽媽同意后，就帶一本小人書出門了。一路上，我邊走邊看書，差一點(diǎn)就摔倒了。到朋友家后，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶幾上，朋友立刻打開電視目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，我還是繼續(xù)聚精會(huì)神地看書。當(dāng)我口渴時(shí)，伸手去拿水杯，結(jié)果把搖控器當(dāng)成水杯，差一點(diǎn)就碰到嘴里，幸好他的媽媽去陽(yáng)臺(tái)才告訴我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當(dāng)然是我的好朋友告訴我的。
讀書故事三年級(jí)作文 篇10
人們都說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我一開始識(shí)字時(shí)，不相信書中有那么多好東西，所以一開始，我一點(diǎn)都不愛讀書。
記得有一次，媽媽給我買了一本《查理九世》，我以為是漫畫書，結(jié)果是文字書，我怕我不看媽媽就會(huì)罵我，我只好去看這本書。
我看了以后，發(fā)現(xiàn)很好看，漸漸我愛上了偵探之類的書，《福爾摩斯》、《科學(xué)大偵探》等。后來(lái)，偵探之類的書已經(jīng)不能滿足我的需求，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”，展望書城有上千種書籍，聽到這個(gè)消息，我趕緊讓爸爸帶我去展望書城，到了以后，我想一只饑餓的老虎，拿起一本書就讀，我恨不得把這里所有的書都讀一遍。爸爸看我讀書這么“狼吞虎咽”，對(duì)我說(shuō)：“你慢慢讀，書要仔細(xì)品味道理，我小時(shí)候讀書可不容易，要耕種，幫別人干粗活，打工十幾天才能買到1本20幾頁(yè)的書，但沒買到一本書我都會(huì)細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)想如果我是主人公，我會(huì)怎么做，作者為什么要寫這個(gè)故事，他當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的，所以，讀書不能囫圇吞棗！”我聽了爸爸的話以后，我恍然大悟，對(duì)爸爸說(shuō)：“以后我不會(huì)囫圇吞棗啦，我會(huì)慢慢的”吃書”的！
還有一次，媽媽帶我去散步，我拿著一本書，邊走邊看，媽媽說(shuō)：“馬上到了，要記著轉(zhuǎn)彎��！”我隨口說(shuō)了一聲哦，結(jié)果我一直往前走，走到快看完時(shí)才發(fā)覺到媽媽不見了，星空虧我?guī)Я耸謾C(jī)，不然我就走丟了，回到家后，媽媽狠狠的罵了我一頓，打那次后我再也不敢這樣了。
書是萬(wàn)花筒，書是心靈良藥，書是老師，高爾基說(shuō)公，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是書讓我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，他就像朋友，隨時(shí)隨刻在我身旁，我愛書籍！
讀書故事三年級(jí)作文 篇11
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，所有人都已經(jīng)熟睡過(guò)去了。
我小心翼翼地從妹妹的身上跨過(guò)去，之后我踮起腳尖去拿書，我昨天放到哪兒了？看到幾頁(yè)了？我邊走邊想。來(lái)到書柜旁，我一絲不茍地找那本書，�。≌业搅�。我拿上書，又踮起腳尖回到了小屋。一頁(yè)、兩頁(yè)……。我像一匹很久沒有喝水的馬，拼命的讀著。大概是翻書的聲音讓妹妹聽見了，她說(shuō)：“你在干什么�！蔽伊ⅠR裝著睡著了的樣子。她見半天沒人回應(yīng)，起來(lái)看了一下，見我已經(jīng)睡著，就躺下睡了。我起來(lái)接著看。這時(shí)我聽見了腳步聲，糟了，爸爸來(lái)上廁所了。我急忙把書放進(jìn)了被子，之后又裝著睡著了。爸爸在我們的小屋站了會(huì)兒，就去上廁所了。等爸爸走了以后我又在繼續(xù)看書。我在床上看書的姿式各種各樣，如果頭感覺到困了就趴在床上看書；如果手酸了，就坐著看。
當(dāng)天已經(jīng)幾乎黑乎乎的了，我才發(fā)覺我已經(jīng)讀了一小時(shí)半了。我合上書，把書放到了枕頭底下，才依依不舍的睡了。
讀書故事三年級(jí)作文 篇12
我喜歡看書，特別是故事書，當(dāng)我全神貫注看書的時(shí)候，我會(huì)把所有的事都忘記。
有時(shí)在家里我可以一天看三本書或四本書。有一句名人名言是劉向?qū)懙模簳q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話的意思是多讀書就可以一直那些愚蠢的人。
星期天的上午我在家里看書，媽媽說(shuō)，要我把茶端下去，我一邊看書，一邊被那里面的課文所吸引，根本沒有把媽媽的話聽進(jìn)去。下午時(shí)，媽媽等急了，跑到樓上，看見我還在看書，打了我，雖然一點(diǎn)都不疼。我要對(duì)媽媽說(shuō)一句話：如果小時(shí)候不好好讀書，那等頭發(fā)白了老了，那個(gè)時(shí)候想要讀書，就已經(jīng)晚了。
一天，我在學(xué)校里讀書，第一節(jié)課是上早自習(xí)，叮鈴鈴……叮鈴鈴……從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的聲音，哦，原來(lái)是下課鈴響了，同學(xué)們飛奔而出，我卻還在教室里讀書，同學(xué)們叫我出來(lái)玩，我沒有搭理他們，結(jié)果老師看見了，表?yè)P(yáng)了我還要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，讀書有三到：心到，眼到，口到。
做一個(gè)人需要多讀書，如果不讀書，腦袋里就沒有知識(shí)，同學(xué)們你們記住了嗎？
讀書故事三年級(jí)作文 篇13
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睆囊荒昙�(jí)開始我就已經(jīng)讀了很多書了，也和書發(fā)生了很多故事，聽我來(lái)講講吧！
我開始喜歡看書還要從我七歲生日說(shuō)起。生日那天，爸爸送給了我一本《格林童話》，一開始我還沒有興趣，只是隨便翻了翻，便漸漸被書中的故事情節(jié)吸引了。
