【精選】三年級(jí)學(xué)生的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
在冬天和春天之間，我有許多的問(wèn)題，其中，我最想知道的是冬天和春天之間有什么變化?
經(jīng)過(guò)我這幾天的仔細(xì)觀察，這個(gè)問(wèn)題終于有答案了!
我發(fā)現(xiàn)：到了春天植物們?nèi)扛吒吲d興地脫下了雪白的冬裝，換上了碧綠的春裝。柳樹(shù)姐姐也換了碧綠的`春裝，長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽?jī)�，開(kāi)始搖動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。大樹(shù)原本光溜溜的”頭“也開(kāi)始長(zhǎng)出 嫩綠的”頭發(fā)“。小草也穿上了春裝，開(kāi)始盡情地沐浴著春光。
春天，小區(qū)里開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，他們有的散步，有的跑步，還有的跳繩，有的……尤其是小區(qū)里有更多的小朋友們來(lái)玩了!
我愛(ài)春天!它給植物換上了碧綠的春裝。愛(ài)它色彩的美麗，愛(ài)它帶給人們的生機(jī)與活力!
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
我是一滴生長(zhǎng)在錢(qián)塘江的水，有一天，我忽然被一股強(qiáng)大的力量吸了進(jìn)去，與我一起的，還有我的好多兄弟姐妹。這是怎么回事？要去哪？我一下子慌了神。另一個(gè)小水滴興奮地告訴我：“我們這是在水管里，即將要進(jìn)行一次奇妙的旅行，在這個(gè)過(guò)程中，我們要脫胎換骨，變成自來(lái)水，這可是身為水的最高榮耀啊！”
我和我的伙伴們就這樣乘著管道，來(lái)到了自來(lái)水廠，開(kāi)始我們的旅行�！斑@個(gè)地方可真大！”有人悄悄地說(shuō)。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，頭上就掉下來(lái)幾塊冰糖一樣的東西，“嗨，朋友們！我是礬，我來(lái)幫你們洗澡哦，洗干凈了才能繼續(xù)往前走�！蔽覀円徊ㄒ徊ǖ赜芜^(guò)他的身邊，礬也越變?cè)叫�。終于，我們?nèi)w都以我們有生以來(lái)最干凈的姿態(tài)進(jìn)入到了下一個(gè)池子里�！靶∽觽�，你們?cè)谶@等著！”池子粗聲粗氣地說(shuō)道。真是沒(méi)禮貌，我心里嘀咕著。這一等就等了幾個(gè)小時(shí)，身邊不斷有東西往下沉，混沌的周?chē)兊脦缀跬该髁�，原�?lái)這里是沉淀池呀！看，底下的活性炭大叔正努力工作著呢！“下一站！下一站！”我們歡叫著奔向下一個(gè)關(guān)卡。這次，迎接我們的是一個(gè)半地上，半地下的大池子，里面滿是怪味�；锇閭兗娂娢孀】诒�，難受得直不起腰來(lái)。原來(lái)，在我們來(lái)前，這里就加了消毒用的氯和氨，我們要在這種怪味中呆一個(gè)小時(shí)！天哪！不過(guò)，這是最后一站了，經(jīng)過(guò)了這個(gè)池子，我們就能成為合格的`飲用水，可以流向千家萬(wàn)戶了，一切等待和磨難都是值得的！
我再次乘上了彎彎曲曲的管道，并被送上了12樓，在銀色的水龍頭中和我的兄弟們一起嘩嘩地流了出來(lái)，“媽媽?zhuān)∵@個(gè)水好干凈�。 蔽衣�(tīng)見(jiàn)了小朋友稚嫩的嗓音。哈！從錢(qián)塘江到他家，這可真是一次奇妙的旅行呀！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
小時(shí)候，我經(jīng)常鬧出不少笑話。
有一次奶媽要我和爸爸、媽媽到大龍站鄉(xiāng)下去吃年飯。我高興地說(shuō)：“去奶奶家嘍！ 去奶奶家嘍！”
第二天，我們一家乘著去鄉(xiāng)下的汽車(chē)出發(fā)了。一路上我一直唱著歌去的`。到了奶奶家，我喊著：“我要坐飛機(jī)，奶奶！”奶奶說(shuō)：“我們家壓根就沒(méi)有飛機(jī)，你怎么坐？除非你到機(jī)場(chǎng)里去買(mǎi)一張機(jī)票你才能坐飛機(jī)！”中午，到了吃午飯的時(shí)間了，奶奶給我們做了許多好吃的。吃完了飯，我們?nèi)ニ缬X(jué)了。我趴在床上翻來(lái)覆去睡不著，心想：“奶奶真是太小氣了。院子里明明有那么多的飛雞，奶奶卻卻說(shuō)沒(méi)有�！蔽覟槭裁床蛔约喊阉�(lái)呢？”
說(shuō)干就干，我來(lái)到院子里一眼就看中了那只大“飛雞”，我撿來(lái)一塊大石頭，對(duì)準(zhǔn)它砸了下來(lái)，然后我一屁股坐下去，可憐的大公雞就被我坐趴下了。大公雞慘叫幾聲：“喔喔喔！”便掛了。爸爸、媽媽、奶奶都跑到院子里一看，便問(wèn)這是怎么回事？我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一次，大人們都哈哈大笑起來(lái)，還說(shuō)什么要坐“飛雞”。
小朋友們，你們有和我一樣的童年“傻”事嗎？現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得是多么美好的回憶��！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
敬愛(ài)的謝老師:
您好!
