關(guān)于鳥的三年級(jí)的作文300字（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的鳥的三年級(jí)的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇1
我家有一只畫眉，它是我媽媽過(guò)生日的時(shí)候舅舅送給她的。我對(duì)這鳥兒很感興趣，就把它養(yǎng)了起來(lái)。
畫眉鳥全身長(zhǎng)著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對(duì)小小的眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸著。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是由幾片長(zhǎng)而大的羽毛組成的。它那細(xì)細(xì)的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩(wěn)穩(wěn)地托起。你看它昂著頭眺望著遠(yuǎn)方，活像一位站崗的哨兵。
畫眉鳥吃食可有趣了！我在小院里捉來(lái)幾只面包蟲，把一只放在它的面前。它可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲，津津有味地吃起來(lái)。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說(shuō)：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細(xì)竹竿上，放開它那動(dòng)聽的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。
我家的畫眉真可愛(ài)！
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇2
一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥，住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺(jué)自己是十全十美的，許多小動(dòng)物都嫉妒它。
有一天，那只驕傲的鳥發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它想到了一個(gè)十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑，大家就不會(huì)崇拜他了”，于是他便對(duì)著蒲公英喊了起來(lái)：“老兄好久不見(jiàn)啦！”蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過(guò)去，只見(jiàn)他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對(duì)蒲公英大聲說(shuō)道:"你會(huì)什么��？肯定會(huì)唱首歌吧？我們來(lái)比比怎么樣？”
蒲公英說(shuō)道：“親愛(ài)的鳥先生，我什么都不會(huì)，我只想做自己喜歡的事！”聽到這句話，驕傲的鳥非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長(zhǎng)著，到了秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥揮手告別，開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個(gè)人，在秋風(fēng)中。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇3
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了。我非常喜歡它們，在我家樓口的雨搭下面，就有一個(gè)小燕子窩。每次經(jīng)過(guò)那里，我都要看上兩三眼。
它有一身烏黑光亮的羽毛，像披著黑色的綢緞。小燕子的額頭和喉是栗色的，一直延伸到胸部。兩只小小的眼睛炯炯有神，一張米黃色的小嘴巴，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，像穿著白襯衫似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，拼湊出活潑機(jī)靈的小燕子。
小燕子造窩非常有趣。它們不怕辛苦地一粒一粒地銜來(lái)泥巴和細(xì)草做巢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只大大的碗。它們這種勤奮的精神值得我學(xué)習(xí)。
我還從課外書中得知，燕子是遷徙鳥類。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟，樹葉飄零時(shí)，燕子成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去，到了第二年春暖花開，柳枝發(fā)芽的時(shí)候，它們又飛回原來(lái)生活過(guò)的地方。
