【精選】三年級(jí)發(fā)明作文（92篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)發(fā)明作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)發(fā)明作文 1
春節(jié)了，我要回爺爺奶奶家過(guò)節(jié)，家里的小金魚(yú)要有幾天餓肚子了。我想發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)喂魚(yú)器，在我們離家這幾天里，能天天自動(dòng)喂魚(yú)，不會(huì)讓我的金魚(yú)寶寶餓著。
我想了半天，想出一個(gè)辦法。是讓一個(gè)機(jī)械定時(shí)把魚(yú)食投到魚(yú)缸中。機(jī)械我選擇用電子表，在爸爸的.幫助下，我把電子表的表芯取下，表針只留下時(shí)針，然后把它加長(zhǎng)。魚(yú)食放在吸管做的漏斗中，只要能放7天的量就夠支撐到我回來(lái)的時(shí)候了。我把它們固定在一個(gè)硬紙板上，表針每天兩次經(jīng)過(guò)吸管做的漏斗下方，把漏下的魚(yú)食推到紙板上的小孔里，然后掉進(jìn)魚(yú)缸。
經(jīng)過(guò)多次調(diào)試，喂魚(yú)器做成了。先放上魚(yú)食，時(shí)針緩慢的經(jīng)過(guò)漏斗下方，好慢啊。終于，它推著兩粒魚(yú)食掉到魚(yú)缸里了，成功了。我太高興了，這下可以安心去爺爺奶奶家過(guò)春節(jié)了。
三年級(jí)發(fā)明作文 2
上星期老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)，那就是利用廢舊物品來(lái)制作一個(gè)小作品，老師對(duì)我們說(shuō)：“我相信同學(xué)們會(huì)做得一個(gè)比一個(gè)好！”下課了，同學(xué)問(wèn)我：“吳若銥，你準(zhǔn)備做什么？”我微微一笑說(shuō)：“還沒(méi)有想好呢？”
下午放學(xué)回到家，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，絞盡腦汁地想了起來(lái)……做什么好呢？在我腦子亂糟糟的時(shí)候，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來(lái)一些不同顏色的布，姥姥滿腹狐疑地看著我，“你要這些布干什么？”“等我做好我的小制作您就知道了”我笑咪咪地說(shuō)。我想，我一定能行！
首先進(jìn)入準(zhǔn)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的`腦袋、身體、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，準(zhǔn)備好裝飾用的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭花，還有針和線，好了準(zhǔn)備工作一切就緒；接著進(jìn)入了縫紉階段，起初我總是把針縫錯(cuò)位置，還會(huì)偶爾扎到手指頭，但是漸漸地針線和我越來(lái)越熟悉，很快地完成了娃娃的身體和服裝的縫制；最后是裝飾階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用準(zhǔn)備好的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭發(fā)點(diǎn)綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品誕生了！
通過(guò)制作娃娃讓我知道了原來(lái)廢品也可以變成愛(ài)不釋手的寶貝呀！我想，請(qǐng)大家和我一起爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
三年級(jí)發(fā)明作文 3
小朋友，你們一定會(huì)想，現(xiàn)在不是已經(jīng)有掃帚和吸塵器了嗎？為什么要發(fā)明“馬路垃圾處理器”呢？因?yàn)槲覀兠看蔚酱蠼稚�，看�?jiàn)環(huán)保工人掃起地來(lái)會(huì)揚(yáng)起很大的灰塵，既污染空氣又讓人聞起來(lái)對(duì)身體非常不好，所以我想發(fā)明“馬路垃圾處理器”，而且每個(gè)路口都有一個(gè)這樣的機(jī)器。
它的樣子呀，和其它的清潔器差不多，但是它的材料你肯定猜不到，告訴你，是橡皮做的，如果你很細(xì)心，可能會(huì)問(wèn)：橡皮非常的軟，一提會(huì)斷，該怎么辦？不用著急，當(dāng)你到商場(chǎng)去時(shí)，商場(chǎng)經(jīng)理會(huì)送你一個(gè)“凝固藥水”，一噴，“垃圾處理器”就變得很硬了。它有四個(gè)小箱子和四個(gè)管子組成。第一個(gè)管子把垃圾送進(jìn)第一個(gè)箱子，如果是可回收的垃圾就放在第二個(gè)箱子，以便回收，如果不可回收的垃圾就通過(guò)另一根管子送進(jìn)第三個(gè)箱子里，最后的'箱子里面就是處理后的新鮮空氣了，然后就可以排放到大自然了，多好呀！
它的“眼睛”可以看到“十萬(wàn)八千里”，如果它發(fā)現(xiàn)有人在亂丟垃圾，破壞環(huán)境的話，它就像“飛毛腿”一樣，跑到那人面前，“告訴”他們：“不要亂扔垃圾，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境吧”！然后還從它的“肚子”送出一本城市垃圾管理手冊(cè)呢，哈哈····
最后我的這個(gè)最新發(fā)明還獲得了“諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)”哦，我可真自豪��！
指導(dǎo)老師：廖俊
三年級(jí)一班:程凡
三年級(jí)發(fā)明作文 4
今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，其中有許多高科技的展示，看到它們之后，我也想發(fā)明一種機(jī)器人，就叫“羽毛小姐”。
“羽毛小姐”里面裝著遙控飛機(jī)的遙控裝置，只要用一個(gè)遙控器去操控就行了。它的外形是和名字相關(guān)的，全身是鋼鐵做的，頭上冒出兩根天線，但它的頭發(fā)和翅膀都是羽毛做的，衣服雖然是布做的，但上面有羽毛做成的花紋，鞋子上也插著兩根羽毛。只要微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，“羽毛小姐”上的羽毛就會(huì)翩翩起舞。
“羽毛小姐”可以當(dāng)成我的小玩具，就像玩遙控飛機(jī)一樣可以飛行，還可以像人一樣唱唱歌、跳跳舞。如果真的發(fā)明了羽毛小姐，我會(huì)像照顧小寶寶一樣去照顧它，讓它進(jìn)入我的“童年趣事”中。
這就是我想發(fā)明的'“羽毛小姐”，一個(gè)會(huì)飛行、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞的機(jī)器人，我愛(ài)我理想中發(fā)明的機(jī)器人，永遠(yuǎn)的。
三年級(jí)發(fā)明作文 5
在生活中每一家都有發(fā)明家發(fā)明的作品，有電視，玩具等等，我最喜歡發(fā)明家發(fā)明的東西了，他們發(fā)明的東西幾乎我都有了。因?yàn)橛辛税l(fā)明家，日本，美國(guó)，英國(guó)，都不攻打中國(guó)了是因?yàn)橹袊?guó)有發(fā)明家發(fā)明的武器，我們就變得如此強(qiáng)大不被別的國(guó)家欺負(fù)，了發(fā)明家我們可以過(guò)上安穩(wěn)的日子了。
我想當(dāng)發(fā)明家是因?yàn)樗麄兲珎ゴ罅�，發(fā)明的東西爆炸了，它們決不放棄而是一而再，再而三的發(fā)明。不會(huì)對(duì)任何東西打倒，在我眼中發(fā)明家對(duì)祖國(guó)發(fā)明的東西是不可估量的`，發(fā)明家發(fā)明的武器是不會(huì)對(duì)祖國(guó)要錢(qián)的，發(fā)明家給我們祖國(guó)強(qiáng)大的武器，在我眼中發(fā)明家對(duì)祖國(guó)發(fā)明的東西是不可估量的，發(fā)明家發(fā)明的武器是不會(huì)對(duì)祖國(guó)要錢(qián)的，他給我們祖國(guó)了強(qiáng)大的武器也給了中國(guó)不可估量的幸福我愛(ài)發(fā)明家我相信發(fā)明家也愛(ài)我，就像我們?nèi)藢?duì)人的美好讓我們的美好下去，讓我們對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，就像25課學(xué)的人人為我，我為人人，我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味。
讓我們中國(guó)人民強(qiáng)大起來(lái)，要從我們做起，讓我們?yōu)榘l(fā)明家貢獻(xiàn)一份力量，不可估量的強(qiáng)大力量，讓我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，成為發(fā)明家的接班人，讓別的國(guó)家在我們祖國(guó)的腳底下，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)翻不過(guò)來(lái)身，為了我們的祖國(guó)，愛(ài)護(hù)發(fā)明家發(fā)明的東西，到后來(lái)說(shuō)不定有著強(qiáng)大的作用，讓我們祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，為祖國(guó)獻(xiàn)出全身力氣，祖國(guó)祖國(guó)創(chuàng)造奇跡。
三年級(jí)發(fā)明作文 6
未來(lái)的我要發(fā)明一種神奇的課桌。
課桌是正方形的，只能坐一個(gè)人，上面有一個(gè)電腦，好像貼畫(huà)一樣貼在桌子上，是白色的。它的作用很多：能給學(xué)生改作業(yè)，又能提醒同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，還可以監(jiān)考呢！
學(xué)生們上課不用帶書(shū)包，只帶一個(gè)U盤(pán)交作業(yè)就行了。每天早上，同學(xué)們把U盤(pán)插在桌子的側(cè)面，電腦會(huì)自動(dòng)檢查同學(xué)們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè)的對(duì)錯(cuò)，還會(huì)提醒錯(cuò)題，并讓學(xué)生改正，不會(huì)的`按個(gè)按鈕，就能自動(dòng)講解，多么像個(gè)辛勤的老師�。�
上課了，假如有同學(xué)打瞌睡或者做小動(dòng)作，檢測(cè)器就會(huì)檢測(cè)到，就會(huì)伸出一只機(jī)械手，輕輕地拍了拍他的小腦袋殼，提醒他上課認(rèn)真聽(tīng)講。
考試的時(shí)候，老師不用在教室里監(jiān)考，在桌子旁邊安裝的感應(yīng)器可以監(jiān)督，同學(xué)們確定交卷后，電腦還會(huì)自動(dòng)改卷。
它對(duì)人的好處是同學(xué)們不用背著重重的書(shū)包去上學(xué)，老師不用改作業(yè)和卷子，同學(xué)們十分輕松，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
這種發(fā)明是多么神奇��！長(zhǎng)大了我一定要發(fā)明這樣的課桌。
三年級(jí)發(fā)明作文 7
2025年，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木、水大量減少，垃圾卻越來(lái)越多，“我們?nèi)祟惷嘌剑≡撛黾拥臏p少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹(shù)變多呢？”這個(gè)問(wèn)題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊(duì)”。
首先由它們的`頭領(lǐng)——樹(shù)苗復(fù)制機(jī)上場(chǎng)，我把5棵樹(shù)苗放進(jìn)它的肚子里，只聽(tīng)“轟隆隆”幾聲，5棵樹(shù)苗變成了5000棵樹(shù)苗，我開(kāi)心極了，把4000棵樹(shù)苗交給“植樹(shù)機(jī)器人”，“植樹(shù)機(jī)器人”帶著許多樹(shù)苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑，又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹(shù)都種完了。這時(shí)它拿出我給它的通迅器對(duì)三號(hào)說(shuō)：“喂，三號(hào)，快來(lái)一號(hào)禿山�！薄皝�(lái)了，來(lái)了！”這時(shí)三號(hào)已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了，三號(hào)是一臺(tái)生產(chǎn)水的機(jī)器，它給小樹(shù)們用。
三年級(jí)發(fā)明作文 8
春節(jié)了，我要回爺爺奶奶家過(guò)節(jié)，家里的小金魚(yú)要有幾天餓肚子了。我想發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)喂魚(yú)器，在我們離家這幾天里，能天天自動(dòng)喂魚(yú)，不會(huì)讓我的金魚(yú)寶寶餓著。
我想了半天，想出一個(gè)辦法。是讓一個(gè)機(jī)械定時(shí)把魚(yú)食投到魚(yú)缸中。機(jī)械我選擇用電子表，在爸爸的.幫助下，我把電子表的表芯取下，表針只留下時(shí)針，然后把它加長(zhǎng)。魚(yú)食放在吸管做的漏斗中，只要能放7天的量就夠支撐到我回來(lái)的時(shí)候了。我把它們固定在一個(gè)硬紙板上，表針每天兩次經(jīng)過(guò)吸管做的漏斗下方，把漏下的魚(yú)食推到紙板上的小孔里，然后掉進(jìn)魚(yú)缸。
經(jīng)過(guò)多次調(diào)試，喂魚(yú)器做成了。先放上魚(yú)食，時(shí)針緩慢的經(jīng)過(guò)漏斗下方，好慢啊。終于，它推著兩粒魚(yú)食掉到魚(yú)缸里了，成功了。我太高興了，這下可以安心去爺爺奶奶家過(guò)春節(jié)了。
三年級(jí)發(fā)明作文 9
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了2036年。這時(shí)，汽車(chē)商城里人頭攢動(dòng)，到處水泄不通，因?yàn)榇蠹叶荚趽屩?gòu)買(mǎi)我發(fā)明的多功能汽車(chē)。
這種多功能汽車(chē)會(huì)自動(dòng)駕駛（要在導(dǎo)航設(shè)定目的地時(shí)才可以用）。車(chē)子是不用油的，它靠太陽(yáng)能充電，充得快，用得慢。車(chē)子是用聲音或指紋開(kāi)的，小偷來(lái)了就不用怕了。車(chē)?yán)锏淖慰梢宰兂纱�，�?chē)?yán)镉谐燥埖牡胤�，和房�?chē)差不多，你肯定想知道沒(méi)有廚房是怎么做飯的`吧，桌底有一個(gè)手寫(xiě)板，你用手寫(xiě)上你想吃的東西，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你要的食品了。
這款車(chē)子還是可以自動(dòng)變色的，車(chē)外的顏色一天只能變一次，比如藍(lán)色、黃色、紅色……還可以好幾種顏色一起變。車(chē)外還能變出各種圖案，天天駕駛著它出行，心情想不好都難。
車(chē)子還有一個(gè)讓你想不到的功能，就是——浮起來(lái)開(kāi)的。炫嗎？
怎么樣，我設(shè)計(jì)的車(chē)子好嗎？
三年級(jí)發(fā)明作文 10
有人想發(fā)明萬(wàn)能機(jī)器人，有人想發(fā)明清潔機(jī)器人，還有人想發(fā)明按摩機(jī)器人??你們來(lái)看看我發(fā)明的機(jī)器人吧！
我想發(fā)明一個(gè)軍用機(jī)器人，它的外形像一棵大樹(shù)，這樣就不容易被被敵人發(fā)現(xiàn)，而且最好的是它重量特別輕，移動(dòng)很方便。它里面都是用橡膠做成的，外面是一種非常堅(jiān)硬的石頭提煉出來(lái)的材料做成的金屬外殼，這種外殼不怕風(fēng)吹雨打。能耐高溫，還能抵擋所有的攻擊。最重要的一點(diǎn)，它能變成許多進(jìn)攻武器，如軍艦、機(jī)槍、火箭炮、戰(zhàn)斗機(jī)等。當(dāng)然，你完全不需要擔(dān)心它的子彈會(huì)打光，因?yàn)樗淖訌椂际侵苯佑煽諝鈮嚎s而成的.。到時(shí)候，我把我發(fā)明的機(jī)器人專利送給國(guó)家，讓國(guó)家的工程師研究后大量生產(chǎn)。到時(shí)候，我們國(guó)家就會(huì)更加強(qiáng)大，誰(shuí)都不敢再來(lái)欺負(fù)我們。
怎么樣？我想發(fā)明的機(jī)器人夠厲害吧！
三年級(jí)發(fā)明作文 11
我發(fā)明了一雙雙不平凡的鞋子，它們比平凡的運(yùn)動(dòng)鞋先進(jìn)多了，保證讓你聽(tīng)了大吃一驚。
這種鞋子，從整體看上去和普通的運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么兩樣。但仔細(xì)看一下，鞋的側(cè)面有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕，它們有著不同的作用。