在我四年級(jí)時(shí)，一天放學(xué)后，我急匆匆地趕到書店，飛快地跑到二樓，走到放《一千零一夜》的書架旁，我的眼睛急切地尋找卻找不到那本書，我看見很多人在買書，不會(huì)是賣光了吧？我懷著忐忑的心情再找了一遍，��！它在這里，原來(lái)不是放在昨天的地方了。我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼一樣貪婪地讀著。我讀到最精彩的一篇故事是《阿里巴巴和四十大盜》，書中有勇敢的阿里巴巴，有聰明的女仆，還有貪財(cái)?shù)母昀锬�，其中我最喜歡的就是阿里巴巴了……《阿里巴巴和四十大盜》告訴我們?nèi)瞬荒茇澵?cái)，要靠自己的努力得到回報(bào)。
直到書店的燈亮起來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺自己已經(jīng)在這里讀了兩個(gè)小時(shí)的書了。我戀戀不舍地合上書，走出書店，雖然眼睛看得有些累，卻渾身輕松，這時(shí)我想起了媽媽鼓勵(lì)我的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
讀書故事三年級(jí)作文 篇14
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的名句。說(shuō)起讀書，我可是一位名副其實(shí)的小書蟲。通過(guò)讀書，我從書中找到了無(wú)限地樂趣。
記得二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我讀《西游記》，每天晚上講一回。每次聽完我都不過(guò)癮，十分期待聽下一回。我聽了一篇又一篇，非常喜歡。后來(lái)，我開始自己讀這本書。書里的故事情節(jié)吸引了我，里面的人物讓我牽腸掛肚。我每天只要一寫完作業(yè)都會(huì)看上幾頁(yè)。我一邊讀一邊劃好詞好句，沒想到才兩個(gè)月功夫，就把整本《西游記》看完了。慢慢的，我開始讀各種各樣的書。尤其是故事書和科技書，我分外喜歡。只要手里一有書，我就忘了吃，忘了睡，這句話好不夸大。
有一次，我得到了一本書《聰明的狐貍爸爸》，書里面的故事情節(jié)立刻吸引了我。晚上一寫完作業(yè)，我就開始看�？吹萌绨V如醉，不知不覺到了9點(diǎn)。該睡覺了，媽媽來(lái)喊我，我不情愿地說(shuō)：“再等會(huì)兒，再等會(huì)兒！快看完了，看完就睡�！痹捠沁@樣說(shuō)，心里卻想：快看完了，還是看完再睡吧！我看了將近兩個(gè)小時(shí)，終于把這本書看完了。我回味無(wú)窮地合上書，才依依不舍地睡覺去了。
“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽揖拖褚粭l小魚，時(shí)常在書海中遨游，汲取著書籍中豐富的營(yíng)養(yǎng)。
讀書故事三年級(jí)作文 篇15
書，被人們親切地稱為“文明的長(zhǎng)生果”，高爾基也說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書是一位可以無(wú)話不談的知己，更是一位觸動(dòng)我心靈的良師益友。
我喜歡在書店的書海里遨游，因?yàn)樵谀抢镂夷軐ふ业街R(shí)的真諦。自從那次在書店里看到了那個(gè)小女孩，從此，我對(duì)書的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場(chǎng)買菜，我們說(shuō)好了，40分鐘后媽媽就來(lái)接我。我在書店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒有看到我喜歡看的書導(dǎo)師，倒是看到了一個(gè)小女孩在津津有味的看書，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準(zhǔn)備看看她在讀什么書。但她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說(shuō)嘛，一個(gè)小女孩哪能看什么好書嘛�！敖憬�，你想看這本書嗎？”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚(yáng)的說(shuō)�！皶挠泻脡闹帜�？就像人生下來(lái)本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個(gè)人的看法罷了，其實(shí)連環(huán)畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現(xiàn)�！蔽覜]有說(shuō)話，在認(rèn)真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數(shù)書，一個(gè)小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們?cè)摶丶伊��！蔽液鋈话l(fā)覺40分鐘已經(jīng)過(guò)去了，今天在那個(gè)小女孩身上我懂得了許多，它將會(huì)使我終身受益！
讀書故事三年級(jí)作文 篇16
兒時(shí)，我在“鋤頭日當(dāng)午，汗滴流下土”“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)歌聲中成長(zhǎng)，可我每次拿起一本書，看見那毫無(wú)生命的方塊字，我總會(huì)喊“好沒意思��！”
我漸漸長(zhǎng)大了，開始覺得自己的知識(shí)有點(diǎn)缺乏了，因?yàn)�，我每次寫作文的時(shí)候，就覺得自己不知道要從哪里開始寫起，所以，爸爸媽媽就買了很多作文書和故事書給我閱讀，讓我增加一些知識(shí)，媽媽為了看看我的知識(shí)增長(zhǎng)了沒有，特地叫爸爸在兩天后舉辦了一個(gè)成語(yǔ)游戲，游戲規(guī)則：爸爸說(shuō)成語(yǔ)我說(shuō)成語(yǔ)的意思，媽媽在紙上寫成語(yǔ)我就說(shuō)成語(yǔ)。爸爸說(shuō)完了游戲規(guī)則游戲后就開始游戲了。媽媽首先在紙上寫了金蠶脫殼，我的心里就不知道多開心了，因?yàn)椋@幾天我都很努力的看媽媽叫我看的書，我記得在一本書里有一個(gè)成語(yǔ)叫金蟬脫殼（qiao），我就自豪的告訴媽媽：“是金蟬脫殼（qiao）”媽媽就開心的告訴我說(shuō)：“對(duì)了”到爸爸考我了，爸爸突然說(shuō)：“我就寫一個(gè)更難的四字成語(yǔ)難到你”我突然感覺到很害怕了，不知道爸爸要寫什么成語(yǔ)呢？爸爸就在紙上寫了一均千發(fā)，我害怕的說(shuō)：“一勺千發(fā)”因?yàn)槲覐膩?lái)都沒看見過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，即使我看過(guò)都被爸爸剛才那一番話給嚇到也忘了，“錯(cuò)了”爸爸說(shuō)。爸爸走到我的面前親切的說(shuō)：“以后一定要注意，在讀書的是后要看清每一個(gè)字才行�。∵@才能增長(zhǎng)多一些知識(shí)�！甭犃税职诌@一番話以后，我慚愧的低下頭，臉紅了。