燕子能報(bào)春、吃害蟲，是眾所周知的益鳥。我非常希望能擁有一只小燕子。一次我把家里的一個(gè)捉蝴蝶用的大網(wǎng)拿出來(lái)，爸爸問(wèn)我要干什么，我說(shuō)：“我要抓一只小燕子來(lái)養(yǎng)呀！”爸爸告訴我：“燕子是一個(gè)捕蟲能手，幾個(gè)月就能吃上萬(wàn)只昆蟲，所以千萬(wàn)不能傷害它，如果你真喜歡它，就要給它自由！”
我愿意和小燕子做好朋友。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇4
讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧：“森林有位好醫(yī)生，專治生病的大樹，嘴巴就是手術(shù)刀，防治病害本領(lǐng)高�！辈恢腊�？告訴你，是啄木鳥，這就是我最喜歡的鳥。
有一次，我去同學(xué)家玩，在她家我看視頻九（記錄），我發(fā)現(xiàn)了啄木鳥在幫大樹捉害蟲，那只啄木鳥東啄啄西啄啄，一下就發(fā)現(xiàn)了害蟲，從那以后，我就喜歡上了啄木鳥。
回家后我在網(wǎng)上查閱了啄木鳥的很多資料：啄木鳥，體長(zhǎng)23厘米，它是留鳥，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，有“森林醫(yī)生”的美稱。它有一張小巧玲瓏的面孔，一雙又小又圓又亮的眼睛。最有特點(diǎn)的就是那又長(zhǎng)又尖又有棱角的，像鉆頭一樣的嘴，一條蚯蚓似的長(zhǎng)舌還生有鋒利的倒鉤，連鉤帶粘，把藏在樹桿里的害蟲掏出來(lái)。一身黑白相間的羽毛，像搽過(guò)油似的，特別光亮。尾部下面有一塊紅艷艷的羽毛，非常顯眼。一雙像鉤子一樣的爪子，能牢牢抓住樹干。像一把鐵扇一樣的尾巴，在它啄蟲的時(shí)候它會(huì)抵住樹干，就像一個(gè)小板凳穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它。
秋天，它們?yōu)闇?zhǔn)備越冬的食物而忙碌。明年，當(dāng)冰雪消融，大地復(fù)蘇之時(shí)，它們將重新活躍在森林之中。
啄木鳥是益鳥，是“森林衛(wèi)士”，大家都要保護(hù)它。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇5
有一天下班回家，在小區(qū)的花園里看見(jiàn)一只可愛(ài)的畫眉。它個(gè)頭比較大，穿著褐色的套裝，頭上帶著一頂?shù)稚拿弊印Ｑ劬诤诘�，圓溜溜的，特別的機(jī)靈。
它在草地上跳來(lái)跳去，好像在尋找丟失的東西，也有可能在尋找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的腳步，悠悠的看著它，它也不怕生，知道我在它身旁，可還是悠閑自得的尋找自己想要的東西。我到害怕它一下子飛到遠(yuǎn)處去，消失的無(wú)蹤無(wú)影，我靜靜的，靜靜的站著，欣賞它的一舉一動(dòng)，就這樣持續(xù)好幾分鐘。大概是沒(méi)有找到什么，于是張開翅膀，輕輕飛到一棵翠綠的柳樹上，小腦袋東張西望的，然后又飛到枝繁葉茂的紫荊花樹叢中，我看不見(jiàn)它的身影了。
我感謝這只可愛(ài)的畫眉，是它給了我輕松的心情，把一天的工作的疲憊全部趕走了。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇6
我熟悉的鳥是貓頭鷹，貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上，一雙黃色的爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的內(nèi)衣。它有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，還有一張又短又小的嘴。
貓頭鷹愛(ài)夜晚?yè)浍C，明亮的眼睛使它在夜晚能夠看見(jiàn)獵物。貓頭鷹的眼睛像個(gè)微型望遠(yuǎn)鏡，它的耳朵非常靈敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔軟，可以像閃電一沖向獵物并抓起來(lái)�；蛟S有人認(rèn)為，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業(yè)的違規(guī)排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個(gè)人都將受到懲罰。“低碳生活”帶來(lái)的其實(shí)是一種新的生活質(zhì)量觀。需要厘清的是，過(guò)“低碳生活”，并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調(diào)了。低碳的真實(shí)含義是要給人們身體健康提供最大的保護(hù)和舒適感，對(duì)環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。如歐洲現(xiàn)在建設(shè)了很多零排放建筑，隔熱效果非常好，在自然通風(fēng)的條件下，隔熱層可以把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個(gè)合適的水平，且能保持很長(zhǎng)