紅色按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的'�？梢哉{(diào)零到三十?dāng)z氏度，使穿鞋的人不需要加襪減襪都能適應(yīng)每一個(gè)季節(jié)。
黃色按鈕是調(diào)節(jié)鞋子大小的。每個(gè)媽媽最擔(dān)心孩子的腳長(zhǎng)大。剛剛買(mǎi)來(lái)的鞋子，不到一個(gè)月，孩子的腳就長(zhǎng)大了，鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了，多浪費(fèi)！穿上這種鞋，按黃色按鈕就能調(diào)鞋子的大小，剛好能穿，使每個(gè)媽媽不再擔(dān)心孩子不能穿小的鞋的問(wèn)題。
藍(lán)色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子，但不可能每種顏色都買(mǎi)��！有了這種鞋子，想穿什么顏色的現(xiàn)在都行！而且這種鞋子還可以根據(jù)你的衣著來(lái)搭配鞋子的色彩呢！
你喜歡這種鞋子嗎？喜歡別著急，我會(huì)發(fā)明出來(lái)給你穿的！
三年級(jí)發(fā)明作文 12
今天，我在家里多管閑事在看我家的小貓咪。
到了晚上，我一直在看小貓咪。我一邊看一邊想小貓咪的眼睛在晚上是會(huì)不會(huì)發(fā)光的呢？我放下小貓咪去找語(yǔ)文書(shū)來(lái)看，就看見(jiàn)人類創(chuàng)造的東西。就比如人類從蝙蝠在夜里飛行身上得到了啟示，就發(fā)明了“雷達(dá)”；人類從青蛙的眼睛得到啟示，就發(fā)明了“電子蛙眼”；人類從蜻蜓身上得到了啟示，就發(fā)明了“飛機(jī)”；人類從鯨身上得到了啟示，就發(fā)明了“輪船”。
我一邊看書(shū)一邊想我也想發(fā)明一些對(duì)人類帶來(lái)有用的東西。想了一天也想不到發(fā)明一些什么東西才好，后來(lái)，我終于想到了發(fā)明哪些東西了。
我發(fā)明的.是“感應(yīng)發(fā)光的眼鏡“，我是從我家的小貓咪的眼鏡在晚上會(huì)發(fā)光身上得到了啟示，就想發(fā)明了不用的感應(yīng)到里暗就會(huì)發(fā)光的眼鏡。如果停電里那天，用上我發(fā)明的自動(dòng)感光眼鏡就像小貓咪的眼睛一樣自動(dòng)發(fā)光了�？梢宰屓藗兏械叫腋：蜏嘏�
看！我的發(fā)明是不是很好啊！我想了整整一天了！
三年級(jí)發(fā)明作文 13
今天，我和媽媽打羽毛球時(shí)，羽毛球被我弄丟了，去買(mǎi)吧，離這太遠(yuǎn)了，又要花錢(qián)，我決定自己去制作一個(gè)羽毛球。
我拿來(lái)空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只，乒乓球一個(gè)。開(kāi)始制作了；我先是取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下來(lái)。再是將剪下的.部分平均分成為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份都剪成大小一致的花瓣形狀。再將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處，然后將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右的空。最后剪下半只乒乓球，將半個(gè)乒乓球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住，美化修飾一下，一只自制羽毛球就完成了。
看著自己做的羽毛球，心里面有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，比吃了蜂蜜還甜，因?yàn)檫@是我獨(dú)自做的，我以后一定多做一些小制作。
三年級(jí)發(fā)明作文 14
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的名字叫探寶機(jī)器人。
它的頭頂有一個(gè)鉆頭，是來(lái)鉆地用的。雙腳兩邊各有一個(gè)噴發(fā)器，有了它，鉆那硬邦邦的地，就輕松了很多。它頭中間有一個(gè)紅色感應(yīng)器，100米外的地方如果有寶藏，紅色感應(yīng)器就會(huì)變紅，然后發(fā)出“叮�！钡穆曇簟Ｋ�1000米多長(zhǎng)的手，共有八只，有了這么長(zhǎng)的`手，發(fā)現(xiàn)了寶藏，如果在1000米以內(nèi)，就不用跑到上面去放寶藏，用手伸到上面放好就夠了。
最厲害的就是它的防御和攻擊能力。他的腳上有50千克重的大炮，發(fā)出去威力驚人，在地下碰到鉆不動(dòng)的東西，就用大炮來(lái)開(kāi)路。
他身上有四只鐵棒，別小看它了，它能發(fā)出100瓦的電力，把我們罩在電能保護(hù)罩里，這樣別人就傷害不了我們了。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器人。
三年級(jí)發(fā)明作文 15
說(shuō)起寫(xiě)作，有些同學(xué)是不是頭皮癢癢的呢？沒(méi)關(guān)系，只要有了作家機(jī)器人，寫(xiě)作就是件很容易的事。
作家機(jī)器人的頭上戴著一定大帽子，身穿一件大衣，隨身攜帶一枝鵝毛筆和一個(gè)小筆記本，筆記本只有手掌那么大，很輕巧。
作家機(jī)器人可以變小變小再變小，直到可以跳到你的耳朵，在你聽(tīng)課時(shí)記下所學(xué)內(nèi)容，讓后將聲音吸收，放入超能電池，電池將聲波轉(zhuǎn)化為電。
放學(xué)回家后，做地第一件事就是讓機(jī)器人給你復(fù)習(xí)一下今天語(yǔ)文所學(xué)要點(diǎn)內(nèi)容，這樣，你寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)就會(huì)快很多。
在你上課回答不出老師的`問(wèn)題時(shí)，機(jī)器人會(huì)告訴你方法，讓你想出答案。你寫(xiě)作文，寫(xiě)不出來(lái)時(shí)，他會(huì)給你一個(gè)提醒，讓你筆下有流不完的泉水。當(dāng)你語(yǔ)文作業(yè)不會(huì)做是，她會(huì)給你再?gòu)?fù)習(xí)一下，好讓你成功過(guò)關(guān)。
這就是作家機(jī)器人。
三年級(jí)發(fā)明作文 16
每天放學(xué)回家，我總要幫奶奶做好多家務(wù)。奶奶事情太多了，忙不過(guò)來(lái)。所以我決定發(fā)明一個(gè)家庭機(jī)器人。
它的外形基本上和我們?nèi)祟愐粯樱皇穷^頂上有兩根細(xì)細(xì)的天線，是專門(mén)用來(lái)接收命令的。它的作用也大著呢，如：做飯、刷碗、洗衣服……如果家里有小孩子，它也能帶呢！而且它還是環(huán)保產(chǎn)品，不用電、不用油，只要把垃圾處理一下，裝在它的身體里的轉(zhuǎn)換器里，便會(huì)變成能源，供給它能量來(lái)工作。
春節(jié)到了，家里來(lái)了許多客人。奶奶忙東忙西的，根本就忙不過(guò)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，家庭機(jī)器人又挺身而出，幫奶奶做了很多的事，奶奶終于可以安安心心的坐下來(lái)和客人聊天了。
有了這樣一個(gè)機(jī)器人我們家?guī)缀踹^(guò)上了天堂一般的生活，就像我們常說(shuō)的`——衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不用做……
“哎呦”，我的額頭撞到了墻壁上。原來(lái)你剛才看到的一番景象，都是我在掃地時(shí)的想入非非呢，不過(guò)我相信，這一天一定會(huì)到來(lái)的。
三年級(jí)發(fā)明作文 17
假如我是發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明許許多多的東西，假如我是發(fā)明家。比如：造氧汽車(chē)、登天電梯、機(jī)器人等等。
其中，我最想發(fā)明的是機(jī)器人。因?yàn)槲医?jīng)常在電視上看到很多礦難，讓人觸目驚心，所以我要發(fā)明一種機(jī)器人來(lái)代替礦工。我發(fā)明的機(jī)器人擁有人類的外形，一雙像孫悟空那樣的火眼金睛，有人一樣的感覺(jué)，只是不用呼吸，能量就是靠光能，只要有一絲光線，就有它的生命。我們就用遙控來(lái)們就用遙控來(lái)控制它們工作。
我要讓機(jī)器人去做最累、最危險(xiǎn)的.事。這樣就能保住礦工的生命，這不僅是我最大的愿望，也應(yīng)該是礦工最大的愿望，礦工們以后只要操作遙控就可以了，不用擔(dān)心別的什么了。
我還想發(fā)明一個(gè)“夢(mèng)幻床”。假如你想減肥，只要在上面寫(xiě)“減肥”兩個(gè)字，在夜晚睡在上面，第二天醒來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己瘦了許多。
總之，我的發(fā)明是對(duì)人類有幫助的東西。希望我當(dāng)發(fā)明家的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)發(fā)明作文 18
我的小發(fā)明是一只高效保溫瓶。它和真的保溫瓶幾乎一模一樣，簡(jiǎn)直稱得上是“孿生兄弟”了，唯一不同的是：我的保溫瓶瓶殼與瓶膽之間充滿了泡沫，利用泡沫的隔熱功能，可以延長(zhǎng)保溫時(shí)間。
這個(gè)保溫瓶的來(lái)歷還有一段故事呢！
有一年冬天，天氣特別的冷。身體一直不好的'媽媽時(shí)不時(shí)的要喝開(kāi)水。但一杯開(kāi)水放了一會(huì)兒就涼了、不能喝了，倒掉又很浪費(fèi)，勉強(qiáng)喝下去，媽媽的胃又會(huì)不舒服，怎么辦呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法，做一個(gè)“高效保溫瓶”，既不用都燒水浪費(fèi)電，媽媽又能時(shí)時(shí)喝上熱水，制作的材料很簡(jiǎn)單，一只保溫瓶、一只泡沫槍和一些泡沫。首先，用泡沫槍把泡沫燒溶，再擠進(jìn)瓶殼與瓶膽之間，待泡沫干了再密封上，一只“高效保溫瓶”就做成了。
有了這只“高效保溫瓶”，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心。
三年級(jí)發(fā)明作文 19
今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，其中有許多高科技的展示，看到它們之后，我也想發(fā)明一種機(jī)器人，就叫“羽毛小姐”。
“羽毛小姐”里面裝著遙控飛機(jī)的遙控裝置，只要用一個(gè)遙控器去操控就行了。它的外形是和名字相關(guān)的，全身是鋼鐵做的，頭上冒出兩根天線，但它的'頭發(fā)和翅膀都是羽毛做的，衣服雖然是布做的，但上面有羽毛做成的花紋，鞋子上也插著兩根羽毛。只要微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，“羽毛小姐”上的羽毛就會(huì)翩翩起舞。
“羽毛小姐”可以當(dāng)成我的小玩具，就像玩遙控飛機(jī)一樣可以飛行，還可以像人一樣唱唱歌、跳跳舞。如果真的發(fā)明了羽毛小姐，我會(huì)像照顧小寶寶一樣去照顧它，讓它進(jìn)入我的“童年趣事”中。
這就是我想發(fā)明的“羽毛小姐”，一個(gè)會(huì)飛行、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞的機(jī)器人，我愛(ài)我理想中發(fā)明的機(jī)器人，永遠(yuǎn)的。
三年級(jí)發(fā)明作文 20
每次玩玩具小汽車(chē)的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)總是要靠手去推動(dòng)它，而且它也跑不了多遠(yuǎn)。我想：得想個(gè)辦法讓小汽車(chē)自己跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一天，我在吹氣球玩，一不小心松了手，氣球到處亂飛，我靈機(jī)一動(dòng)心想：把吹鼓的氣球綁在小汽車(chē)的后面，再松手，往外沖的氣流不就能推動(dòng)小汽車(chē)前進(jìn)了嗎！說(shuō)干就干，我拿好了工具，再把氣球綁在小汽車(chē)的屁股上，吹氣、松手，呼，呼，咦？小汽車(chē)怎么沒(méi)有往前走呢？哦！原來(lái)我把氣球的'出氣口弄反了。
失敗是成功之母，我趕緊做第二次試驗(yàn)，我反復(fù)試，反復(fù)改……哈哈！終于完成了！讓我再來(lái)試一試吧。這一次我的心血沒(méi)有白費(fèi)，小汽車(chē)快樂(lè)的向前開(kāi)去了。
這件事情，讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)，并用心去完成，不能半途而廢。
三年級(jí)發(fā)明作文 21
上星期天，陽(yáng)光明媚，天氣很好。我在家做完作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心地去我的好朋友小薇家作客。
我一打開(kāi)小薇家的門(mén)，就看見(jiàn)她興高采烈地?fù)淞松蟻?lái)。我好奇地問(wèn)：“什么事，讓你這么高興�！�
她說(shuō)：“今天早上，你還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我做了一個(gè)多功能的鉛筆盒，用起來(lái)方便極了。鉛筆盒里面有電風(fēng)扇、手表，還設(shè)置了一個(gè)放鉛筆的小盒子。”
我想：我也要做一個(gè)小發(fā)明。小薇告訴我，她會(huì)幫助我一起做，給我提供材料。
我先拿了一張白紙，在上面畫(huà)了許多的花紋，折成長(zhǎng)方形的形狀，再用強(qiáng)力膠水把邊粘在一起，變成了一個(gè)有花紋的長(zhǎng)方形。
我把凹透鏡和凸透鏡放在正方形的兩邊，用膠水粘牢。大功告成，我的望遠(yuǎn)鏡做完了。
我拿起望遠(yuǎn)鏡，來(lái)到她家的'樓臺(tái)上，用望遠(yuǎn)鏡往遠(yuǎn)處看，啊，那不是我家嗎？
這么遠(yuǎn)我都能把自己家的那幢樓看得清清楚楚。這次的發(fā)明真有趣。
三年級(jí)發(fā)明作文 22
人類在地球上生活，卻不知道愛(ài)護(hù)地球，不知道保護(hù)生存環(huán)境。肆意砍樹(shù)破壞植被，一片片綠洲變成死氣沉沉的沙漠，沙塵暴就會(huì)肆無(wú)忌憚地狂吹。無(wú)節(jié)制地排放有毒氣體，霧霾籠罩城市上空。
我想當(dāng)一名環(huán)境學(xué)家，專門(mén)保護(hù)環(huán)境，不再讓地球受到人類的傷害、破壞。
假如我是環(huán)境學(xué)家，我會(huì)制造一種專門(mén)在沙漠中種植樹(shù)木的機(jī)器，我要讓沙漠變成綠洲。這種機(jī)器每天都可以自動(dòng)吸收遙遠(yuǎn)地方的水蒸氣，來(lái)給植被澆水。而且所需的能源是太陽(yáng)能，沒(méi)有污染還很廉價(jià)，太陽(yáng)能取之不盡用之不竭，沙漠中日照時(shí)間長(zhǎng)，真好利用上沙漠這個(gè)特點(diǎn)。
有人會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)相當(dāng)環(huán)境學(xué)家，要發(fā)明種樹(shù)機(jī)器。我覺(jué)得利用地球現(xiàn)有的'資源的發(fā)明，會(huì)很節(jié)約，還不會(huì)污染環(huán)境，假如能發(fā)明種樹(shù)機(jī)器，不僅能讓死氣沉沉的沙漠變成綠洲，還能減少沙塵暴，這是多么好的事情呀！
假如我能發(fā)明這樣的設(shè)備，一定會(huì)給人類帶來(lái)非常大的好處。
三年級(jí)發(fā)明作文 23
因?yàn)閶寢尮ぷ魈Γ刻煜掳嗷丶�，做飯，打掃衛(wèi)生，幫我學(xué)習(xí)太辛苦，所以想發(fā)明一個(gè)保姆機(jī)器人，減輕媽媽的壓力。
這種保姆機(jī)器人可以起到很大的作用。她不僅可以幫我媽媽做家務(wù)，比如打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服，還可以幫我學(xué)習(xí)和陪我玩。
當(dāng)我遇到難題時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)耐心地教我，直到我明白為止。
當(dāng)我無(wú)聊的`時(shí)候，保姆機(jī)器人可以用不同的方式和我玩。按下她身上的紅色按鈕，她就會(huì)成為我玩夠的滑梯。如果我玩累了，按黃色按鈕，她就變成秋千了，我又可以開(kāi)心地玩了。她也可以成為汽車(chē)、芭比妹妹等。這樣我就可以成為我想玩的任何東西。太神奇了。
當(dāng)我玩累了，保姆機(jī)器人會(huì)馬上做好吃的給我吃。
有了這個(gè)保姆機(jī)器人，我媽輕松多了。
三年級(jí)發(fā)明作文 24
現(xiàn)在世界上的筆品種繁多，更是數(shù)不勝數(shù)。愛(ài)幻想的我，想發(fā)明一支多功能筆。
這一支筆，看起來(lái)像一支小火箭，主體顏色為銀白。筆上有四個(gè)按鈕：紅、白、藍(lán)、綠。這四個(gè)按鈕的作用可大呢!
