【精選】未來三年級作文匯總十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的未來三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來三年級作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，公路上到處是汽車，這些汽車到處排放“毒氣”，污染了我們生存的家園，還消耗了地球的能源。
我相信，未來的汽車是多功能的，汽車的喇叭上有許多按鈕，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。多好看的顏色呀上面還有數(shù)字：1-9．哦,我忘了說它的功能呢!按一下橙色的按鈕,它就會給我送上牛奶、咖啡。按一下綠色按鈕，汽車就會給我送上各種各樣美味的點心，令人垂涎三尺，吃后讓你流連忘返．按一下青色按鈕，它會負責管理播放電視，電影之類的大片，讓你輕松自在。按一下紫色按鈕呢，它是負責自動開車，消聲，讓你開車時可以安靜的休息。當然最重要的按鈕就是紅、黃、藍三種按鈕了。在堵車的時候只要按一下紅色的按鈕，車頂上就會變出一對螺旋槳，像小型直升機一樣飛到天上。等你過了堵車的地方后，你按一下黃色按鈕就可以回到路上行駛。如果你想看海上風景時，你可以按一下藍色按鈕，它能帶你到遼闊的海洋上行駛。
未來的汽車是環(huán)保的，它可以用取之不盡，用之不竭太陽能來行駛，也可以用電能來行駛。
我相信，在未來這種汽車一定會出現(xiàn)。讓我們一起期待吧！
未來三年級作文 篇2
曾經有位名人說過：“讓過去過去，讓未來到來”，這句話體現(xiàn)了這位名人的恢弘氣魄，體現(xiàn)了這位名人的不凡思維。
當我們站在人生的十字路口上，我們是否真的有勇氣面對未來呢？是啊，我們清楚的知道，逃避總不是一種辦法，只有坦然地面對未來才是一種出路。誰也不法全然清晰地就意識到未來究竟是一個什么樣子，只能夠大概地了解一番。人生總有彎彎曲曲的，可是為什么不勇敢面對挫折呢？
有人問什么是人生，其實人生就是一段旅程，就似一場夢。我們在夢中就要經歷很多艱辛困苦，而我們幾乎每天都在做夢，夢里有悲歡離合，夢里有丑美善惡。很多時候，人是往往是困惑與迷茫的，不知道自己該要如何面對未來，也不清楚自己的未來在何方。其實只要我們勇敢地面對，只要腳踏實地，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，我們就會自然而然地踏入未來領域。
人生如戲，我們會在不經意的時候，不經意的地點演繹一出不經意的戲劇，很多人面對未來顯得很焦慮不安，心情恍惚。只是我想，無論戲劇如何發(fā)生，我們只需坦然面對未來的一切，這已足夠。
未來三年級作文 篇3
轉眼間，我三十歲了，我在一家企業(yè)公司當了總經理，我趴在窗前，望著外面的汽車，我心里別提有多自豪了，因為，那些都是我發(fā)明的。不信的話那就讓我來幫你介紹一下吧！我發(fā)明的汽車有水，陸，空三用的功能，一下子就把以前的汽車和飛機給壓了下去。人們買回家就不用擔心車油會漲價啦！晴天時只要一點兒陽光就可以發(fā)動了，雨天只要一點兒雨水就可以，陰天大家也不用擔心無法啟動，那時候只要一點兒空氣就可以。有些人們思維開展想到天上去游玩，這當然也可以啦！人們只要按一下白色按鈕，車旁兩邊的翅膀就會展開，帶你到天上游玩，這下就不怕會堵車了；有些人們想去海底參觀，只要按一下藍色按鈕，汽車就會自動包裝成潛水艇帶著你去海底參觀；還有些人們想在陸地上參觀風景，只要你按一下棕色按鈕，車旁的兩個翅膀將會收回，車底將會冒出四個車輪帶你在陸地上參觀風景。如果人們想去郊外野餐時，車位已被停滿，我們的車子將會自動折疊，幫你省去車位呢！你們喜歡我的汽車嗎？
未來三年級作文 篇4
“呸！這桌子搖搖晃晃的，還讓不讓人寫字了？”寫作業(yè)的時候，班級里總傳出一陣陣抱怨聲，都說學校的桌子太差勁了。
我不得不停下筆，用手托著腦袋想：的確，這桌子……想著想著，我便趴在桌子上睡著了。我居然還夢到了我所期待的未來課桌！
未來的課桌功能多樣，它不用電腦控制，而是用人腦控制。雖然桌子看上去與普通的桌子沒啥兩樣，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)它有一張?zhí)貏e的“嘴巴”，一個電子屏幕和兩只可以任意伸縮的手臂。這只“嘴巴”并不是用來吃飯的，它會時刻關注著你的一舉一動。當你上課開小差時，它會發(fā)出“警告聲”：注意！注意！某某同學在開小差！可你千萬別以為“嘴巴”只能當“內奸”。當你上課還沒聽懂時，它也會反反復復地教你。不僅如此，它還能在你疲憊不堪時，為你播放音樂舒緩疲勞。
電子屏幕是用來查資料的，當你對一道題目困惑不解時，它會自動顯示出這道題目是什么意思，該怎么做。但你如果還是不懂的話，它還會找一個例題來為你講解，直到你會做這道題為止；當你不開心時，小屏幕上會出現(xiàn)一個小人，為你表演精彩的節(jié)目；你也可以靜下心來看看笑話，把煩惱拋到九霄云外。