貓頭鷹愛(ài)吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠，是農(nóng)民伯伯的好幫手。我們能吃到大米，貓頭鷹也有功勞。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇7
外公家有三只可愛(ài)的畫眉鳥，是他從市場(chǎng)上買回來(lái)的。
畫眉鳥有一雙大大的眼睛，好像兩粒黑珍珠，嫩黃的嘴巴尖尖的，還有那像雪一樣白的眉毛。畫眉鳥背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一條條白色的細(xì)紋；腹部的羽毛像紫紅色的襯衫，還帶點(diǎn)兒淡淡的橘黃色。它的尾巴是黑藍(lán)色的，像一把折疊扇。畫眉鳥的腳是淡黃色的，每每只腳上有四個(gè)鉤，可以牢牢的抓住木桿。
這些畫眉鳥是吃蟲子的。每次外公把蟲子方巾它們的碗里，它們就會(huì)狼吞虎咽的吃起來(lái)。如果沒(méi)吃飽，它們就會(huì)可憐巴巴的望著外公，好像在說(shuō)：”請(qǐng)?jiān)俳o我們一些吃的吧！“吃完，它的身影又出現(xiàn)在木桿上，弓著身子，飲一口水，休息去了。
這些畫眉鳥不但可愛(ài)，還非常淘氣。
有一次，我在喂它們蟲子，可是它們卻不吃，于是我就走開了。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地看了看那些畫眉鳥，只見(jiàn)它們狼吞虎咽地吃著，可是當(dāng)我一走近，它們就又不吃了。這些畫眉鳥可真淘氣！
我非常喜歡這些畫眉鳥。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇8
這只畫眉鳥是我爺爺從花鳥市場(chǎng)運(yùn)來(lái)的，它真是我的好朋友，它是一位有名的歌唱家，也是一名運(yùn)動(dòng)健將。
清晨我早早地起了床，去陽(yáng)臺(tái)上呼吸呼吸新鮮的空氣，順便看看我的畫眉朋友，它過(guò)得好嗎？畫眉鳥早已在籠子里唱它的鳥兒進(jìn)行曲了，“嘰嘰，嘰嘰嘰……”仿佛在唱：“我是一只小鳥天天快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱�！甭犃诉@悠揚(yáng)悅耳的歌聲我的心情舒暢多了，感到無(wú)比快樂(lè)。畫眉鳥的運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了。只見(jiàn)畫眉鳥象找什么東西似的從上跳到下，從左跳到右，時(shí)不時(shí)地到食盆前吃一顆小米，再喝一口水，看著它那活蹦亂跳的樣子真是討人喜愛(ài)。
畫眉鳥有時(shí)也很煩，一次我在寫作文，剛想出一句優(yōu)美的句子正想下筆，畫眉鳥就放聲大叫“嘰嘰喳喳，嘰嘰，這一叫把我的思路全打亂了，”討厭，可惡的畫眉鳥把我的思路打亂了！“后來(lái)我想了好久才想出來(lái)。
畫眉鳥是一種：活潑、可愛(ài)、機(jī)靈的小動(dòng)物，我喜歡畫眉鳥。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇9
有一天下班回家，在小區(qū)的花園里看見(jiàn)一只可愛(ài)的畫眉。它個(gè)頭比較大，穿著褐色的套裝，頭上帶著一頂?shù)稚拿弊�。眼睛黑黑的，圓溜溜的，特別的機(jī)靈。
它在草地上跳來(lái)跳去，好像在尋找丟失的東西，也有可能在尋找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的腳步，悠悠的看著它，它也不怕生，知道我在它身旁，可還是悠閑自得的尋找自己想要的東西。我到害怕它一下子飛到遠(yuǎn)處去，消失的無(wú)蹤無(wú)影，我靜靜的，靜靜的站著，欣賞它的一舉一動(dòng)，就這樣持續(xù)好幾分鐘。大概是沒(méi)有找到什么，于是張開翅膀，輕輕飛到一棵翠綠的'柳樹上，小腦袋東張西望的，然后又飛到枝繁葉茂的紫荊花樹叢中，我看不見(jiàn)它的身影了。
我感謝這只可愛(ài)的畫眉，是它給了我輕松的心情，把一天的工作的疲憊全部趕走了。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇10
星期日，小明和小紅在森林里的路上走著。忽然，小明動(dòng)起了打小鳥的念頭，于是便拿出彈弓，舉起來(lái)，瞄準(zhǔn)小鳥。
這一舉一動(dòng)全讓小紅看見(jiàn)了，就急忙伸出手，把彈弓按下，對(duì)小明嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不能打它，它是我們?nèi)祟惖暮门笥�，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，如果每個(gè)人照這樣打下去的話，小鳥會(huì)絕種的！"
這番話說(shuō)的他心服口服， 他羞愧的臉紅了，難為情地蹲在地上。
小紅知道小明心里特別難過(guò)，就走過(guò)去，輕輕安慰了小明幾句話，到小明平靜下來(lái)以后才把他扶起來(lái)，小明誠(chéng)懇地說(shuō):“我不再打小鳥了！請(qǐng)你原諒我之前的錯(cuò)誤行為。”
“好 ，好，我原諒你�！�
于是，小明扔下彈弓，一腳踩下去，直到把彈弓踩成碎片以后才停下來(lái)，和小紅一起走著石徑路回家了。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇11