紅色按鈕的作用是：它可以讓筆里面的微電腦更換筆的元素，從而替換筆的顏色，紅變藍(lán)，藍(lán)變綠，綠變黃，黃變黑，黑變紅，五彩繽紛。這樣就能省去換筆的時(shí)間了。
白色按鈕的作用是：它可以用微電腦在筆芯和微橡皮中隨意更換。如果你寫(xiě)錯(cuò)了，你就不用找橡皮了，只需要按白色按鈕就可以把錯(cuò)字擦掉了，這樣就可以省去找橡皮的時(shí)間了。
藍(lán)色按鈕的作用是：它可以用微電腦記錄你的'信息，有人撿到你的筆，按下藍(lán)色按鈕，聽(tīng)到你的信息，筆就能物歸原主了，這樣就不怕筆被遺失了。
綠色按鈕的作用是：它可以用微電腦錄音，這樣就更好復(fù)習(xí)了。
也許現(xiàn)在的科技還造不出這樣的筆，不過(guò)我堅(jiān)信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，夢(mèng)想一定會(huì)成真。
三年級(jí)發(fā)明作文 25
有一天，放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)了很多綠豆，一問(wèn)，原來(lái)是綠豆打折呀！
買(mǎi)了這么多綠豆，短時(shí)間吃不完，媽媽準(zhǔn)備把它裝在大飲料瓶里。這時(shí)，我從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)媽媽正在發(fā)愁呢！我問(wèn)媽媽：“媽媽你怎么了？”媽媽說(shuō)：“瓶口太小，綠豆裝不進(jìn)去！”于是，我決定幫媽媽想一個(gè)好辦法。我想：如果瓶口大一點(diǎn)，不就可以了嘛！可是又不能把瓶口切掉，我想到了——漏斗，可是，我們家沒(méi)有漏斗，那就動(dòng)手做一個(gè)吧！
我先找來(lái)了一個(gè)礦泉水瓶，又拿了一把刀，我讓媽媽幫我把礦泉水瓶的瓶底切掉，然后，我把瓶口擰開(kāi)，把小的礦泉水瓶瓶口插入大的飲料瓶口里。最后，媽媽扶著瓶子，我拿著袋子把綠豆倒入小飲料瓶中，一顆顆綠豆像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的娃娃，蹦蹦跳跳地跳入大瓶中。
不一會(huì)兒，綠豆就裝完了，看著我的`勞動(dòng)成果，媽媽也不停的夸我聰明，我也快樂(lè)極了，因?yàn)�，我可以幫媽媽的忙了�?/p>
三年級(jí)發(fā)明作文 26
中國(guó)的傳統(tǒng)文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。
首先，我給你們介紹造紙術(shù)的制作流程，可以分為四個(gè)步驟：第一是原料的分離，就是用漚浸或蒸煮的方法讓原料在堿液中脫膠，并分散成纖維狀；接著是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，并使纖維帚化，而成為紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水制成漿液，然后用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的濕紙；最后是干燥，即把濕紙曬趕或晾干，揭下就成為紙張。
世界上的發(fā)明那么多，為什么我單單要給大家講造紙術(shù)呢？因?yàn)樵旒埿g(shù)的發(fā)明，不僅有利于我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展，而且?guī)讉�(gè)世紀(jì)后，造紙術(shù)傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來(lái)又經(jīng)北非傳到歐洲。造紙技術(shù)促進(jìn)了人類文化的`傳播，是中華民族對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)。
在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統(tǒng)文化。
三年級(jí)發(fā)明作文 27
我當(dāng)上了小小科學(xué)家，想發(fā)明一輛漂亮的宇宙汽車(chē)。說(shuō)干就干，我拿起工具，做了起來(lái)。
按照設(shè)計(jì)好的尺寸先做汽車(chē)底盤(pán)，我認(rèn)真地將每個(gè)節(jié)點(diǎn)焊接好，既牢固又結(jié)實(shí)。接著制作汽車(chē)外殼，流線型的，搭配上五彩斑斕的顏色，既漂亮又酷炫。然后，我從倉(cāng)庫(kù)里找出“心臟”、“眼睛”和“飛毛腿”，安了上去。
如何讓它飛起來(lái)呢？我絞盡腦汁地思索。仰望天空，我突然看到了正在自由飛翔的小鳥(niǎo)，受到了啟發(fā)。于是，我便用三天三夜給汽車(chē)安上了一對(duì)輕快的翅膀。啟動(dòng)按鈕，飛行記錄儀、安全操控系統(tǒng)等全部運(yùn)行正常，宇宙汽車(chē)做好了。
我邀請(qǐng)小伙伴們一起向宇宙邁進(jìn)，奔向月球。小伙伴們像潮水一樣涌來(lái)，宇宙汽車(chē)?yán)锼查g擠滿了大大小小的`腦袋。開(kāi)始出發(fā)！我們向宇航員打招呼，參觀天宮一號(hào)，欣賞著美麗的地球。五分鐘后，我們到達(dá)月球。在月球上，我踩下了一個(gè)腳印，抓了一把塵土。仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好美！
三年級(jí)發(fā)明作文 28
我想發(fā)明的機(jī)器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的，它有著非常強(qiáng)壯的身體，一雙威嚴(yán)的眼睛能看見(jiàn)幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子，穿著一件綠色的上衣，再配上一條藍(lán)色的褲子，別提有多神氣了。
我會(huì)在它的.手里安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶著槍的壞人，它會(huì)自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個(gè)按鈕是用來(lái)啟動(dòng)防彈程序的。這個(gè)程序一旦啟動(dòng)，在我的機(jī)器人周?chē)苄纬梢还蓺鈮�，如何子彈都不能打穿。有時(shí)候，罪犯不在岸上，在船上，這時(shí)候，警察機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)手臂上的另一個(gè)圓形按鈕，它就會(huì)變成一艘快艇，迅速地追擊犯罪分子。如果在天上，大家也不需要擔(dān)心，我發(fā)明的警察機(jī)器人會(huì)啟動(dòng)手臂上的三角形按鈕，它的背上會(huì)伸出一對(duì)翅膀，能夠飛到飛機(jī)上去抓犯罪分子。
如果我能造出這樣的機(jī)器人，警察叔叔就會(huì)輕松多了。
三年級(jí)發(fā)明作文 29
下雪啦！下雪啦！星期五的下午下起了小學(xué)，過(guò)了一會(huì)兒下起了鵝毛大雪，奶奶說(shuō)：一眨眼的功夫下起來(lái)鵝毛大雪，你爸爸還沒(méi)來(lái)呢！奶奶說(shuō)你爸爸肯定淋得很濕吧！我說(shuō)：爸爸肯定淋得很濕爸爸還沒(méi)有下班。
鵝毛大雪下了一個(gè)下午還要多，到了早晨我透過(guò)窗戶看了看，我驚訝的.說(shuō)：呀小樹(shù)在舞蹈呢！我認(rèn)真的看了看柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子又細(xì)又長(zhǎng)的辮子，我看見(jiàn)那些爺爺奶奶們?cè)趻哐┬南胍怯袀�(gè)機(jī)器人替爺爺奶奶掃雪就好啦，我認(rèn)真想了想我可一用樹(shù)干做手腿用柳條做辮子用樹(shù)葉做衣服，那樣爺爺奶奶們就不用這么勞累了。
在一天的中午弟弟非要一個(gè)玩具弟弟說(shuō)；我想要一個(gè)玩具爸爸說(shuō)：我們買(mǎi)了新房子我們要學(xué)會(huì)過(guò)日子弟弟非不聽(tīng)哇哇的哭爸爸痛罵了弟弟一頓，我心想要是有一種機(jī)器人能勸弟弟不哭，還有勸弟弟不要亂花，這么弟弟就可以慢慢的變得好乖！
三年級(jí)發(fā)明作文 30
假如我是發(fā)明家，我的第一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“壞人捕捉器”。只要把壞人的照片或親人姓名放在里邊，就可以鎖定壞人的位置，這樣警察就可以輕松方便的抓到壞人了。
假如我是發(fā)明家，我的.第二個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“蟲(chóng)洞穿梭機(jī)”，就是可以讓趕路的人像飛似的瞬間到達(dá)想要去的地方。
假如我是發(fā)明家，我的第三個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“智能電子筆”只要把想寫(xiě)的話對(duì)著電子筆說(shuō)，它就可以馬上自動(dòng)寫(xiě)出需要寫(xiě)的內(nèi)容。
假如我是發(fā)明家，我的最后一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“空氣藥片”，只要把它放進(jìn)宇宙，宇宙中就會(huì)充滿空氣，那就可以把地球上的一部分人類用火箭發(fā)射到月球，這樣的話，月球上也不會(huì)像原來(lái)那樣荒無(wú)人煙，而是充滿歡歌笑語(yǔ)的玩耍聲！
這就是我當(dāng)發(fā)明家后要做的事，我覺(jué)得發(fā)明家就是要讓大家開(kāi)心、快樂(lè)！
三年級(jí)發(fā)明作文 31
未來(lái)的我，是一個(gè)名氣比較大的發(fā)明家。發(fā)明了超能汽車(chē)，高能表，超級(jí)機(jī)器人等高科技產(chǎn)品，都獲得了國(guó)家ＩＳ０９專利。
超能汽車(chē)，速度不僅快，撞到人也無(wú)妨，因?yàn)檐?chē)身是用劉氏牌神奇鋼鐵做的.，即使撞了人之后，鋼鐵迅速地軟化，產(chǎn)生彈性，人撞在車(chē)上，如同撞在棉花上一樣。這樣一來(lái)，我國(guó)的交通事故率幾乎是百分之零點(diǎn)一了。超能汽車(chē)最大的功能是環(huán)保，里面的機(jī)油是黃瓜汁，排除的氣體也有黃瓜的清香。
高能表，它是利用人們廢棄的鋁片，鐵片做的結(jié)合電子制成的。在原有的功能上又多了電腦電視電子書(shū)呼叫等多項(xiàng)功能，一表戴在手，萬(wàn)事不用愁。
超能機(jī)器人可以在地震時(shí)靈活探測(cè)，自由出入受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷員，甚至還可以預(yù)知災(zāi)難的來(lái)臨，一提醒人們做好應(yīng)急措施。
后來(lái)，人們?yōu)榱霜?jiǎng)勵(lì)我，特別給我頒發(fā)了杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，諾貝爾獎(jiǎng)，希望我能在往后的日子發(fā)明出更多環(huán)保的高科技產(chǎn)品。
三年級(jí)發(fā)明作文 32
我愛(ài)發(fā)明，我的發(fā)明是一個(gè)災(zāi)害轉(zhuǎn)化儀，這個(gè)儀器不僅可以把災(zāi)害吸收掉，還可以當(dāng)別的使用。
我的.發(fā)明非常實(shí)用，在這幾天里它會(huì)自動(dòng)說(shuō)出那個(gè)地方有災(zāi)害，要是發(fā)生地震，這個(gè)儀器會(huì)全方位放大，把房子撐住，如果很多座樓房都倒塌的話，它會(huì)用時(shí)間暫停，把時(shí)間停住，先把人救出來(lái)，之后再時(shí)間開(kāi)始，房子倒塌后，我會(huì)命令它把房子蓋好，于是，兩個(gè)腳的儀器，就變成了蜘蛛八只腳，開(kāi)始蓋房子。
在有海嘯的時(shí)候，它的手就會(huì)變成大象鼻子的20倍放大，把海嘯吸進(jìn)去，之后把水撒到干旱地帶，讓他們不再干旱。
該說(shuō)火山爆發(fā)了，火山爆發(fā)時(shí)，這個(gè)儀器也會(huì)收進(jìn)去，把它給農(nóng)村，（因?yàn)檗r(nóng)民伯伯都是把植物砍掉燒火用�。┠菚r(shí)候就不用在砍伐植物了。
我再說(shuō)說(shuō)龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)被我的儀器吸收以后，它會(huì)把龍卷風(fēng)的涼爽度不變，把風(fēng)力降到最少，讓海南的人夏天也不覺(jué)得炎熱。
有了這一個(gè)儀器，世界就不會(huì)有自然災(zāi)害了！
三年級(jí)發(fā)明作文 33
我想發(fā)明多功能床，因?yàn)橄奶烊藗兯诖采嫌X(jué)得非常熱，冬天又覺(jué)得非常冷。所以我想發(fā)明多功能床。
這床的外形跟普通床沒(méi)什么兩樣，表面上是牛皮做的，床內(nèi)裝有遙控裝制和聲控裝制，發(fā)熱系統(tǒng)和制冷系統(tǒng)。它需要充電才能工作，每充一個(gè)小時(shí)的電就能工作一個(gè)月。
夏天的時(shí)候你只需要按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)散發(fā)出陣陣?yán)錃庾屇愀械椒浅隹�。冬天的時(shí)候只要按一下紅色按鈕，它就會(huì)散發(fā)出陣陣暖氣，讓你感到非常暖和。如果你失眠它還會(huì)放出一陣香氣讓你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它還有鬧鐘功能，如果你要上班或者上學(xué)就對(duì)床說(shuō)：“明天早上七時(shí)三十分叫我起床”。它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫你起床。
發(fā)明多功床一直是我的.夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，相信在不久的將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
三年級(jí)發(fā)明作文 34
我長(zhǎng)大我想發(fā)明一種鬧鐘。
這種鬧鐘形狀不一，每個(gè)人可以根據(jù)自己的喜好，讓它變化成不同的形狀。如：蘋(píng)果、香蕉、櫻桃等。
這種鬧鐘還有很多功能呢？如果下雨天，你拿著傘，無(wú)法再拿手中的東西，那么只要按一下鬧鐘上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一種袋子。這種袋子可以裝許許多多的東西。當(dāng)你把東西裝進(jìn)去的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)變輕、變小。當(dāng)然，你拿出來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)恢復(fù)原樣了。
當(dāng)然，這種鬧鐘最主要的功能就是提醒的功能。晚上8點(diǎn)—9點(diǎn)鐘，會(huì)自覺(jué)提醒你睡覺(jué)。如果這個(gè)時(shí)候你不睡覺(jué)，它會(huì)感知到，然后發(fā)出一種聲音，這種聲音會(huì)刺激你的神經(jīng)系統(tǒng)，讓你自覺(jué)主動(dòng)地停下手中的.工作，開(kāi)始休息。很快，你就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上6點(diǎn)——7點(diǎn)，同樣會(huì)發(fā)出讓你慢慢蘇醒的音樂(lè)。即使你不想起床，但，你一旦聽(tīng)到鬧鐘發(fā)出的聲音，你會(huì)自覺(jué)地起床。