老師真像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,真是累壞了!我要先祝福老師教師節(jié)快樂(lè)!同時(shí),我們有驚喜哦!
謝老師和藹可親,和我一樣,愛(ài)說(shuō)笑,遇到一些也愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué),當(dāng)然是"情投意合"啦!可是,自從被謝老師把我和鐘揚(yáng)做同桌后,我們彼此很說(shuō)得來(lái),都很會(huì)逗人笑,真的很好玩,可是,沒(méi)想到,玩過(guò)火了,上課也在說(shuō)笑,現(xiàn)在想起,自己真是活該!被老師點(diǎn)名,而且,上課還不認(rèn)真聽(tīng)講呢,真是太過(guò)火了。下課后,老師叫我到辦公室,其實(shí),我早已經(jīng)做好挨批的準(zhǔn)備了,可是,老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)有我們想象中的那么"壞",您給我們提醒,"你最近有點(diǎn)松哦!"哎,老師真是一點(diǎn)通,說(shuō)過(guò)以后,似乎那句話總是在我的.耳邊來(lái)回飄蕩,使我能夠控制自己,也帶好身邊的同學(xué)。
老師,好崇拜你哦!知識(shí)那么的淵博,都讀了些什么書(shū)呢有時(shí)間介紹給我啊!
老師,感謝你的教育之恩,我會(huì)繼續(xù)以驕傲的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的辛勤!相信您能桃李滿天下!祝您健康快樂(lè)!
您的學(xué)生:溫思婷
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
我是一棵小小草別看我小而不起眼，作用可大了。我們從出生到發(fā)芽、長(zhǎng)葉，一直在為人們做貢獻(xiàn)。我們最大的作用就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮空氣，給人類(lèi)帶來(lái)了健康快樂(lè)的每一天�？墒侨藗儾粣�(ài)護(hù)我們，讓我們受盡了痛苦。
在校園的草坪中，小朋友們都亂踩我們，他們高興，我們難受。有一次，一個(gè)小男孩在草坪上翻跟頭、打滾，然后躺在草坪上 ，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。接著他又在草坪上跑來(lái)跑去，我的許多小伙伴都被他踩扁了。他還把我們拔起來(lái)，扔在別人頭上，玩“扔草”的游戲，我們都被他弄得半死半活。
夏天到了，公園里的游客也多了起來(lái)。這本該是件高興的事，我們也應(yīng)該歡迎他們�？捎行┐直┑娜耍瑸榱死@近路，從草坪上踩踏過(guò)去，可其他人看見(jiàn)了不但不制止，反而也學(xué)著他們的樣子跨過(guò)去。久而久之，草坪上就留下了一條枯黃的“小路”。還有的人拿著餐具來(lái)草坪上野炊，那火苗時(shí)而燒著我們，讓我們膽顫心驚，一不小心就會(huì)化為灰燼。這些人真是太不文明了，他們對(duì)旁邊的牌子視而不見(jiàn)，真是可恥！
馬路邊上的我們就更慘了。過(guò)路的人們都往我們身上吐痰，讓我們感到惡心，有的亂扔煙蒂，讓我們提心吊膽，有的還亂扔飲料罐頭，那硬邦邦的罐頭扔在我們頭上，砸得我們頭昏眼花�！鞍�！”又一個(gè)罐頭扔下來(lái)，一個(gè)同伴被砸昏過(guò)去。這場(chǎng)面真是恐怖啊！
在大樓旁的'我們一樣沒(méi)好日子過(guò)。那些工作的大人都往下倒茶水，家庭主婦把蛋殼、發(fā)霉的食物都扔下來(lái)，小朋友都在草坪上玩耍，小女孩跳牛皮筋，小男孩在捉蛐蛐。最殘忍的要算“草坪大掃蕩”——“斬草除根”了。人們劈掉我們的身體 ，拔掉我們的根須，使我們一命嗚呼。唉，我們的命可真苦��！
我們希望能和人類(lèi)互相幫助，和平共處，人類(lèi)能在我們周?chē)喾N綠樹(shù)、鮮花，我們也會(huì)為人類(lèi)吐出更多新鮮的空氣，讓人們生活得更舒適，更快樂(lè)！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
在我的記憶中，媽媽一直很“嘮叨”，每天像“念經(jīng)”似的從早“嘮叨”到晚。
每天早上，我剛起床，媽媽的就開(kāi)始“念經(jīng)”啦！“水是昨天的，隔夜的水不能喝！”“你可不可以快點(diǎn)吃飯呀！”“書(shū)包里的東西別忘記帶啦！”“天氣冷不冷呀？加件衣服吧！對(duì)了，記住熱了要脫掉呀！”“放學(xué)路上要快走！”“過(guò)馬路要走斑馬線，注意過(guò)往車(chē)輛！”