以前，啄木鳥的嘴巴很短，不是那么長(zhǎng)，是它那顆善良的心感動(dòng)了玉皇大帝，嘴巴才長(zhǎng)長(zhǎng)的。
因?yàn)�，那時(shí)啄木鳥每天都給大樹治病，它累得滿頭大汗，還是不停歇地捉蟲子。
有一天，它忽然看到一顆樹上滿是蟲子，啄木鳥飛過(guò)去，落在樹干上，伸嘴去捉蟲子。但是這只大蟲子爬到了樹洞里，啄木鳥想用爪子去抓，可是爪子還得用來(lái)抓樹干啊。它又用嘴去啄樹干，嘴都啄破了，但是它還抓不住蟲子。蟲子故意在它的面前扭來(lái)扭去，逗它費(fèi)力氣。
玉皇大帝看見(jiàn)了，把啄木鳥請(qǐng)上了天宮，對(duì)它說(shuō)：“你的心感動(dòng)了我，為了讓你好給大樹治病，我就送給你一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴吧�！钡茸哪绝B站好，玉皇大帝用他的神手一點(diǎn)，啄木鳥的嘴巴就變得很細(xì)很長(zhǎng)。啄木鳥用翅膀拍拍嘴巴，非常堅(jiān)硬，啄木鳥高興地說(shuō)：“謝謝�！�
從此以后，啄木鳥可以用長(zhǎng)嘴巴天天給大樹治病了。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇12
我是大自然的一部分，大自然也是我的一部分。青草、綠葉、花朵是我的姐妹，熊大、熊二、松鼠蹦蹦是我的兄弟。我和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。
在這個(gè)郁郁蔥蔥的大森林里，每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，鳥兒們便以各自的方式迎接新一天的到來(lái)。有的歡呼雀躍，有的展翅高飛，有的引吭高歌……我是一只啄木鳥，同森林里所有的啄木鳥一樣，每天都在替生了蟲的樹木看病。這是一項(xiàng)很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹就會(huì)枯死，樹都死了，就沒(méi)有森林，沒(méi)有森林，就沒(méi)有我的家，也就沒(méi)有熊大、熊二和松鼠蹦蹦的家，所有生活在這里的動(dòng)物，都沒(méi)了家。
人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)的傷害自己。地球是我們賴以生存的唯一家園，她像母親一樣，慷慨無(wú)私的我們提供著生存資源。我們要善待地球，善待地球上的每一種自然資源，保護(hù)它們，珍愛(ài)它們，營(yíng)建一個(gè)和諧美好的綠色家園。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇13
我是一只啄木鳥，是森林王國(guó)病蟲害高等�？漆t(yī)院的資深專家，不是吹牛，至今還沒(méi)有我治不了得疑難雜癥，可最近我卻碰上了一個(gè)讓我束手無(wú)策的人——手揮大斧的伐木工人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正給老樹爺爺看病捉蟲呢，只聽見(jiàn)“咚、咚、咚”傳來(lái)了一陣陣奇怪的聲音——原來(lái)是伐木工人再砍樹，我顧不得給老樹爺爺看病捉蟲了，馬上飛到伐木工人的面前：“你在干什么？快停下！你這樣會(huì)把風(fēng)沙招來(lái)的！住手！”當(dāng)他看我時(shí)，我頓時(shí)絕望了，因?yàn)槲铱吹搅艘浑p眼睛，一雙沒(méi)有憐愛(ài)，只有大把鈔票的眼睛……
我該怎么辦？我飛到他背上，對(duì)著那木頭般的腦袋，“篤篤”啄了兩下，因?yàn)槲蚁氚堰@根木頭里的蟲捉出來(lái)�？墒桥笥褌�，看得見(jiàn)的蟲能捉，看不見(jiàn)的蟲要怎么醫(yī)治呢？
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇14
鸚鵡喜歡學(xué)人說(shuō)話，它的歌喉就像復(fù)讀機(jī)一樣，別人說(shuō)幾句話，鸚鵡就會(huì)完完整整、一字不漏的復(fù)讀幾句話，自稱為“學(xué)人話王”鸚鵡可是鳥類里唯一能學(xué)人說(shuō)話的鳥類品種。
鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清，有些頭發(fā)翹了起來(lái)，像理了個(gè)帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣，繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫，尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏，一張又粗又壯又尖的嘴上面長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，不管是風(fēng)吹草動(dòng)，它都像涂了牢固膠水一樣，可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。
它的進(jìn)食非常惹人喜愛(ài)。只要給它一大筐小麥、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那邊，我給鸚鵡換了好幾筐，鸚鵡不僅是鳥類中的“學(xué)人話王”，還是“大胃王”，呢！怎么也吃不飽。