從那以后，我真的喜歡上看書，因?yàn)榭磿o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣，我變的喜歡讀書了，自從我讀了《賣火柴的小女孩》后，我知道了賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)，讀了《三國(guó)演義》后我知道了聰明才智的諸葛亮，我深深的陶醉在書的海洋里。
讀書給了我知識(shí)，給了我力量，給了我智慧，更給了我讀書的樂趣！
讀書故事三年級(jí)作文 篇17
很多人都說(shuō)，“書是知識(shí)的海洋。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币�?yàn)槲覀兛梢詮臅袑W(xué)到很多知識(shí)，學(xué)到做人的道理，所以，它被人們稱為“長(zhǎng)生果”，也被稱為“營(yíng)養(yǎng)品”。這個(gè)比喻，我感覺很親切，也非常形象。
今天中午放學(xué)回家后，我從書房里取了一本書，書名叫《資治通鑒》，作者是司馬光。當(dāng)拿到書后，我便坐在寫字臺(tái)前津津有味地讀起來(lái)。這時(shí)，傳來(lái)媽媽的敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會(huì)兒再看吧�！笨墒�，我剛好看到精彩的部分，實(shí)在舍不得放下，于是，我頭也沒回，看著書，應(yīng)付著對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了，媽，我馬上就看完這個(gè)故事了�！苯Y(jié)果，當(dāng)我看完那個(gè)故事后，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看著走過(guò)來(lái)的我，很無(wú)奈地指著飯菜說(shuō)：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合著吃吧？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，能怪誰(shuí)呢？要不是肚子餓了我還想多看會(huì)書呢。
我們班有位同學(xué)叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無(wú)所不懂，我們都稱他為“張博士“，那都是因?yàn)樗粌H喜歡讀書，還有一個(gè)閱讀的好習(xí)慣。正因?yàn)樗喿x了大量書籍，從書本中學(xué)到了許多知識(shí)，所以他的成績(jī)一直名列前茅。
我想，我也要和他一樣，堅(jiān)持閱讀，通過(guò)閱讀，豐富自己的知識(shí)，提高文化水平。細(xì)想，暢游海洋的感覺還真是不錯(cuò)呢！
讀書故事三年級(jí)作文 篇18
從我學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺；幼兒園時(shí)看得更多的圖畫書覺得里面的圖片好好看。
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，開始自己學(xué)著閱讀：《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書幫助我了解了一年級(jí)小朋友的生活，學(xué)習(xí)情況，讓我的知識(shí)和認(rèn)字能力更得到進(jìn)一步得提高。
二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了：《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書，讓我讀到了更多有趣的書，也學(xué)到了好多知識(shí)。
書是人類的好朋友，書是知識(shí)的海洋，我的讀書才是開始，我還要讀更多更好的書。
讀書故事三年級(jí)作文 篇19
每個(gè)人都需要讀書，不讀書他就不知道很多的知識(shí)。我與書之間有一些故事要告訴你們！
有一次，我在看書的時(shí)候，看到愛因斯坦的故事的時(shí)候，我已經(jīng)下定決心要多看一些書，比如科學(xué)家的故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話……從此，我與書之間開始了接觸。相比以前我不怎么喜歡看書，現(xiàn)在可好我要開始認(rèn)真讀書看書。我知道科學(xué)家的故事中的好多故事有科學(xué)巨人阿基米德、天文學(xué)家哥白尼、近代科學(xué)之父伽俐略、解析幾何的創(chuàng)立人、魏格納與“大陸漂移說(shuō)”、中國(guó)航天之父錢學(xué)森、炸藥大王諾貝爾、天文學(xué)家張衡、蒸汽機(jī)大王瓦特、富爾敦發(fā)明輪船、現(xiàn)申飛行的萊特兄弟、數(shù)學(xué)明星歐拉。我知道這么多故事，你呢？我還知道十萬(wàn)個(gè)為什么中的一些故事。有為什么有些昆蟲不怕殺蟲劑？蜂為什么會(huì)蜇人？為什么蟬的壽命很短？蚯蚓能改良土壤嗎？為什么剪指甲時(shí)不會(huì)痛？人為什么要大便？舌頭有什么作用？為什么人會(huì)打哈欠？人為什么會(huì)放屁？……我看了這些書明白了每個(gè)人不是天生就是天才！自己要鍛煉、嘗試，不然的話，他就一直不會(huì)成功！
每個(gè)人要好學(xué)、多讀書、讀好書，讀好了書才能像杜甫一樣“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
讀書故事三年級(jí)作文 篇20