中午回家還要聽(tīng)媽媽沒(méi)完沒(méi)了的“念經(jīng)”。“上午在學(xué)校熱不熱，喝沒(méi)喝水？來(lái)，喝杯吧！”“今天上午被老師批評(píng)沒(méi)？”“中午多睡會(huì)兒覺(jué)，下午才不會(huì)打瞌睡。”
終于有一天，媽媽出差去別的地方聽(tīng)課了。我心中覺(jué)得很高興�？墒牵闊┖芸炀统霈F(xiàn)了：爸爸梳頭梳得很疼，也沒(méi)有嘮叨；我把學(xué)習(xí)工具落在家里挨了老師批評(píng)；天氣變暖爸爸也不給我減衣服，嘴上臉上都起了許多火包，我有些想念媽媽在家的'日子，想念媽媽的念經(jīng)，想念媽媽的“嘮叨”。
我終于明白，媽媽的“嘮叨”并不可怕，可怕的是她不在我身邊“嘮叨”！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7
每個(gè)小朋友的心中都有一條小河，我心中的小河是一條運(yùn)河，也就是杭京大運(yùn)河。聽(tīng)奶奶說(shuō)它是一條世界上最古老、最長(zhǎng)的一條河。
既然是條河，我們就可想而知它沒(méi)有大海那么寬，水流也沒(méi)有大海那么波濤洶涌。大海就像頑皮的小男孩，安靜時(shí)風(fēng)平浪靜；頑皮時(shí)大浪起伏，可運(yùn)河就像一個(gè)溫順的小姑娘都是那么柔柔和和�？上У氖乾F(xiàn)在的運(yùn)河失去了當(dāng)年“清澈”臉龐，變得渾濁不開(kāi)。
今年暑假我們神馬夢(mèng)之隊(duì)參觀了杭京大運(yùn)河，我感到特別的驕傲，想著想著我的“魂”隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像又來(lái)到了航經(jīng)大運(yùn)河邊。
嘩啦嘩啦，運(yùn)河的水聲在我耳邊響起一陣陣流水聲，非常悅耳，像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
河水輕輕拍打著河岸，在岸邊一上一下的起伏著，在陽(yáng)光下如金子般刺目而艷麗。
一只只歡快地鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭上自由的飛來(lái)飛去，還 在枝頭上婉轉(zhuǎn)的'歌唱，非常惹人喜愛(ài)。
河岸兩旁的柳樹(shù)像一位位穿著綠色衣服的姑娘，非常漂亮。綠衣姑娘的頭發(fā)在微風(fēng)中飛舞，她的頭發(fā)被光照的光亮，閃閃發(fā)光。綠樹(shù)成陰，蠶在樹(shù)上唧唧的叫，好像在贊美綠衣姑娘的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這河長(zhǎng)的像一條銀河，緩緩地爬行。瞧，河面上還 有一搜搜運(yùn)輸?shù)拇蟠従彽伛傔^(guò)來(lái)，這些船好像漂浮在河面上一樣，真像“滑板車(chē)”。
我心中的杭京大運(yùn)河在人們的努力下會(huì)變得更加美麗。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8
地震后的四川已經(jīng)在重建家園了，地震這個(gè)詞也漸漸被淡化了，可昨天電視里報(bào)道，吉林省的四平和公主嶺交界處發(fā)生了4.3級(jí)地震，雖然沒(méi)有人員傷亡和房屋倒塌，但也讓人十分震驚，因?yàn)殚L(zhǎng)春的感應(yīng)很強(qiáng)烈，而那里距離我們德惠很近的呀！
聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)春的小學(xué)都提前放學(xué)了，有的中學(xué)還把學(xué)生疏散到了廣場(chǎng)，多緊張�。∥覀冞@里雖然沒(méi)發(fā)生地震，但也令人不安。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該組織學(xué)生進(jìn)行幾次地震演習(xí)，哪個(gè)班從哪個(gè)樓梯口走，低年級(jí)和高年級(jí)是怎樣的順序，這樣有事時(shí)就不會(huì)亂了。第一次演習(xí)時(shí)，肯定會(huì)非常緊張的'，但是如果多練幾次，我們就會(huì)適應(yīng)了。不地震更好，要是真地震了，到時(shí)候我們就不會(huì)束手無(wú)策了。不僅要有地震演習(xí)，還要有火災(zāi)演習(xí)，掌握了要領(lǐng)，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就能勇敢面對(duì)了。
做好了準(zhǔn)備，什么都不怕！但還是不要發(fā)生什么災(zāi)難了，希望大家永遠(yuǎn)過(guò)著安靜幸福的生活。
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