手臂，它的功能多著哩：清理垃圾、按摩、捶背……每當你放學回家的時候，它會自動幫你把書桌整理干凈；要是你吃了零食懶得去扔，它就會替你去扔；要是你累了，它還會為你捶背、捏肩等。
想想容易，做起來難。若真要發(fā)明這樣的桌子，可真得花一番工夫。所以我一定要努力學習，爭取當個發(fā)明家……想著想著，我開心地笑了。
嗚嗚嗚，我忘了，現(xiàn)在是上課時間。我回想一下，要是真的.能發(fā)明出這樣的高科技桌子，那可真的是太好啦！
未來三年級作文 篇5
人們想飛，就有了飛機；人們想到遠方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個小學生，我希望我們的學�？梢宰兊酶篮茫揖拖朐O計一所未來的學校。未來的學校究竟是怎樣的呢？請聽我一一介紹。
現(xiàn)在的學�？臻g太小，只能不停地學習，卻沒有小朋友自由玩耍的地方。我希望未來的學校有一個巨大的游戲空間，可以讓小朋友自由奔跑，自由打鬧。上課的時候，它是一個學習的場所，下課了，我們就按一下大門上的按鈕，這里就可以變成一個空曠的地方。我們不僅能在這上體育課、足球課，還可以讓它變成游泳池、游樂場、電影院……可好玩的了。
現(xiàn)在的學生總是離不開書本，離不開筆，沒有筆就到處找，沒帶書本，又怕被老師批評。未來的學校就不用擔心這些。未來學校的課桌上有一個按鈕，你只要按一下那個按鈕，課桌上就會出現(xiàn)一臺平板電腦，我們可以在電腦上學習、提問題和考試，讓我們更好地學習知識。下課了，我們還能在電腦上看電影、看書、聽歌……放松身心。
現(xiàn)在的學校，不讓我們帶零食上學，在上第三、第四節(jié)課的時候，我們就餓了。在未來學校，我們就再也不會挨餓了，因為未來學校的筆墨是用牛奶做成的，紙是用面包做的，筆是用各種各樣的食品做的，用完以后還可以吃，再也不會產生那些污染環(huán)境的垃圾。
這樣的學校你喜歡嗎？真希望可以早一點走進這樣的學校，讓我們的學習時光更多快樂，更多美好！
未來三年級作文 篇6
再過30年，隨著科技的發(fā)展，我將建一棟特別的房子。你一定非常想知道這是一棟什么樣的房子吧!來，我?guī)銇砜匆豢窗桑?/p>
這棟房子的外形和普通房子沒有什么不同。門的上面有一個指紋識別器，如果沒有主人的指紋，誰也別想進去。房子的頂部有一對翅膀，在地震的時候，它會帶著房子一起飛上天空。在下雨的時候，房子就會把雨水儲存在房子的小水庫里。在沒有水的時候，小水庫會給你供水的。
再來房子里看看。如果你餓了或渴了，你就對著廚房說出這個食物的名字，它就會給你做出相應的食物。房子里還有個活動室，里面的健身器材應有盡有，有跑步機、游泳池、杠鈴……臥室內的窗簾也會根據(jù)客人或主人的愛好和喜歡的東西變換圖案。房子的墻壁上有一紅一藍兩個顏色的按鈕。如果你按一下紅色按鈕，房子就會變得和玩具一樣小。再按一下藍色按鈕就變回原型了。這樣你出去旅游就不會費心思去找旅店了。
我相信只要我努力學習，將來一定會建出這樣的房子。
未來三年級作文 篇7
我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘”每當聽到張雨生的、《我的未來來不是夢》，我在心里暗想，未來是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。我的未來不是夢。我認真地過每一分鐘。是啊，我們每個人的人生不可能是一帆風順的，不可能每一件事都會美夢成真，不可能在人生道路不會遇到挫折。所以，我們要堅信我們的未來不是夢！
小的時候我一直在幻想長大后當一名教師，因為那時爸媽工作忙，所以我在學校的時間就很長，因此跟老師相處的機會很多，我曾看到老師諄諄教導學生，看到老師為學生的成績發(fā)愁，看到老師在燈下為學生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒能來上課，便囑咐我們幾個組長負責管理班里的紀律，這可難壞了我們，因為我們平日里沒有這種體驗，管理班級紀律，我們早就一個頭兩個大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時的場景，于是我同幾個組長商量一人負責一節(jié)課，有我先開始。
站在講臺上，我想起老師的一貫作風，既然我的夢想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機會好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學們安靜下來，按照老師平常的做法先對上節(jié)課的知識進行提問，看到同學們踴躍的回答問題，頓時我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學聽不懂，必須反復的去講某一個知識點，有時我真的想放棄，但夢想是需要奮斗與堅持才會實現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學們講題，與此同時，我也體會到了老師的辛苦與不易，這更讓我對我的夢想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢想是樹，奮斗和堅持是陽光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢想之樹就會枝繁葉茂，最終果累累。