在我很小的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書需要花費(fèi)大量的時(shí)間，很是麻煩。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽在家里幫我報(bào)聽寫，她發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)別字，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地批評(píng)了我一頓，她還從我的書包里拿出了一本書讓我看，當(dāng)我翻開書本的時(shí)候，我竟深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。記得有一次寫作文，題目是《童話故事》，我以前看過(guò)很多關(guān)于童話的書，那些書里的好詞好句全被我用了上去，因此那次的作文寫得十分優(yōu)美，老師也給我了給優(yōu)，于是我對(duì)書本的情緣也與日俱增。
還有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽卻在工廠里干活，家里只有爺爺奶奶在陪我。第二天我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊放著好幾本書，原來(lái)是爸爸媽媽半夜從新華書店里給我買來(lái)的生日禮物，這不僅僅是幾本書，更是爸爸媽媽希望我能通過(guò)這些書，明白做人的道理，享受生活的樂趣。一次次發(fā)生的事情，讓書成為了我生活中不可缺少的伙伴，因?yàn)橄矚g讀書，家里書架上的書就越來(lái)越多了；因?yàn)橄矚g讀書，我腦子里裝的知識(shí)也越來(lái)越多了；因?yàn)橄矚g讀書，我的自信心也大大增強(qiáng)了。讀書讓我視野開闊，讀書是我思想深邃，讀書使我更加美麗。書本呵，我的良師益友！
讀書故事三年級(jí)作文 篇21
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書； “書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開知識(shí)之門。
平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書。書中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本 書，我就會(huì)立馬忘了吃飯，忘了時(shí)間。我喜歡看的書很多，如《偷心九月天》、《暗夜協(xié)奏曲》等。《偷心九月天》是一本漫畫書，在《知音漫客》里有連載，已經(jīng) 出了13期，我都有了，里面的主人公十月、九月，滄月，都是我喜歡的人物。她們武藝高強(qiáng)，對(duì)朋友熱情……這時(shí)，學(xué)校里舉行了讀書節(jié)的活動(dòng)，不僅給我們規(guī)定 了一些好書讀，還鼓勵(lì)我們積極讀書�！锻敌木旁绿臁肺也恢戳硕嗌俦榱�，可是在這次讀書節(jié)里，我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一 樣，這讓我再一次感受到了書的魅力。還有《上下五千年》呢，我以前雖然沒有看過(guò)，但也略知一二。于是我到圖書批發(fā)市場(chǎng)找到《上下五千年》，津津有味地看了 起來(lái)。等到媽媽叫我回去了，我才依依不舍地放下書。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無(wú)窮。我還閱讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史 的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來(lái)覆去地看上好幾天。你可別說(shuō)我囫圇吞棗哦，我倒真能從書中獲得許多益處呢！
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識(shí)。
讀書故事三年級(jí)作文 篇22
書，是一把神奇的鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；書，更是我形影不離的好朋友，因此讀書成了我最愛做的事。
雖然我沒有像《竊讀記》中那個(gè)小女孩一樣的竊讀經(jīng)歷，也沒有像她那樣“如饑似渴、貪得無(wú)厭”，但我也是一個(gè)十足的“書蟲”。
雙休日或者放假的時(shí)候，我最大的樂趣就是去書城，因?yàn)槟抢镉形业牧紟熞嬗选獣Ｃ看稳�，我都覺得仿佛置身于書的海洋，知識(shí)的天堂。我輕輕地翻閱著每一本書，從《白雪公主》到《賣火柴的小女孩》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每一本都讓我愛不釋手。就是這一位朋友，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，明白了許多道理，獲得了極大的樂趣。
不僅僅如此，讀書還讓我提高了寫作水平。雖然我還沒有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的本事，但是我寫的大大小小也得了不少獎(jiǎng)，我還被評(píng)為“閱讀之星”呢！
感謝書，為我的人生精彩領(lǐng)航；感謝書，讓我的生活變得如此充實(shí)與美好。
我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)！
讀書故事三年級(jí)作文 篇23
4月23日是世界讀書日。我要向大家分享幾個(gè)小故事。
記得我看的第一本書是《小紅帽》。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這本書和別的書一樣沒什么意思，但不經(jīng)意間翻了幾頁(yè)，覺得挺新鮮、有趣，于是便接著看了下去。當(dāng)我看到書中出現(xiàn)“大灰狼”時(shí)，我的“毛孔”都不禁張開了，那時(shí)我才三歲呀！只希望有人能快點(diǎn)打倒“大灰狼”，就是這樣的想法吸引著我一直看完這本書。
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《淘氣包馬小跳》。于是我便如饑似渴地讀了起來(lái)。從早上讀到晚上，我卻感覺只過(guò)了一分鐘！但因?yàn)檎n外書讀得太多，把該學(xué)的知識(shí)也沒學(xué)好，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，為此媽媽大為惱火。唉，沒辦法，只能趕快補(bǔ)功課了。當(dāng)功課學(xué)習(xí)好了后，我的“書癮”又犯了，但因?yàn)榕隆凹曳ā�，只能把書藏在桌肚里看，真是沒辦法。