多么有趣的鳥類呀！
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇15
今天我下樓的時(shí)候看到一只翠鳥，它是我們樓下鄰居家的，翠鳥在籠子里跳來(lái)跳去，可快活了。
我馬上向樓上跑去，把我媽媽從樓上“帶走”。媽媽問(wèn)：“什么事��？”
我二話不說(shuō)把媽媽帶下了樓。指著翠鳥對(duì)媽媽說(shuō)：“Look，這兒有一只翠鳥�！�
媽媽說(shuō)：“哦，這只鳥會(huì)唱好聽的歌，我早就發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)你怎么知道它是翠鳥呢？”
我說(shuō)：“你看，它眼睛旁邊有一圈細(xì)毛，頭上羽毛是翠綠色的，腳爪子紅紅的，肚子上的羽毛紅里透綠，背上的羽毛也是深綠的。這不就是翠鳥嗎？”我一看媽媽早就睡著了，我馬上用“人間大炮”把她轟醒。
媽媽說(shuō)：“哦，你喜歡這只鳥嗎？媽媽給你買一只吧�！�
我說(shuō)：“你30多就老糊涂啦，翠鳥生長(zhǎng)在高山，廣東怎么會(huì)有？”
媽媽說(shuō)：“臭小子，你什么意思�。俊�
我小聲說(shuō)：“沒(méi)什么意思，意思意思�！�
媽媽說(shuō)：“你小子又搞什么怪，小心我會(huì)用最溫柔的方法教訓(xùn)你哦！”
啪啪啪！啪！
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇16
我家書房里有一只會(huì)唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)奇怪？告訴你們吧：這只鳥它不會(huì)自己發(fā)聲，而是經(jīng)過(guò)人從嘴里吐出的氣和鳥肚子里的水才發(fā)出清脆的聲音。爸爸告訴我：這只鳥是他在云南時(shí)特意給我買的。這只陶瓷鳥全身是咖啡色的；嘴巴像針一樣刺人；在腦袋上有一個(gè)小圓孔；翅膀上有許多羽毛，最特別的是鳥的尾巴像圓心筒一樣，足足有一支鉛筆那么大。我越看它越像翠鳥，翠鳥的羽毛微微向上翹起，它是那么的威風(fēng)好象是一個(gè)大將軍。
我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當(dāng)做完作業(yè)我便會(huì)把它拿在手里玩耍一番，然后把鳥肚子里灌滿水，用嘴吹出好聽的聲音 對(duì)了，還沒(méi)告訴你：這只鳥可以吹出無(wú)數(shù)種鳥聲，神奇吧？
這只小鳥真可愛(ài)，我越來(lái)越喜歡它了。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇17
下午回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)前面樹上有一只美麗的鳥，而且不時(shí)地傳來(lái)“嘟嘟嘟”的聲音。這是什么鳥呢？我迫不及待地跑上前去。
走上前一看，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只啄木鳥正在給樹木捉蟲子呢！
啄木鳥的羽毛有兩種顏色，分別是黑色和橘黃色。它頭上戴著一個(gè)紅紅的冠子，頭上長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，真好看！它還有一張尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴。只見(jiàn)它不斷地把嘴巴伸到樹縫里，然后準(zhǔn)確無(wú)誤地捉到了蟲子。
你知道嗎？啄木鳥的本領(lǐng)可大了！如果大樹生了病，身上長(zhǎng)了狡猾、可惡的害蟲，啄木鳥可以飛到大樹身上，把那些害蟲，一個(gè)一個(gè)地吞到肚子里。那些害蟲不管隱藏得多深，也逃不過(guò)啄木鳥那神奇的嘴巴。聽說(shuō)一只啄木鳥一天可以吃好幾條蟲子，十分厲害。
我真佩服啄木鳥，它是樹木的醫(yī)生，也是樹林的衛(wèi)士。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇18
世界上有很多種鳥類，比如說(shuō)：鴿子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等等。不過(guò)我做喜歡的還是燕子。
燕子是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。大家一定十分熟悉吧。他有一身烏黑發(fā)亮并且光滑的羽毛，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。
燕子是勤勞的，一到春天，他們就忙著建立新家。它們先叼泥，然后再用唾沫把泥攪勻，最后把你一點(diǎn)一點(diǎn)地壘在墻上。兩只燕子輪流壘，這一只燕子壘的時(shí)候，另一只燕子站在附近的鐵絲上等著它，就像個(gè)小衛(wèi)士。兩只燕子上下不停，等把嘴里的泥用完了，它們倆個(gè)就去叼泥。一天、兩天、三天，窩快搭好了。雖然地方很小，但他們終于有個(gè)家可以遮風(fēng)擋雨了。