小朋友們，你們覺(jué)得我的發(fā)明怎么樣呢？
三年級(jí)發(fā)明作文 35
假如我是名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種沒(méi)有輻射的電腦，這種電腦可以讓人的眼睛不近視，這樣爸爸媽媽就不怕孩子玩電腦造成眼睛近視。
假如我是名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的重金屬，而且不會(huì)因?yàn)楦邷囟冃�，在炎熱的夏日里，孩子們�(cè)谕嬗螒蛟O(shè)備時(shí)就不怕會(huì)被這滾燙的金屬燙到，減少危險(xiǎn)。
假如我是名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種使用光來(lái)發(fā)電的車(chē)，它可以白天用太陽(yáng)光行駛，晚上用月光行駛，這樣不僅可以減少地球資源的消耗，而且可以日夜不聽(tīng)的走而不消耗資源，它地下還有個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，車(chē)子邊走邊發(fā)電，還可以節(jié)約電力，真是一舉三得��！
如果我想成為名發(fā)明家，這還是需要我的'努力、刻苦學(xué)習(xí)啊！這樣才可以為我的未來(lái)生活和我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
三年級(jí)發(fā)明作文 36
我個(gè)子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，閃爍著智慧的光芒。
特別喜歡做各種各樣的小發(fā)明。但是，有時(shí)候缺材料比較棘手。有一回，我在一個(gè)紙箱里面放了大米和食油，并在箱子側(cè)面挖了一個(gè)小洞。一天晚上，我看見(jiàn)一只老鼠賊頭賊腦地竄了出來(lái)，只見(jiàn)它東嗅嗅、西聞聞，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——那個(gè)紙盒子。只見(jiàn)它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鉆了進(jìn)去。我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關(guān)了起來(lái)，接著用石頭把房子四周?chē)似饋?lái)。幸虧我動(dòng)作快，不然那只狡猾的老鼠就跑掉了。
我再把粘老鼠的`紙貼放在洞口，如果它一出來(lái)就會(huì)被粘住。忙了半天，我才喘了口氣，說(shuō)：“差一點(diǎn)就讓你給跑了!”然后，我興高采烈地叫來(lái)爸媽，讓他們欣賞我的戰(zhàn)果。爸爸媽媽簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，直夸我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進(jìn)，下次還要用這個(gè)小房子捉老鼠。
我的“捕鼠房”怎么樣?這就是我，喜歡科學(xué)，喜歡生活，喜歡發(fā)明。
三年級(jí)發(fā)明作文 37
當(dāng)我看到各種各樣鞋的時(shí)候．我就有想發(fā)明一種新型的鞋的欲望，這種鞋叫作神奇的鞋。神奇的鞋跟普通的鞋沒(méi)什么不同，但材料有著多功能的力量。這種鞋分別有三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕有著不同的`功能。
第一個(gè)按鈕能發(fā)出優(yōu)美的歌聲。舞蹈員穿上就不用放錄音帶了，它有成千上萬(wàn)的歌：流行歌、民歌、兒歌等，這樣一來(lái)，舞蹈員在臺(tái)上表演時(shí)也不那么煩惱了。
第二個(gè)按鈕能防火、防水。如果消防員穿上這種鞋，就不用擔(dān)心自己的鞋會(huì)被火燒著了，即使是下雨天也不怕了。
第三個(gè)按鈕能發(fā)出亮光來(lái)。值夜班和走夜路回家的叔叔、阿姨常會(huì)掉進(jìn)水坑里或被樹(shù)撞到．為了避免發(fā)生危險(xiǎn)，他們只要按一下按鈕，鞋子就會(huì)發(fā)出亮光來(lái)。因?yàn)樾子凶贤饩�裝置，所以他們穿上了我發(fā)明的鞋就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
你看，我發(fā)明的鞋是不是很好呢，我相信這雙鞋在不久的將來(lái)就能上市了。
三年級(jí)發(fā)明作文 38
現(xiàn)在我們的生活中有一部分是機(jī)器帶來(lái)的。比如說(shuō)電動(dòng)車(chē)，其實(shí)電動(dòng)車(chē)就是一個(gè)能帶著幾個(gè)人跑很遠(yuǎn)的機(jī)器人；有的一些工廠里也有機(jī)器人，有的工廠里整個(gè)都是機(jī)器人。
我想發(fā)明的機(jī)器人有小丑機(jī)器人，按摩機(jī)器人和做飯機(jī)器人三種合而為一。
我發(fā)明的機(jī)器人不用電池，不用充電，也不用拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線滿屋子跑，只要給它剩下的飯菜就可以了。
這個(gè)機(jī)器人有三大特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是給全家服務(wù)的，可以替幫媽媽干活，那就是做飯，只要把東西放好按一個(gè)紅色的按扭，不出幾分鐘一桌美味佳肴就做好了。
第二大特點(diǎn)是給爸爸媽媽做的，當(dāng)他們累的'時(shí)候機(jī)器人會(huì)給他們按摩一下，這樣可以解除疲勞。
第三大特點(diǎn)是當(dāng)別人不高興時(shí)，我發(fā)明的機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始變魔術(shù)，把那個(gè)人逗的哈哈大笑。
我給這個(gè)機(jī)器人起了個(gè)名字，叫“好幫手”。我們的這個(gè)世界離不開(kāi)機(jī)器人。
三年級(jí)發(fā)明作文 39
一天晚上，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚很晚。“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”又是一陣慘叫聲�！巴夤珓e打了”。又是我寫(xiě)作業(yè)太貪玩了。
那天我躺在床上想，如果我可以發(fā)明機(jī)器人就好了。這種機(jī)器人是太陽(yáng)能的，但是如果電太多了，機(jī)器人就會(huì)罷工的，因?yàn)殡娞鄷?huì)謝落。因此機(jī)器人身上有個(gè)開(kāi)關(guān)，只要把開(kāi)關(guān)一打開(kāi)，機(jī)器人就會(huì)加電。
這種機(jī)器人是圓形的，它們很聰明，很能干。因?yàn)檫@種機(jī)器人的肚子里有幾個(gè)芯片，這種芯片就像幾本厚厚的字典，里面什么都有，如果你在上學(xué)忘了帶書(shū)，那么機(jī)器人身上的.一雙翅膀就會(huì)張開(kāi)，一下子就能飛到這里來(lái)，萬(wàn)一有急事，機(jī)器人也能馬上趕到。這種機(jī)器人力大無(wú)窮，一只手就能拿起50KG的重物。如果你是外國(guó)人機(jī)器人也能講英文。
這種機(jī)器人還能變大變小，可以放進(jìn)口袋，在戰(zhàn)場(chǎng)上可就大顯神威了！
哎！可惜光想有什么用呢？還是等我們學(xué)好知識(shí)后，再去研究這種機(jī)器人吧！
三年級(jí)發(fā)明作文 40
我要發(fā)明一種遙控器，這種遙控器可以根據(jù)你的需要來(lái)改變球場(chǎng)的溫度和球場(chǎng)還有球的種類。
這個(gè)遙控器的外形有點(diǎn)像雪糕。可是，這個(gè)“雪糕”有兩根棍，準(zhǔn)確的說(shuō)，有點(diǎn)像機(jī)器人的頭。
這個(gè)遙控器名字叫“一點(diǎn)通”，因?yàn)樗暮竺嬗幸恢ЧP，筆一單擊黑色鍵球場(chǎng)就會(huì)變暖，一單擊白色鍵就會(huì)變涼，一單擊藍(lán)色鍵，球就變成足球，球場(chǎng)就變成足球場(chǎng)，黃鍵是羽毛球，紅鍵是籃球……多種多樣。
這種遙控器還可以調(diào)節(jié)天氣呢！比如說(shuō)，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，可是這時(shí)正要開(kāi)奧運(yùn)會(huì)，只要單擊一下粉色鍵就可以把暴風(fēng)雨變成萬(wàn)里無(wú)云的.大晴天了。在比如說(shuō)，已經(jīng)旱了好長(zhǎng)時(shí)間了，單擊一下綠色鍵，就可以下起雨來(lái)，讓小樹(shù)挺直腰了！
你說(shuō)，我的小發(fā)明好不好呢？
三年級(jí)發(fā)明作文 41
我想發(fā)明一種電子鞋，簡(jiǎn)稱fj極速鞋。它由一塊或兩塊小鐵片、一大堆膠帶和一塊智能機(jī)器芯片組成。它的.前端很寬，左右兩邊都有彩色條紋。上面有個(gè)qq飛車(chē)(電腦游戲)問(wèn)你：“你是新手上路嗎？”背后是漫畫(huà)《中華小子》。差點(diǎn)忘了，還有一個(gè)遙控器，上面有各種智能鑰匙.它有三個(gè)作用：第一，不用擔(dān)心穿壞了，只是抱怨浪費(fèi)錢(qián)。我的鞋子穿破了。拿起遙控器，按下“修復(fù)”按鈕，鞋子就被修復(fù)了。仔細(xì)看，很完美，根本看不到它的裂縫。第二，穿上它，你會(huì)覺(jué)得無(wú)比舒適，柔軟舒適。第三，要冷要熱。如果你朝它按冷或熱，它會(huì)立即變冷或變熱。會(huì)有人問(wèn)我：“價(jià)格應(yīng)該很貴吧？”如果你真的覺(jué)得價(jià)格很貴，我可以告訴你，你錯(cuò)得很離譜，因?yàn)槲夜烙?jì)只要五塊錢(qián)就可以了。要是我真能發(fā)明這雙鞋就好了！
三年級(jí)發(fā)明作文 42
我想要發(fā)明一把“多功能傘”和“電視傘”。
第一把傘是多功能傘，它有一個(gè)半圓形的傘頂，一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的傘柄，在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的傘柄上有四個(gè)按鈕，分別是紅色的按鈕、綠色的`按鈕、黃色的按鈕和紫色的按鈕。假如按紅色的按鈕，收音機(jī)就能播放出美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，或者是準(zhǔn)時(shí)的新聞。只要按綠色的按鈕，傘就會(huì)自動(dòng)放大10倍。如果按黃色的按鈕，傘上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小螺旋槳，能把你送到指定的地點(diǎn)。如果小偷來(lái)了，按紫色的按鈕，傘就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
第二把傘是電視傘，樣子跟普通的傘差不多，顏色也跟普通的傘差不多，就是傘柄上多一個(gè)黃色的按鈕。點(diǎn)一點(diǎn)按鈕，各種頻道就會(huì)出現(xiàn)在傘頂上，你就可以一飽眼福了。
我想，在不久的將來(lái)，肯定會(huì)有這種的傘問(wèn)世。
三年級(jí)發(fā)明作文 43
“哎喲，璇璇你看看你的書(shū)桌，亂七八糟的，我真是服了你�！蹦懵�(tīng)，媽媽又在那嘮叨了，媽媽經(jīng)常會(huì)嘮叨。今天媽媽又在那像念經(jīng)一樣的，念個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了，我忽然想到了一個(gè)好主意——做一個(gè)筆筒。我把這個(gè)自認(rèn)為的`好主意告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都說(shuō)這個(gè)主意是個(gè)好辦法。
我請(qǐng)媽媽幫著我一起做。我們找到了需要的材料——卡片和紙還有膠布，于是我們就動(dòng)手做起來(lái)了。首先，數(shù)好卡片共有幾張，然后，再把卡片一張一張擺好，先把第一張卡片的一邊豎起來(lái)，這樣一個(gè)邊靠著一個(gè)邊，依次擺好，再用膠布粘好，這樣就完成了一大半了。忽然媽媽說(shuō)：“崽崽，來(lái)畫(huà)畫(huà)�！蔽颐靼讒寢尩囊馑�，我靈機(jī)一動(dòng)找了一張好看的宣傳紙，剪下了一部分，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好啦。”媽媽笑了，接著她拿起膠布粘好，這樣便大功告成了！
看著做好的筆筒我愛(ài)不釋手心中快了無(wú)比。你瞧，我發(fā)明了一個(gè)筆筒，那你呢？
三年級(jí)發(fā)明作文 44
一個(gè)陽(yáng)光燦爛、空氣清新的早晨，火辣辣的太陽(yáng)在天空中悠閑地哼著小調(diào)。我會(huì)媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。一路上，我看見(jiàn)有許許多多的人隨隨便便把垃圾扔到了道路兩旁，過(guò)了一會(huì)兒，路上很快地變成垃圾堆了。
在回家的路上，我心里在想：要是有一臺(tái)自動(dòng)吸塵器就好了。它的外形可奇特了，身體是黃蘭相間的；身上不間斷電源有一個(gè)報(bào)警器；吸垃圾的地方是灰色的，它還戴著一幅神奇的眼鏡，這副眼鏡有著掃描系統(tǒng)，可以搜索附近哪里有垃圾廠，哪里扔了垃圾，自動(dòng)吸塵器就會(huì)順著垃圾的.味道風(fēng)馳電掣地跑過(guò)來(lái)，把垃圾吸得一干二凈，地面立刻變得一塵不染。當(dāng)垃圾快滿的時(shí)候，它就會(huì)在原地發(fā)出警報(bào)聲，嘀……嘀……嘀……，然后飛快地跑過(guò)去倒掉垃圾后繼續(xù)工作。有了它，清潔人員就可以減輕負(fù)擔(dān)。
怎么樣，我的小發(fā)明厲害吧？
三年級(jí)發(fā)明作文 45
在我的眼里，發(fā)明家無(wú)所不能。發(fā)明家能做出任何東西，為人們?cè)旄�。假如我是發(fā)明家，我會(huì)解決很多人類的問(wèn)題，讓我們的世界更豐富多采。
比如說(shuō)，我制造了一個(gè)作業(yè)機(jī)。它上面有一個(gè)聲控機(jī)，只要一秒鐘，它就能把你指定的作業(yè)做完，而且它上面還有一個(gè)板子，只要你寫(xiě)一個(gè)字，它寫(xiě)出的作業(yè)就和那個(gè)字一樣，而且，永遠(yuǎn)記住字的樣子。不過(guò)，這個(gè)發(fā)明受到了教育局的批評(píng)，發(fā)了一個(gè)通知，十八歲以下的小孩不能使用。
于是，我又發(fā)明了另外一個(gè)東西，噴氣鞋。只要你想：飛！你就會(huì)飛上天，飛到你想去的`地方。如果你想：落！它就會(huì)落下來(lái)。人們說(shuō)：謝謝偉大的發(fā)明家，劉人文。讓我們的生活變得更美好！我開(kāi)心地笑了。
我還會(huì)發(fā)明很多東西。例如，能讓人知道所有知識(shí)的藥丸、能讓人增高的增高器、能為人治病的機(jī)器人醫(yī)生、能自動(dòng)抓壞人的電子警察......