四年級(jí)時(shí)，我正在看《三國(guó)演義》。這本書做為中國(guó)四大古典名著之一，真是有其獨(dú)特魅力的地方。讀這本書時(shí)我到了“廢寢忘食”的地步了，甚至上課時(shí)也會(huì)偷著看幾眼，有一次差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)然這樣做是非常不好的，爸爸媽媽告訴我，喜歡讀課外書是好事，但也不能耽誤自己的學(xué)習(xí)，而是要在完成一天的學(xué)業(yè)后，“擠”出時(shí)間來(lái)讀課外書。
現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)如何“擠”出時(shí)間來(lái)讀書，比如課間時(shí)，飯前、飯后，晚上睡覺前等時(shí)間都可以利用起來(lái)。
如果大家想了解歷史，我推薦大家看《中國(guó)通史》；如果大家想看漫畫，可以看《父與子》、《丁丁歷險(xiǎn)記》；如果大家想看一看童話書，可以看《小王子》……
當(dāng)然，我最想推薦大家看的書是《楊家將》、《上下五千年》、《狼王夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《草房子》，這些書都有強(qiáng)大的吸引力，值得大家看！
讀書故事三年級(jí)作文 篇24
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵飨f(shuō)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！庇纱丝梢�，書對(duì)我們的益處有很多。我愛讀書，而且我還和書發(fā)生過(guò)一件有趣的事呢！
眾所周知，《笑貓日記》在我們之間非常流行。我也是費(fèi)盡了口舌，才借到了倆本《笑貓日記》。這本書以一只貓的口吻講述了動(dòng)物們的情感，上演著我們認(rèn)為人間才有的悲歡離合。這本書還揭發(fā)了這個(gè)社會(huì)的丑惡，一個(gè)明星在臺(tái)上是怎樣，臺(tái)下又是怎樣……，雖然是第一次看這本書，但我還是著了迷。
放學(xué)了，按理說(shuō)我們應(yīng)該排隊(duì)出去的，但是我抱著書徑直走了出去，要不是有一名同學(xué)喊了我一聲，我估計(jì)走到“天涯海角”也不會(huì)停下，我乖乖地走進(jìn)了隊(duì)伍繼續(xù)看起書來(lái)。卻渾然不知我們班的隊(duì)伍早以遠(yuǎn)去。等我回到神來(lái)，校門都關(guān)了�！芭叮∥业奶炷亍�！我趕緊收起書，飛快地朝校外跑去。
坐到車上，我心想，估計(jì)這會(huì)兒可以好好的看《笑貓日記》了。我竟然一時(shí)高興把爸爸以前告訴我的：“坐車不可以看書，要不然會(huì)頭暈�！钡脑�，拋在了九霄月外。結(jié)果只看了一會(huì)兒，便頭暈?zāi)X脹，不省人事了。
我天天暢游在書海里，獲得了無(wú)限知識(shí)。學(xué)海無(wú)涯苦做舟，我會(huì)努力的。
讀書故事三年級(jí)作文 篇25
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼宰x書就是我們生命中不可缺少的一部分。
我的第一本書是媽媽二年級(jí)時(shí)給我買的，叫《淘氣包，馬小跳之小大人丁文濤》媽媽給一給我買回來(lái)我就興奮的不得了。為了不讓這本書損壞，我就給她買了一件新衣服。每當(dāng)我看書時(shí)，我就會(huì)把手洗得干干凈凈打開書的那一刻，我就像進(jìn)入了知識(shí)的海洋，我會(huì)小心翼翼地翻開下一頁(yè)，生怕把她損壞，弄臟，然后我就坐在椅子上津津有味的看著，美極了！每當(dāng)媽媽叫我吃飯睡覺，我都會(huì)依依不舍的把書放下，吃完飯后，我就會(huì)立刻馬上把書拿到手，然后繼續(xù)津津有味的看著。
這本書在我印象最深的就是里面的小大人丁文濤，他經(jīng)常一言不合就說(shuō)成語(yǔ)，同學(xué)們都把他稱作“成語(yǔ)大王”，他只要一張嘴便是一連串的成語(yǔ)，在他說(shuō)成語(yǔ)的方面上就能看出他是一個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的。丁文濤嘴上功夫利索，手上功夫就差了，做事情總是特別慢。這樣的丁文濤你們喜歡嗎？
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”所以我們要養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
讀書故事三年級(jí)作文 篇26
“書籍是人類的進(jìn)步階梯”，讀書可以讓我們獲取更多的知識(shí)，陶冶情操，給我們一種美的享受！它能夠使我們的思維更加開闊，使我們的心胸更加寬廣。它能提高一個(gè)人的素質(zhì)，增加一個(gè)人的內(nèi)涵。這就是讀書的益處。我也很熱愛讀書，就像一個(gè)“啃書蟲”，貪婪地在書的世界中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)候過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買了幾本圖畫書，剛看到圖片就被吸引住了，于是讓媽媽念給我聽，從此我就愛上了讀書。我不斷的成長(zhǎng)，看的書也在變化，由看圖畫書漸漸地過(guò)渡到看文學(xué)書。我喜歡看故事書和童話書。它們的封面設(shè)計(jì)的很漂亮，內(nèi)容不僅吸引人，而且還很新穎。這些書我都看得如癡如醉：《綠野仙蹤》里的多蘿茜被西方女巫虐待時(shí)，我咬牙切齒，憤憤地想：真討厭，要是我知道惡女巫怕什么，我早就把她殺了。當(dāng)我看到多蘿茜他們把西方女巫殺列的時(shí)候，我高興不已，從凳子上一蹦三尺高，雙手?jǐn)[了一個(gè)“YEAH”的動(dòng)作，嘴里還喊：“萬(wàn)歲，太棒了，剛才真把我嚇壞了�！弊屛页３：凸适轮械娜宋镆黄鸶吲d、傷心、激動(dòng)、生氣、憂愁……只要一捧上書，就像中了魔法一樣，愛不釋手，眼睛再也離不開書了。
