精選春天小學(xué)三年級(jí)作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的春天小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是一首唐朝詩(shī)人孟浩然描寫(xiě)春天的一首古詩(shī)。有人喜歡春天，四處百花爭(zhēng)艷，春意盎然。有人卻不喜歡春天，因?yàn)�，春天天氣潮濕，還容易春困，這未免不是我們做學(xué)生的一大難題呀！
而我卻喜歡春天，喜歡那外面下著那蒙蒙細(xì)雨，又看著一片“花�！背尸F(xiàn)在你面前，你難免會(huì)為你面前的如此良辰美景所動(dòng)容啦！又喜歡那小草從地里慢慢地探出頭來(lái)，又伸了伸懶腰，又把大地裝點(diǎn)得五彩斑斕。色彩艷麗的花朵，開(kāi)滿了枝頭。散發(fā)出淡淡的幽香。
春姑娘來(lái)了，大地似乎都在為春姑娘迎接呢！小花、小草都紛紛的探出了腦袋，柳樹(shù)垂下它柔軟如絲的柳條。高高在上的白楊樹(shù)。亭亭玉立的白樺樹(shù)。
粉紅色的桃花，淡黃的迎春花，淡綠的蘭花，潔白的水仙花……他們都把大地裝扮的多姿多彩，欣欣向榮。
完整的春天，怎么能少得了大雁，和小燕子呢！成群結(jié)伴的大雁正朝著南方飛來(lái)，似乎正說(shuō)著：“春天，我們來(lái)了�！被顫姷男⊙嘧觼�(lái)回穿梭�？罩袝r(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)它們歡快的叫聲。美麗的蝴蝶扇舞著翅膀在花叢中翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂，在勤勞的采蜜。它們給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
春天來(lái)了，美麗的春天終于來(lái)到了，怎么不能讓人類佩服大自然的鬼斧神工，這美麗的春天就是大自然的得意之作！
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
泥土的芬芳告訴我春天在哪里，鳥(niǎo)兒的歌聲告訴我春天在哪里，我迫不及待地去尋找春天的足跡。
春天在小區(qū)里，小草睡醒了，伸著懶腰偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，探出尖尖的小腦袋四處張望，好像在呼喚冬眠的小伙伴們快來(lái)感受春天的氣息。
春天在校園里，一場(chǎng)春雨過(guò)后，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上泛出一層新綠。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)終于吐出了嫩黃的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的春風(fēng)中打著哈欠，舒展著身體好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是春姑娘在梳理美麗的長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)是 春的信使，每當(dāng)春回大地柳樹(shù)最先感知春的訊息，它那暗綠色的柳條從僵硬慢慢變得青綠，只要有風(fēng)就可以搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)。
春天在廣場(chǎng)上，桃樹(shù)上掛滿了花骨朵，有的含苞待放，半藏半露；有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑。它們互相簇?fù)碇�，像一群羞澀的小姑娘在綿綿春雨中舞動(dòng)纖細(xì)的腰肢，跳起曼妙的舞蹈。
春天邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)，它像一個(gè)魔術(shù)師，變出小草給大地鋪上綠毯，變出鮮花點(diǎn)綴枝頭，它把冰封的河水變得歡騰起來(lái)，它讓孩子們手中的風(fēng)箏高高地飛上藍(lán)天。我發(fā)現(xiàn)春天不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
去年秋天的一個(gè)傍晚，奶奶大病初愈，就讓我攙著她上山看看。此時(shí)已是深秋，葉子都紛紛地飄落，呈現(xiàn)在我們面前的僅是蕭條象。這般景色，叫人頓生惆悵與悲哀，我生怕奶奶想起傷心的事來(lái)，便央求她回去。
奶奶仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話，只是靜靜地佇立著，面帶微笑，一副十分沉醉的樣子，好象在看生氣勃勃的景象。注意到我有些不耐煩，她笑：“春天的確是個(gè)人人都熱愛(ài)、向往的好季節(jié)，但四季更替變化，誰(shuí)也無(wú)力改變。其實(shí)這秋天和春天一樣美麗，季節(jié)變了并不重要，關(guān)鍵的是人的心不變，只要心永遠(yuǎn)地停駐在了春天，那么世上所有的光景都一樣動(dòng)人�！�
奶奶是個(gè)苦命的`人，自幼父母雙亡，成了孤兒，11歲便做了童養(yǎng)媳，每天都要受到婆婆的百般折磨。結(jié)婚之后也是噩夢(mèng)的延續(xù)，有過(guò)11個(gè)孩子，饑餓與辛勞從未離開(kāi)過(guò)她的生活。后來(lái)，奶奶先后失去了6個(gè)兒女。還記得我五歲那年，14歲的姑姑和別家的孩子一起在墻角邊踢毽子，不幸的是，墻坍塌了，奪去了小姑年輕的生命。奶奶聞?dòng)嵑筅s到，看到地上的那血肉模糊的身體時(shí)，她頓時(shí)昏倒在地。第二天她的兩鬢斑白，頭發(fā)散落一地。在別人看來(lái)，奶奶應(yīng)該悲痛地失去知覺(jué)，再也笑不起來(lái)了�？墒呛髞�(lái)她還是哼起了小曲，幸福地活下來(lái)了。
其實(shí)奶奶已經(jīng)八十多歲了，頭發(fā)花白，一張爬滿皺紋的臉上寫(xiě)滿了一生的挫折與滄桑，但她的精神很好，幾乎每天都哼著小曲，都面帶微笑。誰(shuí)能想象經(jīng)歷了萬(wàn)般坎坷的人還能活的如此地淡定與從容。
以前我對(duì)此感到不解，現(xiàn)在我終于明白了：奶奶的心里盡是美好，她眼里沒(méi)有春夏秋冬之別，在她看來(lái)，所有的季節(jié)都可以稱作春天。這樣，難耐的酷熱在她的心里變成了清爽，無(wú)盡的苦澀在她心里也變成了甜蜜，刺骨的寒冷在她心里也變成了溫暖，因?yàn)樗缫寻研牧粼诹舜禾臁?/p>
是啊，人的一生磨難百重，人生變幻無(wú)常，我們有時(shí)都無(wú)力把握，但我們又不能就此而放棄生命、放棄希望。也許我們向前的一路上，也得保持奶奶那樣的心境，把心靈�？吭诖禾斓母蹫�，來(lái)靜靜地盡享生命的綠意。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
春天是美好的，燕子也從遠(yuǎn)方飛回來(lái)了，許多的花草也復(fù)蘇了。就這樣，春天悄悄地來(lái)到我們的身邊，也不禁我想起了朱熹的一首詩(shī)：“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”
春天的風(fēng)是溫暖的，會(huì)讓人懶洋洋的，可卻又是神清氣爽的，可能在你們的眼中，風(fēng)是沒(méi)有任何顏色的，可是在我的眼中，風(fēng)卻是個(gè)頑皮的小精靈。風(fēng)從油菜花吹過(guò)，就是黃色的；風(fēng)從田野吹過(guò)，就是綠色的。
春天的花也是多種多樣的，有油菜花、桃花、梨花……其中油菜花最為常見(jiàn)，站在油菜花前一片金黃，一望無(wú)際�；ǖ奈兜酪哺饔刑厣�，有淡淡的、還有些無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的味道。
春天，鳥(niǎo)兒也唱起了優(yōu)美而又美妙的歌曲，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢；蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也勞動(dòng)起來(lái)。
春天來(lái)得很慢卻走得很快，春天好像就是一眨眼，一眨眼就走了，過(guò)了好久才到第二個(gè)春天。
人們都說(shuō)一年之計(jì)在于春，我一想還真是，因?yàn)榇禾焓亲蠲利惖�，也是最特別的。
春天我喜愛(ài)，人人都喜愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)人不期待春天的到來(lái)，春天的一切都是美好的，可它卻走得很快。
我希望一年沒(méi)有四季，每天都溫暖如春。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
春天的腳步，慢慢的，輕輕地，直到柳綠鶯飛時(shí)節(jié)才讓人發(fā)現(xiàn)它的到來(lái)，世間的萬(wàn)物都蘇醒了，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春天的腳步是綠色的，它讓柳樹(shù)變綠，小草發(fā)芽�？�，燕子們排成“人”字型從南方直飛向北方。頑皮的水鳥(niǎo)們?cè)谒幸捠�，累了，就把它們疲憊的身軀靠在岸上休息。
春天的腳步是紅色的，它讓花兒昂起頭，挺起胸，綻出艷麗而又羞怯的花骨朵。在微風(fēng)的愛(ài)撫下，一朵朵花骨朵跟隨著春天腳步留下的痕跡，盡情的扭動(dòng)著身軀，爭(zhēng)先恐后的怒放出最美的顏色-紅，像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。
春天的腳步也是藍(lán)色的，它讓最冷酷堅(jiān)硬的冰雪融化，讓小溪水潺潺地流動(dòng)，讓魚(yú)兒們感受到陽(yáng)光的溫暖，盡情地在水面游玩，讓蟹們自由地爬行，繪出一幅動(dòng)人的美景。
春天的腳步更是萬(wàn)紫千紅的，它讓世間所有的事情都發(fā)生了變更，煥然一新，這讓一切生命都感覺(jué)到春天的溫暖和幸福。
我喜愛(ài)這美好的春天，這萬(wàn)象更新的春天，它讓每顆跳動(dòng)的心在感動(dòng)，更讓我體味這春天的清馨與盎然。
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