怎么樣？未來(lái)的我——厲害吧？
三年級(jí)發(fā)明作文 46
我今年讀三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，就是字寫(xiě)得太難看，為這，沒(méi)少挨老師的批評(píng)。因此，長(zhǎng)大后我想發(fā)明一種多功能的筆。我想發(fā)明的`這種筆要具備四種功能，第一種功能是自動(dòng)調(diào)理顏色。當(dāng)你在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，你的筆點(diǎn)到哪里，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)理顏色，把一種最適合的顏色放在筆尖上。第二種功能是會(huì)自動(dòng)涂改功能，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，只要按一下按鈕，寫(xiě)錯(cuò)的字跡就會(huì)自動(dòng)消失，不會(huì)留下任何涂改的痕跡，還可以接著再寫(xiě)。第三種功能是能自動(dòng)伸縮筆芯，只要你不用筆的時(shí)候，它就會(huì)把筆芯縮回去，當(dāng)你用這支筆的時(shí)候，它又會(huì)把筆芯伸出來(lái)。第四種功能也是最重要的，它能變換字體，當(dāng)你把字寫(xiě)得歪歪扭扭的時(shí)候，只要按一下按鈕，它的字體就會(huì)變得端端正正，再也不用為寫(xiě)字而發(fā)愁了。
雖然這只是一個(gè)幻想，但是我一直堅(jiān)信：等我長(zhǎng)大了以后，通過(guò)努力，這種筆一定會(huì)在未來(lái)的時(shí)候出現(xiàn)的。
三年級(jí)發(fā)明作文 47
這次科技展，我展示出了我的發(fā)明：自動(dòng)噴水電風(fēng)扇。
它的零件是：一個(gè)電風(fēng)扇、一個(gè)噴水器、一卷透明膠、一把剪刀。他的.結(jié)構(gòu)是：一把電風(fēng)扇在上面，一個(gè)帶電的噴水器在下面。用透明膠粘在一塊兒，就制作成功了。把電一開(kāi)，兩個(gè)電器一個(gè)噴水，一個(gè)吹風(fēng)，好涼快兒啊。
從開(kāi)始制作到完成，已經(jīng)到了第二個(gè)星期日了。平時(shí)每天做一點(diǎn)兒，只有周六、周日才有空多做一點(diǎn)兒。在制作的過(guò)程中，我經(jīng)歷了失敗和成功的感受。有一次，我不小心用剪刀劃破了手，留了好多血，去了醫(yī)院包扎；還有一次，我不小心把電風(fēng)扇粘錯(cuò)了位置，拿下來(lái)時(shí)，不小心把電風(fēng)扇的外殼弄壞了，我當(dāng)時(shí)心里真是又氣又急.......經(jīng)歷了失敗，我就一路迎來(lái)了成功。我的自動(dòng)噴水電風(fēng)扇做了好了！我真是太高興了。
做了自動(dòng)噴水電風(fēng)扇，我明白了失敗就是成功之母。以后學(xué)習(xí)遇到挫折，都要堅(jiān)持到底，一定遇到成功。
三年級(jí)發(fā)明作文 48
大伙兒對(duì)紙一定不容易覺(jué)得生疏吧，大家平時(shí)能夠用紙做手工、做作業(yè)、包裝印刷成書(shū)籍，乃至尿尿也會(huì)采用紙，可以說(shuō)我們的日常生活是離不了紙的。如今也有很多獨(dú)特的紙，例如防火安全紙、瑩光紙、殺菌紙這些，都是有其分別的特性與主要用途。
我也想創(chuàng)造發(fā)明一種紙，并給它取名為心想事成紙。它的功效是：如果你在它上邊畫(huà)上你要想的`東西，就可以變?yōu)榇_實(shí)了。
當(dāng)我們擁有不明白的難題時(shí)，我也從此不用問(wèn)母親了，我只要畫(huà)一本書(shū)，書(shū)就變?yōu)榇_實(shí)了，我易如反掌的就找到回答。夜里父母下班回家后，我畫(huà)了好吃的飯菜和飲品，那樣母親就不用艱辛的煮飯了，我們一家人圍坐在一起，開(kāi)心的享受晚飯。正確了，我歸還外婆、姥爺畫(huà)了一臺(tái)健身器，讓她們每天鍛練，可以有著最身心健康的健康身體。
實(shí)際上我想畫(huà)的東西也有許多許多，我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明這類紙，要我全部的理想都可以完成。大家想要嗎？等著我發(fā)明了這類紙，一定會(huì)贈(zèng)給大家的！
三年級(jí)發(fā)明作文 49
發(fā)明，誰(shuí)都是會(huì)。這并不，在近幾天，我們班的同學(xué)們都是在發(fā)明自編的益智小游戲，已出版發(fā)行了好幾種。我覺(jué)得，自身也應(yīng)當(dāng)發(fā)明點(diǎn)什么了吧！歷經(jīng)我一下午的冥思苦想，功夫不負(fù)有心人，我終于想出來(lái)。這一游戲的名字叫比氣力。原材料：廢了的粉筆頭。專用工具：木簽。制做程序流程：把廢粉筆頭前面用木簽刻一圈兒，不必過(guò)深也不能較淺。比賽規(guī)則：用一只手在刻的那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷，不可以用手指甲，也不能用雙手。
我在家里先玩了幾回，小結(jié)出一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)：粉筆頭越少的費(fèi)的氣力越大，越長(zhǎng)的費(fèi)的氣力越小。
實(shí)際上，這一東西還能夠制成一件藝術(shù)品，只需把粉筆頭兒的在其中一端磨尖了，就可以制成一顆炮彈，十分的精巧精美，討喜。
我眼中的`自己的創(chuàng)意發(fā)明，務(wù)必聰明能干的人來(lái)做，在活力上規(guī)格都能玩兒，誰(shuí)也不會(huì)貪小便宜，誰(shuí)也不會(huì)得不償失，那般的好事竟一不小心想到了，哦！我是天才。
三年級(jí)發(fā)明作文 50
我幻想著，20年以后，我也許是一名偉大的發(fā)明家。那時(shí)候，我發(fā)明的東西，將會(huì)受到宇宙的關(guān)注。
我終于發(fā)明了一種多功能汽車(chē)，你可別小看它，雖說(shuō)它的外形和普通汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，人們常說(shuō)：人要有內(nèi)在美。而我的汽車(chē)正做到了這一點(diǎn)。
這種汽車(chē)，是能展開(kāi)收起的，現(xiàn)在開(kāi)車(chē)的`人愈來(lái)愈多，但人們擔(dān)心買(mǎi)貴的怕丟了，買(mǎi)便宜的又沒(méi)有面子，我這種汽車(chē)有一種功能就是剛才所說(shuō)的“展開(kāi)收起”，所謂的“展開(kāi)收起”就是能將汽車(chē)隨意擴(kuò)大或縮小，要開(kāi)車(chē)的時(shí)候，按紅色按鈕，汽車(chē)就會(huì)放大，按藍(lán)色按鈕，汽車(chē)會(huì)縮小，縮小到只有指甲蓋那么大，隨身攜帶，很方便。在車(chē)上方向盤(pán)左側(cè)，有一個(gè)盧瑟按鈕，想吃什么對(duì)它說(shuō)，它會(huì)用世界上最快的速度做出來(lái)，而且很好吃，車(chē)窗上有紅、黃、藍(lán)三種顏色，根據(jù)這三種顏色，可以在車(chē)窗上看不季節(jié)的景色……
雖說(shuō)這是一種幻想，但我相信，如果我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)很可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，但要實(shí)現(xiàn)它，必須好好學(xué)習(xí)吆！
三年級(jí)發(fā)明作文 51
假如我是發(fā)明家的話，我就會(huì)發(fā)明許多許多有用的的東西。
比如說(shuō)我們現(xiàn)在用的電燈，過(guò)個(gè)半年一年的就要換一個(gè)新燈泡，既費(fèi)錢(qián)又費(fèi)電�？墒俏野l(fā)明的`這個(gè)燈呀，它是靠日光來(lái)充電，到了晚上這個(gè)燈就會(huì)像平常的燈一樣亮起來(lái)。這個(gè)燈有個(gè)顯著的特點(diǎn)就是比別的燈亮的多，而且壽命長(zhǎng)。這就既為大家省錢(qián)了又為大家省去了跑商店挑選燈泡的麻煩。
假如我是個(gè)發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明一些讓人們使用起來(lái)既方便又省事的東西，就像這個(gè)燈泡一樣。
假如我是個(gè)發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明一個(gè)讓人們上下班不用擠公交車(chē)而且能單獨(dú)使用的車(chē)子。這個(gè)車(chē)子只要將你想去的地方名字選擇好，按一下按鈕，只要一分鐘時(shí)間就可以到達(dá)那個(gè)地方了。為了節(jié)省空間，這個(gè)車(chē)子是可以折疊起來(lái)，方便的放在一個(gè)兜子里，這個(gè)車(chē)子不但疊起來(lái)方便，而且這個(gè)車(chē)子還很輕，只有兩本字典那么重，真的很實(shí)用��！
假如我是個(gè)發(fā)明家，我一定會(huì)發(fā)明這些東西的。
三年級(jí)發(fā)明作文 52
今天上了一節(jié)發(fā)明課，在老師的指導(dǎo)下，我發(fā)明了一個(gè)會(huì)飛的刷子。
我的爸爸在工地上刷墻，放學(xué)后，我拿著我的發(fā)明去看爸爸。
我和媽媽來(lái)到爸爸工作的地方，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸爸站在梯子上，用刷子刷墻，很容易掉下了。
我叫住了爸爸：“爸爸，快下來(lái)，不要那樣刷，我把你刷!”爸爸滿頭大汗的下來(lái)問(wèn)：“兒子，你這么小，怎么幫我刷呀?”我不作聲，從書(shū)包里拿出我的發(fā)明，然后把我的發(fā)明一扯，成了一把刷子和一個(gè)遙控器。
我按了一下遙控器，那把刷子，“刷、刷、刷”就把那面墻刷完了。爸爸好奇地問(wèn)：“兒子，你從哪里弄來(lái)的這東西，我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”
“自己發(fā)明的�！蔽一卮鸬�。
別奇怪，這只是我想到的'，只要你多看、多想、多思考，就會(huì)發(fā)明出更多的東西來(lái)。如果你的發(fā)明失敗，可不要放棄，多試幾次就會(huì)成功的。我發(fā)明的會(huì)飛的刷子，就是多試幾次才成功的。
三年級(jí)發(fā)明作文 53
夏天的晚上，討厭的蚊子老是叮咬著人們，吸人的血，傳播疾病，還嗡嗡的叫個(gè)不停，鬧得人們睡不好覺(jué)。我想發(fā)明一種特殊的滅蚊香水。
這種香水，是用特殊材料制成的，它可以散發(fā)出一種特別奇異的香味。蚊子只要一聞到這種香味，就會(huì)立即失去攻擊能力和生育能力，在也不能吸人的血了，更不能繁殖后代，而且還互相傳染，久而久之，蚊子就會(huì)慢慢滅亡。
這種滅蚊器不但能消滅蚊子，對(duì)蒼蠅、蟑螂、臭蟲(chóng)等害蟲(chóng)同樣有效哦！不過(guò)，它對(duì)于人類和人類的朋友—家禽、家畜還有益蟲(chóng)卻是無(wú)害的.。這是為什么呢？因?yàn)橄闼谱鬟^(guò)程中，我們提取了這四種害蟲(chóng)的基因，掌握了這“四害”的“命門(mén)”，因此，制造出的香水特別有針對(duì)性，將來(lái)一定會(huì)成為滅“四害”的“超級(jí)秘密武器”！我說(shuō)了這么多，大家可能會(huì)問(wèn)，這香水怎么做�。亢呛�，現(xiàn)在可不能告訴你，我的香水正在試制階段呢！等我申請(qǐng)了專利，然后大量投產(chǎn)，到那時(shí)，你們到處都可以買(mǎi)得到呀。
三年級(jí)發(fā)明作文 54
假如我是發(fā)明家假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種書(shū)，專門(mén)給盲人用的書(shū)，書(shū)只要一打開(kāi)，就能自動(dòng)播音，這樣又方便，又省力。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種充電暖氣，只要把手伸進(jìn)去，就可以啟動(dòng)了。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)可以人工操作的'降雨遙控器，這個(gè)東西可以操作他的開(kāi)關(guān)和方向。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一節(jié)無(wú)限電電池，它的電量永遠(yuǎn)都用不完，還可以裝在電腦上，這樣外出只需帶一節(jié)無(wú)限電電池就行了。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種七彩云，他可以實(shí)現(xiàn)各種愿望，列如：我要一個(gè)皮球，我要一個(gè)鐘表，我要一架飛機(jī)，我要，都可以實(shí)現(xiàn)。哈哈，聽(tīng)了這么多，你是不是也想這么多的東西，是不是也想當(dāng)也想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家呢，那讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！五年三班李夢(mèng)園指導(dǎo)教師：王秀麗
三年級(jí)發(fā)明作文 55
你們愛(ài)搞發(fā)明嗎？我可愛(ài)搞啊。
我是一個(gè)既喜歡動(dòng)手，又喜歡動(dòng)腦的孩子，經(jīng)常會(huì)做一些小實(shí)驗(yàn)，搞一些小發(fā)明。我做的最好的發(fā)明就是泡泡水和滅火器。
一天，我在院子里玩泡泡，玩著玩著，泡泡水就沒(méi)了。怎么辦呢？如果去買(mǎi)，也不趕趟啊。于是，我就跑回家，準(zhǔn)備自己來(lái)做泡泡水。
我拿了一個(gè)小盆，先在里面放了點(diǎn)水，然后又放了點(diǎn)洗潔精，但是根本就不出泡泡。我又試著多放了一些洗潔精。這回有一點(diǎn)泡泡了，但是弄出來(lái)的泡泡不夠持久。我記得在哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)往里面加一些糖會(huì)好一些？我又往里面加了一點(diǎn)糖。這回出來(lái)的泡泡又多又大，我開(kāi)心極了。
我不但做過(guò)泡泡水，還做過(guò)滅火器呢？
我找來(lái)一小瓶醋和一小袋小蘇打，把它們混合在一起，放在一個(gè)杯子里。點(diǎn)上一只蠟燭，再把醋和小蘇打的.混合物往蠟燭上一澆，蠟燭瞬間就熄滅了。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這就是我做的實(shí)驗(yàn)小發(fā)明，特有樂(lè)趣。
三年級(jí)發(fā)明作文 56
再看吧!我家都成了我發(fā)明的天地縷!每當(dāng)好朋友們來(lái)我家做客，我都會(huì)充滿驕傲地向他們一一介紹我最近的小發(fā)明，讓他們也來(lái)分享我的小天地帶來(lái)的快樂(lè)：“瞧，這是一盞書(shū)架燈，怎么樣？不錯(cuò)吧!這是一個(gè)不吵人的小鬧鐘，更有意思，不信你試試!”我總是這樣自信，學(xué)習(xí)之余，常常漫游在我小發(fā)明的天地中……
瞧，這里是連鎖掛衣鉤，讓你毫不費(fèi)力地掛上衣服。你若是到我家來(lái)做客，我會(huì)讓你覺(jué)得我的小天地真是不可思議。
我太喜歡我的`小天地了，它給我?guī)?lái)的不僅是樂(lè)趣，更重要的是自信，它真不愧是我的試驗(yàn)基地，凝結(jié)了我多少智慧的結(jié)晶呀!毛主席不是說(shuō)“實(shí)踐出真知”嘛!我的小天地仿佛是我通向成功的階梯，是我通向理想的基石，是我通向科學(xué)的彩虹……
我可愛(ài)的小天地喲……
三年級(jí)發(fā)明作文 57
我想發(fā)明一臺(tái)微型筆記本電腦。只有手掌那么大，全世界的知識(shí)全在里面。
你想看什么書(shū)，只要打開(kāi)電腦，注明書(shū)名，就可以看。這里還可以學(xué)習(xí)，你選擇一篇課文中不會(huì)的.，輸入過(guò)去題目，你就可以學(xué)會(huì)，而且記得很牢。
在這里面，你還可以看有知識(shí)性的電視、笑話，讓你在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。有了微型筆記本電腦，老師就不用講課了，我們考試時(shí)樣樣拿滿分。
這種電腦樣子普通，像一張簿紙。操作方法也很簡(jiǎn)單。電腦旁邊有一只筆，打開(kāi)后用筆操縱，想輸入一個(gè)字，用筆尖觸動(dòng)電腦，輕輕一按，同大電腦一樣。而這種筆記本電腦的好處是：在你關(guān)閉電腦后，不用用手提著，把它放在衣兜里，即輕，又不易讓人發(fā)現(xiàn)。到你用時(shí)拿出來(lái)打開(kāi)就用。
這種發(fā)明雖然很困難，但是，我有信心，長(zhǎng)大后經(jīng)過(guò)我的手，一定能發(fā)現(xiàn)出這種電腦。到了那時(shí)候，你可一定要光顧哦！
三年級(jí)發(fā)明作文 58
一天，我夢(mèng)到我發(fā)明了一臺(tái)新型的電腦。
它的'外形和普通的電腦一樣，只是它的功能很多，很先進(jìn)。如果想開(kāi)機(jī)，只要叫一聲“開(kāi)機(jī)”，電腦就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。它的上方有紅、綠兩顆按鈕。按紅色按鈕，你想讓它變多大就會(huì)變得有多大，變得多小就會(huì)變得多小。在電腦上看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，可以把它變得一整個(gè)房間都是，想拿到學(xué)校去，可以把它變得比手機(jī)還小。按綠色按鈕時(shí)，你如果想查什么資料，電腦屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示出想查的資料，不管想到什么問(wèn)題都會(huì)一一解答。它還可以防止黑客進(jìn)入電腦，防止程序中毒，不管是最厲害的黑客都無(wú)法進(jìn)入程序。它的旁邊還有一個(gè)黑色按鈕，只要是陌生的人一接近，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
�。⌒滦碗娔X太神奇了。如果是真的，那該有多方便��！
三年級(jí)發(fā)明作文 59
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)穿越時(shí)空的時(shí)空機(jī)，不論我們想要去哪里，只要輸入地名，一小會(huì)兒就到了，而且還可以變大變小，讓我可以放在衣服的口袋里，就想孫悟空的金箍棒一樣方便我的使用！
如果我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一雙調(diào)溫鞋，到了夏天這雙鞋就會(huì)自動(dòng)發(fā)出冷氣，讓你有一種涼爽的感覺(jué)，到了冬天，這雙鞋就會(huì)自動(dòng)發(fā)出熱氣，讓你在外出的時(shí)候叫感覺(jué)非常溫暖！