漸漸地，家里的書已經(jīng)不能使我滿足了，放學(xué)以后我背著書包就往圖書館跑，一看就是半個(gè)小時(shí)，要不是媽媽再三催促下，我還真忘了回家，忘了寫作業(yè)。我現(xiàn)在看書已經(jīng)到了非常癡迷的程度了，上廁所的時(shí)候身上帶一本書，可是一看上書就把其他的事拋在腦后了，過(guò)了半個(gè)鐘頭，媽媽在外面喊：“是掉在廁所里了嗎？我來(lái)拉你一把吧！”我聽了渾身冒冷汗，連說(shuō)：“誰(shuí)掉廁所里了呀，我是大號(hào)，有些上火，排便不太順�！闭f(shuō)完，我就追假裝嗯了一聲，就繼續(xù)看書了，等看完幾章之后才依依不舍地把書藏在衣服里，躡手躡腳的走出了衛(wèi)生間。
功夫不負(fù)有心人，讀書讓我思維擴(kuò)展，而且還總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：讀書只要從不同的角度反復(fù)的讀，就會(huì)常讀常新，百讀不厭。讀書百遍，其意自現(xiàn)。每讀一遍書，我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn)，有新的發(fā)現(xiàn)。
讀書故事三年級(jí)作文 篇27
眨眼間，20xx年將近過(guò)完，日子過(guò)了不少，書也讀了不少，什么書也要“嘗”一下，一年快過(guò)完了，肚里竟兜了許多書和文章。
我最喜歡的一套書，書名很別致，最別致的，是那本《我的孤獨(dú)沒有形狀》，書中的文章比較散，上一篇與下一篇沒有什么聯(lián)系，基本是散散落落的幾篇超短小說(shuō)，很好看。故事情節(jié)比較平靜，只有一點(diǎn)小小的起伏，卻能觸動(dòng)人心，不是很乏味，使人想接著讀下去，相比之下，那本《愿世間的花都好好的開》就乏味了一些。而且有幾個(gè)情節(jié)，我讀了很多遍卻還是沒讀懂。
我這個(gè)人，歷史對(duì)于我就像平淡無(wú)味的白開水，沒有任何感情。所以，我?guī)缀醪豢礆v史書。對(duì)班中圖書角的歷史書，我是屬于瞟都懶得瞟一眼的那一種。不過(guò)有一次，我不小心看到了書名，只記得有個(gè)黃袍加身，馬上想到了《西游記》中的黃袍怪。一下子，我來(lái)了興趣，借了一本，別說(shuō)，還真是“不看不知道，一看嚇一跳”。什么盤古啊，女媧啊，雖然讀過(guò)不知有多少遍了，但興趣未減，讀到后面的幾冊(cè)書，那更是精彩，更有意思，本是一場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，竟然被寫得如此生動(dòng)有趣。在書中，我仿佛可以看見戰(zhàn)場(chǎng)上兩國(guó)廝殺的場(chǎng)景；仿佛可以看見紂王在宮中享樂的場(chǎng)景；還可以看見唐朝的繁華景象……，總之，對(duì)歷史，我已經(jīng)不像之前那樣抵觸了。
我是個(gè)05后，對(duì)星座難免有一點(diǎn)小迷信�！兑饬帧⌒〗恪吠瞥龅摹缎亲镎Z(yǔ)系列》讓我十分著迷。魔蝎座的《寄給青春一座城》與白羊座的《裙擺是花開的地方》，我讀了許多遍。白羊女孩喬楚亞給我的印象極深，平時(shí)又傻又爆還粗心，一到關(guān)鍵時(shí)刻又能細(xì)心思考。五官出眾、成績(jī)優(yōu)異、家境好�？梢粓�(chǎng)車禍打破了寧?kù)o，爸爸入獄，媽媽成了植物人。而她，選擇了面對(duì)，回到寧?kù)o。
20xx年，我認(rèn)識(shí)了不少人。有來(lái)自《城南舊事》的小英子；有來(lái)自《寄給青春一座城》的葛顏寧；有來(lái)自《綠山墻》的安妮；還有來(lái)自《我要做好孩子》的金玲……他們給我講述了一個(gè)又一個(gè)故事，有感人的，有有趣的，有波濤洶涌的，有風(fēng)平浪靜的…… 我愛讀書，因?yàn)樗梢詭?lái)快樂。
讀書故事三年級(jí)作文 篇28
陽(yáng)光透過(guò)杯子映出地板有序的影子，窗外蟬聲聒噪，卻從未影響孩提時(shí)的我看書的性質(zhì)。
一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)的地板上陽(yáng)光透過(guò)菩提葉與菩提葉之間的縫隙斜斜的灑下，打在我的腳邊，映在我的繪本上。時(shí)光隨著陽(yáng)光的陰影一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)。到最后不知是陽(yáng)光挪動(dòng)了時(shí)間還是時(shí)間挪動(dòng)了陽(yáng)光。
夜晚，電風(fēng)扇的聲音和著母親溫柔的誦讀，一派歲月綿長(zhǎng)，人間靜好的景象，那唐詩(shī)宋詞里壯士的慷慨悲歌。情人的依依不舍，浪子的思念故鄉(xiāng)都被母親溫柔的誦讀用一片方錦小心翼翼的擱置在心尖。一直伴趣我左右。
長(zhǎng)大后，《三國(guó)演義》里趙子龍的忠心耿耿，諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的號(hào)召無(wú)不影響我幼小的心靈。記得當(dāng)時(shí)讀《西游記》時(shí)手舞足蹈。恨不得自己也學(xué)會(huì)七十二變變成猴王，統(tǒng)領(lǐng)一幫小猴子。而當(dāng)讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)婉惜黛玉的死，感嘆寶玉的出家。當(dāng)讀到那些栩栩如生的人物時(shí)，殊不知是他們活在今朝還是我到了古代。
我讀書從不注重場(chǎng)合，走路的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，甚至晚上睡覺的時(shí)候。躺在床上，豎起耳朵，聽著拖鞋的聲音漸漸小了。鼾聲逐漸響起，我偷偷的從枕頭底下拿出事先準(zhǔn)備好的書和手電。悄悄的翻過(guò)身，按亮手電。心中高興的像偷了東西沒被捉到的賊一樣，暗自竊喜。夜已深，窗外偶爾傳來(lái)汽車碾過(guò)柏油馬路的聲音。我隨著主人公曲折的經(jīng)歷時(shí)哭時(shí)笑。情緒像坐過(guò)山車一般。從未留心過(guò)時(shí)間，直到哭聲，笑聲吵醒隔壁的母親，聽到跟著拖鞋在地板上的“啪噠”聲，也一陣驚慌，把手電和書塞到被子里�！班劾病卑驯蛔永讲弊右韵�，整個(gè)人縮在被子里面，裝作熟睡的樣子，往返幾次，不知何時(shí)，書掉到了地上，我也沉沉的睡去。
我很羨慕古人讀書，凈手焚香，正襟危坐，那莊嚴(yán)的形式是對(duì)書，對(duì)知識(shí)與智慧的敬畏，我喜愛閱讀。
讀書故事三年級(jí)作文 篇29
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。他使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)著我們的頭腦，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂和希望。
甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，就與書結(jié)下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，總喜歡聽媽媽講故事。與別人不同的是，對(duì)于每一個(gè)故事，我總要聽上三遍、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本書，讓我給小朋友念。正當(dāng)老師為我能識(shí)這么多字而感到驚奇時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了，居然還在那里瞪著眼睛讀，原來(lái)這些故事我早就聽得滾瓜爛熟了。
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么令人高興的是情呀！每當(dāng)我獨(dú)處一室，一遍嚼著可口的食物，一邊沉醉于佳作，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂，是其他任何一種感覺也無(wú)法比擬的。
最初，讓我沉醉于文學(xué)殿堂之中的書，是從“一千零一夜”到“安徒生童話”，那么多動(dòng)人的故事和善良的人物形象感動(dòng)了我，也塑造了我樂觀的性格；從“鋼鐵是怎樣煉成的”中我看到，在那千百次頑強(qiáng)拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般戰(zhàn)士身上，讓我認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。后來(lái)，我的興趣逐漸廣泛，慢慢開始閱讀科普讀物，“十萬(wàn)為什么”使我不知解開了多少心里的迷，見識(shí)了多少新鮮知識(shí)，“百科全書”、“趣味物理”等等，更是無(wú)意不令我手不釋卷、廢寢忘食。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書的海洋里翱翔，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
這一切，怎能說(shuō)不是書的恩賜？
讀書故事三年級(jí)作文 篇30
“讀書故事”這個(gè)詞很好理解，那就是一個(gè)人的讀書經(jīng)歷。大家聽過(guò)范仲淹的讀書故事嗎？現(xiàn)在就和你們說(shuō)說(shuō)吧！
古人范仲淹二歲時(shí)死了父親，母親非常窮，沒有依靠，就只好改家去了常山的朱家。范仲淹在他們的招護(hù)下長(zhǎng)大，從母親那知道了自己的身世，含著眼淚告別母親，離開了朱家去了應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。五年中，他白天，深夜都在認(rèn)真讀書，竟然沒有脫去衣服睡覺過(guò)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。
范仲淹常常白天苦讀書，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣一直讀書。后來(lái)有一位學(xué)士見他這樣讀書，于是便托人給他送去了山珍海味，過(guò)了幾天這位學(xué)士又去探望范仲淹，卻見他一口都不吃自己送去的飯菜，都已經(jīng)壞了，于是他便氣沖沖地問(wèn)范仲淹為什么不食他的飯菜，范仲淹說(shuō)道：“這位朋友，謝謝你的好意，只是我吃了你的飯菜，以后的日子怎么過(guò)呢？我吃慣了你的飯菜，那以后的粗茶淡飯又怎能入口呢？”
范仲淹就是以這種態(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)，后來(lái)又立下了造福于天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂�！�
讀書故事三年級(jí)作文 篇31
在一個(gè)星期六的下午，我想看書，就打開書櫥，從書櫥里隨意拿了一本書，翻看起來(lái)，這是一本《舒克和貝塔》的故事書，熟悉的故事內(nèi)容映入了我的眼簾，這本書就是我小時(shí)候認(rèn)真看的第一本書，看著這書，我的思路被拉回到以前。
小時(shí)候我不喜歡讀書，天天就知道玩游戲，媽媽為了讓我從小養(yǎng)成看書的習(xí)慣，了解書中知識(shí)，使知識(shí)更豐富，就天天逼我看書，那時(shí)我不知道看書有什么好處，對(duì)讀書更提不起興趣。有一次，媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“聰聰（我的小名），你已經(jīng)上二年級(jí)了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖x一些課外書了，媽媽并不是相逼你，而是希望你增長(zhǎng)一些知識(shí)。”我不僅不看媽媽推薦給我看的書，反而生氣地把一本《七彩語(yǔ)文》的雜志撕掉了，爸爸生氣的看著我說(shuō)：“你為什么要把書撕掉？”我還理直氣壯的回答：“我就是不喜歡看書�！卑职忠娢也坏褧毫�，還亂發(fā)脾氣，眉頭成了“∧”形，數(shù)落了我一番，并打了我，我哭了。第二天，媽媽又讓我讀書，我不想再被打了，就表面應(yīng)付了一下，讀起了故事書，可讀著讀著，我就被書中的內(nèi)容吸引了，認(rèn)真的讀了起來(lái)，我喜歡書中舒克樂于助人的精神和貝塔的勇敢。自從這時(shí)起，我才真正喜歡上了讀書。