與此時，我對自己理想的實現(xiàn)更有了自信，充滿了希望．我對自己說：加油!努力!因為我知道，我的未來不是夢。
未來三年級作文 篇8
20xx年的床已經不是現(xiàn)在這樣的了。
如果你干了一天的活，非常累。只用躺在床上，按一下紫色的按紐，床就一邊給你按摩，一邊給你放催眠曲，等你睡著了才停止。如果冬天很冷，你只要按一下紅色的按紐，床里面就會放出來一個紅色的氣球，紅氣球會根據(jù)室溫放出熱氣。如果夏天很熱，你只要按一下白色按紐，床里面就會放出來一個白色的氣球，白氣球會根據(jù)室溫放出冷氣。如果你對床的樣式不滿意，就按一下藍色的按紐，床里面會伸出一只機械手，機械手里拿著一個話筒，你只要說出你想要什么樣的床，再按一下確定按紐就行了。
這就是我設計的20xx年的床，歡迎你購買。
未來三年級作文 篇9
現(xiàn)在的教室，雖說寬敞明亮，可對于我們這些崇尚科技的零零后來說，總覺得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！
這間教室是會飛、會穿梭到舊時代的。如果現(xiàn)在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會穿越到亞馬遜森林，整個教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語文課，老師正在講魯國的孔子，那教室就會穿越到魯國的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學的情境，讓我們感覺身臨其境，仿佛也變成孔子的弟子，正認真地聽他講學。
學生的桌子有兩個按鈕，一個是綠色的，一個是紅色的。這兩個按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節(jié)課用過的物品一下子收到桌斗里，綠色的按鈕一按，就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。
在教室的最右角，有一個特殊的學生，他叫作業(yè)機器人，他可以幫老師批改作業(yè)�？梢酝ㄟ^學生們的作業(yè)了解學生對知識的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個特殊小助手，它叫知識機器人。它的任務就是將學生們的錯題出示在黑板上，并給同學們講解。
未來的教室已經不再需要空調，因為建造教室的材料分為兩種。第一種是在最外層，用來識別溫度。第二種是在最里層，用來調節(jié)溫度。這樣一來，教室就可以自己根據(jù)室外溫度調控室內溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學們能在舒適的環(huán)境中認真地學習。
未來的教室里，采用的燈泡還可以自動調節(jié)光亮，如果是晚自習，燈泡就會變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會變得比較適中。
那燈泡會不會沒電呢？這個問題不需要擔心，因為燈泡已經不需要電了�？諝饪梢越o它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉換成電能。
這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學習，將這美好的遐想實現(xiàn)吧！
未來三年級作文 篇10
長大后，我成了一位世界著名的汽車設計師了，我發(fā)明了一種高科技汽車。
我的未來汽車很特別哦!它不像現(xiàn)在的汽車會排出對人有害的尾氣，只要往里面倒進奶油,它就可以奔跑，并釋放出甜甜的奶油香味。
今天我?guī)О职謰寢屓ヂ糜危鞍パ�，前面堵車了�！眿寢屩钡卣f，果然馬路上堵得水泄不通。我不慌不忙按了綠色的按鈕，只見車子慢慢地垂直往上升，然后穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)叵蚯帮w去�！皡柡�！”媽媽驚嘆地叫道�！敖o媽媽準備一杯草莓汁�！绷⒖虌寢屒懊娉霈F(xiàn)了一杯新鮮的草莓汁。到了海邊，我的汽車也可以像一艘潛水艇，在水中飛快地行駛，進入了海底。爸爸媽媽往車外一瞧，只看見一群群各式各樣的魚，有大鯊魚、小比目魚、大鯨魚。
“哈哈，這就是我的未來汽車——未來的發(fā)明�！�
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