如果我是要是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一臺(tái)會(huì)干家務(wù)活的機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器的.功能非常多，可以洗碗，可以掃地，可以做飯，可以擦玻璃，而且效率非常高，一眨眼的功夫就全能搞定，這樣我的媽媽就再也不會(huì)為做家務(wù)活兒爾操勞了！
如果我是發(fā)明家我還會(huì)發(fā)明一把多功能拖把，拖把可以自己調(diào)節(jié)濕度，可以自己擰干，這樣就方便那些在學(xué)校值日的同學(xué)了！
在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)勤思考、勤動(dòng)腦，爭(zhēng)取早日發(fā)明這些方便我們生活的機(jī)器！
三年級(jí)發(fā)明作文 60
不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)明了一種無(wú)人機(jī)。這臺(tái)無(wú)人機(jī)有許多功能，可神奇啦！
我發(fā)明的無(wú)人機(jī)有許多按鈕，其中彩色的按鈕是用來(lái)變形的，紅色的變獅子，橙色的變蛇，黃色的變龍，綠色的變鼠，青色的'變熊，藍(lán)色的變大雁，紫色的變恐龍……它們都能保持五個(gè)小時(shí)，五個(gè)小時(shí)再變回原形。
無(wú)人機(jī)有防盜功能，我還設(shè)計(jì)了密碼鎖，只要一次輸入錯(cuò)誤就會(huì)爆炸。我的無(wú)人機(jī)會(huì)自已金蟬脫殼，系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)彈出網(wǎng)子，捉住偷盜者。我的無(wú)人機(jī)不用充電，它靠太陽(yáng)能充電。我的無(wú)人機(jī)還會(huì)播天氣預(yù)報(bào)。我的無(wú)人機(jī)能七十二變，能變坦克，直升飛機(jī)，還有各種武器，各式各樣的文具、家具、車(chē)子、房子…無(wú)論什么東西都沒(méi)問(wèn)題！
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我設(shè)計(jì)的無(wú)人機(jī)嗎？
三年級(jí)發(fā)明作文 61
我想發(fā)明方便汽車(chē)，因?yàn)槿珖?guó)各地都經(jīng)常有堵車(chē)現(xiàn)象的存在。
方便汽車(chē)外形很奇特，它是圓形的，外面是由塑料做的，這種塑料可不是一般的塑料，是一塊一塊拼起來(lái)的，而且兩旁長(zhǎng)著一對(duì)有力的翅膀，可以再天上飛，里面有三層，每層可乘坐七個(gè)人。
方便汽車(chē)的功能很多，一是可以飛上天，二十可以折起來(lái)和一本書(shū)一樣大。司機(jī)必須穿一種多功能衣服才能駕駛這輛車(chē)。用法是把它展開(kāi)，用微型充氣機(jī)迅速充氣，一兩分鐘不到就會(huì)充好。一輛造型奇特的汽車(chē)就出現(xiàn)在我們的'面前，遇到堵車(chē)的時(shí)候，把方向盤(pán)向上一提，汽車(chē)就從其他車(chē)的車(chē)頂上飛過(guò)去。如果別人的車(chē)撞到我的車(chē)的時(shí)候，不僅我的車(chē)子毫發(fā)無(wú)損，而且別人的汽車(chē)也完好如初，這樣的汽車(chē)既方便又安全吧，堵車(chē)和車(chē)禍都輕松解決了。
我希望我的發(fā)明能早日成為現(xiàn)實(shí)！
三年級(jí)發(fā)明作文 62
大自然的事物千奇百怪，各種各樣，是給人們帶來(lái)啟示的最好的源頭。我從變色龍身上得到啟示，想發(fā)明一種能變色和調(diào)節(jié)溫度的衣服。
這種衣服在冬天，你在腦子里說(shuō)“調(diào)到26度！”然后，腦電波傳給手機(jī)，再由手機(jī)傳給衣服，然后衣服就可以調(diào)節(jié)溫度了。在夏天呢，也就像剛才一樣，說(shuō)10度就10度，不會(huì)出什么大錯(cuò)誤。
變色的程度可根調(diào)溫度不一樣，顏色是用語(yǔ)音控制的。你說(shuō)一句：“紅色！”衣服就變成紅色。因?yàn)橐路镉幸粋�(gè)接收器，接收到聲音后會(huì)馬上實(shí)行主人的`命令。
這種衣服還有一個(gè)本領(lǐng)：汗水流下來(lái)直接干掉，還沒(méi)有汗味，沒(méi)有污漬。這種衣服在行李箱里可以自動(dòng)折疊起來(lái)。如果還要再放一些占大面積的東西，他還可以更加折疊。
大自然是多種多樣的，在大自然的世界里，啟示是隨處可見(jiàn)的哦！
三年級(jí)發(fā)明作文 63
這個(gè)世界上大家住的地方都有所不同，有時(shí)住在同一個(gè)地方讓大家從很遠(yuǎn)地地方跑過(guò)來(lái)這邊睡覺(jué)早上又去上班，很辛苦。可我要發(fā)明的房子有所不同，這是一種可以推著走又可以飛起來(lái)的房子。
首先，為什么要發(fā)明可以推著走呢？因?yàn)榭傋≡谝粋�(gè)地方讓人們的`視野得不到開(kāi)闊�？梢酝苿�(dòng)的房子就起大作用了，你想去哪兒就住在哪兒，可以住在河邊，觀賞美麗的河景，可以住在商場(chǎng)邊，因?yàn)榭梢苑奖阗I(mǎi)東西。還可以住在大山邊，早上聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫。
為什么要可以飛的呢？如果一場(chǎng)洪水來(lái)時(shí)怎么辦呢？不能看著大家被洪水沖去，所以如有洪水來(lái)時(shí)，只要按在家里的紅色你按健，房子就可以飛起來(lái)，飛多高任你選擇。等洪水過(guò)了，房子就會(huì)自己下沉，就不會(huì)怕洪水了。
因此，我才會(huì)發(fā)明這種又可以推動(dòng)，又可以飛的房子。
怎么樣？是不是很高級(jí)？對(duì)了告訴你它還是是防地震的喲！
三年級(jí)發(fā)明作文 64
在現(xiàn)在時(shí)代，我們很多人都會(huì)有找不到東西的時(shí)候，每次都在想明明放在某個(gè)地方了，為什么就是找不到了呢？我是一個(gè)丟三落四的人，我的東西經(jīng)常會(huì)找不到，有時(shí)候我也會(huì)幻想，要是有幫我找東西的機(jī)器就好了�？赡�100年以后會(huì)有這個(gè)東西。
在2120年的一間屋子里有一個(gè)小女孩，她找不到她的布娃娃了，但是他喊了一聲“小布”，一個(gè)機(jī)器人瞬間站到了她的面前，女孩把她找不到的布娃娃的樣子輸入到了機(jī)器人里，她立馬找到并遞給女孩。
原來(lái)這就是所謂的找東西機(jī)器人呀。在那個(gè)時(shí)候每個(gè)家庭都會(huì)有一個(gè)這樣的機(jī)器人。主人們會(huì)把家里的所有東西都刻在機(jī)器人的系統(tǒng)里，是新買(mǎi)的.物品也不用怕，要扔的東西也不用擔(dān)心，它的系統(tǒng)還可以修改，只要你把找不到的東西刻在上面，沒(méi)有它找不到的東西。
經(jīng)常丟三落四的我真想有一個(gè)，那樣再也不用擔(dān)心找不到東西了。也不知道什么時(shí)候發(fā)明它，我什么時(shí)候才能擁有它。
三年級(jí)發(fā)明作文 65
眾所周知，汽車(chē)是人們的特殊交通工具。隨著人們生活水平的提高，汽車(chē)會(huì)越來(lái)越多，但也會(huì)給人們帶來(lái)更重的負(fù)擔(dān)。堵車(chē)，交通事故，二氧化碳排放會(huì)污染環(huán)境等等。
我想發(fā)明一種不同的汽車(chē)。這種車(chē)技術(shù)特別先進(jìn)。司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦。它控制著車(chē)內(nèi)所有的程序系統(tǒng)，并能自動(dòng)導(dǎo)航。它不僅可以在陸地上旅行，還可以去天堂，像飛機(jī)一樣飛行，去海上，像潛艇一樣在海上自由航行，自動(dòng)探測(cè)無(wú)人居住的島嶼。這種汽車(chē)被稱為海陸空新型汽車(chē)。
它的.能源是二氧化碳，它釋放氧氣，使空氣非常新鮮。如果你在車(chē)內(nèi)，看到車(chē)窗外的自然與繁華的高科技城市和諧交融，你會(huì)沉醉于自己，進(jìn)入夢(mèng)幻世界。
……怎樣？我發(fā)明的新車(chē)還不錯(cuò)吧？我想這個(gè)希望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)發(fā)明作文 66
現(xiàn)在的一般都是很大的，我發(fā)明的傘卻與眾不同。
這種傘可以遮陽(yáng)擋雨。如果是夏天，有一天特別熱，你只需要按下黃色按鈕，它的頂端會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)隱形的空調(diào)和隱形的罩子，讓空調(diào)吹出來(lái)的風(fēng)不跑走，只在這個(gè)罩子里回蕩。在下比較大的'雨的時(shí)候，如果你不想讓下半身淋濕的話，只需要按下綠色的按鈕，傘就會(huì)自個(gè)兒長(zhǎng)一圈，就像把你用桶裝起來(lái)一樣。不過(guò)你不用擔(dān)心看不見(jiàn)路，因?yàn)檫@個(gè)“桶”也是隱形的，保證你能安全到達(dá)目的地。這種傘是用一種很輕的金屬絲做的，如果你在半路上遇到，傘會(huì)把雨水彈開(kāi)，即使遇到雞蛋大的冰雹，也會(huì)把它彈開(kāi)。這就是金屬絲在起作用。
這種傘可以隨便收縮大小，想要變大就按紅色的按鈕，想要變小就按白色的按鈕。傘最小能變成孫悟空耳朵里的金箍棒，最大能待下幾十個(gè)人。這種傘可以隨身攜帶，把它縮小放進(jìn)口袋就不麻煩啦！
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種傘，但現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，發(fā)展如此迅速，只要我努力學(xué)習(xí)，以后就可以實(shí)現(xiàn)愿望。
三年級(jí)發(fā)明作文 67
如果想要擁有自己獨(dú)特的性格，那么就試試我的新發(fā)明——性格糖吧！
為了調(diào)試出效果良好的性格糖果，我到全世界各地游覽了一番，購(gòu)買(mǎi)了非常多的樣品，讓機(jī)器人小莉去太陽(yáng)上采集了光熖，還采集了小男孩因?yàn)椴人懒宋浵伓飨碌囊坏窝蹨I。
我把這滴眼淚倒進(jìn)了小羊模型中，然后加上光熖，立刻光芒四射。將混合物放入冰箱，過(guò)一會(huì)兒取出，再拿出備用的月影砂糖——顧名思義，就是用月亮的影子做成的砂糖——撒在這塊糖上。
性格糖果的顏色是以陽(yáng)光的澄黃為主調(diào)漸變的'，上面的月影砂糖散發(fā)著誘人的光澤，給人一種樂(lè)觀開(kāi)朗又積極向上的感覺(jué)，怪不得吞下會(huì)變得善良呢！我又做了很多性格糖——藍(lán)色的白鴿形糖代表文靜，紅色的太陽(yáng)形糖代表熱情……
看，一只可憐的流浪貓跑了過(guò)來(lái)，吃了善良性格糖的人立刻心痛地將它抱起，把它送回了家。
不和你多聊了，我還要去生產(chǎn)更多的性格糖果呢！如果你想擁有獨(dú)特的性格，就來(lái)找我買(mǎi)性格糖果吧！
三年級(jí)發(fā)明作文 68
我想大家都有理想吧。你想知道我的理想是什么嗎？————我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，假如我是一名發(fā)明家，那該有多好？假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)“水源進(jìn)化器”，把所有污染的水源、大海，都進(jìn)化成清澈干凈的.水，讓大海里面的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)“空氣凈化器”，把城市里邊的空氣都進(jìn)化成沒(méi)有一點(diǎn)傷害的空氣，讓天空變得更藍(lán)。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)不排放尾氣的汽車(chē)，讓城市的環(huán)境更加美麗。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能器”。它能讓洪水不在襲擊我們?nèi)祟�，能讓地震后的大地合攏，讓廢區(qū)再次變成房子。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)“保護(hù)劑”，把它涂在樹(shù)木身上，樹(shù)木就不會(huì)受到害蟲(chóng)的攻擊了。讓樹(shù)木吸收空氣中的二氧化碳。我還要發(fā)明一個(gè)“千里喇叭”，通過(guò)這個(gè)喇叭，告訴人們不要再砍伐樹(shù)木了。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)上發(fā)明家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓我們一起共同努力吧！
三年級(jí)發(fā)明作文 69
看了題目，你們肯定覺(jué)得很奇怪吧！跑車(chē)就跑車(chē)，為什么還要加“ ”號(hào)呢？接下來(lái)我回慢慢地告訴你的喔！
我發(fā)明的不是跑車(chē)，而是一種多功能跑鞋。它的外表和平常的'跑鞋沒(méi)有什么區(qū)別，只是內(nèi)藏玄機(jī)哦！它有兩種功能，第一種是：你夏天的時(shí)候穿它，一按上黃色的按鈕，鞋子頓時(shí)變得涼嗖嗖的，讓你覺(jué)得的，讓你覺(jué)得比不穿鞋還涼爽呢！這是怎么回事呢？我來(lái)告訴你波，這鞋子里放著一種小型空調(diào)，是我的一個(gè)同學(xué)發(fā)明的，你不要看它小，它可以排放冷氣和暖氣，它可以做到，冬暖夏涼的喔！
第二種是：可以飛速的奔跑，你也不會(huì)覺(jué)得累。你可以在比賽��！或者是家里有什么急事��！都可以用上，比如說(shuō)有一個(gè)小孩子，他穿上我設(shè)計(jì)的跑鞋，去幫他媽媽買(mǎi)東西，僅僅不到2分鐘就回到家了，你說(shuō)這種鞋是不是很好捏！
如果以后我們?nèi)祟惗即┝诉@種鞋，那豈不是可以省了很多時(shí)間嗎？所以我們現(xiàn)在要好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，為自己爭(zhēng)光，不是一件值得驕傲的嗎？
三年級(jí)發(fā)明作文 70
媽媽在廚房里切菜，我在客廳里寫(xiě)作業(yè)。突然傳到我耳朵里一聲尖叫，原來(lái)是媽媽不小心切到了手。我趕緊找出來(lái)創(chuàng)可貼和紗布去給她包扎傷口。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽的手再一次被刀切到。我想，這也不是辦法呀，媽媽每天都要下廚房，可不能再受傷了，我都心疼死了。于是，我想啊想，終于想出了好辦法。
我找來(lái)一副白手套，一剪刀下去，變成無(wú)指手套。我拿給媽媽說(shuō)，“我送給你的！這可是我的發(fā)明哦！”媽媽說(shuō)，“這樣的`手套算什么發(fā)明？再說(shuō)我現(xiàn)在可不想戴手套，干活兒不方便�！蔽艺f(shuō)，你戴上吧，戴上就切不到手了！媽媽說(shuō)，“刀連骨頭都能剁碎，皮肉根本不好使！”媽媽嘴上這樣說(shuō)著，手卻不由自主地戴上了我做的手套。
那天以后，媽媽的手再也沒(méi)受過(guò)刀傷。媽媽表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。下次，我還要發(fā)明各種各樣的東西。
其實(shí)，我是用紅筆在手套背面的位置上寫(xiě)上“小心切手”幾個(gè)大字，只要媽媽戴上并且看到這幾個(gè)字就會(huì)多加小心。
三年級(jí)發(fā)明作文 71
我從小就喜歡發(fā)明各種東西，可是，今天我的腦子里跑來(lái)了一個(gè)新東西，那就是“搖錢(qián)樹(shù)”。
大家聽(tīng)到“搖錢(qián)樹(shù)”腦袋里一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)“什么是搖錢(qián)樹(shù)呢”，哈哈，如果不懂，就來(lái)我這里搜索一下答案吧！
“搖錢(qián)樹(shù)”是我認(rèn)為很好的東西，你只要有手輕輕碰它，然后再說(shuō)出咒語(yǔ)加你想要的錢(qián)，例如：搖錢(qián)樹(shù)啊搖錢(qián)樹(shù)，快快給我100元。然后它就像神仙降臨一樣，“嘩”的一下，你手中就有100元了。
不過(guò)，可不能貪心哦！如果你每天要很多錢(qián)，搖錢(qián)樹(shù)就不理你了。但是，搖錢(qián)樹(shù)也有一顆善良的心；比如說(shuō)汶川大地震，國(guó)家給汶川投資了六千多個(gè)億，要是你對(duì)搖錢(qián)樹(shù)要，它肯定不給你，如果那你說(shuō)要給汶川捐，它肯定會(huì)給你的，因?yàn)�，它也有一顆善良的.心嘛！
如果你把它送到一個(gè)貧窮的家庭里，貧窮家庭里的主人跟它要多少它就給多少，你信不信？
怎么樣，搖錢(qián)樹(shù)的用處很大吧！我一定好好讀書(shū)，將來(lái)把它發(fā)明出來(lái)！
三年級(jí)發(fā)明作文 72
我想發(fā)明時(shí)間魔表。時(shí)間魔表和普通表一樣擁有美麗的外觀，只是時(shí)間魔表不能看時(shí)間。它的表面有兩個(gè)按鈕，左邊是紅色按鈕，右邊是藍(lán)色按鈕。
時(shí)間魔表不僅外表美觀，而且功能很齊全喲！如果上學(xué)快遲到了，同時(shí)按下兩個(gè)按鈕，瞬間你的眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯眼的按鈕——黃色，只要你輕輕一碰，一眨眼的功夫就出現(xiàn)在教室里，方便快捷。
如果想在海中抓魚(yú)，你只要按下黃色按鈕，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)移到海上，再按下藍(lán)色按鈕，時(shí)間瞬間停止，海水涌向兩旁，我們就毫不費(fèi)力地潛入海底，你就可以和魚(yú)兒嬉戲，欣賞美麗的珊瑚，領(lǐng)略海底世界的美景，順便抓幾條魚(yú)回去烹飪，享受大海給予人類的'饋贈(zèng)。玩累以后，按一下黃色按鈕立馬回家。
現(xiàn)在的科技發(fā)展越來(lái)越快，我的奇思妙想一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那天。
三年級(jí)發(fā)明作文 73
和大家分享一個(gè)我的小發(fā)明吧。
神氣的帽子是采用神氣老虎的皮料做成的，它的上面有兩顆紅色按扭，只要你一按左邊的按扭就能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).右邊的那顆按扭是幫助你提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。
一次，我的好朋友來(lái)我家玩兒.我送了她女兒一頂神氣的帽子，她高興的謝過(guò)我回家了.