燕子是親近人的鳥類，它以害蟲為食，只要它發(fā)現(xiàn)了害蟲，便會(huì)像箭一樣的沖過(guò)去，把害蟲吃下去。燕子在一年中吃掉數(shù)億萬(wàn)只的害蟲。對(duì)人類有很大的貢獻(xiàn)。所以我們要保護(hù)燕子。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇19
有一個(gè)人在樹上捉到了一只布谷鳥，那個(gè)人連忙把這只布谷鳥放進(jìn)鳥籠里。
清晨，有一只小燕子經(jīng)過(guò)這里，他看見(jiàn)有一只布谷鳥關(guān)在鳥籠里，就問(wèn)布谷鳥：“布谷鳥，你怎么在鳥籠里面呢？”布谷鳥回答說(shuō)：“我被一個(gè)人關(guān)在籠里，失去了自由。”布谷鳥又說(shuō)：“小燕子姐姐，你能幫我一個(gè)忙嗎？”小燕子說(shuō)：“不行啊，我要去捉蟲，你還是找別人幫忙吧�！毙⊙嘧诱f(shuō)著說(shuō)著，就飛走了。一只鴛鴦剛剛經(jīng)過(guò)這里，布谷鳥說(shuō)：“鴛鴦姐姐，你能幫我一個(gè)忙嗎？”鴛鴦?wù)f：“當(dāng)然可以啦！”鴛鴦?wù)f：“布谷鳥，你說(shuō)吧！”布谷鳥就說(shuō)：“你幫我把這一家的剪刀拿來(lái)�！比缓篪x鴦就去拿剪刀，回來(lái)的時(shí)候，它就把剪刀給了布谷鳥。布谷鳥趁這家的人正在睡覺(jué)，就把鐵欄剪斷，趁機(jī)逃跑。布谷鳥走之前還留了一張紙條放在桌子上，上面寫著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥，不要捉小鳥，小鳥是幫人們捉害蟲，請(qǐng)不要傷害小鳥。
布谷鳥又得到了自由的空間。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇20
在一個(gè)陽(yáng)光普照大地的日子里，浙江圖書館舉辦了大型科普鳥展。在那里，你可以和不太容易見(jiàn)得到的鳥零距離接觸。
鳥展的主會(huì)場(chǎng)在圖書館的大廳舉行。一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，令我一下子目瞪口呆。我的天哪！這里不僅能看到各種珍貴的鳥類，而且還能聽到別有一番滋味的鳥叫，有清脆的、有動(dòng)聽的、還有恐怖的……再來(lái)看看鳥類的羽毛吧！那真叫五彩繽紛。比如丹頂鶴的黑白相間的羽毛，很引人注目�？兹敢膊桓适救酰挠鹈谡归_時(shí)像一把彩扇，扇動(dòng)了我們的熱情，成了鳥展的焦點(diǎn)，帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的高潮。
我最喜歡的是蜂鳥，這是我第一次看到它，它個(gè)頭很小，只有蜜蜂一樣大小，它飛行的時(shí)候會(huì)發(fā)出像蜜蜂一樣“嗡”“嗡”的聲音，它的飛行速度比蜜蜂的飛行速度快許多倍。它就像田徑運(yùn)動(dòng)員一樣，永遠(yuǎn)給我們沖刺的感覺(jué)。
我覺(jué)得這次鳥展讓我看到了以前很多沒(méi)有看到過(guò)的鳥類，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇21
今天清晨爸爸叫我到花鳥市場(chǎng)去觀察小鳥。我走進(jìn)花鳥市場(chǎng)就聽見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關(guān)在鳥籠里，它們?cè)邙B籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說(shuō)什么似的。其中，有一對(duì)鸚鵡吸引了我，它的個(gè)頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長(zhǎng)又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽媽媽說(shuō)過(guò)，鸚鵡會(huì)說(shuō)話，我抱著試試的心態(tài)對(duì)鸚鵡說(shuō)：“你好！”鸚鵡果然也跟著說(shuō)：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說(shuō)著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時(shí)間可過(guò)的真快，不知不覺(jué)整個(gè)上午的時(shí)間就要過(guò)去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說(shuō)：“小鸚鵡你們要開開心心的過(guò)好每一天，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的。再見(jiàn)！”
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇22
如果我是一只小鳥，我會(huì)在藍(lán)天上自由飛翔，在天空中和蔡赟的妹妹玩耍。
如果我是一只經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大雨的小鳥，我會(huì)帶著珍貴的雨水飛到沙漠，給口渴的人喝水，把沙漠變成綠洲。