我上四年級(jí)的時(shí)候，我讀起了我國(guó)四大名著之一三國(guó)演義，我很喜歡讀三國(guó)演義，每天吃食品的時(shí)候在讀，吃完飯也讀，甚至上廁所的時(shí)候還在讀，我完全入了迷。有一次，我正在讀三國(guó)演義時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“既然你這么喜歡三國(guó)演義，那讓我來(lái)考一考你對(duì)三國(guó)的了解吧。”原來(lái)爸爸也是三國(guó)迷呀，爸爸雖然沒有時(shí)間看書，但他用休息的時(shí)間來(lái)聽書，也了解了三國(guó)的人物和其中的故事。我開心地說(shuō)：“OK!”爸爸考我：“吳國(guó)，蜀國(guó)，魏國(guó)的創(chuàng)造人分別是誰(shuí)？是誰(shuí)最后統(tǒng)一天下的？”我胸有成竹地回答道：“吳國(guó)是孫堅(jiān)，蜀國(guó)是劉備，魏國(guó)是曹操。是司馬炎最后統(tǒng)一天下的�！卑职忠婋y不倒我，又問(wèn)：“那又是誰(shuí)桃園三結(jié)義的？”我又回答：“這么簡(jiǎn)單，是劉備，關(guān)羽和張飛�！卑职钟挚剂宋乙恍╆P(guān)于三國(guó)演義中的內(nèi)容，我都對(duì)答如流。爸爸無(wú)語(yǔ)了。我又說(shuō)：“也讓我來(lái)考你吧。是誰(shuí)三顧茅廬？為什么要三顧茅廬？周瑜是怎么死的？”爸爸回答：“是劉備。他為了請(qǐng)諸葛亮來(lái)幫他打天下。周瑜是病死的�！蔽艺f(shuō)：“第二題回答的不完整，周瑜是又氣又病而死的。而歷史上的周瑜是病死的，不是氣死的，他心胸寬廣，也不是個(gè)小氣鬼，。歷史上的曹操是一個(gè)大英雄，而不是梟雄�！卑职煮@奇地問(wèn)：“你怎么連這個(gè)都知道？”我說(shuō)：“我看過(guò)三國(guó)演義后，從網(wǎng)上查過(guò)歷史上的周瑜和曹操，知道的�！卑职指袊@道：“原來(lái)書上的內(nèi)容比電視上的內(nèi)容多多了。我以后要多看書啊。”
通過(guò)這次事情，使我明白了要多讀書，讀書讓我們受益匪淺。我也更愛讀書
讀書故事三年級(jí)作文 篇32
像那鳥兒飛過(guò)樹梢，像那花香掠過(guò)鼻尖，又像流星劃過(guò)天空的一霎那。書，帶給我的知識(shí)和樂趣是無(wú)窮的。我從小就喜歡看書，書中的內(nèi)容有的讓我開懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語(yǔ)，也有的讓我淚落如珠。
記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當(dāng)時(shí)我的心正在為袁隆平爺爺愛國(guó)愛民的精神所感動(dòng)，正津津有味地讀著書，在書的王國(guó)里遨游。完全沒有聽見媽媽的話。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不舍地放下我心愛的書籍。
還有一次是在夜晚，我等媽媽睡著后，偷偷去臥室拿了把手電筒，在被窩里看起了《不可思議事件簿》。因?yàn)閾?dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以還時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)觀察周圍的情況——媽媽來(lái)沒來(lái)。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。媽媽再一次消無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對(duì)我說(shuō)：“馬上睡覺�！�
因?yàn)橄矚g讀書，我的寫作能力也十分了得。好幾次我的都在班里得了獎(jiǎng)，還被刊登在學(xué)校的校報(bào)上�，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)也越來(lái)越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書，還主動(dòng)幫我買了許多課外書。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話像一架不知疲倦的時(shí)鐘一樣，不停地提醒我要多讀書，讀好書。
讀書故事三年級(jí)作文 篇33
有一天晚上，我騎著自行車到新華書店看書，可天不作美，頓時(shí)亮起了閃電，嚇的我直發(fā)抖。到了書店，我下了車準(zhǔn)備進(jìn)書店的時(shí)候，忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨，我的車淋濕了，我暫時(shí)是回不去了那只好在店里等了。
走進(jìn)書店，一股書香味迎面撲來(lái)，這股書香味吸引著我，迫不及待的飛奔過(guò)去，不料，我被一個(gè)東西拌了一下，我回頭一看原來(lái)是一個(gè)小木樁子呀！我在小說(shuō)區(qū)拿了一本《鬼吹燈》和一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我先看那本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》吧！一頁(yè)、兩頁(yè)我急切的翻著，像一匹餓狼，貪婪的讀著。不知不覺雨停了，我讀完了一本書渾身輕松。我看了看表，呀！書店快關(guān)門了，我急忙合上書飛快的回家了。
讀書故事三年級(jí)作文 篇34
以前，我總是看見姐姐拿著書本翻來(lái)翻去，看來(lái)看去。我就起了好奇心，問(wèn)姐姐：“姐姐，書真的有那么好看嗎？我也想看看！可以嗎？”姐姐說(shuō)：“不行，你還小，不識(shí)字，等你長(zhǎng)大了就知道了�！蔽倚南耄航憬悴唤o我看，難道真的有那么好看，不行，我也要看。
于是，我偷偷地把姐姐的書拿出來(lái)。我想起姐姐經(jīng)常打開書，看來(lái)看去，看得入迷了！我就打開書，學(xué)起姐姐的樣子。后來(lái)，我心想：全部都是字和圖畫，都不好看，姐姐卻看得津津有味呢？
我又去問(wèn)姐姐：“姐姐，你騙人，都不好看！全部都是字和圖畫，沒有什么好看。但是，你卻看得入了神。我卻不明白？”姐姐說(shuō)：“你不識(shí)字，當(dāng)然不知道。其實(shí)書里有知識(shí)和故事，姐姐我所以看得津津有味�！蔽揖娃D(zhuǎn)了個(gè)臉，輕聲地問(wèn)：“姐姐，對(duì)不起，我怪錯(cuò)你了，你可不可以講書中的故事給我聽。”姐姐說(shuō)：“好，不過(guò)你要乖�！苯憬阒v《大灰狼和小紅帽》和《三只小豬》的故事。
從此，我就慢慢地愛看書了。一個(gè)故事我要讀上好幾遍。一本書，我也要看上幾遍。所以書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣和無(wú)窮的知識(shí)。之后，我愛上了書本。
書中有智慧。是書給了我知識(shí)，給了我財(cái)富，給了我常識(shí)、意識(shí)……書使我懂得了許多道理。有人說(shuō)：“書使人類的營(yíng)養(yǎng)�！庇行┤巳琊囁瓶实刈非笾腔郏释R(shí)。所以，我愛讀所以對(duì)我有益的書籍。