有一天上課的時(shí)候，老師正在講問(wèn)題，小女孩卻在下面說(shuō)小話，老師看見(jiàn)了十分生氣的對(duì)她說(shuō)：“你來(lái)回答我的問(wèn)題“他聽(tīng)見(jiàn)了非常害怕，因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到剛剛提了問(wèn)題，但是神氣的.帽子聽(tīng)到，把問(wèn)題傳送到她的耳朵里，于是她就把答案準(zhǔn)確的回答了出來(lái)，老師十分驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信她居然答對(duì)了，不過(guò)還是表?yè)P(yáng)了她.從那以后，她上課就不在開(kāi)小差了，因?yàn)樗胱鰝�(gè)讓老師喜歡同學(xué)佩服的好學(xué)生.
到了晚上，這個(gè)小女孩因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)睡不著覺(jué)，她就把神氣的帽子帶在頭上，按了左邊的按扭，果然進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).
怎么樣，我發(fā)明的帽子好吧!
三年級(jí)發(fā)明作文 74
“��！�。“�！小叮當(dāng)幫我實(shí)現(xiàn)所有的愿望……”一聽(tīng)到這首歌就會(huì)想到機(jī)器貓，想到它的百變口袋。大家是不是和我一樣也想要一個(gè)百變口袋呢？但是，動(dòng)畫(huà)片里的百變口袋是假的。我在想如果我長(zhǎng)大后能發(fā)明一個(gè)真的百變口袋那有多好�。�
有了百變口袋我就變一艘可以去太陽(yáng)的宇宙飛船。它可以帶著我們?cè)谔炜诊w越。我可以和云朵躲貓貓，還可以去雷公和電母家坐客。他們不會(huì)不歡迎我吧！我最想去太陽(yáng)里面看看有什么東西？那里是不是溫度特別高？它真的是一個(gè)火球嗎？里面有沒(méi)有花草樹(shù)木呢？有沒(méi)有房子和小朋友呢？
有了百變口袋，我就給看不見(jiàn)的小朋友變一雙眼睛，讓他也看看這五彩繽紛的.世界。有了百變口袋，我還要幫助那些不能走路的小朋友，變一雙腳，讓他們可以去全世界任何角落，親身感受這個(gè)世界的美好。
三年級(jí)發(fā)明作文 75
每次玩玩具小汽車(chē)的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)總是靠手去推動(dòng)它，而且他也跑不了多遠(yuǎn)，我想必須想個(gè)辦法，讓我的小汽車(chē)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一天我正在吹氣球玩，一不小心就松了手，結(jié)果氣球到處亂飛，我靈機(jī)一動(dòng)，心想把吹鼓的氣球綁在小汽車(chē)的`后面，再松手往外沖的氣球，不就能推動(dòng)小汽車(chē)前進(jìn)了嗎？我拿好了工具，再把氣球綁在小汽車(chē)的后面，吹氣松手呼呼一小汽車(chē)怎么沒(méi)有往前走呢？哦，原來(lái)我把氣球的出氣口弄反了。
失敗乃是成功之母，我趕緊做第二次實(shí)驗(yàn)，我反復(fù)是我反復(fù)試，哈哈，終于完成了，讓我再來(lái)試一試吧，這一次，我的心卻沒(méi)白費(fèi)，小汽車(chē)快樂(lè)得向前開(kāi)去了。
通過(guò)這件事情讓我明白了一個(gè)道理，凡事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，努力觀察思考，并用心去完成，不能半途而廢。
三年級(jí)發(fā)明作文 76
今天我不會(huì)寫(xiě)鞋字，媽媽講給我聽(tīng)，說(shuō)鞋字右邊是兩個(gè)“土”字，因?yàn)樾邮遣仍诘厣系�，地上都是土�?/p>
我說(shuō)：“沒(méi)有土也能走。”媽媽說(shuō)：“真的嗎?”我說(shuō)：“是啊，拿雙面膠貼在
鞋底，就可以在墻上走了。掉不下來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“這個(gè)主意真不錯(cuò)�！�
我說(shuō)：“還可以在房頂上走，不過(guò)要小心，不要掉下來(lái)。掉下來(lái)的時(shí)候，要手或腳先落地，不能頭落地，頭先落地會(huì)得腦震蕩的.�！眿寢屄�(tīng)了高興地笑起來(lái)了。
“還有呢?”
“如果鞋底裝上翅膀，穿上就可在天上飛，我可以一下子就從家里飛到學(xué)校;如果鞋子裝上螺旋漿，就可在水上走。我可以走到香港。我可以想去哪兒就去哪兒，多好!”
“這樣的鞋子現(xiàn)在還沒(méi)有，等你長(zhǎng)大了，你來(lái)設(shè)計(jì)生產(chǎn)，好不好?”
“當(dāng)然好了。耶!”
三年級(jí)發(fā)明作文 77
我的筆盒里有很多筆，鋼筆、鉛筆、圓珠筆……攜帶起來(lái)很不方便，因此，我想發(fā)明一種鋼筆——多功能鋼筆。我發(fā)明的這種鋼筆和普通的鋼筆的外形差不多，只是在筆桿的地方多了幾個(gè)彩色的按鈕，可別小看這幾個(gè)按鈕，當(dāng)你點(diǎn)綠按鈕時(shí)，鋼筆就變成綠色，當(dāng)你點(diǎn)紅按鈕時(shí)，鋼筆就變成紅色……總之，這支鋼筆可以按著小主人的喜好隨意變色。
這種鋼筆還有語(yǔ)音通話功能，當(dāng)你說(shuō)“鉛筆”時(shí)，鋼筆就會(huì)變成鉛筆，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，只需喊一聲，“橡皮”，鉛筆就又會(huì)變成橡皮，幫你擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)別字！當(dāng)你不開(kāi)心的`時(shí)候，多功能鋼筆還會(huì)播放笑話，讓你捧腹大笑。
怎么樣，我發(fā)明的鋼筆是不是很像《西游記》中會(huì)72變的孫悟空？多好的多功能鋼筆��！它既能72變，讓你的作業(yè)本變得干凈整潔；又能播放笑話，讓你開(kāi)心起來(lái)！
三年級(jí)發(fā)明作文 78
我發(fā)明的汽車(chē)是多功能型汽車(chē)。它能上天，能入水，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。
以前，每當(dāng)爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)最害怕就是堵車(chē)，因?yàn)橐欢萝?chē)，爸爸就要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)才能到公司，這多么浪費(fèi)時(shí)間啊!而我發(fā)明的汽車(chē)是會(huì)飛的。當(dāng)遇到堵車(chē)時(shí)，只要輕輕按下方向盤(pán)上的按鈕，汽車(chē)就會(huì)升到半空中，一飛而過(guò)。爸爸再也不用擔(dān)心堵車(chē)了，多酷啊!我發(fā)明的汽車(chē)另一個(gè)特點(diǎn)是吸收大氣中的各種廢氣，排放氧氣，因?yàn)榕懦龅氖茄鯕�，我們以后再也看不到霧霾天了!我說(shuō)過(guò)我的.車(chē)子還能下水。是的，當(dāng)按下駕駛座椅左邊的按鈕，汽車(chē)就會(huì)像潛水艇一樣潛到海底。有時(shí)候不想在陸地上開(kāi)車(chē)，那么就去美麗的海底世界兜兜風(fēng)吧!最后我要秀出我的絕招了!咦?這是什么?怎么有個(gè)公文包放在路邊?對(duì)了，這就是我的汽車(chē)啊!當(dāng)我們下車(chē)時(shí)，只要開(kāi)啟車(chē)鑰匙的停車(chē)鍵，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)收縮成一個(gè)公文包大小的樣子，這樣大家再也不用擔(dān)心停車(chē)難停了。
小朋友們，你們說(shuō)我發(fā)明的車(chē)好不好啊?