如果我是一只經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的小鳥，我會(huì)帶著橄欖枝和平地飛向戰(zhàn)場(chǎng)，在那里停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人們安居樂(lè)業(yè)。
讓人類擁有和平與安寧。
如果我是一只通過(guò)了一場(chǎng)瘟疫的小鳥，我會(huì)帶著萬(wàn)能藥飛到疫區(qū)，讓那里的病患早日康復(fù)，讓人類永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。
如果我是一只被困在籠子里的小鳥，一個(gè)善良的小男孩每天給我美味的昆蟲和清澈的水，我想對(duì)男孩說(shuō)：“我是一只小鳥，我有一雙會(huì)飛的翅膀。請(qǐng)給我一個(gè)自由的空間，我想為人們做很多事情�！�
如果我是一只從鳥籠里放出來(lái)的鳥，我會(huì)對(duì)男孩說(shuō)：“謝謝你，給我一個(gè)美麗的家，給我一個(gè)為人類做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
��！我真的想成為一只自由而強(qiáng)大的小鳥，能給人類帶來(lái)很多好處。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇23
如果我是一只鳥，我會(huì)張開我多彩的翅膀，讓它在陽(yáng)光下發(fā)光。
如果我是一只快樂(lè)的小鳥，在日出誕生的地方，我用自己不夠強(qiáng)壯的翅膀穿過(guò)綠油油的田野，自由翱翔在家鄉(xiāng)的山河之間，問(wèn)候父母的花草，喝著小溪邊那叫小溪的水，每天舒舒服服的生活在這里。
如果我是一只自力更生的鳥，我一定會(huì)用自己不熟練的自力更生來(lái)覓食。我不會(huì)依戀父母給我的溫床，享受不勞而獲帶來(lái)的安慰。
如果我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，我會(huì)把我的快樂(lè)帶給無(wú)數(shù)同類，讓他們像我一樣每天快樂(lè)自由地生活，讓世界沒(méi)有痛苦和災(zāi)難，到處都能聽到歡快的歌聲和清脆的笑聲。
如果。
不管我會(huì)成為什么樣的鳥，我都想把正能量傳播給世界，讓世界上的每一個(gè)地方都充滿正能量的氛圍。
如果我是一只鳥。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇24
我是一只小鳥，生活在森林里，每天和朋友們快樂(lè)地玩耍，但是現(xiàn)在我們失去了那個(gè)快樂(lè)的地方。
它曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方。春天，草和樹上的綠芽好奇地探頭出去看世界。夏天，大樹媽媽的“孩子”越來(lái)越多，大樹媽媽成了一把綠色的大傘。我們熱的時(shí)候可以躲在下面乘涼；秋天，到處都是水果；冬天，大地披著銀色的外衣。我們?cè)谶@里飛來(lái)飛去，和朋友一起玩，在森林里飛，開心極了。
但是現(xiàn)在，人類來(lái)到了這里。他們?cè)谶@里扔了成堆的鐵和塑料，在這里建了很多工廠，帶了一個(gè)大鐵推倒我們的家，把我們的家變成了家具。我們都沒(méi)有家。但不僅如此，這條河很臭，我們沒(méi)有水喝。
但是花了多長(zhǎng)時(shí)間？有洪水和沙塵暴。
我們希望人類能多種些樹，還我們大森林，不然世界上最后一滴水都是人的眼淚。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇25
下午老師給我們講了第二遍《珍珠鳥》課，這是我印象最深的一課。
現(xiàn)在我能想象出紅嘴紅腳灰藍(lán)毛活潑的珍珠鳥了。
讓我感觸最深的是，珍珠鳥在作者的呵護(hù)和呵護(hù)下發(fā)生了很大的變化。作者把一對(duì)珍珠鳥關(guān)在籠子里，為它們創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、溫暖的生活環(huán)境。珍珠鳥的活動(dòng)范圍是從籠子到房子，從桌面到作者，休息的地方是從“柜頂”、“書架”、“燈繩”到“窗框”到“書桌”、“稿紙”，甚至落在我肩上。我一步步走近作者。他的膽子越來(lái)越大，舉止越來(lái)越舒服安詳。這告訴我們，信任往往會(huì)創(chuàng)造出美好的境界，說(shuō)明人和動(dòng)物可以和諧相處！
這短短的一堂課，讓我終生難忘。這節(jié)課是我一生中最難忘的一節(jié)。我們?nèi)祟愐院笠B(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣！
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇26
我是一只鳥，住在一個(gè)大花園森林里，我在這里一直很開心，但是今年，我失去了很多朋友，比如云雀、白鴿和喜鵲。他們都飛到山里去了，為什么不在大花園里玩呢？因?yàn)槿祟惒铧c(diǎn)把大樹砍倒！但是我承受不了這個(gè)大家。不，它現(xiàn)在是一個(gè)小的家。
我想和大蝴蝶一起玩，但是它說(shuō)：“誰(shuí)想和你一起玩？”！你沒(méi)有朋友，你一定是個(gè)壞人！你管這叫笑里藏刀！哼！“我好難過(guò)，好難過(guò)，我不是壞人！
我請(qǐng)了花和草，他們都覺(jué)得沒(méi)有支持，拒絕了我。所以我還是很孤獨(dú)。
有一天中午，看到一大群人拿著斧頭和鋤頭扛著樹苗。我以為我的時(shí)間到了。當(dāng)我想再次好好看看這個(gè)世界的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張海報(bào)，上面寫著：保護(hù)樹木、森林和自然是每個(gè)人的責(zé)任！原來(lái)人家知道自己錯(cuò)了，來(lái)保護(hù)大花園。我真的為他們感到高興。
現(xiàn)在，我有很多新老朋友。我很開心，開心，開心。我也將向往我永恒的愿望：擁有一個(gè)綠色的家！
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇27
在一個(gè)莊園里，樹枝上掛著金絲鳥籠，里面住著一只稀有的百靈鳥。鳥兒整天無(wú)憂無(wú)慮，飲食和衛(wèi)生都不愁，有專門的女仆來(lái)照顧她。天冷了，女主人會(huì)給她穿上暖和的衣裳；熱了，籠子里就會(huì)有空調(diào)幫她解熱。這只百靈鳥過(guò)著幸福的生活。
一天，莊園里飛來(lái)另一只百靈鳥。她展開優(yōu)美的翅膀在大樹間飛來(lái)飛去，她停在一棵樺樹上，深情地唱著動(dòng)聽的歌�；\中的鳥聽呆了，她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么優(yōu)美的舞姿，沒(méi)聽過(guò)那么美妙的歌喉，心里充滿嫉妒之情。
她回過(guò)神，擺出一副自己是上等鳥的態(tài)度說(shuō)：“哼！不就是跳個(gè)舞唱個(gè)歌嘛，有什么好得意的！”
山外的百靈鳥笑笑：“你見(jiàn)過(guò)遼闊的大海嗎？去過(guò)密綠的森林嗎？看過(guò)湛藍(lán)的天空嗎？不，你以為自己過(guò)得幸福嗎？這跟井底之蛙有什么區(qū)別？”
籠中百靈鳥還想反駁下去，被山外百靈鳥的眼神嚇住了�！八懔�，和你這種鳥說(shuō)也沒(méi)用！”山外百靈鳥在空中畫出一個(gè)圈，邊唱邊走了。
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇28
春天到了，小草、小花都從甜蜜的睡夢(mèng)中慢慢地醒了，柳樹在輕柔的春風(fēng)里擺動(dòng)著光滑的枝條，小動(dòng)物們也漸漸地醒了。
一天，狡猾的導(dǎo)蜜鳥想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，它找到蜜獾說(shuō)：“蜜獾大哥，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蜂窩，想和你一起吃。”“行，在哪里哪？”蜜獾一下子從床上爬起來(lái)，興奮地說(shuō)�！霸谀抢铩睂�(dǎo)蜜鳥指了指遠(yuǎn)處的蜂窩說(shuō)。蜜獾一個(gè)箭步跑過(guò)去抱住了蜂窩，蜂窩掉在了地上，蜜蜂接二連三地從蜂窩里飛出來(lái)，緊追不舍地用毒刺扎向了蜜獾，蜜獾一下子跑的無(wú)影無(wú)蹤了，可是導(dǎo)蜜鳥哪？它卻在蜂窩上津津有味地吃那！
就這樣，導(dǎo)蜜鳥用自己的小聰明騙了蜜獾一次。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不管做什么事情，都不要貪心，要先想一想該不該做，該做就做，不該做就不要勉強(qiáng)自己去做喲！
鳥的三年級(jí)的作文300字 篇29
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中。
自由的飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長(zhǎng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄��！小蟲子出來(lái)了！我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)就要開始，我努力唱著這動(dòng)聽的旋律，小溪的樂(lè)器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮大樹的樂(lè)器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙，她的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。大自然是我動(dòng)聽的家鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來(lái)忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。
【鳥的三年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
鳥的三年級(jí)作文02-21
鳥三年級(jí)作文02-11
三年級(jí)鳥島作文04-06
鳥的照片三年級(jí)作文03-13
鳥的聲-三年級(jí)作文03-30
鳥的自述三年級(jí)作文04-16
寫鳥的三年級(jí)作文12-02
三年級(jí)描寫的鳥的作文06-17
三年級(jí)黃鸝鳥和百靈鳥的作文12-05
鳥媽媽與鳥寶寶02-02