三年級(jí)發(fā)明作文 79
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來(lái)到2022年，看在那實(shí)驗(yàn)臺(tái)上工作的人是誰(shuí)？哈哈就是我，發(fā)明家高藝桐。
我要發(fā)明的是智能房子，大家可能會(huì)說(shuō)：“智能房子是什么？”智能房子像一個(gè)抽屜，人們?nèi)绻峒遥梢噪S時(shí)拉出房子去你想到的地方，可以去風(fēng)景秀麗的`三亞，去看看那里的風(fēng)景名勝，可以去遼闊的大草原，體驗(yàn)大自然的美景，還可以去凹凸不平的沙漠，去體驗(yàn)?zāi)抢锶藗兊男量��！案卟┦�，那么房子太大了，需要好幾個(gè)人才能搬動(dòng)，怎么辦呢？”沒(méi)關(guān)系，智能房子可以縮小，縮到螞蟻那么小，大到一棟樓那么大。“那怎么操作吧？”只要先把那棟房子旁邊的紅色按鈕按下，房子會(huì)變小，就可以變成你想要的大小，如果太小了，可以說(shuō)：“變大一點(diǎn)，”就可以了，其實(shí)這房子有語(yǔ)音功能，再按一下旁邊的綠色按鈕，就可以拉出來(lái)了，“真好用呢，”那就快快購(gòu)買(mǎi)吧！
我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)就一定能發(fā)明出“智能房子�！�
三年級(jí)發(fā)明作文 80
微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云飄飄。路兩邊的大樹(shù)向我打招呼，十分親切。我打算穿著智能衣服去公園。
我發(fā)明的智能衣服，與普通的衣服外觀沒(méi)什么區(qū)別，但功能十分強(qiáng)大。這個(gè)衣服擁有納米技術(shù)，一但發(fā)現(xiàn)衣服臟了，就會(huì)自動(dòng)在空氣中吸收一些水分，均勻分布在臟的地方，直至干凈，然后再排出剩余的`水分。
它也可以根據(jù)按鈕調(diào)成合適的溫度。在衣角下按第一個(gè)小按鈕，衣服會(huì)自動(dòng)，變成短袖；在衣角下按下第二個(gè)小按鈕，衣服會(huì)自動(dòng)變成襯衫；在衣角下按下第三個(gè)小按鈕，衣服會(huì)自動(dòng)變成棉襖。并且變成短袖時(shí)，衣服內(nèi)會(huì)裝有自動(dòng)納米冷空調(diào)；變成棉襖時(shí)，衣內(nèi)會(huì)有納米電子保暖器。
那次，我正玩的開(kāi)心，突然天空下起了雨，大家都慌忙地躲雨，害怕感冒，而我只需要按下第三個(gè)按鈕，手插兜里，走到躲雨地方，靜靜地等待雨停就可以了�？吹絼e人羨慕的眼神，我又高興又自豪。
這就是我發(fā)明的智能衣服，怎么樣？厲害吧。
三年級(jí)發(fā)明作文 81
2055年，我發(fā)明了許多千奇百怪的新型玻璃。
一種叫做“百頁(yè)玻璃”很柔軟，可拉上拉下。你可能會(huì)說(shuō)：這么柔軟，要是來(lái)了大風(fēng)，不就碎了嗎！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！它雖然柔軟，但是不會(huì)輕易碎的。即使臺(tái)風(fēng)來(lái)了也不要怕，就算是碎了也沒(méi)關(guān)系，那里會(huì)出現(xiàn)新的玻璃，只到一百個(gè)玻璃沒(méi)為止。
第二個(gè)叫做“換化玻璃”。這個(gè)玻璃可以裝在汽車(chē)上、輪船上、飛機(jī)上、工廠上……你可千萬(wàn)別小看它，只要將3千克的.水倒入玻璃旁的水口袋，“換化玻璃將提供你500度電、夏天十天給你制冷、冬天天給你造暖和氧氣，而且這種玻璃買(mǎi)出價(jià)錢(qián)十分便宜，只需50元不到。
第三個(gè)叫做“救命玻璃”。如果你家著火了，這種玻璃會(huì)馬上報(bào)警，接著玻璃便成了滑滑梯直通地面，你們可能會(huì)問(wèn)：“萬(wàn)一玻璃不在身邊怎么辦！”放心玻璃會(huì)通過(guò)地板，直通你這，安全送到你到滑滑梯。
好了，不跟你們聊我之前發(fā)明過(guò)的玻璃，現(xiàn)在我要去建造新的對(duì)人友好的玻璃。
三年級(jí)發(fā)明作文 82
我發(fā)明了一種傘，這種傘的名字叫“太陽(yáng)能多用傘”，這把傘有許多顏色，樣子漂亮極了。
我的這把“太陽(yáng)能多用傘”的外形看起來(lái)和普通的雨傘沒(méi)有什么兩樣，但它的傘的表面是用特殊的太陽(yáng)能材料做成的。下雨的時(shí)候，這把傘會(huì)把雨滴彈開(kāi)，傘拿回家時(shí)上面沾不到一滴雨水。太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，這把傘就會(huì)吸收太陽(yáng)的能量，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存到傘身里的蓄電池里，到了晚上“太陽(yáng)能多用傘”就會(huì)閃閃發(fā)光照亮道路，給晚上外出的人們帶來(lái)方便。
我的.這把“太陽(yáng)能多用傘”還有一種功能，就是傘把上有個(gè)顯示屏，傘里存著全國(guó)各地的電子地圖，不管你到了什么城市，只要你打開(kāi)傘里的電子地圖，只要按一下按鈕選擇你要去的地方，顯示屏上就會(huì)顯示你要去的地方和你要走那條路、做哪路車(chē)才能到達(dá)。
我發(fā)明的“太陽(yáng)能多用傘”怎么樣？要不你也來(lái)試一試吧！
三年級(jí)發(fā)明作文 83
再一下吧!我們家都變成我創(chuàng)造發(fā)明的乾坤縷!每每好朋友們來(lái)我們家拜訪，我都是會(huì)充斥著高興地向她們一一詳細(xì)介紹我近來(lái)的創(chuàng)意發(fā)明，讓她們也來(lái)共享我的小天地產(chǎn)生的開(kāi)心:“瞧，這也是一盞書(shū)柜燈，如何?還好吧!這是一個(gè)不吵人的小鬧鐘，更有趣，不相信你試試!我一直那樣自信心，學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常數(shù)據(jù)漫游在我創(chuàng)意發(fā)明的天下中
瞧，這兒是連鎖加盟掛衣架，使你不費(fèi)力氣地掛上衣服褲子。你如果是到我們家來(lái)拜訪，我能使你感覺(jué)我的小天地真的是難以置信。
我太喜愛(ài)我的小天地了，它幫我提供的不僅僅是快樂(lè)，更主要的是自信心，它不愧為我的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)業(yè)基地，凝固了我是多少智能的'結(jié)晶體呀!毛澤東主席不是說(shuō)“實(shí)踐的重要性嘛!我的小天地好像就是我通往成功的階梯，就是我通往理想化的根基，就是我通往科學(xué)合理的七色彩虹
我可愛(ài)的小乾坤喲
三年級(jí)發(fā)明作文 84
我很想發(fā)明一個(gè)洗碗機(jī)，好讓媽媽不再那么辛苦地洗碗了。
洗碗機(jī)的外形有點(diǎn)兒像洗衣機(jī)，與眾不同的是洗碗機(jī)里有一個(gè)圓形的.架子，架子上又有許多比碗小的圓形的洞，洞里剛好可以把碗放上去，又掉不下來(lái)。洗碗機(jī)的架子邊上有六個(gè)小盒子，里面裝滿了洗潔精。小盒子的上方還有二十只機(jī)器手。洗碗機(jī)最下方還有一個(gè)管子。插上插頭，把管子接在水龍頭那里，然后把臟碗放進(jìn)洗碗機(jī)里的架子上，接著按一下洗碗機(jī)上的開(kāi)機(jī)按鈕，再按一下個(gè)數(shù)的按鈕，最后按一下洗碗的按鈕，洗碗機(jī)就開(kāi)始洗碗了。洗碗機(jī)按照碗的個(gè)數(shù)，加入適當(dāng)?shù)乃茏语w快地轉(zhuǎn)起來(lái)，盒子里快速把洗潔精流進(jìn)碗里，機(jī)器手也抽了出來(lái)，四只拿著小毛巾擦碗里面，四只也拿著小毛巾擦碗外面，六只把泡沫洗掉，六只把碗用小毛巾擦干凈，不一會(huì)兒，碗就洗干凈了。
洗碗機(jī)真好呀！要是真有洗碗機(jī)就好了。
三年級(jí)發(fā)明作文 85
每天晚上，我最愛(ài)看的節(jié)目是《我愛(ài)發(fā)明》，里面有許多有用的知識(shí)，它給我?guī)?lái)了許多趣味和心情的體驗(yàn)。
平時(shí)，我最愛(ài)吃美味的冰糖葫蘆，顏色紅紅的、味道甜甜的、脆脆的，吃了還想吃，但是最難的是把山楂的核去除，工人左手拿山楂，右手拿鋼管，然后用鋼管用力一插，山楂的核就去掉了，這個(gè)過(guò)程太慢了。如果能快點(diǎn)那該多好呀！有位農(nóng)民就發(fā)明了這樣的機(jī)器。第一次和第二次都碰到了許多困難，但是他都沒(méi)有泄氣。第三次成功了，在加工的時(shí)候左手拿山楂，右手把山楂放到針上，然后上面的鋼管向下一壓，把里面的'氣體往下壓，這樣山楂的核就去得又快又好。最后我們還看到了一場(chǎng)精彩的比賽。一臺(tái)機(jī)器去核比12個(gè)人手工去核速度要快要好。
看起來(lái)，科學(xué)真是好。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)好各種有用的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)更多更好的愿望。
三年級(jí)發(fā)明作文 86
孩子天生生下來(lái)就好動(dòng)，好亂涂、亂畫(huà)，媽媽們就要每天辛辛苦苦的把墻上、被子上、枕頭上和櫥子上，的污漬清除，只要有我的“畫(huà)畫(huà)玻璃”媽媽們就可以節(jié)省時(shí)間了。
我發(fā)明了一種“畫(huà)畫(huà)玻璃”是可以畫(huà)出很多美妙的畫(huà)的玻璃，你只要在手指頭上涂上一種顏色，在玻璃上畫(huà)畫(huà)玻璃就會(huì)出現(xiàn)手指頭上的顏色的房子、大樹(shù)、小鳥(niǎo)各種事物，如果你手指頭上沒(méi)有顏色，就可以畫(huà)出黑白相間的'圖畫(huà)來(lái)，非常美麗、漂亮，畫(huà)完了后就可以那張干干凈凈的布或是紙白色的布或是紙，布和紙都一定要是干的把窗戶上的畫(huà)掩蓋起來(lái)，過(guò)了兩三分鐘，這張布或紙上就會(huì)出現(xiàn)畫(huà)在玻璃上的畫(huà)，玻璃上的畫(huà)就會(huì)消失不見(jiàn)，如果不想要印到布上或紙上的畫(huà)，就可以用濕的布往玻璃上一擦，玻璃上就會(huì)立刻消失不見(jiàn)，這張布出現(xiàn)了顏色，就在水里泡一會(huì)兒，布上的畫(huà)就無(wú)影無(wú)蹤了，我發(fā)明的玻璃好吧！
這種玻璃不僅能消除媽媽的勞累，還可以讓孩子們更加快樂(lè)！
三年級(jí)發(fā)明作文 87
我家有個(gè)普通的晾衣架，直直的用一條鐵絲當(dāng)衣架，因?yàn)樽罱L(fēng)很大，所以剛洗過(guò)的衣服總是掉在地上，媽媽只好把掉在地上的.衣服撿起來(lái)重新再洗一遍。我看著心里很不是滋味。
有一天我正在看書(shū)，突然看到書(shū)上說(shuō)圓圈和螺旋形是摩擦力最大的圖形，我想我們家的晾衣架是鐵絲做的，應(yīng)該可以擰成一個(gè)圓形，這樣衣服就不會(huì)掉下去了。
說(shuō)干就干，我掠起袖子，把上面的衣服都抱到一個(gè)干凈的大盆里然后用雙手使勁的把鐵絲擰直，鐵絲絲毫不動(dòng)，我使出吃奶的勁把鐵絲擰正，但是鐵絲才動(dòng)了一點(diǎn)，我只好把擰成螺旋形的計(jì)劃改為擰成圓形的計(jì)劃。我戴了一副手套，又使勁把鐵絲擰彎；汗水一滴一滴的流下來(lái)，終于擰好了。盡頭在哪里呀？我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)門(mén)有一個(gè)小孔，我把鐵絲穿到了小孔里面，打了一個(gè)節(jié)，終于大功告成了！
我高興的在陽(yáng)臺(tái)上又叫又跳，媽媽看到我的小發(fā)明也笑得合不攏嘴。我從這件事悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事 只怕有心人。
三年級(jí)發(fā)明作文 88
我多想發(fā)明一個(gè)防水坐墊呀。
說(shuō)干就干，我首先找來(lái)一件破雨衣，剪下一塊與坐墊一樣大小的布，然后再剪兩條布下來(lái)，扯下一塊大的布縫了起來(lái)，防水坐墊就好了。后來(lái)，我又想到了在坐墊下面裝一個(gè)小盒子，如果晴天就把坐墊放進(jìn)去，因?yàn)樽鴫|體積本來(lái)就小，折了之后就更加小了。我找來(lái)硬紙板，做成一個(gè)小盒子，擺在坐墊下面，用兩根繩連起來(lái)。總算完成了。
我又試著用水淋了一下，發(fā)現(xiàn)水會(huì)沿著邊沿弄濕坐墊，如果遇上大風(fēng)，還會(huì)把坐墊吹走，怎么辦呢？這時(shí)媽媽從街上回來(lái)了，她給我買(mǎi)了一件新衣服，我穿上了它，讓我茅塞頓開(kāi)。于是我剪下來(lái)一塊布，圍著坐墊下方又縫了一圈，中間用線連好，裝上收縮器。好，終于打工告成了。
但是，我又想到夏日酷炎，坐墊就會(huì)發(fā)燙，怎么辦呢？我就想到了在里面裝水。
怎么樣？哎，不多說(shuō)了，趕快去申請(qǐng)專利。
三年級(jí)發(fā)明作文 89
你們家是否會(huì)照相呢？照完相，你們家是否會(huì)看一看呢？如果，你嫌在手機(jī)上看太小嗎？那么就趕緊用我們這種玻璃吧！我們這種玻璃，是“看相片玻璃”。這種玻璃連接著手機(jī)，只要你手機(jī)打開(kāi)相冊(cè)，玻璃上就像看動(dòng)畫(huà)片一樣，自然的也浮現(xiàn)出漂亮的照片。玻璃上浮現(xiàn)出漂亮的.相片。你可以在臥室里面躺在床上看相片，一定非常舒服。這種新型玻璃可以用在客廳里，可以用在書(shū)房里，還可以用在最舒服的臥室里。
一進(jìn)教室，是不是有一種怪味，這種怪味是“隱身人”，我們摸不到他，也看不到他，只能用鼻子聞到他。他是用好幾種味道，組成的。窗戶上只要用了我們這種玻璃，那你們這種怪味就可以消失。我們這種玻璃可以消除屋子里面的各種怪味，他還可以把屋子里的蒼蠅、蚊子或者小蟲(chóng)子，我們這種玻璃可以消除屋子里的各種味道。
呵呵！是不是很好��！
三年級(jí)發(fā)明作文 90
朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千、式樣各異的書(shū)包嗎?這種書(shū)包就是我設(shè)計(jì)的。
這種書(shū)包可以隨著你的心情而變化顏色，如果你今天心情很好，書(shū)包的顏色會(huì)變成紅色。如果你今天考試成績(jī)不好被老師批評(píng)了，書(shū)包的顏色就會(huì)變成黑色。
我設(shè)計(jì)的書(shū)包可以裝很多東西，而且書(shū)包還會(huì)變大哦!如果今天你把作業(yè)落在家里了，它會(huì)變出一模一樣的作業(yè)本，這樣就不會(huì)被老師批評(píng)了。如果你沒(méi)有完成今天的作業(yè)就放進(jìn)書(shū)包，書(shū)包就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲而且拉鏈也會(huì)拉不上，直到你完成作業(yè)。
這種書(shū)包還可以看電視，在家里無(wú)聊的'時(shí)候，按一下書(shū)包上的紅色按鈕并說(shuō)出你想看的電視節(jié)目，它馬上就會(huì)播放。按一下黃色按鈕還可以聽(tīng)音樂(lè)。如果看電視的時(shí)候你覺(jué)得熱，只要按一下綠色按鈕就會(huì)跳出一杯果汁。如果你放學(xué)的時(shí)候感覺(jué)書(shū)包太重，按一下紫色按鈕就會(huì)變成一輛小汽車(chē)把你送回家。
朋友們，我的書(shū)包不錯(cuò)吧!你對(duì)我的書(shū)包感興趣嗎?
三年級(jí)發(fā)明作文 91
在這個(gè)高科技時(shí)代里,有誰(shuí)不靠著搞發(fā)明吃飯？人人張口閉口都是“創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新”，就連奧運(yùn)會(huì)都不得不戴上這頂“帽子”。因此,身為大發(fā)明家的我當(dāng)然得為自己國(guó)家的一大盛事做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。而“雷達(dá)鉛球”這項(xiàng)偉大的發(fā)明就是我?guī)讉�(gè)多月來(lái)廢寢忘食，苦苦鉆研而誕生的。
說(shuō)到“雷達(dá)鉛球”，我就不得不提起它祖先的過(guò)去。眾人所知，鉛球向來(lái)是已距離遠(yuǎn)近而決勝負(fù)。而測(cè)量它落地點(diǎn)的裁判員也只不過(guò)是一些平常人，他們無(wú)法擁有如超人般精密準(zhǔn)確的眼神，能一下子準(zhǔn)確無(wú)誤地判定出球飛出的距離，若是有那么點(diǎn)分毫之差，那么運(yùn)動(dòng)員的`成績(jī)豈不是認(rèn)可。
正當(dāng)我幻想著自己獲得諾貝爾獎(jiǎng)，被同行羨慕的眼光包圍時(shí)，一聲“高分貝”差點(diǎn)震破我的耳膜：“李若琦，你給我起床！要上課啦！”我這才恍惚的認(rèn)識(shí)到剛才的一切都是夢(mèng)，我想，現(xiàn)在沒(méi)法實(shí)現(xiàn)不要緊，我可以把它列入我的夢(mèng)想清單，等著長(zhǎng)大后慢慢去實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)發(fā)明作文 92
一個(gè)晴朗的夜晚，突然一棟樓房里傳出了急促的報(bào)警聲，警察馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)抓住了小偷�？赡芩腥硕疾粫�(huì)相信報(bào)警的不是這棟樓房的主人而是這個(gè)玻璃。這個(gè)玻璃不是一般的玻璃，這個(gè)玻璃叫做隱形防盜玻璃，這個(gè)玻璃是看不見(jiàn)的，還能自動(dòng)的報(bào)警。小偷以為這沒(méi)有玻璃，就想闖進(jìn)去，可是小偷怎么也進(jìn)不去，最后往玻璃上撞，玻璃受到了打擊，自動(dòng)報(bào)警這個(gè)功能就開(kāi)啟了，小偷還不知道是怎么一回事就被抓住了。家里有珍貴的物品的人可以把珍貴的'物品放進(jìn)去。
大家可能會(huì)想，窗子上的玻璃長(zhǎng)時(shí)間不洗會(huì)非常臟，再加上小孩子特別喜歡畫(huà)畫(huà)，總是在玻璃上亂涂亂畫(huà)那就更加的臟了。自動(dòng)清洗玻璃可以幫大家解決這個(gè)問(wèn)題。自動(dòng)清洗玻璃里面有很多細(xì)微的管子，一按下按鈕罐子里就可以噴出水來(lái)幫大人擦玻璃，還能再把水吸干。
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